雨中
700字
六年级
写人
傍晚，我正坐在窗前做语文作业，这时天色暗了下来，不一会儿，下起了小雨，突然，我想起我的数学家庭作业还放在教室座位的位板里，忘记带回家了。
“怎么办？怎么办？”我像热锅上的蚂蚁急得在屋子里团团转，“不可能不做吧！那怎么可以呀，现在期末复习正紧张，而且这还是一张期末模拟考试卷，多重要呀！不做，就等于少了一次练习的机会，不行！我得冒雨去学校拿回我的那张‘该死的数学试卷’，可是外面雨越下越大呀！”
妈妈见我急成这样，关切地问我：“乖女儿，怎么啦？”我小声说：“我……我忘了拿数学作业了……”“你怎么这么粗心大意呀，你必须马上去拿回来，还来得急，一个人要对自己所做的事负责！”妈妈严厉地对我说。妈妈说完转身进了厨房，我也无奈地挪动双脚，拿了把雨伞下楼去了。
雨越下越大，我打着雨伞直打寒颤，可还得忍着呀！谁叫我平常老丢三落四，粗心大意呀！我低一脚高一脚地在雨中艰难地走着，阵阵可怕的寒风向我不断袭来，雨伞也不听话地随风摆动，雨水洒落在我的衣服上，冷得我直哆嗦。“要是下午放学时检查一下作业带齐了没有，我也不至于在寒风冷雨里去学校取试卷了，都怪我这个‘马虎’，也怪那张‘不争气的试卷’……”想着想着，我狠狠地掐了一下拇指。
我已数不清寒风冷雨偷袭了我多少次了，我只记得浑身上下湿透了，曾数十次地用拇指掐自己，曾数十次地悔恨自己当初太粗心……终于，学校大楼出现在我眼前了，我三步并着两步跑起来，忙去跟门卫和教室管理员说明了情况。我急忙向我的教室跑去，冲向我的座位，飞快地从位板下找出那张试卷，三下两下放入我的背包中，飞也似地冲出教室向楼下跑去。
刚到楼下，在朦胧的夜色里我看到一个熟悉的身影，啊！是我妈！紧裹在妈妈身上的衣服早已打湿了，手里却提了一件我的外套。顿时，我的眼睛湿润了，冲向妈妈的怀里……“好孩子，你给妈妈和你自己都交了一份满意的答卷。”在雨中，我和妈妈都会意地笑了。
四川德阳市实验小学六年级:陈曦
师恩无声
650字
初三
记叙文
我们付出了努力，您付出了青春，用芬芳年华点亮了我们的前途，像一根简朴的蜡烛，燃烧了自己，却照亮了别人。
昏黄色的纸张上刻满了端正而又密集的字，仿佛在提醒这里每一个知识点的重要性，和那一位重要得难以忘怀的人——我的老师。
“随风潜入夜，润物细无声。”一身土气的装扮，手里时不时地拿着一本书，唯一特别的就是那一双锐利的双眼，冷静中透露出威严。她对我们的作业和笔记都很严格，不仅要仔细完成，还要端正字迹，表明意思，因此导致了我们每天都会写满半本日记本。我们经常在背地里埋怨，她却总是视而不见，屡次强调我们：在哪里跌倒，就要在哪里爬起来！经过了几年的“奋战”，我们终于收获到了成功的喜悦，每当回想起曾经的努力，却感觉恍然如梦。
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”令人期待的教师节来临了，我们一如既往地去看望您，您却始终如一地重复着一句话：我教你们是我的本分，是我应尽的责任！当时我以为您只是害羞，不好意思接受我们的礼物，但时间久了，次数多了，我发现，您是真的这样想的——也是这样做的。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成挥泪始干。”日复一日，年复一年，我们逐步走向缤纷花季，而您乌黑的发丝早已染上几抹银白，但您依旧是一位教师。从此，我明白了“众里寻师千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处。”
一段年华，一分苦，一分甜，一生笑颜。
三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。
十年树木，十载风，十载雨，十万栋梁。
