鸽子
550字
六年级
记叙文
沱江河岸边的石滩上，有一家养的鸽子，人们都可以观赏。
鸽子一身雪白；红红的小嘴尖尖的，有点像一个圆锥；眼睛外面一圈是鲜红的，眼球是黑色；两只爪子各有四个趾，红红的，只有趾尖是淡黄的。
鸽子走起路来可可爱了！它每走一步，颈子就同时伸缩一下，看起来是那样滑稽。
有些时候，鸽子会突然飞起来。这不，我就遇到过这种情况。只听“扑扑”几声响，一只鸽子就从我后面飞过，如果它是从你头顶飞过的，那你肯定会下一跳。
鸽子偶尔飞起来，就要在玩一会儿。它时而用它那宽大的翅膀在空中来回摆动，时而利用惯力，上升气流和风在空中滑翔，简直就是一只正在空中飞翔的浑身雪白的小鹰。
我买了一包鸽食来喂鸽子。那些鸽子很怕人，也很警觉。我悄悄从它背后走去，谁知它一拍翅膀就飞了。我蹲在鸽群中，把放着食物的的手伸出去，不一会儿就有鸽子来吃了。它们先是在我周围走来走去，然后慢慢靠近，就放心大胆的啄食起来。它们微微张开嘴，瞄准目标后快速地往前伸，一碰到食物后便马上一闭，食物就含在嘴里了，它再顺势往回一缩，待它缩回去，食物已成了它的腹中之物这一切进行过程不到1~5秒；一般情况下鸽子都会啄到，但有时没啄到鸽子也不会等啄到了再缩回去，而是缩回去后再重新来一遍。
“孩子，天已经不早了，回去了吧。”我在妈妈的再三呼唤之下，只好恋恋不舍地回去了。
我知道鸽子原来是这样可爱呀！
大连桃源小学4.4 王占鳌
微波炉
400字
五年级
说明文
“嘀…嘀…”听，哪儿传来了清脆的声音？啊！原来是微波炉。
微波炉是一种家用电器。它的外形十分简单，是一个长方体，它穿着雪白的外套。在微波炉的左侧有一个调节器，专门用来调节火候和时间；还有启动、停止/取消、火力、时钟等键；当然，还少不了显示屏。它的底部有一个玻璃盘，食物放在盘上，缓慢地动，这样受热均匀，减少时间。
微波炉的主要用途是加热、烹调和解冻食品。它不但有那么多的功能，而且有十分多的好处：1、食具消毒杀菌：食具除金属制品和有金属饰边的瓷器以外，均可置于微波炉内加热，作消毒杀菌处理，既方便又彻底。2、食物保鲜－－对于剩菜，为防变质可同盛放的器皿一起经微波炉加热几分钟，冷却后再放入冰箱保存，可相对增加保鲜保质时间。3药物防蛀防霉：贵重中药材，常因蛀霉而报废，如果将其放入微波炉内处理至温热，待冷却后密封在塑料袋中，即可长期存放。绿豆、赤豆、黄豆、木耳等食品也可用此法处理、包装，同样有效
微波炉的作用十分大，使用的时候又很方便，它必将成为各家各户不可缺少的家用电器。
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相似题目
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鸽子外公家有20多只十分可爱的鸽子。养鸽子的笼子有5平方米那么大。有一天，我去外公家，听到“咕咕——咕咕”的叫声，上前一看，原来是一群长得毛绒绒的，羽毛丰满的小鸽子。它们有着黄黄的嘴巴，娇健的身姿，羽毛有白、花、灰三种颜色。我喜欢可爱的白鸽子，因为我觉得它们有着纯洁的心灵。鸽子们时不时在大笼子中飞起来，可能它们在练习怎样飞行吧!只要外公在手中放些鸽子们爱吃的食物，它们马上开心地飞起来，用那黄黄的小嘴巴啄食爱吃的玉米粒。有时候，我听到它们那动听的声音“咕咕——咕咕”，好像在对我说：“我要到外面的世界去飞翔。”我猜想，它们吃完丰盛的晚餐后，有可能在对我说：‘“晚餐真美味，我还要吃。”有时候，我会学着外公的样子给它们喂食。时间长了，我和这些可爱的鸽子有了深厚的感情。我陪它们玩得有点依依不舍，这些小鸽子也爱落在我的手掌上、肩上，不肯离去。有一次，外公走进鸽棚拿出一枚鸽蛋给我。我握在手心，十分暖和，如同一个小小的热水袋。鸽蛋透明的外皮，细腻的蛋黄，一口咬下去，好香啊!鸽蛋美味又营养的，我们小朋友最爱吃了。我爱外公家的鸽子，它们是和平的使者，爱心的使者。450字 四年级
