鸽子
一天下午,我正在给我那心爱的吊兰浇水,忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。
它红红的嘴儿,灰白色的羽毛,可爱的小爪子,再衬上一双明亮的眼睛,可爱极了。我想:它一定是找了一天的食物,又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上,只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着,一会儿又心不在焉地望着窗外,好象落下了什么东西似的,不一会儿,便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了,谁知它不但回来了,而且还带回了几只小雏儿,这一定是它的孩子,同样也是灰色的羽毛,它们一齐扒在围栏上高兴地吃着,红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。
渐渐地,天色入暮,这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外,只是一如既往地吃着,我也不忍心惊动它们。
当我再去观察它们的时候,它们已进入了甜美的梦乡,灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相,我仿佛听到了它们打呼噜的声音。
不一会,妈妈回来了,我轻声地对妈妈说:“妈,有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说:“平安就要到来啦!”
该睡觉了,我在床头前默默地欣赏这些小家伙,皎洁的月光照到我的床头,也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。
天亮了,几只小鸽子飞走了,脑袋不时地往回望,目光中流露出一丝丝的眷恋,好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向,心中总有一种留恋与不舍。这时,我仿佛觉得它们是人,总是习惯性地挥挥手,说再见。
回想此事,心中会情不自禁地想:“人和动物如此和谐,这世界是多么美好呀!”
鸽子兄弟
冬天,我在一个借宿了一个小旅馆,小旅馆的窗外对着一棵树,上面有一个鸽子巢穴。我经常可以花一个上午的时间盯着巢穴观察里面的鸽子。
经过一段时间,辛勤的鸽子妈妈终于孵出了两支蛋中的小鸽。它们全身覆盖着一层透明的绒毛,身体透亮透亮的,格外稚嫩,似乎是玻璃铸成的,实在是纯得让人不能不爱。我似乎有一种特别想伸出手轻抚它的冲动。 来自:作文大全那时,正是“金风荡,飘动桂花香”时节,山里的风夹杂着
丝丝凉意,却又刺骨钻心。我担心小鸽子是不是能活下来?山间的幽冷是裸体的它们所无法抵抗的!
我抱怨着母鸽子偏偏找这个时节生下这对晶莹剔透的小生灵。但我也无能为力,这种回天无力的不堪之情让我莫名的自愧!
在破壳的极短时间后,母鸽子怎么就飞走了?鸽子爸爸又去哪儿呢?这些无从知晓的问题使我更为小鸽子的安危而黯然。 可是,谁也没有想到,小鸽子破壳而出后竞紧紧的拥抱在一 起取暖,裸露的身体之间没有缝隙、浑然一体,简直使我心灰意冷的心突然一颤,我几乎要哭出来了。两个小兄弟亲密的融合,心口对着心口,吮吸着对方的温热。一旦其中一方丧生,便将失去两个小生命,它们的生命之歌是那么雄浑、灿烂!
经过一个夜晚的洗礼,它们终于一起熬过了!
我睡在几层棉的被子里,它们只是用彼此体温渡过漫漫长夜。而那,也是它们最好的被子,暖和地笼着彼此热乎乎的心灵,用炙热的爱心缔造着彼此心灵之 桥。 不可思议,它们战胜的是无可匹敌的大自然——用比温度份量更重的亲情。 原来,人世间充满了爱!
在破壳的极短时间后,母鸽子怎么就飞走了?鸽子爸爸又去哪儿呢?这些无从知晓的问题使我更为小鸽子的安危而黯然。 可是,谁也没有想到,小鸽子破壳而出后竞紧紧的拥抱在一 起取暖,裸露的身体之间没有缝隙、浑然一体,简直使我心灰意冷的心突然一颤,我几乎要哭出来了。两个小兄弟亲密的融合,心口对着心口,吮吸着对方的温热。
多么美好的生命啊!鸽子亦如此,人为什么有时候那么冷血呢?