您所传授的知识如春雨般点点入地，滋润万物生灵，却悄无声息。有人说，您是一碗心灵鸡汤，温暖我们的心房；有人说，您是一盏不灭明灯，照亮我们的心膛；也有人说，您是一位精深铁匠，铸造我们的辉煌。就像一阵春风，轻轻地走来，又轻轻地离开，带走了一地荒芜，留下的，却是一世繁华。
“鹤发银丝映日月，丹心热血沃新花。”师恩浩大却无声，感谢您的耕耘，让我的人生充满了希望，更让我的心灵溢满花香。
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相似题目
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雨中雨中二五班李岩辅导老师郑鹏辉放学了，突然下起了倾盆大雨。刚刚和奇奇走到公交车站，看见一位阿姨抱着宝宝，焦急地等待着公交车。刚刚和奇奇跑过去为她们举着雨伞，自己却淋着雨，阿姨感激地说：“谢谢你们两个小朋友。”（河南省新密市新世纪学校）100字 二年级 记叙文
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雨中真是一场及时雨。看，它淋浴着万物，冲刷着干燥的大地，它还冲走了我心中的不快。好想去雨中淋浴，可怕淋坏了，只好站在廊下，默默地看雨，听雨。雨下着，雨中扬起一阵阵雨雾，地上溅起一朵朵雨花，美丽极了。雨丝打在脸上，透着清凉，滑落到嘴里，吮一口，是那么甘甜，清爽。雨落地的声音是那么苍劲有力，雨丝是那么顽强，它毫不犹豫地打在地上，甘愿默默牺牲自己渺小的身躯……雨很美，不是吗?一直喜欢它的那份飘逸，那份超脱，那份淡淡的幽雅，一直欣赏它的“润物细无声”的感情，一直陶醉在它和芭蕉叶配合默契的小曲间。猜想，它是仙子乎，只为纯净世界，清濯灵魂而来……250字 小学
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雨中我茫然看着窗外，那雨中花红柳绿，我心中泛起波澜，为这雨中的夏天惊叹。泪水雨水模糊我的双眼，汗水流水浸透我的衣衫，这时的我站在雨中，心早已被这美丽的景色勾引。我走出了院子，向大地俯瞰，雨中，街上人来人往，雨伞点缀出一幅精美的图案。雨中的美景，草木茂盛，花草如茵，莺啼燕舞，鸟语花香，让我们一起赞叹这雨中奇景吧！150字 五年级 散文
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雨中在生活中，我最喜欢雨中的事物啦!看，在雨中，经常可以看到忽飞忽落的鸟儿;瞧，在对面的一棵棵垂头丧气的樟树，在雨中展开弯曲的腰，爽快地滋润着雨水;望，山上的树，都喝上了甜美的雨水，显得分外翠绿。在雨中，由一点一滴的雨水组成的水坑，成了美丽的舞台:一滴雨从天而降，溅出一朵朵银色的水花;一辆汽车从上边驶过，便成了"仙女散花";鸟儿更是展现自己的魅力了，它只需轻轻一点，就能画出柔美的波纹。在雨中，又是音乐的天堂。听，大雨用自己的汗水敲打着瓦片，发出或低或高的音乐;一片又一片的雨滴，"扑通扑通"地跳进了水坑;天上的雨，一群又一群从天上"哗哗哗"地冲了下来，在地上又化成了"啪啪啪"的歌声。在雨中，人们撑着五花八门，五颜六色的雨伞在路面上行走，还有的人穿着各种各样雨衣展动着轻松的身子，匆匆赶路。一辆辆车在道路上飞驰着，卷起一阵阵水花。啊!雨中的事物是多么美好啊!有什么能比得上雨中的事物呢?350字 三年级 状物
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雨中雨中今天下了一场雨，看来，是老天爷憋得受不住了，来了一个“游戏”！上午的雨下得时而大，时而小，有的时候还停了，下大的时候老天爷像在天空中洒水似的，在空中，大雨又被风吹的七拐八绕的，像是在跳着婉转的舞。因为下的大，所以落在哪的声音也不一样；落在屋顶上，发出叭叭的响声，落在马路上，发出哗哗的声音，落在大树上发出啪啪的声响。雨中的行人在焦急的赶路，仿佛后面有一个魔鬼在后面追着他似的。汽车也放慢了速度，溅起了一个个勇往直前的浪花。在这雨天里麻烦也很多，骑自行车的人们被风和雨刮的绕来绕去，有的体力单薄的人，风大的连伞都撑不住了，伞被吹的反过来，人们也就被淋成了“落汤鸡”，开着汽车的人如果开的快，就会溅起许多的水花，溅到行人身上。有的小树枝经不起这番折腾，都倒在了地上。六月的天孩儿的脸，我喜欢下雨的天。雨中_350字350字 写景