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鸽子福建省泉州晋江市晋江市第二实验小学三年2班张书怀姑姑家养了一群鸽子,我十分喜欢它们.因为鸽子象征着和平友爱,而且更使我惊叹的是,它的方向感极强,像一个指南针,不管飞到哪里,都能找到回家的路。这群鸽子有的是黑色的，有的是灰色的，有的是白色的，那毛上还有光泽，在阳关的照耀下，变得银闪闪的。它们天天都“咕咕”地叫唤着，好像在叫我的姑姑。有一天，我发现它们叫得更厉害了，我想：“怕是饿了吧！”于是我在家里翻来找去终于找到钥匙的“住处”，然后拿来一只碗装满了米，接着打开笼门，轻轻地走了进去，忽然，“轰”的一声，鸽子吓得六神无主，连忙飞回窝里，地上散落着一地鸽子毛。我只是要来喂你们的，并无恶意，怎么会吓成那样呢？哦，对了，姑姑说过鸽子怕陌生人。我想：“先和鸽子建立‘友好关系’再和它们相处。”于是从那天起，我天天给鸽子喂食。几天过去了，它们终于熟悉了我。不过有一次，我竟闹出了大笑话。那天，我突然想到：“鸽子怎么不生蛋呀？”于是又跑到鸽子房前，兴致勃勃地走了进去，发现有一只鸽子做出下蛋的样子，啊！它终于下出蛋来了！我走近窝边，鸽子被吓跑了，我抬头往窝里一探，果然有个雪白的鸽子蛋，我激动地拿起蛋，兴奋地跑下楼，向姑姑报喜：“姑姑，鸽子下蛋了！”姑姑回头一看，哭笑不得：“哎呀，这是我放的，是给鸽子训练孵蛋的土蛋。”我当时“扑嗤”一下笑了出来。哈哈，好一个傻乎乎的我，这么天真，这么可爱。晚上，我做梦了，我梦见，那一群鸽子都长大了。我打开鸽笼，把它们都放了出去。飞吧，鸽子们！去为祖国的和平努力，让战争在世界上消失吧！指导教师：李玲玲投稿:2005-5-2418:32:59650字 三年级 记叙文
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鸽子一天，我在家里看电视，突然，我不禁的到窗子上去看，透过窗户，我看见一只鸽子，那时侯，我已经顾不上倾盆大雨了，已飞快地速度冲上前去，把在雨中淋成“落汤鸡”的小鸽子救了回来。就这样，我和小鸽子之间已经结下了不可预测的感情。看它的样子，好像是已经出生了三四个月的了，它小嘴尖尖，有着黑白相间的羽毛，它虫子时奇怪极了，它先要把虫子踩死，然后才把虫子吃了，我还给它取了一个好听的名字，叫“和平”，因为，他代表了和平的象征。有一次，它和邻居家小狗玩的时候，它把小狗惹火了，小狗正要咬它的时候，我什么也顾不上了，一把把小狗抱住，让“和平”有足够时间逃走，“和平”虽然逃走了，但我却被小狗的“血盆大口”给咬了一口，打了几针。一天，我和“和平”一起完的时候，王阿姨对我说“鸽子一只是养不活的，要几只一起养，我朋友在养鸽子，我帮你交给他。”在我的慎重考虑下，我把“和平〃交给了王阿姨，在王阿姨带“和平”走的时候，我眼里流出了泪花。400字 四年级
