一场激烈的辩论会
主持人:
现在,随着书籍的不断增多,更多开始加入到了读书的洪流中。大家也就自然的意识到,那么多书,哪些是我们应该读的,哪些暂时还不适合我们阅读。
我:
今天,我们班里就此展开一个小小的辩论会。我们这边代表乙方,支持开卷未必有益。在我们中间的是听众,有时可以给我们提供好的意见,我们的对面是甲方,主要支持开卷有益。大家一起看看我们是怎么开展的这些辩论吧!
甲方1:
我的观点始终不变,那就是“开卷有益”。大家都十分熟悉杜甫的名言:“读书破万卷,下笔如有神。”书是人类智慧的结晶,书是人类经验的总结,书是社会生活的反映。读书可以彻悟人生意义。只有饱览群书,方可成人成才。乙方怎能说:“开卷未必有益”呢?
我:
我觉得甲方同学有一点不对,我们说的是;“开卷未必有益”,不是说不要读书呀!
乙方1:
你只读开卷有益,可书有好书也有坏书,甚至有“毒书”,怎么能不加选择就打开看呢?况且那些《乌龙院》、《爆笑西游》、《冬至之雪》之类的所谓漫画书,看上去特别对我们小学生的胃口。你想,眼睛一动不动,内容不健康,视力又下降,怎么行?更不必说那些情杀、算命和恶意调侃历史人的不良倾向的书,对我们这些孩子影响极坏,实在是不开卷为妙。
我:
是啊,书犹药也,善读之可以医愚。书是一味药,是一味良药,劝诚人生,医治愚昧,向善向美,服了自然会药到病除,使人清醒,品行高尚,理想远大。也是一味毒药,迷惑人生,更加愚昧,向丑向恶,使人狂妄德行低下,胸无大志,甚至至人于死地。难道不是这样吗?
甲方2:
古人云:宁可食无肉,不可居无竹。竹者,风雅之士也,这也就是说,我们可以一天不吃肉,也不可以一日没有书。书是人类精神的营养品,可以让我们意志坚强,品行高尚,只要注意用眼卫生,看上半个小时休息一下就行了。同时,我们只要注意买书时去正规书店不就行了。
乙方2:
对方的观点我们还是不同意。原因有两点:一是现在的书店受市场经济影响,竟争激烈。一些书商为了挣钱,丧尽天良,夹杂一些不健康的书。二是我们小学生,年龄小,自制力不强,看到这类书经不起诱惑甚至还会废寝忘食,一旦上迷,便会走火入魔,也没心上课。这不正是我的观点:“开卷未必有益!”
主持人:
双方辩论十分精彩,充分表明了自己的观点,让在场的听众受益匪浅。辩论会到此结束,再次感谢双方辩手的精彩发言,同时感谢各位同学的积极参与,下次辩论会再见!
一场激烈的辩论会
换了新老师,自然而然教学方法也不会相同。今天我们的新思品老师——张老师以她独特的风格让我们开展了一次辩论会,可真是激烈呀!
张老师一走进教室,就眉飞色舞地对全班同学说:“同学们,今天我们要举行一场辩论会,好不好?”全班齐声应道:“好!”呵,这可正合我们的“口味”!这次辩论会的辩题是:小学生应不应该关心国家大事。尽管我们以前也开展过辩论会,但是这次仍然以认真的态度去对待这次的辩论会。
老师把全班同学分为了正方和反方,我加入了正方——“小学生应该关心国家大事”,看着对方那寥寥无几的同学,我方都信心倍加,这可是胜利有望啊!