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鸽子外公家有20多只十分可爱的鸽子。养鸽子的笼子有5平方米那么大。有一天,我去外公家,听到“咕咕——咕咕”的叫声,上前一看,原来是一群长得毛绒绒的,羽毛丰满的小鸽子。它们有着黄黄的嘴巴,娇健的身姿,羽毛有白、花、灰三种颜色。我喜欢可爱的白鸽子,因为我觉得它们有着纯洁的心灵。鸽子们时不时在大笼子中飞起来,可能它们在练习怎样飞行吧!只要外公在手中放些鸽子们爱吃的食物,它们马上开心地飞起来,用那黄黄的小嘴巴啄食爱吃的玉米粒。有时候,我听到它们那动听的声音“咕咕——咕咕”,好像在对我说:“我要到外面的世界去飞翔。”我猜想,它们吃完丰盛的晚餐后,有可能在对我说:‘“晚餐真美味,我还要吃。”有时候,我会学着外公的样子给它们喂食。时间长了,我和这些可爱的鸽子有了深厚的感情。我陪它们玩得有点依依不舍,这些小鸽子也爱落在我的手掌上、肩上,不肯离去。有一次,外公走进鸽棚拿出一枚鸽蛋给我。我握在手心,十分暖和,如同一个小小的热水袋。鸽蛋透明的外皮,细腻的蛋黄,一口咬下去,好香啊!鸽蛋美味又营养的,我们小朋友最爱吃了。我爱外公家的鸽子,它们是和平的使者,爱心的使者。450字 四年级
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鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的,有的是灰色的,有的是白色的,那毛上还有光泽,在阳关的照耀下,变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着,好像在叫我的姑姑。有一天,我发现它们叫得更厉害了,我想:“怕是饿了吧!”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”,然后拿来一只碗装满了米,接着打开笼门,轻轻地走了进去,忽然,“轰”的一声,鸽子吓得六神无主,连忙飞回窝里,地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的,并无恶意,怎么会吓成那样呢?哦,对了,姑姑说过鸽子怕陌生人。我想:“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起,我天天给鸽子喂食。几天过去了,它们终于熟悉了我。不过有一次,我竟闹出了大笑话。那天,我突然想到:“鸽子怎么不生蛋呀?”于是又跑到鸽子房前,兴致勃勃地走了进去,发现有一只鸽子做出下蛋的样子,啊!它终于下出蛋来了!我走近窝边,鸽子被吓跑了,我抬头往窝里一探,果然有个雪白的鸽子蛋,我激动地拿起蛋,兴奋地跑下楼,向姑姑报喜:“姑姑,鸽子下蛋了!”姑姑回头一看,哭笑不得:“哎呀,这是我放的,是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈,好一个傻乎乎的我,这么天真,这么可爱。晚上,我做梦了,我梦见,那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼,把它们都放了出去。飞吧,鸽子们!去为祖国的和平努力,让战争在世界上消失吧!指导教师:李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
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鸽子一天,我在家里看电视,突然,我不禁的到窗子上去看,透过窗户,我看见一只鸽子,那时侯,我已经顾不上倾盆大雨了,已飞快地速度冲上前去,把在雨中淋成“落汤鸡”的小鸽子救了回来。就这样,我和小鸽子之间已经结下了不可预测的感情。看它的样子,好像是已经出生了三四个月的了,它小嘴尖尖,有着黑白相间的羽毛,它虫子时奇怪极了,它先要把虫子踩死,然后才把虫子吃了,我还给它取了一个好听的名字,叫“和平”,因为,他代表了和平的象征。有一次,它和邻居家小狗玩的时候,它把小狗惹火了,小狗正要咬它的时候,我什么也顾不上了,一把把小狗抱住,让“和平”有足够时间逃走,“和平”虽然逃走了,但我却被小狗的“血盆大口”给咬了一口,打了几针。一天,我和“和平”一起完的时候,王阿姨对我说“鸽子一只是养不活的,要几只一起养,我朋友在养鸽子,我帮你交给他。”在我的慎重考虑下,我把“和平〃交给了王阿姨,在王阿姨带“和平”走的时候,我眼里流出了泪花。400字 四年级