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六年级
写人
700字
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雨中雨早晨起，乌云微微飘动，天色阴阴沉沉，似浑浊、肮脏的烟，浓缩在一起，渐渐慢慢，第一滴雨从天而降，透明的，纯洁的，似堕落的天使，将内心的纯洁，飘飘洒洒，像那黄土，透过一层结实的大地，到那黑暗的笼子——地狱，洗净孤魂野鬼的仇恨怨念。看那雨。点点滴滴，真是个奇妙的东西！似轮回，一滴水，蒸发成雾，升天成云，下降成雨，落地成水，朦朦胧胧的小雨，似奶牛，互相挤着，滴下来，似珍珠，完美的从九天云霄之上，在大地的呼喊声中，投向大地的怀抱，完美的球体，在高速的降落中，有了尾巴，到了地上，似无声的炸弹，静静的炸开，在绿叶上缓缓淌开，一滴水，似海洋，容天下可容之物，海纳百川，水聚千滴，我看见，两滴水珠，没有突兀，没有不适的融合在一起。看那雨。雨渐渐慢慢，愈来愈集密，愈来愈急忙，愈来愈强烈，没有雷公的伴奏，若如失去大炮，但天上满是机关枪，要打起来也真是激烈，霹雳般，刹那间，雨点高速旋转，像子弹一样高速旋转，冰雹般无情，砸向地面，仿佛那大地那坚硬的盾牌，一个个洼谷是淘气的雨兄弟，一时心血来潮，准备了无尽的手榴弹和子弹炸开、砸开的，风公公也来呐喊助威，雨都斜了，可惜雨兄弟没能买到正版的子弹和手榴弹，否则那还的了，大地可不化为乌有了。也许雨累了，想赶紧完成任务，唰唰想把世界清洗赶紧，一走了之，无奈天老大不满意，大力冲刷后，还要来此细洗。雨停了。窗外一滴滴雨珠下滑，透明仍把远方模糊了，街上很快又熙熙攘攘，人声鼎沸，“有新鲜白菜咯——2块钱一斤——快点买哟——”……550字 六年级 写景
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雨中天空中又蒙上了一层银色的帘子，倾盆大雨一泻而下，还夹杂着一丝寒气，伴随着一阵阵寒风，落入尘埃。傍晚六点的光景，天已经慢慢拉上了一层黑幕，但雨还一直下个不停。“铃，铃，铃。”铃声响了，有的同学已经收拾好书包，一窝蜂地冲出教室。我不紧不慢地收好书包，打开雨伞，走出校门。雨水拍击着伞，“嗒嗒”地作响，倾斜地打在地上。刺骨的风呼呼地刮来，吹到脸上，伴随着几滴雨水滴落在脸上，裤脚早已被浸湿了，我嘟哝抱怨着：“这该死的天气真折磨人啊！”我轻轻地卷起裤脚，往家的路走去。我走到了家附近的银行，在靠着银行的小路上行走着。突然，我停下了脚步——一个安详的老人躺在那里，我避开了，又向前走去。“走开，老乞丐，别睡在这里，快滚开！”一个银行保安出现在我后面，对着睡着了的老人挥喝着。老人仍安详地睡着，喃喃抿着一丝浅浅的笑，他也许正在做好梦吧。但这天气太冷了，又下着雨，老人怎么睡得着？我看见，雨中，老人仍安详地躺在那里，一条单薄的被子覆盖在老人身上，接二连三的呼噜声在雨中响起。“走开，你这死老头，别给我碍在这里。”那银行保安一脚踢在老人身上，力气不大，却把老人给弄醒了。老人打了个哈欠，意犹未尽还想睡，突然看到这身熟悉的制服，他不觉一惊，立刻站了起来。“拿走你肮脏的晚报，给我滚开……”这保安又呵斥着老人。雨中，老人弯下腰去捡着属于他的那一份家当，几缕银银的发丝闪着，尽管天有点暗，却刻印得一清二楚。他走了，被迫赶到雨中，四下望着。雨中，那薄薄的衣裳在颤动，雨点一滴一滴地打落在老人身上，打在那密密乱乱的银丝上。老人不禁颤巍巍。他似乎找到第二个“栖身地”，迅速地在雨中跑动。我望着在雨中，他那柔弱的身躯；望着他在雨中跑动的背影，望着在雨中，那随风摇摆的缕缕银丝，心中不禁一阵酸楚……700字 六年级
