“小雨”治水
550字
五年级
记叙文
我可是家里的千金大小姐，每天都衣来伸手饭来张口，从不帮妈妈干一件家务活，也不收拾自己的东西，有时还埋怨妈妈这没做好，那没照顾好。
可恨的是天有不测风云，本来还晴空万里，太阳高照。突然狂风大作乌云密布，天空中扯出万道电光，它们像一条舞动的火蛇划破天空，他们的消失仿佛淋淋血迹覆盖了杀气腾腾的战场。天空的创伤刚刚结束雷声又轰轰而来。接着天空发射出透明的子弹，顿时给大地蒙上了一层厚厚的白纱。
我吓得东躲西藏直抹眼泪，“咦，脚下怎么湿漉漉的，哎呀，我的天呐漏水了！怎么办？”爸爸出差指望不上，我急得团团，好似热锅上的蚂蚁。对，打电话给妈妈。“妈 ，家里漏水快回来。”“不行，我这里有紧急情况需要处理，家里你自己看着办。”啪的一声电话挂了，紧接着雷公又打了一个大喷嚏“轰隆隆”，雨水越来越大毫不留情往窗户的缝隙里灌，嘀嗒嘀嗒落在地板上，地板已经湿了一大片。
我赶紧跑到阳台翻箱倒柜找出几条旧毛巾，只听“哗啦哗啦”，扭头一看阳台窗户没关，地砖上布满了晶莹透明的雨球，如珠宝展览整齐的“摆放 ”在那里。“阳台也要涨水，先关窗户，再处理书房。”我想。我飞快地关好窗户拿着毛巾跑向书房，塞一条毛巾堵住缝隙，又拿一条毛巾小心翼翼地擦地板，生怕触到电线，插座。就这样我不停塞毛巾，拧毛巾，擦地板，洗毛巾，晾毛巾直到雨小为止。累得我满头大汗，气喘吁吁瘫倒在床。
经过这件事后，我深切的体会到爸爸妈妈每天工作八小时后，还要做家务，照顾我是多么辛苦。我变了，再也不是千金小姐，而是勤劳，懂事，可爱的小女孩。
指导老师：樊荣敏
为自己如花般的生命负责
700字
六年级
议论文
太阳的责任是把温暖洒向人间；大海的责任是包容百川；绿叶的责任是给予露珠一个接递的港湾；花儿的责任是把芳香传遍四方……而我，我们的责任是什么呢？我扪心自问，哦，我们要为自己如花般的生命负责。
在生活于社会交际之间，我们无论在何时何地都需为生命负责：一个生活在农村的六年级小女孩正准备到学校上课。突然，大雨像瓢泼似的从天空倾泻下来。山路滑而泥泞，但她抑制不了对知识的渴望，仍然迈步前行。可天有不测风云，人有旦夕祸福，她丝毫没有感受到死神会继暴雨接踵而来。她继续向前走着，忽然，一道电光闪过，她坠入了一个深达十几米的“天坑”。无情的大雨没有将她浇醒，她昏迷不醒。几个小时过去了，她终于醒了，面对一个令人望而生畏的“天坑”，看着四周横石上长满的青苔，她不寒而栗。但她没有向命运屈服，而是啃起了书包里的干面包，保持体力，抓着横石，一步步地向上攀爬……多少次的摔倒，她已经记不清了，但她依然不放弃求生的信念，坚持要为自己如花般的生命负责。功夫不负有心人，终于，她爬上了这个“天坑”，战胜了命运的困难，通过了死神的考验，与家人团聚。这难道不是对生命负责最好的诠释吗？这个小女孩用她自己的实际行动谱写了一道为生命负责的赞歌！
尽管有时责任会使人厌烦，但不负起自己所应负的责任的人，却是一个不折不扣的懦夫。韩国女明星崔真实，红遍大江南北，在影视界如日中天。而就是因为她受不了旁人的排斥，别人的数落，在自己正处于辉煌的时刻，抛弃了自己如花般的生命，离开了尘世。可她是否曾想过，自己不负责任的死去，彻底辜负了母亲对她的期望，让自己的两个天真的孩子永远失去了母爱。这真让人不胜唏嘘。
在人生的道路上，我们不可能一帆风顺，难免会坑坑洼洼，但无论在何时，我们都应该肩负起自己的责任。愿你我都肩负起自己该负的责任，让生命的花朵散发出醉人的花香，让平凡的生命拥有一个最壮烈的灵魂吧！
广东汕头潮阳区镇六小学六年级:姚章楠
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记叙文
550字