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鸽子鸽子是常见的动物。在马鞍池公园就可以常常见到它们。今天,我在这个公园看到了这些可爱的鸽子。我买了一包鸽子的饲料准备喂鸽子。我先把一粒玉米放在鸽子活动场所的附近地上,很快,几只鸽子看见了玉米,都赶过来抢吃。只见一只跑得快的鸽子抢先把玉米叼起来,再把嘴巴张开,然后一张一合便吞了下去。就这样,我又继续给这些鸽子喂食。一颗、两颗、三颗……这时,我可以看清鸽子的长相了。鸽子分为头、胸腹、脚,头上长着一对眼睛,前面长着一张尖尖的嘴巴,胸部长有一对白白的翅膀,身上长满了白色的羽毛,还有两只黄色的细爪子,就是它的两只脚了。一些鸽子吃饱了,拍拍翅膀离开了。我又把一些玉米放在地上,又有两只鸽子被引过来了。可它们却不敢吃我面前的几颗玉米,我猜它们怕我会捉弄它们。鸽子真有趣,于是,我继续跟鸽子玩……300字 小学 状物
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鸽子我最喜欢的鸟是鸽子,因为我知道鸽子送信是非常辛苦的,就像那些邮递员叔叔,他们也是很辛苦的在帮我们送快递。有一次,我去百鸟乐园玩,看见了许多鸽子。我刚想去逗它们玩,可它们就飞走了。这时,一个叔叔端着一盘鸽子喜欢吃的玉米从房间里走出来,所有的鸽子立刻飞过来“咕咕——咕咕咕”地叫着,好像在说:“我要吃饭,我要吃饭。”那个叔叔马上撒给鸽子们一把又一把的玉米,直到撒完为止。我想:“有些狠心的人们会把鸽子打下来,再把它们吃掉,我觉得这样是不对的。因为鸽子是我们的朋友,我们应该好好爱护它。”200字 二年级 叙事
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鸽子总是折着----折着,折出一只只飞往哥哥那儿的鸽子,载满思念的飞着.有时被"风雨''挡住了去路,有时迷失了方向但我仍是每天折着----折着,总希望能把我的思念带到哥哥那儿去.一次次在梦里看见你,哥哥,泪水便像雨一样下鸽子依然冒着大雨飞行,妈妈叫我回家,我......哥哥,倘若你在梦中看见一只风尘仆仆的鸽子,不要惊讶它无端入梦.那是深爱你的迪儿含泪放飞的鸽子,万水千山,艰难险阻,求它带去我的思念.150字 初三 书信
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鸽子以前,我们一家人去“三鸟市场”买了一只鸽子,这只鸽子的羽毛是白色的,两只眼睛像两颗黑宝石,红色的小爪子。渐渐地,它的胆量变大了。家里还有一只小猫,小猫对鸽子很好奇,就用脚掌来碰鸽子的头,鸽子的脾气不好,使劲地用嘴来啄小猫,还发出咕——咕——的声音,用来警告小猫,当然,小猫也不怕它,小猫发出和平常不一样的声音,一下子扑过去,咬到了鸽子的脖子。小猫还很小,力气也不大,所以咬不死鸽子。小猫和鸽子经常打架,久而久之,小猫所有的胡子都被鸽子给啄断了,鸽子却安然无恙,但是,鸽子的脾气越来越不好,连陌生人都敢啄,我不喂它绿豆,只喂它米,它就在笼子里发牢骚,发出咕——咕——的声音。有一次,我不喂它绿豆,没想到,它在后面跟着我,趁我不注意,用它的嘴啄伤了我的脚,我很生气,怎么也没想到,它竟然会偷袭。我想到了一个办法来整它,那时,它正好要喝水,我就用一个瓶子装点水给它端去,它把头伸进去,想伸出来时,就伸不出来了。它的头连着罐子在笼子里左撞右撞,头终于伸出来了,伸出来时,鸽子显出了非常尴尬的表情。有一天,妈妈说鸽子不见了,我像被雷劈了一样,我到处找,可是怎么也找不到……400字 初三 记叙文
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鸽子你,是我见过最特别的人,从未见过你为什么事担心过,你每天依然活得悠哉悠哉。很难从你身上找到与别人的相同处,仿佛你来自天外星球。小学的两年同桌之谊,平淡而又不失刺激,每天跟随你好象进行着一项冒险。每当你被老师不厌其烦地批评时,面对布满红叉的“光辉羊皮卷”与老师一顿“竹板肉丝”时,总是泪流满面,号啕大哭,在场的人无一不为你动容,老师也N次被你“感化”,无奈地放弃了暴力行动。三分钟后,你的脸上又露出了依旧灿烂到幼稚的经典笑容,但我深深知道,这并不代表着坚强,而是有些恬不知耻的意味。每逢假日,你就踏着崭新的脚踏车,在街上“若隐若现”地飞驶着。说实话,的确很酷,我也很羡慕你,因为我是女生,有太多太多的拘礼,总是不能像你一样洒脱,快乐。总是屏蔽自己。你的爽,毫无拘束却令我时常不以为然。记得冬天你时常带一大卷绵纸做擦鼻涕之用:记得你对着镜子欣赏着你头前最为“飘逸”的几根秀发,直呼世界上怎会有自己这么帅的人。记得你自称为探险家,但你对一蜘蛛敬而远之,弯腰作辑,令我大失所望。再加上你世间少有的贫嘴,还算对得起观众的相貌,一副近似于皮包骨头的“完美身材”令我不得不用另一种处人方式去迎对你。你的成绩永远处在班流的“最后端,但令我百思不得其解的是老师居然还赞耀说你是放错了地方的天才。这一点,我无言以对,因为你与常人不同的大脑活动思维与灵动力交汇出一种另人难以置信的光芒。