写日记
200字
二年级
日记
2014年6月30日星期一晴
我的日记每天都是在妈妈的督促下才能完成，前两天，妈妈和我进行了一次语重心长的谈心，目的是让我自己主动写日记。妈妈说，我已经长大了，做什么事不能不能总是让大人督促，应该自己主动才行。经过这次谈心，我认识到自己的错误，这几天来，我都坚持自己主动写日记，不用妈妈督促了，我以后还要坚持写下去，因为我认为写日记对我的写作水平大有提高。
我不会辜负爸爸妈妈对我的希望，我要让爸爸妈妈对我刮目相看。
二年级:王霄宇
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日记3
200字
二年级
日记
昨天，奶奶请了一位英语老师来我家教我说英语。
这个英语老师姓杜，叫杜老师。她长着高高的身子，红红的脸蛋，还有一面瓜子脸。
一开始，我的英语说得不清楚，还有单词也说得不清楚，后来，杜老师细心地教我，慢慢地，我会说了英语，也会背了英语，老师夸我真能干，一家人也乐得开了花，我很开心，过了两个小时，英语杜老师要走了，我跟她说了再见－goodbye.就开始做暑假作业了。
二年级:kxwz888
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写日记说实在的，写日记这一个词语在小学时，我曾认为是一个陌生然而也有些罪恶的，因为那时候还不知道些日记的好处。上了初中后，我才明白：手中握笔，总比“嘴上谈兵”要强得多。因为初中的作文已经比小学的作文要难得多了，因此，我得想一个好的方法来提高我的作文水平，不然，到时候作文也也成了我最大的缺点啦！这时，一个念头从脑中冒了出来：写日记。写日记？刚刚想到这个念头时，我开始怀疑了：我能坚持吗？为了克服这种心里，我想到了每天都写日记的想法。男子汉大丈夫，一言既出，驷马难追！说干就干，那出一本本子，写上日期，写下了我的第一篇日记。渐渐的，我觉得，我下笔越来越大胆了，灵感也来得越来越快了，真的很有用啊。在写日记时，我更多的是以回忆为主，同时，我也找到了自己喜欢的写作方式——借景抒情。比如，我在一次写母亲的作文中提到：“站在阳台上，感受着阳光给我的温暖，我想到了母亲。是啊母爱不正如那阳光一般给我们带来温暖吗？……。”当然，可能我现在写的不一定很好，所以还是要让老师给我一些指点，再加上自己写日记的小练笔，一定可以写的很好的！日记也开始写得多了，我也开始装饰自己的日记本了。因为我比较喜欢吉他和电声乐队，所以，我在我的日记封面上画了许许多多的吉他。日记写的越多，就觉得越来越有意思了：日记本是我一个人自己的世界，快乐的时候，我记下来；伤心或是愤怒的时候，在日记里宣泄。在未来的某一天，初中的生活结束了，心了一定会伤心，因为它已经过去了，不会再回来了，但在我的日记本上，我已经将初中三年的点点滴滴记录了下来，记录下了这美好的三年，快乐的美好一中时光。日记，现在在我看来，已经是我最大的乐趣了，在日记本里有别人看不到的秘密。别人是无法感受到在写日记的快乐的。如果你也像我一样在写日记，那你感受到这种快乐了吗？700字 初一 日记
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写日记今天，老家的表叔来奶奶家了，我很开心，因为从小我就和表叔最好了，他总是带我玩，还会给我很多好吃的这次又带来了家乡的特产，真开心。50字 小学 日记