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鲧禹治水中国以前遭到一次水灾，那水势很大，灾害很严重，简直使人难以形容和想象。大地一片汪洋，庄稼淹没了，房屋冲塌了，人们扶老携幼，都逃到山上或大树上去。有的人虽然逃到了山上或树上，但因为经不住风雨的吹打，特别是找不到食物，不久就冻死饿死了。有些人虽然侥幸逃到了比较大的山上，可以到山洞栖身，或用树枝树叶搭起窝棚躲避风雨，寻找树皮、野菜充饥，暂时维持生命，但人多树少，各种毒蛇猛兽也因逃避洪水上山，威胁人类，所以每天淹死、饿死、冻死，以及被野兽毒蛇吃了而死的人，真不知道有多少。 人们哀求天帝把洪水堵塞住，把他们从死亡线上拯救出去。人们就叫鲧（禹的父亲），去埋洪水，可是鲧想了好多方法都行不通，一个老人走过来说：“鲧，天帝有一个息壤（长生不息的土壤），可以止住洪水！”说完便死了。鲧便去偷息壤。不等天帝允许鲧就把息壤偷来了，止住了洪水。这件事让天帝知道后，大发雷劈，把鲧抓来，让火神杀了他。火神割开他的腹，发现里面有一个孩子（禹），天帝派人把禹放到了一个不见太阳的山郊野外，天帝又让禹九年治好洪水，否则杀死他！禹和老百姓们走到了洪水的头上，找了九座土山，土山后面是一个大天坑，正好可以装满洪水，禹和老百姓下决心要把九座土山挖掉，经过九年的奋斗，他终于把九座土山挖掉了，洪水流进了天坑里，他们把洪水止住了！他们胜利了！550字 五年级 叙事
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小雨虽 然已经进入了凉爽的秋季，但是小雨并没有休息，它们仍然是勤劳、顽皮的小雨。一天，天空像哭了似的，小雨滴陆续掉了下来。“啪、啪、啪……”小雨落在了屋檐上，做起了小小清洁工，它们把脏兮兮的瓦片刷地干干净净、一尘不染；“嘀哒哒……”小雨从屋檐上滑了下来，演奏起了欢乐的乐曲。小雨又来到了晒衣架边。一滴小雨珠落在了晒衣架上，学起杂技演员的样子，走起了钢丝。“咚”一声，这滴顽皮的小雨珠摔了个大跟头。哈，小雨滴又和我们玩起了藏猫猫。它们落在了我们的衣服上，便消失得无影无踪，仿佛它们会“隐身术”似的。我喜欢勤劳、顽皮的小雨。250字 五年级 写景
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小雨我喜欢冬天的雪，秋天的凉爽，夏天的炎热，但我更喜欢的还是春天那绵绵细雨了。春天来了，动物们都懒洋洋的抬起头，望着天空，好似在盼望春天的第一场雨落下来，街上的行人慢慢的走着，享受着春天赐给大家的温暖。不知是哪里飞来的野鸟，居然还喳喳的叫了几声，真是可爱，我仰望着天空。突然，我感觉好似有个小点点落到我的脸上，我摸了一下脸，湿湿的吗，莫非……莫非春雨来了？我急忙回到家。回到家的时候，天就开始下起了雨，雨小小的，近看，雨点好似一只只可爱诱人的小精灵，在天空中飞舞；远看，像一个渺小的沙粒。过了一会儿，我把手伸出窗外，雨打击着我的手，哇塞！简直比按摩还舒服。我闭上眼睛享受着……柳树出现在我的视野里，它正在摇摆这他那又长又细的枝条呢！好似在跟我‘’招手‘’。 让我当他的舞伴，真是有意思。我喜欢春天，更喜欢春天的——小雨！版权作品，未经《99作文网》书面授权，严禁转载，违者将被追究法律责任。350字 五年级 写景
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小雨今天早上起来，天空阴沉沉的，一会就开始下起。了小雨我打开电脑，看了一下气象预报，今天有小到中雨。这段时间天气闷热难受，下了雨顿觉凉爽了许多。我很希望酷夏就和这两天下雨天的气温一样那该多好呢！这两天天气不怎么热，学习起来也不那么爱瞌睡，由于调换了队，这两天队员也不怎么说话，我学习也来了兴趣，有了兴致！在接下来的日子，我一定要更加努力的学习！五年级:田朋桥150字 五年级 写景