首先,由反方辩手——林晓凯来谈谈自己的观点。只见他振振有词地说:“我认为,小学生不应该关心国家大事,因为国家大事跟我们的距离很遥远,没有关系……”我方辩手个个都在一边静静地听着对方辩手的辩论,其中,我方的“王牌辩手”——伊思彦最为认真,他皱着眉头,似乎正在等待着对方辩论时的漏洞,借此展开反驳。忽然,我方辩手思(简称)猛地一下子回过神来,好像研究出什么问题来。对方辩手刚一说完,他立即展开激烈的反驳:“我认为,小学生应该关心国家大事,古人说过,家事国事天下事事事关心,况且……”瞧瞧,古人的训话都用上了!他真是气势如虹,其“铁齿铜牙”更是使人佩服。因为我方辩手思的猛烈攻势,令对方辩手措手不及。过了一会儿,对方辩手邱志腾站起身:“我认为我们小学生应该专心读书,不做其它活动,到时候我们取得好成绩,你们嘛,抱鸭蛋去吧!”话音刚落,我方赵寒反驳道:“现在国家提倡素质教育,我们应该全面发展,不能死读书,尤其是作为一个中国人要对国家大事关心!”“那你们说关心国家大事有什么好处?”对方辩手刘潇遥反问道。“那好处可多了!”只见石兆林口若悬河,滔滔不绝,“关心国家大事可让我们及时了解国家的重要新闻,比如奥运会盛况;还可了解生态自然环境的重要等等,都能使我们受到教育和启发”。请问对方,你知道我国主席是谁吗?”“胡锦涛!”“哦???”我方同学发出了疑问声,纷纷说道:“你们这不是关心国家事嘛!哈哈……”对方一时竟哑口无言,“那,那你们为什么要关心国家大事?”“正因为我们的知识面比较狭窄,所以才需要开阔眼界,了解的更多,增加更多关于我国知识,以便于以后为祖国效力!”话音未落,我们正方同学都为他鼓掌、欢呼,连张老师也眉开眼笑地鼓起掌来。石精彩绝伦的辩论,令人耳犹未尽,接踵而来……
“好,同学们下课了!”随着老师的一声令下结束了这场辩论赛,选手们退出了这场激烈的“战斗”。观众们个个还都有些意犹未尽,如果不是因为时间的关系,还不知道要辩到什么时候呢!
这场比赛让我们磨炼了口才,展示了优势,启迪了思想,增长了知识,真是一场激烈而又精彩的辩论呀!
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一场激烈的辩论会今天,我们在课堂上开了一次精彩的辩论会。主题是科技发展是利大还是弊大。这一次辩论会给我们留下了深刻的回忆。上课了,我们各自回到座位,周围洋溢着紧张的气氛。老师说,现在开始辩论会。因为我们是正方,所以我方辩手首先说:“科学的发展是利大。”接着反方辩手迅速站起来反驳,企图想驳倒我方。但我方辩手也不甘示弱,说:“我不同意你的观点。如果你这样说,那我们在座的各位手上的笔,那是什么?”这一说,给反方一个下马威,连老师都拍手叫好。辩论会渐渐进入了白热化状态。正方和反方你说一句我驳一句,都互不相让。有好几次,反方都险些露出破绽。终于在最关键时,反方露出了破绽,被我方发现,便立即攻击。在反方发言之后,我方辩手马上站了起来,说:“如果你们说科技的发展弊大。那么请问,你能在一周之内,上学不乘坐交通工具;不吃杂交水稻;不喝饮料。晚上不开灯;不看电视;不上网和不听收音机吗?”这一猛烈的回击,使得反方有所停顿,老师也十分赞同这句话。最后,老师宣布正方胜出。我方以一分之差险胜反方。我方成员高声欢呼。这时老师总结道,现在科技的发展利大是毋庸置疑的,虽然弊端还是会有,不过我们应该使科技的发展继续趋利避害、扬长避短。经过这次辩论会,我从中获取了很多知识。这真是一场精彩的辩论会!福泉奥林匹克六年级:郑瑶席500字 六年级 叙事