班上人都愿意与你在一起,无奈我都不得不对你另眼相待。你很无知,无知到达弱智的地步。对于我们的文学,你一窍不通。当班上大唱流行曲时,你却鹤立鸡群般的唱起了《两只老虎》。当你写作业,遇到拦路虎时,便向我求救,我无动于衷,你不顾颜面“姐姐,姑奶奶,老太。”地企图感化我。若干次被你搅乱思绪,正欲对你拳脚相加时,你便用双手护住头部,正印证了你口头禅“血可流,头可断,发型不能乱。”我却从字典搜出了“龟缩”一词,给你加了个好听的雅号。但你不知道的是,只有跟你在一起,我才放开自己,无所顾忌,老师把我这个学习机器放在你旁边时,本以为你能向我学习,但我却在你身上学到了更多,我的生活不再死气沉沉。你比周星弛还喜剧的性格,真令我哭笑不得。如今我们在学校前的十字路口分散了,但我始终难以忘怀与你在一起的日子。我相信,如今你滞留在某个角落给更多的人带来欢笑。希望下一次放假,再见到你骑车酷酷的样子,对着镜子厚颜无耻地树立发型的样子。希望时间不会冲去你的天真,嘴里依旧唱着令人忍俊不禁的《两只老虎》。希望你还是那个以探险家,龟缩王子自居的葛晨。那个不知天高地厚,只知任我飞的鸽子!1000字 初三 记叙文
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啊,鸽子去年暑假到外婆家串门,只听二舅咕咕地叫了几声,立刻有两只鸽子扑棱棱地落在他的肩上和手上。二舅将手上的那只递给我,我仔细端详起来。这鸽子浑身雪白,两只眼睛呈琥珀色,黑色的瞳仁如椒粒般熠熠发光,脑门上还翘着像凤头上的翎一样的绒毛,犹如一个白衣仙子。“啊,真美!"我边瞧边摩挲着它,爱不释手。二舅看出我的心思,便大方地把这对鸽子送给了我。从此,这对鸽子伴随着我,也开始了新的生活,成了我形影不离的好朋友。在一座阁楼式的鸽笼里,它们下了蛋要做爸爸妈妈了,整天啼叫不停。雄鸽子好像在说:“亲爱的,你出去晒晒太阳,我来孵。”雌鸽子却把蛋翻个个儿,用嘴吻着蛋,或把头贴在蛋壳上倾听。又过了20多天,随着几声轻轻的“咔嚓”声,两只光秃秃、肉乎乎的小脑袋伸出来,愣头愣脑地瞧着这陌生的世界。鸽妈妈马上用丰满的羽翅将小宝宝“搂”过来,用嘴对它们吹气。啊,我简直惊呆了,这简直是仙气,顷刻间,小鸽子似乎比原来大了好多。小鸽子长得多快呀,从“咿咿呀呀”地学语到蹒跚地学步,在鸽舍里每天伴着悦耳的啼鸣,传出扇动稚翅的声音。又过了10多天,鸽妈妈拖着虚弱的身体带着孩子走出了窝。母鸽子发出咕咕的声音,扇动着翅膀箭也似的飞到高高的电线上。两只小鸽子也学妈妈的样子飞到上面,歪着头瞧瞧这儿,看看那儿,微风掀动着它们雪白的羽毛,这简直像两个刚出道的小杂技演员在走钢丝,'又像两颗银色的音符嵌在五线谱上。一会儿,它们又落到地上。一只小鸽子顽皮地走到母亲身边扇动翅膀咕咕地叫着要吃的,还不时用头撞着妈妈,鸽妈妈无可奈何,只好喂两口。另一只小鸽子,也娇嗔地偎在母亲身边要吃的,形成了和谐的“三重奏”。有一天清早,两只小白鸽终于单独振翅蓝天了。那羽毛光泽雪亮,时而像两只白蝴蝶翩翩起舞,时而如两朵盛开的白莲花在水面上摇曳,时而像两只白色的精灵在烈焰般的霞光中翱翔。那悠悠的哨音就是一首美好的抒情诗。700字 初三 记叙文
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鸽子兄弟冬天,我在一个借宿了一个小旅馆,小旅馆的窗外对着一棵树,上面有一个鸽子巢穴。我经常可以花一个上午的时间盯着巢穴观察里面的鸽子。经过一段时间,辛勤的鸽子妈妈终于孵出了两支蛋中的小鸽。它们全身覆盖着一层透明的绒毛,身体透亮透亮的,格外稚嫩,似乎是玻璃铸成的,实在是纯得让人不能不爱。我似乎有一种特别想伸出手轻抚它的冲动。 来自:作文大全那时,正是“金风荡,飘动桂花香”时节,山里的风夹杂着丝丝凉意,却又刺骨钻心。我担心小鸽子是不是能活下来?山间的幽冷是裸体的它们所无法抵抗的!我抱怨着母鸽子偏偏找这个时节生下这对晶莹剔透的小生灵。但我也无能为力,这种回天无力的不堪之情让我莫名的自愧!在破壳的极短时间后,母鸽子怎么就飞走了?鸽子爸爸又去哪儿呢?这些无从知晓的问题使我更为小鸽子的安危而黯然。 可是,谁也没有想到,小鸽子破壳而出后竞紧紧的拥抱在一 起取暖,裸露的身体之间没有缝隙、浑然一体,简直使我心灰意冷的心突然一颤,我几乎要哭出来了。两个小兄弟亲密的融合,心口对着心口,吮吸着对方的温热。一旦其中一方丧生,便将失去两个小生命,它们的生命之歌是那么雄浑、灿烂!经过一个夜晚的洗礼,它们终于一起熬过了!我睡在几层棉的被子里,它们只是用彼此体温渡过漫漫长夜。而那,也是它们最好的被子,暖和地笼着彼此热乎乎的心灵,用炙热的爱心缔造着彼此心灵之 桥。 不可思议,它们战胜的是无可匹敌的大自然——用比温度份量更重的亲情。 原来,人世间充满了爱!在破壳的极短时间后,母鸽子怎么就飞走了?鸽子爸爸又去哪儿呢?这些无从知晓的问题使我更为小鸽子的安危而黯然。 可是,谁也没有想到,小鸽子破壳而出后竞紧紧的拥抱在一 起取暖,裸露的身体之间没有缝隙、浑然一体,简直使我心灰意冷的心突然一颤,我几乎要哭出来了。两个小兄弟亲密的融合,心口对着心口,吮吸着对方的温热。多么美好的生命啊!鸽子亦如此,人为什么有时候那么冷血呢?700字 初三 记叙文