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《雨中》秋风阵阵，清爽惬意；天高气爽，白云朵朵；枫叶似火，美比春花。这，大概就是秋的含义和美丽。所以，趁着这异人秋光，我和同学朋友结伴而行，寻找美的真谛。可，天有不测风云。多情的老天不知何故让眼泪微微流了出来。我在困窘，是走回家还是暂等一时，待风停雨注时再走不迟？此时，我耳旁隐约听见了老师说的话：其实大自然的美是无处不有的。我想：这雨，也该是大自然的杰作吧！于是，我踏着轻盈的脚步慢不在这美之中。秋雨霏霏，飘飘洒洒。如丝，如绢，如雾，如烟。落在脸上凉凉丝丝，流进嘴里美美滋滋，像米酒，像蜂蜜，使人如醺，如梦，如痴，如醉。微风吹着细雨，细雨伴着薄雾，薄雾又陪着微风，微风有和我手拉手，让我感到了雾的可爱，风的轻吟和雨的爱抚。雨落在屋檐上滴滴答答的像，风吹着树叶呼呼拉拉的响，奏成一曲和谐之歌。我，也仿佛成了悠扬的音符，他乡的石板街成了我的五线谱。看看近处，菊花傲骨开放。远处，枫叶红得好似一把熊熊燃烧的火。在远处，唯见万山苍翠，被雾霭一隔，时隐时现，时出时没，显得影影绰绰，机座农家小院也在这风雨雾当中，时显时无，似有非有，产生几分神秘感。就连我身旁的小溪也有点模模糊糊。爽爽的心留恋在这近处的花，远处的树，远处的山，近处的水，凉爽的风，惬意的雨之中。美的真谛终于被揭露出来了。生活中有很多事是常而又常的，所以很容易被我们忽略和淡忘，就像我身在这绵绵秋雨之中这件事，又有几人尝试过呢？我真想永驻在这微风细雨之中……600字 六年级
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雨中一出屋门，浓浓的雾气扑面而来。到处是白茫茫的一片，犹如水墨画般此深彼浅，那么梦幻，那么朦胧……雾气中含着一股雨的味道。于蒙蒙细雨中，我们一行人来到如诗如画的湿地公园。秋雨，时而从天而降直泻人间，淅淅沥沥；时而像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着。云雾缭绕，像给湿地公园笼上一层薄烟，使过往的人们仿佛入仙境一般，如醉如痴。雨中的水面是轻盈的。细雨轻柔跳跃在水面上，发出“滴答、滴答”的声响，使水面泛起浅浅的晕纹，一圈、一圈荡漾开来，像一位位芭蕾舞者在水面上踮起脚尖欢快地舞蹈。走在水边上，雨滴轻轻地落、柔柔地落，风儿拂在心上，送来一丝凉意，漫步小径，很是惬意！雨中的荷花是芳姿清纯的。湿地里，有的荷花含苞待放，嫩蕊凝珠，好似出水芙蓉；有的荷花绽放典雅的身姿，皎洁无瑕，好似亭亭玉立的少女。她们一个个羞羞答答地望着被雨洗刷过的“大明镜”，静静欣赏着自己。这调皮的雨点打在花瓣上，圆滚滚的、晶晶点点地挂满，像是花朵在重新梳妆。水淋淋的花瓣随着秋风，雨水不断滚动，滚落在荷叶上。花瓣上的雨水一滴、一滴往下落，荷叶一点、一点捧住它，显得更加清新脱俗。雨中的芦苇是朴素的。看！在那湿地的边缘，摆动着软软的芦花，远处眺望，江边荡开一大片绵延的白色，隐约看见芦苇们正眺望着江水。一点儿也不扎眼的色彩，一点儿也不刺鼻的清香，自然、自在……被雨打湿的芦叶显得有一点精疲力尽，总在微微摇曳，依旧那么端庄，不急不躁。雨，淅沥沥地下着。风，吹动了芦苇。它们似乎特意来点缀湿地公园……600字 六年级
