金色的梦550字

金色的梦

550字 三年级 叙事

当别人在掌声中笑着当上班长的时候,我的心里十分佩服他,但又同时为我的无能而感到自卑。有人曾问我:“孙岭,你怎么没当上班长呀?”我先是一震,心里一痛,然后故作轻松地说:“我才不想当呢,那么麻烦。”其实,谁不向往着当班长呢?

为了这个目标,我始终努力着。当班长的第一要求就是要成绩好。于是我经常控制我自己的心,使我能够安静下来学习。也就在这时,我才发现我长大了。我可以自己主动学习,不是在老师的提醒下,也不是在父母的唠叨下。不知不觉中,我的成绩比以前稳定了许多。稳定下来后,我想着出去玩一下,以奖励自己。然而。我这时才发现,原来我已经无形中爱上了学习。我感觉学习是多么的有趣,已无心出去玩了。我每天在家里写着,背着,默着,看着,晚上一直学习到深夜才睡觉。我感觉到那时候的生活比任何时候都要愉快,轻松。我的一个玩伴问我:“你怎么不出来玩呀?”为了保密,我说:“作业这么多,我怎能出去玩呀!等放假后我天天陪你玩,好不好?”说完,我蹦跳着回家读书了。

是的,一份耕耘,一份收获。在考试成绩公布的前一天,我已经得知我以优异的成绩取得了第一名。领成绩单的那天,我的心里仿佛有只调皮的小兔子在乱蹦乱跳。原来以为可以当班长了,可我还是以两票之差落选了,唉,真可惜!

可能是比以前更懂事了吧,尽管再次落选,然而,我的追求更加疯狂了,那个追求的过程却使我终身难忘。原来追求可以使人抗拒一切腐蚀性的诱惑。

那个追求当班长的梦,那个金色的梦,永在我心中!

满分作文与零分作文

650字 初一 议论文

一次偶遇,我看见了“高考0分作文”。

粗粗一看,不想这里边竟别有洞天。

这0分作文里,70%出自学霸之手,作文文笔流畅,思路清晰,行云流水般流畅。略摘几段,供君品味。

“我便如同窗台上的那只苍蝇,前途一片光明却总也找不到出路。”

“尽管我知道,上了大学和没上大学的结果是差不多的——成为一名不怎么光彩的待业青年。”

“1995年,我3岁的时候,我开始上幼儿园,每天开始期待老师能发小红花给我,可直到1997年,我结束了幼儿园生涯,也没得到一朵。”

“题目虽坑爹,文采亦飞扬,阅卷老师大笔挥,0分被打上。我表示很受伤,我问,为什么会这样?老师大怒曰,文采有毛用,关键是思想,一是要和谐,二是不乱讲(以下涉及敏感词)……”

满分作文大家肯定早已看过无数遍,在这儿就不多说了。

满分与0分,两个极端,风格迥异,一个是赞扬,一个是批判,满分作文可圈可点,好词连篇;0分作文同样不逊,妙语巧夺天工。从文采上讲,可谓势均力敌。从风格上讲,0分作文较为直接,而满分作文注重侧面描写和抒情,意境大体优美;0分作文记叙着我们身边真实的事,可满分作文却不一定为事实。可,为什么,编造的事物,可以得满分,而真实的事物,沦为0分?

不是提倡“百花齐放,百家争鸣”吗?

“言论自由”不是公民最基本的权利吗?

老师们会说:“作文题材敏感。”

何谓“敏感?”就是“不好妄下定论的事物。”

何谓“不好下定论?”就是因为涉及事物信息量大,涉及人员复杂。说白了,就是“说不得”的人。

不让人说,固然是为了“遮羞”,可是,为什么不让人说呢?或许,有些领导们怕“伤及池鱼”了吧?

退一步说,食品安全只处罚个人而中央不出新的、更细致的法律,处罚了又有什么用呢?只从小家找原因却不审视大家的不足,小错终将酿成大错。

为什么不能用一颗平常心来面对0分作文呢?对那些明知会得0分却仍然对国家抱着希望的人,是不是应有更多的思考呢?

不能也不敢再写了,再写等会儿也被打个0分……

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