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鸽子啊鸽子昨日清晨,我打开窗户,意想不到的是,一只鸟飞落在我家阳台的窗台上。我好奇地去看看,原来,是一只红眼珠白鸽,腿腕上还套着标记环。呀,这是一只信鸽!听爷爷说:信鸽不是一般的鸽子,放飞以后,几千里路外都可以归巢。这期间,即使遇到狂风暴雨、大雾飞雪天气,也要辨别方向,寻找回家的路。它们在完全陌生的环境飞行,很难找到食物和水,于是,有一些鸽子迷路了,在途中渴死饿死病死了,再也回不了家。可总有一些非常坚强而又聪明的信鸽,历尽千难万险,虽已骨瘦如柴,但最终还是回到家中。信鸽坚强的品质使我十分钦佩,今天,能如此近距离的看到它,更觉得幸运。看着阳台上这只鸽子,心想:也许,它太累了,没有一点力气了,需要歇歇翅膀;也许,它饿极了渴极了,需要补充营养。我很想帮助它。我试着用手轻轻地抚摸它的羽毛,不知是因为疲惫还是把我当成了主人,它竟然没有飞开。它浑身哆嗦着,用小嘴啄啄我的手。从鸽子的眼神里,我感觉到它对水与食物的渴求。于是,我快步如飞冲进厨房,急匆匆从弄来一小碗水和一大把米粒,我要把它喂得饱饱的。可是,当我把水和食物拿到阳台时,信鸽却不见了。我在阳台上找呀找呀,一点踪迹也没有。我抬头仰望天空,啊,远处隐隐约约能看到一只小鸟的飞影,那兴许就是它吧?整个一天,我一直惦记着这只鸽子,不时地想:当我进屋子的时候,它为什么要飞走呢?我当时要对它说:“小鸽子,我绝对不会伤害你的,请稍等一下,我给你拿食物去。”它肯定不会飞走。可惜,我不懂鸟语。我又想,它拖着那么虚弱的身体,还要飞行不知多长时间才能飞回家中,会不会遇到什么不幸呢?想到这儿,我的眼泪都流出来了。鸽子啊鸽子,我为你祈祷,愿你平安归巢!600字 四年级 记叙文
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鸽子鸽子鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上,代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的,那上面几乎没有一点儿杂色,而其它的则有灰的、黑的、花的,品种繁多;鸽子嘴有的是红嘴壳,有一些则是灰嘴壳;鸽子的眼睛总是水汪汪的,近处观察一下,会看见它的眼膜上还透着点光;当许多鸽子一起飞起时,那扑翅的声音,可以说是惊人耳目,飞起时投下的身影,可以说是铺天盖地;而当鸽子在你手中啄食时,会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉;鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食,把你的臂、肩抓得麻麻的,感觉还真不错。总之,鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。鸽子筑窝很讲究,它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座,之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平,然后衔来一根根枝条,一条斜立在上面,另一根又压接上去,再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天,才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息,它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住,母鸽子会在这里面产下它的蛋,并敷出一群小鸽子把它们抚养大;比起做窝的野鸽子,城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了,有人给它们造了鸽舍,会按时给它们送食送水,可它们若知道野鸽子有多自由,它们一定会羡慕不已,说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。