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雨中这天，天上下着豆大的玉珠。我撑着伞，心中不禁想起了那个风雨交加的下午，一股暖流涌上心头，妈妈的声音又回荡在耳边。那天放学，天上下起了雨，又刮起了风。“呼呼呼——”“哗哗哗——”这声音像猛兽一般朝我扑来，我冷极了。这时我猛然发现我其实还藏在妈妈身后。我的脸没有一丝凉意。原来妈妈给我挡住了好多冰冷。妈妈该多冷啊！想着，我就把藏在包里的手拿了出来，抱住了妈妈。“冷得很，快把手拿回去！”妈妈严厉地说。“不，我才不冷。”我不高兴的说。“快点！”很明显，妈妈的语气中带着不可侵犯的感觉。没有办法，我只好乖乖地缩回了手。这时，妈妈又说：“这天气真是活见鬼，我眼里都进沙子了。”听到妈妈说的，我心中不禁隐隐一酸，妈妈为了我什么苦都能受。回到家，看着妈妈红红的脸，摸着妈妈冰冷的手，我突然觉得心中有一股温暖的气流在流淌。而现在，眼前风雨交加，心中思潮澎涌，雨水流淌心田。路上的行人快速地行走着，即使人行道上看不见一张笑脸，而我因为有那次难得的经历，心里一点都不害怕，还隐隐地觉得温暖幸福。400字 六年级
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雨中一个雨天的下午，妈妈叫我上街去买菜，我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗啦啦地响，摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地走着。雨伞被风吹得几乎都撑不住了，雨不停地打在我身上，裤子下段都湿透了。我走了一段，忽然听见风雨里隐约传来一阵哭声。我赶紧走上前去，只见一个小孩子站在屋檐下，全身都湿透了。我问他：“小弟弟，你为什么哭？”他说：“妈妈叫我把两只小鸭赶回家，碰上这阵大雨，它们全跑了。”说完又哭了起来。他一哭，我的心也慌了，想帮他去找小鸭子。但又一想：要是晴天，那就帮帮他，可现在雨下得正大呢！想着想着，我不知不觉地拔腿走开了。小弟弟见我走了，又哭起来，每一声都刺进我的耳朵里。这时我想起好少年张高谦，高谦哥哥他是非常热心帮助小同学的：在山上，他为小同学砍柴；在路上，他替小同学挑柴；每天放学时，他还护送小同学安全地渡船、过溪……那我怎么能不帮助小弟弟呢？想到这里，我停住了脚步，仿佛眼前站着高谦哥哥，他满腔热情地在帮助这小弟弟找小鸭子。于是，我赶忙回转身来，安慰小弟弟：“别哭，我帮你找回小鸭子。”说完，我冒着大雨，向着小弟弟指的方向跑去，田塍小路好滑呀，走一步摇三摇。来到田埂边，没有见到小鸭子的影子，只隐隐听到“呷、呷、呷”的叫声；跟着声音仔细找，这才看见不远处的秧田里，果然站着两只米黄色的小鸭子。我沿着田埂轻手轻脚地走过去，刚要伸手抓，两只小鸭子“呷、呷、呷”地惊叫着跑开了。我急忙卷起裤管，下到田里去抓；一步步小心地走着，留心别撞倒秧苗。后来总算把两只小鸭子全都捉住了！这时，我裤子上溅满了泥水，浑身也叫雨淋湿了。我爬上田埂，把小鸭子交给小弟弟。见到他小脸上露出了笑容，我心里也乐滋滋的。【评析】《雨中》这篇习作一开头就交代了事情发生的时间一个雨天的下午，地点泥泞的小路上，人物“我”，事情的起因小弟弟赶鸭，因为雨天，所以鸭子全跑了，接着，小作者详细地介绍了经过“我”帮弟弟找小鸭，最后写明结果找回了小鸭子。这样，“六要素”交代清楚的文章，一读就让人十分明了作者要告诉我们的是一件什么事。此外，本文对于自我心理活动的刻画很生动，由开始的不愿帮到后来的决定帮，写得较细致。800字 二年级 写人
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雨中交警每次路过那个十字路口，总能看到这位交警叔叔的身影。这一次，我和爸爸走路回家，走到一半路，就下起了倾盆大雨，天空像个黑锅倒扣在地上，黑压压约，闷得人透不过气来。一阵狂风袭来，闪电劈天，雷声震耳。豆的雨点夹着雷声打在我们头上。很快，我们就到了十字路口，看见交警居然还在坚守岗位。 只见他的手悠然摆来， 悠然摆去。每个动作是那么娴熟，站着笔直，抬头挺胸，要向前方，好不威风，她身穿一身蓝衣，戴着一顶警察帽，里面嵌着一个警徽。爸爸为了快点赶到家里，牵着我的手，冲向对面，不顾是否有车，到了半路，交警跑了过来，敬个礼，和蔼的说:“您闯了红灯， 下次一定要注意，更何况还是带着孩子。”爸爸这脸刷的一下红到了耳根，连忙道歉，交警叔叔说完后，又回到了自己的岗位，又在雨中继续维持交通秩序。我们应该向交警叔叔学习，学习他坚守岗位、风雨无阻的精神，我们更应该自觉遵守交通规则，从我做起！！350字 初二 写人