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写日记每当星期天来临时，对于一部分人来说很快乐，可另一部分却很头疼，那是因为他们不知道怎样写日记。日记，是把自己所想所观所感记录下来，“假如没有怎么办”有的人会说。还有的人会说“瞎编不就行了”，可这只是欺骗自己。写日记就是要记录下来这一天你所经历的事情，而不是弄虚作假，这样是害了自己。有人会疑惑不解地问我“为什么会害自己呢”写作是为了提倡自己的写作才能，如果弄虚作假而不会友好的命运，只会身败名裂（有点夸张）。希望即将升初中的同学们为自己的未来打好基础吧，自己的前途是光明的！写日记相关作文:高级汽车HQ假文盲我的语文老师黄瓜大浪和小水珠（续写版）北戴河四日游查看更多gt;gt;250字 六年级 日记
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写日记最近几个月，我养成了一个习惯——写日记。与其说我养成了一个习惯，不如说我把一个习惯延续下来了。众所周知，“日记”的字面意思就是每天都记录。而且，“每天”这两个字尤为重要，日记这东西，不看每天写多少，贵在坚持！做一件事，三天打鱼两天晒网，则会前功尽弃。因此，我打算把这个习惯坚持下去。但显然随着时间的推移，我对这件事的理解、态度，也会一次次改变，这是真的吗？2月23日，我放下一切有关玩耍的杂念与遐想，开始重操旧业写日记，那时寒冷的冬意已经开始散去。那天我记的内容大概就是关于背《过秦论》、下象棋、运动和学习四个主题，不过当时觉得这是一个不错的开始，可现在看来，也顶多算是一个肤浅的表面吧！第二天写日记时，我是激动的、期待的，但还有一丝疑惑。疑的是这次“重操旧业”会不会坚持下去，还是又像以前那样前功尽弃？惑的是，在那时的我无法想到的未来，也就是今天，又会怎么样呢？这两个问题恐怕只有第二个我能回答了。那时的我，记的纯属是一种流水账式的日记，做了这个做那个，也不会记重点，只是一些每天都干的事。现在看日记回想当时，主要靠的是日记里的关键部分，这也是日记最本质上的一个特点。这几天的日记虽然比较肤浅，但倒是充满了思索和回忆的魅力。过了大约20天，我写日记的量差不多定型了，这恐怕是不太好的，因为我几乎成了凑字式的写日记，为写而写，甚至有时候都因为冥思苦想也想不出来写啥而懊恼不已。这终究是不好的，我不想让写日记成为一个压迫性的事情，成为一个负担！我有时候都动了放弃的念头，不过，终究我还是硬生生地命令自己写了12行，这看似是一个好事，但却让我的这种被迫感日益增加，而我在日记里还是写道：“之所以我一定要写下去，是因为我已经养成这个习惯了，但我依然觉得这不是真正的日记，只是一些为凑字数而写，甚至有些内容主题连我自己都不知道在记什么，只是一心要凑到12行字而写的。我真的养成了这个习惯了吗？”大约又过了四、五天，我好像明白了什么是“真正的日记”，当时的我，觉得日记只是一种把当天干的事记录下来，这确实是对的，但我深思熟虑后的改变却是把日记的量减少了一半，而这并不能将我心里的疑惑和忧虑降下分毫，因为这更是把我拉进了两难的境地，我写少了一些是为了缓和一下这种被迫感，但又觉得写够12行也挺好的，这种感觉是既想多写又想少写。我觉得非常纠结，写日记本来可以很轻松，不必看有多少字数，只需把自己干的事、思考的结果写上即可。可是一直想不明白，睡眠也不好，接下来的几天成了我的“堕落期”，我想，过不了几天，我可能就会厌恶这件事了。不过，事情并不是这样的，在我又坚持了几天之后，我那睡眠似的“堕落期”，也在春回大地之际被唤醒，我也如梦初醒地开始重操这“旧业的旧业”。我从写一行到写五行，虽然是刻意，但很快，我就不知不觉地开始增长字数，没有凑字的感觉，被迫感消失了，都是我想写的东西——一点也不错，这才是真正的日记。我的日记可能不是栩栩如生、妙趣横生和拥有很多修辞手法的日记，但却是我每天真实的、通俗易懂的、充满我自己思考的日记。或许我现在还是无法表达出什么是真正的日记，但我一定会坚持写下去。我会不断更新对“日记”的理解，直到给出一个准确的答案……1200字以上 高中 日记
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