鸽子是像征和平的飞鸟,而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的,而且还挑剔得很,小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里,母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来,再盛到嘴壳子里去,小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里,就能吃到奶了,小鸽子就是这样长大的。我多么希望,鸽子飞往世界的各个角落,就把和平带到那儿,让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。我最喜欢的动物——蜜蜂大家一定觉得奇怪,我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢?因为蜜蜂非常勤劳、聪明,是非常值得欠人类学习的好榜样。蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花,传授花粉,提高作物的产量和质量,还帮人类“生产”了食物哩。蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢,是不是“小小建筑师”?它们还是“舞蹈家”,它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”,这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”,8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源,跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个“8”字,在中间摆动着身体:(1)如果跳舞的蜂垂直摆动身体,其它蜂就会向着太阳飞去;(2)如果跳舞的蜂向左摆动身体,其它蜂就会向太阳的左边飞去;(3)如果跳舞的蜂向右摆动身体,其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源,跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂,:一只蜂王产卵,每天约产1500个;剩下的蜂少数是雄蜂,雄蜂负责跟蜂王交配,交配后立即死亡;其余就都是工蜂了,她们负责蜂巢里的所有工作,站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职,和谐相处,为这个家庭的繁荣共同努力。我喜欢的蜜蜂真棒!如果我们班像蜜蜂一样,我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”!圆圈就飞走了,其它的蜂围绕蜂巢转圈,直到找到那些花——食物源。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。1200字以上 初二 状物
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鸽子鸽子一天,爷爷带我去菜市场买菜,我们来到家禽市场,看见菜市场仅有一只可爱的鸽子,这只鸽子羽毛洁白,眼睛大而圆润,充满悲伤,一阵风吹来全身瑟瑟发抖。这还是只几个月大的鸽子。这样小的生命就这样断送在人的锋刀与热水里?“买下这只鸽子吧!” 我对爷爷说。爷爷了解我的个性,喜欢养小动物,于是问我:“是吃还是玩呀?”“又想吃,又想玩。” 怕爷爷不给我买只好这么说。爷爷看了看我说:“好,满足你的高级要求!”于是就和卖主谈好价钱买下了这只鸽子。卖主从笼子里拿出鸽子问:“杀不杀?”爷爷说:“不杀!”这下我可了坏了。我拯救了一个死难临头的小生命,动物也是生命,能做到保护动物说明你有爱心。国家为什么要保护动物,哪怕是鸡呀,鸭呀,也要保护,它们也是生命。300字 三年级 写景
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鸽子今天早上,我起床后发现爷爷不在家,鸽子作文。我心想:他可能是去菜场买菜了吧?过了一会儿,爷爷带着一只又肥又大的鸽子回来了。鸽子身体呈流线型,体表被覆羽毛,前肢变成翼,胸肌发达;直肠短,食量大消化快,即消化系统发达,有助于减轻体重,利于飞行;心脏有两心房和两心室,心搏次数快,飞翔生活。只见这只鸽子长着洁白如雪的羽毛,红褐色的小尖嘴上有两个小孔——鸽子的鼻子。机灵的眼睛透露出害怕的神情,细长的双腿一直在那里发抖,有点可怜的样子。我对爷爷说:“它好像很害怕,我们把它先养几天吧!”“好”。我先找了一块大木板,又找了一个上面有许多孔的长方形筐子。我把木板放在地上,把鸽子放在上面用筐子盖住。鸽子用翅膀使劲挣扎着,可是一点效果也没有。半个小时后我的表妹张歆琰来了,她看见了这只鸽子,便跑过来玩。她说:“鸽子要吃东西吧!它没有食物会不会饿死?”“有可能,我们拿点食物喂它吧。”我拿来一些小米放进筐子里,可是它却躲得远远的,真胆小。它不停地发出“咕咕”的声音,好像在说:“快放了我,快放了我!”它的眼睛一闪一闪的,有一点湿润,非常忧伤。我也有点心软了,对身旁的表妹说:“它那么可怜,我们就放了它吧,它应该是属于大自然的。”表妹点了点头。我们带着鸽子,来到一片草地上,对鸽子说:“飞吧!飞吧!去找你的妈妈吧!”我把鸽子放在手上,用手轻轻一托,鸽子就飞了起来。它扇了扇翅膀,飞上了蓝天。渐渐地越飞越远,越飞越高……600字 五年级 状物