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雨中情E度网专稿 未经允许不得转载今天，妈妈带着我和妹妹去公园看表演，因为今天下着小雨所以我们带了两把伞。走在路上，我和妈妈打一把大伞，妹妹自己打一把小伞谁也没淋着雨。来到表演的地方，我们苦苦地等了大约二十分钟，表演终于开始了。因为我们坐在后面，妈妈怕我们看不到精彩的节目，就带着我们往前走。这时，雨越下越大，妹妹自己打一把小伞，我和妈妈打一把大伞。可是，妈妈怕我淋着雨，就把伞的一大部分都给我挡雨，还让我站在凉棚里面，自己却淋了不少雨。因为雨越下越猛，变成了倾盆大雨，凉棚也漏雨了，所以，妈妈把两把伞都给我们打，自己却被凉棚漏的雨淋湿了。看着妈妈淋湿的头发，我心想：妈妈对我实在太好了，我要回报她！于是我把伞递给妈妈，妈妈怕我淋着雨，又给我，我又给妈妈……我么俩让了很久，我说：“我和妹妹打一把大伞，你打这把小伞，这样你就不会淋着雨了！”妈妈听了这句话才放心下来，接过伞。我和妹妹打一把大伞，站在妈妈身边，继续看精彩的节目。雨花吹落在我身上，有些凉意，但是我觉得心里暖烘烘的……东华小学三年级:阳国湘400字 三年级 写人
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雨中当我结束所有功课的时候，这场雨仍在下。晶莹的雨从檐上掉下来，似散落的珍珠。突然就想起了中午，我独自在雨中。撑着伞，不慌不忙。透过身侧的玻璃，我看到了雨中的自己。白衣，白裤，湖蓝褶伞，尤其这下的朦胧的雨，就想到古镇中那典雅如玉的女子，手执淡蓝油伞，碎布花长裙，半挽的发髻上垂下圆润的翠色簪子。烟雾般渺茫的雨帘后，只有背影。完整的，又是残缺的。感觉离你近了，远了。面前的玻璃仿佛化成了镜子般的湖水，雨滴融进湖里，激起细微的涟漪，像少女悸动的心房，轻柔、细腻，带着忧伤。波动起湖中人儿的倒影，像纱般薄雾笼起来，定格成一幅画。当那画落下最后一笔，留下的是无可挑剔的静谧和典雅。我转过伞继续向前走，不再去看那幅画。我怕再看下去会发现一些斑驳。这样的不美好，怎能出现在那美好中呢。就让那幅画在记忆中淡去吧。身边偶尔擦过匆忙赶路的人，雨水滴湿了他们的背，在不同质地不同颜色的衣料上开出大小不一的圆晕，白色、黑色、湖蓝色。这是我最钟情的色彩。伴着他们的脚步挑起了水花，那些水花落在前面，接着又被挑起，又落下。又挑起，然后落下。我开始心疼。他们面无表情的穿过雨帘，留下那些腐败的暗灰色的记忆，然后走开，连同我最钟情的那片湖蓝，消失在看不到的地方。雨点敲击着地面，传来无人聆听的节奏。我欣喜地停住脚。那是什么？——音乐。什么音乐？——《KisstheRain》哪里来的？……我谛听着，什么乐器？扬琴、琵琶、笛子？或是小提琴、吉他、钢琴？我期盼着有位白衣的女子在轻敲扬琴，或是身着燕尾服的男生手指起落于黑白琴键之间。我闻着那飘渺的乐声，瑟雅悠远。可是没有，没有扬琴女子或钢琴男爵。是雨，是雨的独白。它落在各种颜色的琴弦上——澈蓝、娇赤、幽碧……Kisstherain，是它在亲吻自己。在雨中。700字 初中 抒情