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一场激烈的辩论会上语文课了,李老师一走进教室,就眉飞色舞地对全班同学说:“同学们,今天我们举行一场别开生面的辩论会,好不好?”全班齐声应道:“好!”哈哈,这可正合同学们的“口味”呀,这次辩论会的辩题是:小学生要不要多看电视。我们最喜欢的就是辩论会。尽管我们以前也开展过辩论会,但是我们依然以认真的态度去对待这次的辩论会。比赛之前,李老师把我们分成了正反两方,正方坐在一二组,反方坐在三四组。我不认同小学生要多看电视这一观点,所以,我就坐在了第四组。分好组后,我就感觉到:“我方的人明显就比正方多了许多,而正方的人却寥寥无几,但是,我们反方的人其实都是一些坐着没事做的人,幸亏我方有‘王牌辩手’——璐璐坐镇,凭我方的实力,我坚信,我们反方的一定会赢!”辩论会一开始,双方就进行激烈的辩论,一场“唇枪舌战”就此拉开帷幕。首先,由正方辩手——明明来谈谈正方的观点。只见明明振振有词地说:“我方认为,小学生要多看电视,因为小学生多看电视的话,就可以增长知识……”我方辩手个个都站在一边静静地听着对方辩手的辩论,其中,我方的“王牌辩手”——璐璐最为认真,似乎正在等待着对方辩论时的漏洞,藉此展开反驳。忽然,我方辩手璐璐猛地一下子回过神来,好像研究出什么问题来。对方辩手刚一说完,璐璐立即站起来,展开激烈的反驳:“我认为,小学生不要多看电视,因为,如果多看电视的话,就会影响学习,视力也会……” 璐璐的话,来势汹汹、气势如虹,其“铁齿铜牙”更是使人佩服。对方辩手措手不及,因为我方辩手璐璐的猛烈攻势,打破了沉闷的气氛而变得紧张起来,甚至这紧张的气氛令人感到窒息。璐璐一说完,全班立即响起了雷鸣般的掌声,连李老师也眉开眼笑地鼓起掌来。璐璐精彩绝伦的辩论,令人耳犹未尽,精彩的辩论接踵而来……接着李老师做了最后的总结:“小学生要多看一些对可以增长知识的电视如‘动物世界,新闻联播,和一些文艺的频道。”“小学生也不要多看电视如:‘看一些凶杀、枪杀和恐怖的场面。”啊,在开了那么多次的辩论会中,这次是气氛最浓、掌声最热烈、令我最难忘的一次。真希望以后能够都像这一次那样呀800字 初三 记叙文
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记一场激烈的辩论会“说得好!”“太棒了!”原本只该格外安静的课堂上,却传出一阵此起彼伏的加油声、呐喊声。到底是怎么回事呢?原来,是我们班正在举行一场别开生面的辩论会。“关于开卷是否有益的辩论会现在开始!”方老师一声令下,辩论会就拉开了序幕。反方辩手佳杰先发制人,“嗖”地一下站了起来,认真地说:“杜甫说:‘读书破万卷,下笔如有神。’但对此,我不敢苟同,试想,你若读的是武侠小说之类的,我看你怎么破万卷!”呀!讲得还真不错,但强中自有强中手。作为正方的大将,我立马站起来,反驳道:“莎士比亚也说过,书籍是全世界的营养品,既然是营养品,那必然有它的好处,就算是武侠小说,那其中也有许多好词,如‘飞沙走石’什么的。”说完,我们组里马上爆发出一阵雷鸣般的掌声,这更是让我暗暗得意,而反方的佳杰则是被气得怒气冲天,但又无言以对。这时,敌方辩手雅静却抛出了一句与我针锋相对的话:“可是现在有很多孩子看了那些不健康的书籍而走火入魔,从而走上了犯罪的道路。难道这也是开卷有益吗?”“说得好!”反方成员听此一言,马上就重振旗鼓,士气高涨,大有把我们踩在脚下的架势。我则是暗叫不妙,怪就怪我太小看他们卧虎藏龙了!突然,在反方咄咄逼人时,我们组的“小哲学家”煜凯发言了:“古人之所以说开卷有益这一说,是因为那时的书,根本不含那些坏书,大多是兵书,所以我认为开卷有益。”煜凯讲得头头是道,一下子就解了我们的眉燃之急。