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鸽子观察日记动物500字_鸽子今天早上起床发现天气格外的晴朗,我决定和妈妈一起去外公家玩。外公家饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的,还有黑白相间、灰白相间和灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺,一点都不怕人,甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友。你瞧,只要有人站在那儿,它们就咕咕咕的很友好的围上来。我发现,纯灰的鸽子,像是披着一件银灰色的风衣,脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下,由暗红变成绿色,还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子,因为它们看起来非常干净洁白如玉,站在那里不动的时候,简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴,机灵的眼睛,细长的双腿,一双像鸡爪似的脚。站在那里,亭亭玉立,像一位高雅华贵的夫人。鸽子吃饭的时候很可爱。我非常喜欢给它们喂食。我把鸽食放在笼子边,它们马上就跑过来。我故意放远一点,只见它们个个从笼子的缝里,伸着脖子,使出浑身解数,就是够不到。它们一边使劲,一边不停地咕咕咕叫着,好像在说:小主人,求求你,别逗我了,我都流口水了。我看着它们可怜的乞求,就打开鸽子房间的门,把鸽食一点一点放在盆子里让鸽子吃,后来我把鸽食放在手掌上伸进去,这些鸽子一点也不怕人,它们用嘴灵巧地在我手里啄着鸽食,我一点也不感到痛,还感到有些痒痒的!再往另一个盆里加了些清水,然后关上门。我喜欢这群鸽子,它们不仅生机勃勃,天真可爱,还给我的生活带来了几分乐趣。550字
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鸽子红色的鸽子,很好看,美术侯老师给大家每人发了一只,让我们回来自己把它做好,粘好。我自己动手用双面胶把它的头粘好了,我喜欢这只红色的鸽子。篇二:喂鸽子 杨淞超_今天上完书法课,妈妈带我去曲江南湖玩。在寒窑红墙下一群鸽子吸引住了我,我买了食物给它们喂,看着它们吃着我洒出的食物,我开心极了,真好玩!篇三:我们家的小客人——鸽子 张嘉元_星期六,妈妈在爸爸房间窗台上发现了一只鸽子妈妈,我仔细的观察了起来,我发现,他的窝是由小树枝做成的,很漂亮。嘘——他还孵着鸟蛋呢!妈妈说:“这只鸽子会在我们家住好多天呢!”我要好好照顾她。你看她多么可爱!篇四:喂鸽子 朱亦童_今天,爷爷奶奶带我去新城广场玩。我们三人在广场,看见许多可爱的鸽子,在地上捡了好多玉米粒,喂鸽子了。我们还看了喷泉,特别美。今天是假期最后一天,我玩的很开心,我也很高兴明天要上学,又能和小朋友们一起玩。篇五:小鸽子 周庭伊 _有一天,我拿了好多米去喂小鸽子,它们长着圆圆的脑袋。看着我走过来,它们拍着翅膀,一蹦一跳地,我把米喂给它们吃,它们开心地吃着小米。过了一会儿它们对着我"咕咕,咕咕....."地叫,好像在说:"谢谢你---我的好朋友。"点评:叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套,偶有悬念骤生,波澜迭起,出人意外,事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中,不枝不蔓,语言朴实流畅,感情真挚感人。550字 四年级 叙事