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小雨小雨滴滴答答下，花儿对我笑，小鸟把歌唱。小雨哗哗啦啦下，有人欢喜，有人愁。小雨淅淅沥沥下，厨房叮叮咚咚响，形成美妙的交响乐。50字 五年级 散文
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小雨，小雨小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了屋檐下，形成一副精美无比的“珠帘”。给大地增添了一处美景。小雨滴答-滴答的下着，有的滴在排水管上。雨滴顺着水管滚下了，活似散落的珍珠，给大地带来了一处生机。小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了碧绿的叶片上，造出一颗颗透明的“宝石”。“宝石”滚到叶尖上，最后叶尖实在把持不住了，“宝石”落在地上碎了。可是给大地送来一番诗情画意。小雨就这样滴答-滴答的下着……雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，说了一声你好，便跑进了小河姐姐的怀抱里。雨滴和小鱼在一起嬉戏玩耍，欢乐极了。给小河增添了乐趣。雨滴落在了花妹妹的脸蛋上。雨滴向花儿妹妹问好。花儿妹妹连忙给小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又请小雨滴喝茶，可把花妹妹忙坏了。给花儿妹妹家带来了欢乐。雨滴落在了荷叶哥哥的手上。荷叶哥哥大叫一声：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去？“这可把小雨滴吓坏了，吱唔半天也没说出话来。旁边的荷花姐姐拉了拉荷叶哥哥的衣襟说：”你把雨滴妹妹吓的。”荷叶哥哥小声的说：“我又不是故意的。”过了一会儿小雨滴在荷叶哥哥的手上打起滚来，痒得荷叶哥哥直喊救命。给池塘增添了许多趣闻。小雨滴答-滴答的下着……小雨，小雨_500字450字 写景
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小雨，小雨小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了屋檐下，形成一副精美无比的“珠帘”。给大地增添了一处美景。小雨滴答-滴答的下着，有的滴在排水管上。雨滴顺着水管滚下了，活似散落的珍珠，给大地带来了一处生机。小雨滴答-滴答的下着，有的滴在了碧绿的叶片上，造出一颗颗透明的“宝石”。“宝石”滚到叶尖上，最后叶尖实在把持不住了，“宝石”落在地上碎了。可是给大地送来一番诗情画意。小雨就这样滴答-滴答的下着……雨滴落在了小河里。雨滴向小河姐姐打招呼，说了一声你好，便跑进了小河姐姐的怀抱里。雨滴和小鱼在一起嬉戏玩耍，欢乐极了。给小河增添了乐趣。雨滴落在了花妹妹的脸蛋上。雨滴向花儿妹妹问好。花儿妹妹连忙给小雨滴了一桶上好的蜂蜜，又请小雨滴喝茶，可把花妹妹忙坏了。给花儿妹妹家带来了欢乐。雨滴落在了荷叶哥哥的手上。荷叶哥哥大叫一声：”嘿，雨滴妹妹，你上哪里去？“这可把小雨滴吓坏了，吱唔半天也没说出话来。旁边的荷花姐姐拉了拉荷叶哥哥的衣襟说：”你把雨滴妹妹吓的。”荷叶哥哥小声的说：“我又不是故意的。”过了一会儿小雨滴在荷叶哥哥的手上打起滚来，痒得荷叶哥哥直喊救命。给池塘增添了许多趣闻。小雨滴答-滴答的下着……四年级:唐潇潇450字 四年级 写景