反方们听此一说,士气马上就消散了,我则是有一种“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”的感觉。再看反方,一时无人反驳,终于,在刚进入倒计时,佳杰又一次站起来说:“谁说读兵书就有益?三国时的马谡,纸上谈兵的赵括,这全是个鲜活的事例啊!”不好,他可是找到了最棘手的问题,怎么办?我只好向军师悦景求救。过了片刻,悦景果然站了起来,伶牙俐齿道:“他们失败,是因为他们死读兵书,不灵活应用兵法,难怪拿刀砍人,还怪刀吗!”“太棒了!”我方听此一言,立刻欢呼一片。最后,在我们正方接二连三的反驳下,反方被逼得像热锅上的蚂蚁——团团转。方老师郑重宣布,正方获胜!我们则高兴得蹦了起来,根本忘了这是在上课嘛!我希望多开展这样的活动,因为这不仅能提高我们的语言能力,还能丰富我们的学习生活。900字 五年级
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一场激烈的运动会"加油!加油!"操场上传来一阵阵排山倒海的欢呼声,一潮高过一潮,广州中大附属雅宝学校正在举行一年一度的学生运动会。随着同学们的欢呼声,激动人心的女子800米终于拉开了序幕。只见跑道上同学们个个精神抖擞,运动员有的在做准备,跃跃欲试;有的谈笑风声,胸有成竹……一声枪响,队员们像离弦的箭一样冲出去,如同脱缰的小马争先恐后地追逐着。小鑫鑫同学是我们大家认可的"飞毛腿",所以都对她报以很大的希望。同学们在操场上拼命地齐声呐喊,给她加油,个个喊的面红耳赤,运动员也争先恐后的跑着。刚开始的时候,小鑫鑫一直处于第四名的位置,我们心里有些担心。过了一会儿,她离第一名只差100米的距离了,可她的速度渐渐慢了下来,脸上的表情也十分痛苦。不好,后面的队员一个又一个地追了上来,啦啦队的同学都激动地站了起来,挥动着手,拼命地喊着:"小鑫鑫,加油!坚持到底就是胜利!"她的步伐加快了。离终点还有五十米,二十米,十米……到了最后的时刻,有的同学紧张地挥动着拳头,只见她在最后关头,使出了全身的力气,像拧足了发条一样,拼命向前跑。终于到了终点,她来了个"猛虎捕食",一跃而就,但还是和第一名擦肩而过,只夺得了第二名。但同学们都为她欢呼,为她的坚强的毅力而鼓掌。我们把目光投向200米决赛吧!看,我们班的“鸵鸟”正飞一般的冲向终点,把对手远远的甩在后面,他以他超强的实力夺得了男子200米的冠军!不仅如此,他还在男子400米决赛中以更大的优势再次夺冠!欢呼吧,六班!为有这样一位超强实力的健儿而尽情的欢呼吧!更让人欣喜的消息还在后头,我们英姿飒爽的女将们也拿出了惊人的实力,在赛场上疯狂的摘金夺银。先由小蔡蔡、小君君、夜明玉、小鑫鑫四大女将组成“豪华阵容”夺得4*400米接力赛的冠军,后由小蔡蔡、小鑫鑫组成“双人组合”联手包揽女子400米的冠亚军!值得一提的是,我们六班女生特别少,只有区区八名女生,所以她们真的是疲劳作战——一天内,要跑400米,又要跑4*400米接力赛。可想而知她们真是为六班立下了汗马功劳啊!另外还有我们的"帅植"在1000米预决赛中勇夺桂冠,在六班的飞人“鸵鸟”缺席的情况下保住了这枚金牌,可见这枚金牌的珍贵!比赛圆满结束了,我们班取得了第一名的好成绩,高出第二名19分!几经拼搏,几经奋斗,最后到达成功的彼岸,这远比一帆风顺的成功更为快乐,更为珍贵!900字 六年级