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雨中“啪，啪，啪”，雨点急促地拍打着窗户，向人们宣告着它的降临。转眼间，瓢泼大雨从天而降。顿时，天地间便挂起了一幅巨大的珠帘。可是，我无暇去欣赏它，因为已经七点半了，再不出门，上学就得迟到了。“想走就走吧，路上小心点就是了。”妈妈一眼看穿了我的心思，嘱咐道。听了妈妈的话，我像吃了颗“鼓励丸”，咬咬牙，撑开雨伞，一头扎进茫茫雨幕中。走在路上才知道这雨不是一般的大。街道已然成了小溪流，雨水肆意地钻进鞋里，给我的小脚丫来了个“按摩”，还叽咕叽咕地哼着小曲儿呢。“叭叭叭”，雨点击打着雨伞，好像在说：“我要进来！我要进来！”我紧紧地拽着伞柄，把伞放得低低的，把头埋了埋，把整个身子缩了缩，尽量把自己藏进伞里。哎，要是我有超能力就好了，那我就可以穿越到学校了。正想着，“呼呼呼”，刮起了一阵狂风。大风好像看中了我的小花伞，和我玩起了拔伞比赛。我自然不肯善罢甘休，拼尽全力保住了我的伞。不料，它玩的是声东击西——雨水趁机快速打湿了我的衣服，眨眼工夫，我就浑身湿透，成了名副其实的落汤鸡。我望了望天色，再看了看湿透了的衣服，停住了脚步，还是躲躲再走吧。我四下张望，搜寻着“营地”。可路上的同学全都在冒雨前进——有的甩开脚步一个劲儿地往前冲，管他淋湿了这儿还是那儿；有的把裤脚扎得高高的，踮起脚尖，快速地点地前行，好像会轻功一样；个子矮小的同学一手扶着栏杆，一手打着雨伞，一步一步地向前走着……看着同学们，想想自己刚才的想法，顿时羞愧起来，脸像煮熟的虾一样红，于是，我又一步一步地向学校走去……踏进教学楼，回头望望雨幕，雨中的艰辛、天气带来的凉意瞬间荡然无存，只觉得心中升起一股暖意。啊！我不仅征服了这场大雨，更征服了我自己！700字 三年级
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雨中我走出屋去，在蒙蒙的雨烟中独行。这雨，你根本就无法看到，它没有形态，没有声响，它无处不在，象雾，象风，抚摩你的脸，湿润你的头发，而不久你也就会感觉到衣服渐沉，原来也是被它弄湿了。我来自另一个城市，在这儿没有朋友，没有亲戚，有的只是失眠和想念。于是便走，漫无目的地走。人多的地方是不去的，恋人手牵着手在你跟前，而你独自徘徊，不仅破坏了人家的情致，也会让自己伤心。雨，还是那么不紧不慢地弥漫着。这样的雨，很自然地就让我想起塞北的雪来。那雪，打在脸上是冰硬的，而这江南的细雨，是温暖的，羞怯的，像初恋人的手。穿过一大块农田，我才发现自己已经走到了乡下。这儿已经远离我所住的城镇，细雨笼罩着，乡村现出一片淡淡的忧郁。有几串鸡鸣，又有几声犬吠。在这个下着雨的晌午，住在小村里一家围座或聊天或打牌甚至拌嘴，那都该是有福的。眼前出现了一个小饭馆。因为细雨，所以没有人来。我进去，一位少女迎上来，她是纤细的，眼睛清澈而单纯。是了，因为这种雨的浸染，所以才有这么潮湿的眼神。我感动了，我找了个角落坐下，点了一道鲫鱼汤，并且嘱咐：“时间一定要长，熬成牛奶样的最好。”听出了我是吃汤的行家，少女用那双饱含水份的黑眼睛向我说：放心吧。汤终于端上来，的确很好。我便独品，汤鲜美，甘醇，真是人间佳品。这时候，如果能有位知交坐在对面，我俩一边闲话，一边品汤，再来一盅黄酒，那该是多么地惬意！无意中，我又被感动了。少女正斜倚在门槛，那双黑的眼望着远方。远方，什么也没有，有的只是无法看到的细雨在飘。在飞，在流，在舞，又在升高，在融化。我猜想，少女对着这伤感的细雨，她可能是想起了童年，想起了母亲，想起了爱人……或者，她根本就什么也没有想，只是莫名地忧伤着，憧憬着，或者快乐着。是了，这是至美的一瞬。我没有惊动她，把该付的饭费放在桌上，然后轻轻走了。天色还是那么有点暗，我又听到几串鸡鸣，几声犬吠。经过一些人的家边，会听到大人说话声和孩子的稚嫩的歌声。我是一个旅人。700字 四年级 散文