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鲧禹治水有一年，有个地方开始发大水，那里洪水滔天。鲧禹跑到很远的地方，求天帝给他一种生长不息的土壤，让他治洪水，鲧禹说：“天帝呀，请给我一点生长不息的土壤，让我治洪水。”鲧禹见天帝还没有出来，不等天帝允许，就上天拿了一点土壤回去了。走着走着，鲧禹看见南方主火之神，他正想鲧禹把手中的土壤拿走，鲧禹一看不好，就连忙拿了一桶水，把南方主火之神给扑灭了。鲧禹又走了一段路，不见得太阳了，忙追上那个小人，说：“你为什么把太阳用乌云盖住？”“因为我想让你们那个地方洪水，整天下雨。”鲧禹听了大怒，连忙和那个小人打了起来，谁知那小人厉害得很，打了几个回合鲧禹就招架不住了，鲧禹只好继续向前走。鲧禹到了家乡，看见洪水一个个水花打来，鲧禹赶紧拿出土壤，把土壤往地下一放，土壤开始飞快的长高。洪水被土壤挡住了，水流不过来了。就这样，鲧禹成了治水的大英雄。350字 一年级 叙事
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大禹治水大家都听说过大禹治水这个故事吧！今天下午，我们就实实在在的来了回“大禹治水”。下午第二节课，何老师拿着一张试卷说：“……教室不干净，连讲卷子的兴致都减少了一半”。于是，何老师就吩咐日生们立即抬水来冲洗教室，把窗户、净水器擦干净。其它同学在教室外或多煤体教室那儿站成一排。等其它同学撤离教室后，值日生们就开始”动工“。一会儿，一道道脏水从教室门囗一直蔓延到不远处教师办公室那儿。汚浊的混水一道接一道，所占面积也越来越大，快覆盖到办公室里面了。一些同学急忙提着扫把来“抢救”。我也加入了这项“抢救”工作中。我们用扫把把脏水赶到旁边的囗子里。一道道脏水涌浪般的向排子里扑去，一道接一道，连绵不断，溅得周围的墙壁像个大花猫。我们这里是四楼。下面是三楼，囗子朝下，脏水通过囗子无疑在三楼最端边形成“水灾”。于是，我和几位同学带着扫把赶到了三楼。我一看，此时三楼这边“洪水泛滥”，办公室的老师都纷纷来询问是怎么回事。三楼这边同样有囗子，也是朝下，下面是二楼，而且那里有校长办公室。我们正在三楼弄得热火朝天，二楼那儿传来消息：校长要我们尽快把玻璃上的脏水擦掉……好半天，脏水才被排出，一切如初，可我觉得刚才的事像是做梦。今天的下午真是一个惊险有趣的下午！450字 六年级 记叙文
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小雨小雨，这是一个人的名字，一个女孩子气的名字，很容易让人联想起女孩子的轻灵纤细，女孩子所向往的浪漫。但他却是一个男生，长得很秀气，他有一双湖水般清澈的眼睛，似乎从没有见过阴云，总是那么单纯地看着窗外的一切。这时候，小雨正在城市边缘的一个亭子里坐着，好像等待着什么。深秋的风起了，把他的一头乱发撩拨得更加凌乱，而他还是一无所思地静坐着，目光洒向灰蒙蒙的天穹。突然，他的眼睛一亮，闪烁着抑制不住的欢欣，又有点像哀伤。萧萧秋风掠过他身旁，变成了耳语，他也不由得呢喃，“是啊，小雨来了，我的小雨来了”，苍白的脸颊上随即泛出许些红晕。那轻盈的雨啊，应和着风的节拍在空中飞舞，然后几乎在千分之一秒之间，雨脚在大地上完成了一生中仅有一次的绝唱，如同《欢乐颂》，又似《命运交响曲》。眼望着向四处弥漫的雨雾，小雨手掌合十，默默感念善解人意的上苍，为在秋风中活泼起来的小雨所感动。他体会到了生命的激情。在潇潇细雨来临前，他已从灰蒙蒙的天空中看到了死亡的阴影，那绝症带来的病魔的敲门声。