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一场激烈的篮球赛这件事发生在四年级的一节体育课上,那是我第一次打篮球比赛,这场比赛在我脑子里始终还是念念不忘。体育课上,我们与四(4)班进行篮球比赛。首先要选队友,我选了徐百达、李福、彭贵琪、黄毅和我。比赛开始,张老师叫两班的中锋上去挑球。我们班的中锋是我,我抢先跳起来用力把球向外一拍,球落到了我们班的徐百达手里。他立刻运球向前冲去。我风驰电掣往前跑。徐百达立刻把球抛给了他。我立刻接住传过来的球,往前直冲。四(4)班的队员没有拦住我的进攻。好,我一个三大步,纵身往上跳起,同时,把手腕一抬,一只空心球,笔直落进了球框里面。我们班开场就取得了胜利,大家振奋精神,打起来更加起劲了。现在,轮到对方发球了。他们发球以后,立刻带球向我们这一方冲来。一个传球,彭贵琪从后面跑过去拦截住了。他拿到了球以后马上返身往前冲。一个远距离投篮,好,又进了一只球!四(4)班的队员火了,他们发起了猛烈的进攻。四(4)班的李耀坪带球冲了过来。我跳起来盖住了他,让他动弹不得。让我有机可乘把球给抢了过来。李耀坪反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的黄毅,他见对方向自己跑来,使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前,不料,曾羽翔一个断球阻止了他的行动。就在曾羽翔意气扬扬之际,我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来,面对三个人的防守,就算姚明也束手无策,我心想:“呵,你们是不到黄河心不死,那就露一手让你们瞧瞧!”只在一瞬间,我突破三个人的防守,对方还在愣神的时候,我已经将球稳稳地投进了篮筐,场下同学一片欢呼,不断拍手叫绝。接着,我带着篮球一个猛冲,迅速跑到了篮球架的下面。可是,这时,四(4)班的三个队员挡住了我,让我不能投篮。这时,我看到李福正好冲到,就从空隙中把球扔给了我。李福拿到球,立刻往上跳,同时,把手举起,手腕一翻。啊,一个好球,球又进了!他眉开眼笑得跳了起来,大声说:“我也得分了!”后面的时间,双方各有精彩的进球,说时迟,那时快,一声清脆的哨声划破天空,比赛结束!虽然有些恋恋不舍,身上汗流浃背、筋疲力尽,可每个人的脸上还是透出欣慰、甜美的笑容。这场篮球不但赢了,还使我明白了一个道理,这个道理也是打篮球的基本要求:不要各自为政,单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。900字 四年级 叙事
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一场激烈的篮球赛最近阴雨连绵,细雨纷飞,操场上的积水还未干,空气格外清新,天空也晴朗起来,在这一天,我们终于把展能节的篮球赛盼到了!这可是我们班的强项啊!比赛即将开始,我们的对手是2班。我们班的队员有:眼疾手快的林大一、反应灵敏的邓博文、技术娴熟的徐远源、沉着老练的郑博瀚和膀大腰粗的范震东。养兵千日,用兵一时。辛苦训练了那么久,不就是为了能在赛场上大展身手吗?同学们摩拳擦掌,跃跃欲试。比赛开始了,双方队员,两腿分开,曲膝下蹲,双脚后摆,眼睛紧紧地盯着裁判员姜老师手中托起的球。“嘟”的一声哨响,比赛开始了,裁判员姜老师把球向空中丢去,球被我们班的邓博文抢到,他飞快地闪过一个个人,迅速地将球传给队友林大一。林大一来了个跳投,我的心悬了起来,一定要进呀!我的心呐喊起来,圆圆的篮球带着我们的梦想应声入网。“进了,进了,球进了!”队员们高兴地拍手叫好,场下的拉拉队也响起了热烈的掌声,高举“五一”加油的牌子,互相击掌。二班的拉拉队同学却略显失落……在我们一次次进球中,上半场结束了,二班同学商讨着对策,气氛十分紧张。