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鸽子你见过鸽子吗?我就见过,我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。鸽子有好几种颜色,有白色、有黑色、有灰色,还有一些叫不出颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的,红色的小圈圈中间有点黑,就像是红葡萄的种子。耳朵非常小,而且耳朵被旁边的绒毛挡住了,所以看不到。鸽子的鼻子是白色的,形状好像西瓜子长在嘴巴的上面。鸽子的肚皮鼓鼓的,跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短,外侧长。内侧短。鸽子的爪子有四个脚指头,它的爪子就像钩子一样尖,红色的。鸽子走起路来,小脑袋一伸一缩的,东张西望,有的边走边叫,它们呜呜呜……的叫,怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老高,像孔雀开屏,神态很骄傲,大摇大摆,好像在说:“你们谁能比我美!”当我把食物撒在鸽子跟前时,只见它歪着头警惕地看看动静,觉得安全时,就伸长脖子把食物叼走,叼到食物后立刻缩回脖子,津津有味地吃起来,它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友,它们放心地围在我身边,我可以把食物拿在手心上喂它们了。鸽子真是有趣,只见两只鸽子在亲嘴,很亲密,亲了一会儿,其中一只鸽子爬到另一只鸽子的背上,周围的鸽子看到了,蜂拥而上,气冲冲地把它赶跑了那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了!能飞到美国,飞到长城,飞到日本,到世界各个地方去。听爸爸说,鸽子代表和平和幸福,它们给游人带来欢乐,我喜欢鸽子!550字 二年级 状物
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鸽子鸽子我家养了三只美丽又可爱的鸽子。那几只美丽的鸽子,身穿一身乌黑的衣服。它那小巧玲珑的头上嵌着一双黑里透亮的眼睛。那头顶上的那一点毛,摸起来滑滑的,它那爪子是红红的,美极了!鸽子吃东西的时候非常可爱。每当鸽子肚子饿了,它就会到我家阳台上找我。它们总是“咯咯咯,咯咯咯”的叫个不停。我听到它们叫我,就会马上跑到那里,一打开门,就会看到它们都在望着我,好像对我说:小主人,我们饿了,那点东西给我们吃吧!”我看了看它们,对它们笑了笑,就拿米(或花生)给它们吃。可是有时候,拿花生给它们吃它们就不吃米了。它们品味真不错,都吃香的东西,所以,每次喂它们的时候,我总是先拿米给它们吃,再拿花生。当我拿出花生给它们吃时,它们每个都抢着吃。其中,有一个鸽子非常馋。我还没来得及剥开花生的壳,它就把带壳的花生给吃下去了。有的鸽子还为了一粒小小的花生争吃起来,有一个把花生啄到那,正准备吃,又被另一个啄到了那一边,就这样,它们谁也不让谁,争争争都争累了,另一只鸽子看见了,就快步走到那边,把那个花生吃了。两只鸽子都互相看了看,好像在对对方说:“对不起,我不应该跟你抢花生吃。”看到它们可爱的样子,我开心地笑了。有时候,我把剥了壳的花生放在手中,鸽子看见了,就走到我的跟前,好像害怕我伤害它,有走开了,这样连续了好几次。看见我依然没有动静,就大胆起来了,跑过去津津有味地品尝这些花生。它们吃的时候,琢到了我的手心,非常痒,又非常舒服。我都被它们弄得哈哈大笑了。啊,我的鸽子真可爱,我真爱它们!指导老师:伍定茹550字 六年级 写景
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鸽子沱江河岸边的石滩上,有一家养的鸽子,人们都可以观赏。鸽子一身雪白;红红的小嘴尖尖的,有点像一个圆锥;眼睛外面一圈是鲜红的,眼球是黑色;两只爪子各有四个趾,红红的,只有趾尖是淡黄的。鸽子走起路来可可爱了!它每走一步,颈子就同时伸缩一下,看起来是那样滑稽。有些时候,鸽子会突然飞起来。这不,我就遇到过这种情况。只听“扑扑”几声响,一只鸽子就从我后面飞过,如果它是从你头顶飞过的,那你肯定会下一跳。鸽子偶尔飞起来,就要在玩一会儿。它时而用它那宽大的翅膀在空中来回摆动,时而利用惯力,上升气流和风在空中滑翔,简直就是一只正在空中飞翔的浑身雪白的小鹰。我买了一包鸽食来喂鸽子。那些鸽子很怕人,也很警觉。我悄悄从它背后走去,谁知它一拍翅膀就飞了。我蹲在鸽群中,把放着食物的的手伸出去,不一会儿就有鸽子来吃了。它们先是在我周围走来走去,然后慢慢靠近,就放心大胆的啄食起来。它们微微张开嘴,瞄准目标后快速地往前伸,一碰到食物后便马上一闭,食物就含在嘴里了,它再顺势往回一缩,待它缩回去,食物已成了它的腹中之物这一切进行过程不到1~5秒;一般情况下鸽子都会啄到,但有时没啄到鸽子也不会等啄到了再缩回去,而是缩回去后再重新来一遍。“孩子,天已经不早了,回去了吧。”我在妈妈的再三呼唤之下,只好恋恋不舍地回去了。我知道鸽子原来是这样可爱呀!大连桃源小学4.4 王占鳌550字 六年级 记叙文