他预感到在一分钟后生命就可能像落叶一样凋零，也许这是他与雨景最后的相会。对于这场在期待中如期而至的小雨，他倍感幸福。这是场裹挟着凉意的雨。在雨气中，他虚弱的身体如同寒颤的树枝。飘逸的雨雾却又使他感到，在心里的最深处，总有些什么在蠢蠢欲动。那是什么呢，他低头沉思着。雨势越来越大了，雨珠在地面上击打出一个个小窝，“这是雨的力量”，小雨想。正在寻思间，“啾”的一声使他猛地一惊，抬头望去，一只小鸟在风雨中拍翅而去。“这是鸟的力量”，小雨想。那么，我的力量呢？小雨不由得自问。他想起了在病魔前的无奈，漫长的无奈，在生命的最后时光里，为什么不自由地释放一次呢？积压已久的激情终于在风声雨声和鸟的啁啾声中爆发，在发出一声长啸后，他冲进了雨幕……在与风雨交融的一刹那，他以自己的意志和身姿向天空和大地描绘出：因为挑战极限，脆弱的生命可以如此壮美。750字 初一 写景
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《鲧禹治水》作文在上古时期，对人们的农业生产危害最大的可能就是洪水了，所以在原始文明中都有关于洪水的神话传说。基督教文化中洪水神话是神对人的罪行的惩罚和人类的自省，而我们的洪水神话却强调人对自然的抗争，强调自我拯救。相传在尧的时代发生了一场大洪水，大家一致推举鲧去治理洪水，他首先奔赴天庭，央求天帝收回洪水，还给人们安宁的生活，可是没有奏效；于是他采用“堵”的方法治水，把高地的土垫在低处，堵塞百川。然而治水九年，洪水仍旧泛滥不止。正当他烦闷之际，一只猫头鹰和一支乌龟相随路过，告诉他可以盗取天庭至宝“息壤”来堙塞洪水。鲧深知此举的罪责，但是看到受尽煎熬的人民，他义无反顾排除万难，盗出了“息壤”。“息壤土”果然神奇，撒到何处，何处就会形成高山挡住洪水，并随水势的上涨自动增高。天帝知道鲧盗息壤的事情后，派火神祝融将鲧杀死在羽郊，取回了息壤，洪水再次泛滥。鲧死不瞑目，尸体3年不烂，天帝知道后怕鲧变做精怪，再次派祝融拿着天下最锋利的“吴刀”剖开鲧的肚子看个究竟。可是奇迹发生了，从鲧的肚子里跳出一个人来，那就是鲧的儿子禹；禹承父业，又历经九年，终将洪水彻底制服。鲧的死不瞑目，不是因为顾及自己的生死，而是因为惦念自己的理想未能实现，治水还未成功，而人民仍旧生活在苦难之中。鲧不计生死，为了拯救人民而触犯天庭的大无畏精神，堪与希腊神话中为了将火种带向人间而冒犯宙斯的普罗米修斯相媲美。550字 小学
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小雨润物细无声小雨润物细无声，散入春风落满城，溦霖并非无情物，化作甘露湿纷尘。——题记小雨淅淅沥沥地下着。多情的雨滴，贪恋着这人世间，挣扎着不往下坠落。可不知怎的，有一双手扼住了他的咽喉，使得它不得不追随这千千万万的雨滴，溶入大地。我并不爱大雨。大雨是凶猛的，相比于小雨而言。大雨倾泻，让人感到悲凉，犹如在人的头顶上轰然一击。可小雨不同，那一滴滴惹人爱怜的水珠，是使者的化身。把爱送回大地，送回春天。下雨天，真好！我喜欢在雨中漫步，并没有灼烈的阳光，也没有沉闷的乌云，雨下得酣畅淋漓，它肆无忌惮地飘撒在我的脸上，温柔地抚摸着，就如对待新生的婴儿，一滴、两滴、三滴……宛如一个柔和的春天。这才是下雨天！雨水慢慢地卸下了人们的心防，整个世界似乎又凄美、伤感了三分，伸出双手捧起雨滴，透明的，带了些许灰。可是，谁会是完美的？又换句话说，有瑕疵才是真正的完美！轻轻地，轻轻地，雨滴落在我的头顶上，雾气在空中消散，远处的青山可以轻而易举地望见，雨滴跑着、跳着、绷着，诠释了一个生机勃勃的春天。渐渐地，雨停了，大自然收起了雨帘，又呈现出阳光明媚的大晴天。雨停了，我也该走了。我也应该向前走了，童年已经过去了。雨一下，所有的东西都变成新的了。我们也该以全新的面貌去面对新事物。我们不该踌躇不前，停留在昨日。我们接受了雨的洗礼，我们长大了。下雨天，我们又可以前进了。550字 初一 散文