小憩一会儿,下半场比赛开始了。看着二班同学互相点点头,自信满满,我的心提到了嗓子眼儿,紧张不已。只见王鹏皓开始运球,他将球传给个子高高的文语池,文语池以迅雷不及掩耳之势,单枪匹马地直插篮下,突然一个急转身开始投篮,反应灵敏的邓博文举起右手盖住了球,并立刻来了一个长距离传球。郑博瀚接球后来了一个假动作闪过对方,运球三步投篮。“进了,又得分了!”同学们又欢呼起来,摇摆着手中的牌子,呐喊声此起彼伏。我方队员配合恰当,分工有序,连连得球后,转身上篮,双手扣篮,单手补篮……不一会儿,我们班就以10:0。比赛继续热火朝天的进行,二班队员们个个紧张不已,而我方队员则略显轻松。文语池抢球企图投篮,我方队员范震东跳起强回球,并传给徐远源,别看徐远源个子小,篮球技术可十分娴熟。虽然比分为10:0,但我还是屏息凝视,生怕二班逆转使我队一下子落后,让对方反超,有可乘之机。二班队员由于不怎么玩篮球,连连犯规,投球不进,很快,我队扼住了对方的进攻,并连续打了几个快攻,最后,我们终于以12:0大获全胜。“噢!我们终于胜利了!”掌声、欢呼声组成了一支清纯悦耳的“胜利交响曲”久久地在操场上萦绕……五月,一个多姿多彩的日子。五月展能,一个妙趣横生的活动!五年级:任司群900字 五年级 叙事
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一场激烈的足球比赛“加油!加油!”今天下午,宁静的校园里传来的不是琅琅读书声,而是一浪高过一浪的加油声。原来,是我们金榜足球队与二小足球队正在进行一场足球比赛。场外一片沸腾,球场四周观众席坐满了人,大家带着愉悦的心情,有的高举着双手,有的挥动手里的加油棒,在为场上的队员呐喊助威。场上我们金榜足球队员们正利用比赛开场前宝贵的几分钟,做起了热身运动,有的在伸展筋骨,有的在练习射门,有的在练配合动作,还有的在讨论战术,个个精神抖擞。很快,比赛就要开始了。双方队员整齐地排好队列上球场。队员们斗志昂扬,昂首挺胸地摆好阵势。裁判一声哨响,比赛开始了。我方队员们热血沸腾,喊出了他们响亮的口号;“搏风抗雨,无惧骄阳!校园学子,强身励志!金榜十一小,加油!”听见这气壮山河的口号声,场外又沸腾起来,同学们欢呼着呐喊着,为场上的队员们加油。对方球员刚发球,我队的前锋们上去就是一顿猛虎般的拼抢。不到十秒,我队的左边锋就拿到了球权,我队的三个后卫全神贯注地盯着左边锋,随时准备接应。而我队机灵的中场则是去引开防守,给左边锋创造机会。左边锋重心降低,控着脚下的足球,等对方的防守一来,左边锋灵活地踩住球身子360度旋转,一个漂亮的“马赛回旋”,就把防守过了。这时,我队的中锋右手暗中比划了一下给我队的左边锋做了个暗示。左边锋看见了,眼睛一瞟,嘴角微微一笑,突然把球传给了中锋,自己冲向对方半场的禁区。对方防守队员见了想过去拦截但速度还是比不过我方的左边锋。只见我队中锋一个长传射进对方禁区,左边锋身子向前一跃,顺势一捅。在这紧张的时刻,场下顿时一片安静,大家都屏住了呼吸,静得可以听见心跳声……球进了!欢呼声再次响起,对方球员见了,心中十分不情愿,长叹了一口气。上半场我方1比0暂时领先对方。中场休息过后,接着开始下半场比赛。但是我方队员却大汗淋漓气喘吁吁,已经十分累了。教练见了,就勉强地说;“下来吧,换替补上”。他们坚定地说;“不,我们还可以坚持。”一点放弃的意思都没有,心中的斗志重新燃烧了起来。就这样,在观众们的鼓励下,他们咬着牙坚持住了,又打出了一个又一个漂亮的配合,又连续进了六个球,最终赢得了比赛。这真是一场激烈的足球比赛啊!同时我也悟出了一个道理——坚持就胜利,爱拼才会赢。900字 六年级