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雨中又是一个雨天，静倚窗台，任清凉的风拂过脸颊，细细的雨敲打窗棂，凉凉的，柔柔的……雨中——天空灰暗，万物清新。石阶、窗台、柏油、马路被洗刷的干干净净，偶有积水，滴滴雨点落，激起一圈又一圈的涟漪，竟有些湖水微漾的妙处。田野里，作物们点头哈腰，尽情享受雨水的滋润，昆虫们销声匿迹，躲藏在洞穴里，绿叶下，失去了住日的浮躁，沉浸在“沙沙沙”的旋律中。城市里，也一改以往的喧嚣，街上行人稀疏，建筑物笼罩在薄雾中，和着丝丝细雨，被车灯投射后，梦幻而又朦胧。雨中——有隐隐烛光闪射，“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”的幽幽情思泛起，好友啊，不要烦心，愁苦总会过去的，终有一天，我们还会相聚，共同剪烛夜话。透过雨幕，看着小路上脚步匆匆的行人，“清明节时雨纷纷，路上行人欲断魂”的诗句浮上心头，那些让人落泪的日子里，凄惨与悲伤应该早已止息？哦，应该还有“好雨知时节，当春乃发生”的欢快与喜悦，春雨是希望的使者，带给我们无尽的憧憬与欢喜。雨中——那个天昏地暗的下午，雨滴啪啪地打在伞上，小小的雨伞根本遮不住我和小君，还有背上硕大的书包。我顶着发烧的脑袋，任小君搀扶着在雨中摇摇摆摆地前行。天暗，雨大。抵达我和小君家的叉路口时，靠外边的身子已几乎成了落汤鸡。我们本该分道扬镳的，但我没有伞，我还没有开口，身体已向前倾，耳边同时响起小君强硬的声音“走，我送你回家！”我实在过意不去，婉言拒绝。可她挽着我胳膊的手是那么有力，我拗不过，只好作罢。雨仍在淅沥沥下着，飘在脸上凉凉的，但心里却分外温暖……不知不觉就到了楼下，我转过头，却发现伞是倾斜的——全偏向了我的一边，小君的身子已几乎湿透，雨水正顺着发梢一滴滴往下流。我心里一热，有什么东西涌上了眼睑……小君放下伞，一边捋发丝，一边叮嘱我回家换衣服，看医生……望着她渐渐消失在雨中的身影，有什么东西顺着脸颊缓缓流淌，不知道是雨水还是泪水……雨中，万物被润泽，心弦在激荡，温暖在传递……700字 初三 记叙文
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雨中小时候，特别喜欢下雨，因为一下雨，我们几个小孩子，便可以光着身子，在院子里欢快地叫喊：“毛毛雨，大大下，光屁股娃娃不害怕。”一遍又一遍，直到雨停为止。那种快乐的感觉，至今想起来，仍令我向往。现在，一到下雨天，我就会爬在桌子上，俩手托腮，双眼注视着前方，想小时候在雨中的欢快；想上中学时的忧郁。想着，想着，就会笑出几声来。唉，要是能回到小时候，我还真回去呢！我知道这叫童真未眠。难怪有一首歌叫《不想长大》。慢慢地，慢慢地，那种欢快的感觉没有了。我知道，那是我在慢慢地变化。小学毕业，和同学们要道别了，我竟然有一丝丝依依不舍的感觉，那种感觉一直伴随着我上了高中。在高中，我喜欢上了看书，凡是书我都看，看完后再写一点感受，有空的时候就拿出来看一看，同学们都说，原来你还挺郁闷的啊。我听了一笑了之。那一次，一连下了一星期的雨。同学们一个个打着雨伞，我没有。我发现，这么多年来，我唯一没有改变的就是喜欢在雨中行走，让雨淋个透，只是不同的是心情不一样了：小时候是欢快的，那时候是忧郁的。我不知道我因何忧郁，是学习太差，身体状况不好，还是和异性的交往不大顺利？或许，都有吧。高中毕业，同学们忙着交换照片，写同学录。我没有，仍旧独来独往。在我最好的一个朋友的同学录上“最喜欢的颜色”那一栏里，我填了一个“蓝”字。那个和我一学期都没有说过一句话的女同桌居然问我靠得怎么样。可悲，一学期都不说一句话，到最后问了这么一句，太可悲了。我注视着前方，笑了笑，没有做任何回答。随着那一张录取通知书，我来到外省求学，在近一年的时间里，我没有联系过一个高中是的同学。他们只是我生命里的一处驿站，并非终点。现在上了大学，我的天空好像一下子变的湛蓝。除了学习仍旧不好外，一切都变得很亲切。忽然下雨了，急忙中夺了同学手中的伞。在我人生的19个春秋里，第一次拿伞。原来拿着雨伞的感觉竟这般美好。在雨中，我欢乐过；也忧郁过。在雨中，我的天空变得一片湛蓝。700字 初二 记叙文