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小雨.故乡小雨.故乡“哗啦啦，哗啦啦，”一阵雨声惊醒了我。屋外狂风怒号，抽着树枝在啪啪地响。夜，是死一般的寂静。我静静地端坐在窗边，听风路过窗外，风里夹着丝丝细雨。雨水透过我打开的窗户，打在我的身上。我仿佛看见了一个凶猛的野兽，粗暴地扯着那些小树，把它们连根拨起。一秒钟，二秒钟，三秒钟……不知道怎么，我常常地陷入这样的沉思。我似乎，似乎又回到了长春。我，走进了我以前的学校。风一吹，阳光迟钝地醒来，斜斜地照在学校里，似乎给学校披上了一层金纱。几枝初开的迎春花儿，在微风中摇曳着，似乎在向我招手示意，又似乎在向我点头微笑。此刻静悄悄，就连知了也不忍心打破寂静，悄悄地闭上嘴巴，飞走了。我看见了那美丽灿烂的花园。这里似乎是花的海洋：有丁香，桃花，杏花，梨花……这里也似乎是树的世界：有樱桃，松树，白杨，杨柳……青草在它们的脚下游来游去，多么美丽，多么可爱啊!仰视天空，天是多么地蓝，没有一丝云儿，看着那湛蓝的天空，谁不会为之向往呢？我又瞧见了碧波荡漾的湖水，水倒映着天空的颜色，那是一种纯净的蓝。在画家的调色板上是很难调出来的，但只要谁见过这种天然的，不可思议的蓝，便会很难忘却。几只不知名的鸟儿开始啼啭起来，仿佛在唱一支不知名的欢乐曲。这是自由的，美好的；是可爱的，美丽的；是漂亮的，无暇的！当我完全沉醉在故乡中时，一声惊雷惊醒了我。我又看了一下表，“点多了。我想，为什么我总是长春呢？对呀，那是我的故乡，一个人如果连自己的故乡都不爱的话，那他还会喜欢那里呢？550字 六年级 状物
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一路小雨“铃铃铃”一阵令人喜悦的放学铃声响了，教室的宁静被打破了，顿时变得喧闹起来。我没有像往常一样一步一步地挪动着脚步，而是飞一般地跑出了教学楼，因为今天爸爸有时间来接我了！爸爸、妈妈因为工作忙，很多时候都是小饭桌的阿姨来接我去她那，今天一放学就可以和爸爸回家了。我站在校门口张望了许久，都没有看到爸爸的身影。我知道爸爸是个言而有信的人，一定是有事，实在脱不开身了。没办法，我只能失望地又随阿姨走了。这时，天空下起了小雨，阿姨出门时也没带伞， 我们几个小伙伴只好顶着风雨走在路上。小雨夹带着风，吹打在我们的脸上，凉丝丝的，但并觉得寒冷。我们依然有说有笑地走着，不时伸出手想接起小雨点。雨点落在我们的脸上、手上，落在路边的树上、花上，柔和地亲吻着一切。细密的雨丝逐渐急了起来，打在书包的表面，发出轻微的“嗒嗒”声，伴着我们的笑声，形成了小雨交响曲。雨丝落到地上，形成薄薄的一层积水，雨点落下来时，溅起一朵朵妖小的雨花，煞是好看。此时，天色微黑。向远处看，灯光下的雨更是迷人。丝丝缕缕，看上去如同落地的纱帘。如此珍品，是织女抛梭织出来的吗？在各色灯光的映照下，这“纱帘”闪着炫目的光彩。朦胧间，我感觉到了玉宫仙境。我们蹦蹦跳跳，一路小雨，一路美景，一路欢笑，让小雨打在我们细嫩的小脸上，让风把我们的笑声带向高远的天空。到达阿姨家时，我们把湿淋淋的衣服脱下来晾在凉台上。望着外面的雨景，我多希望爸爸能来接我，和我一同感受一路小雨的舒畅啊！550字 五年级 记叙文
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