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鸽子鸽子是常见的动物。在马鞍池公园就可以常常见到它们。今天，我在这个公园看到了这些可爱的鸽子。我买了一包鸽子的饲料准备喂鸽子。我先把一粒玉米放在鸽子活动场所的附近地上，很快，几只鸽子看见了玉米，都赶过来抢吃。只见一只跑得快的鸽子抢先把玉米叼起来，再把嘴巴张开，然后一张一合便吞了下去。就这样，我又继续给这些鸽子喂食。一颗、两颗、三颗……这时，我可以看清鸽子的长相了。鸽子分为头、胸腹、脚，头上长着一对眼睛，前面长着一张尖尖的嘴巴，胸部长有一对白白的翅膀，身上长满了白色的羽毛，还有两只黄色的细爪子，就是它的两只脚了。一些鸽子吃饱了，拍拍翅膀离开了。我又把一些玉米放在地上，又有两只鸽子被引过来了。可它们却不敢吃我面前的几颗玉米，我猜它们怕我会捉弄它们。鸽子真有趣，于是，我继续跟鸽子玩……300字 小学 状物
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鸽子我最喜欢的鸟是鸽子，因为我知道鸽子送信是非常辛苦的，就像那些邮递员叔叔，他们也是很辛苦的在帮我们送快递。有一次，我去百鸟乐园玩，看见了许多鸽子。我刚想去逗它们玩，可它们就飞走了。这时，一个叔叔端着一盘鸽子喜欢吃的玉米从房间里走出来，所有的鸽子立刻飞过来“咕咕——咕咕咕”地叫着，好像在说：“我要吃饭，我要吃饭。”那个叔叔马上撒给鸽子们一把又一把的玉米，直到撒完为止。我想：“有些狠心的人们会把鸽子打下来，再把它们吃掉，我觉得这样是不对的。因为鸽子是我们的朋友，我们应该好好爱护它。”200字 二年级 叙事
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鸽子鸽，一种十分常见的鸟，世界各地都有广泛饲养。鸽是鸽形目鸠鸽科数百种鸟类的统称。我们日常所说的鸽子，只是鸽属中的一种，而且是家鸽。家鸽中最常见的是信鸽，主要用于通讯和竞翔。鸽子和人类作伴已有上千年的历史了，考古学家发现的第一幅鸽子图像，来自于公元前的美索不达米亚半岛，也就是今天的伊拉克。鸽子自古以来就是和平的象征，在很多国家的重要典礼上，都会放飞白鸽以示和平与平安。在许多现代房屋的屋顶上，都可以看到一对琉璃或瓷瓦烧塑的白鸽，以示吉祥，以求保佑一家人的健康平安。由此可见，鸽子在人们心中的地位是非常圣洁崇高的。此外，鸽子也是一道美味的佳肴。用鸽子炖的汤十分鲜美，而且有很高的滋补功效。鸽子汤可以活血补血，低血压患者食用再合适不过了，是最好的食补材料。我家也养着几只小鸽子，有花色的，有银色的，有雪白的，还有黑色的，它们十分可爱。每当把它们放出笼子后，它们就扑腾着翅膀，在天空中扶摇翱翔。飞上一会儿后，就会停落在屋顶上，咕咕咕的吟唱着生活的诗句。这时，只要你给它们在院子里撒上一点玉米粒，它们就会立刻俯冲下来，一边啄食玉米粒，一边在院子里信步游走，院子的角角落落都留下它们的倩影。我爱鸽子，因为它们是千百年来一直陪伴我们人类的好朋友。500字 六年级
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鸽子鸽子我家养了三只美丽又可爱的鸽子。那几只美丽的鸽子，身穿一身乌黑的衣服。它那小巧玲珑的头上嵌着一双黑里透亮的眼睛。那头顶上的那一点毛，摸起来滑滑的，它那爪子是红红的，美极了！鸽子吃东西的时候非常可爱。每当鸽子肚子饿了，它就会到我家阳台上找我。它们总是“咯咯咯，咯咯咯”的叫个不停。我听到它们叫我，就会马上跑到那里，一打开门，就会看到它们都在望着我，好像对我说：小主人，我们饿了，那点东西给我们吃吧！”我看了看它们，对它们笑了笑，就拿米（或花生）给它们吃。可是有时候，拿花生给它们吃它们就不吃米了。它们品味真不错，都吃香的东西，所以，每次喂它们的时候，我总是先拿米给它们吃，再拿花生。当我拿出花生给它们吃时，它们每个都抢着吃。其中，有一个鸽子非常馋。我还没来得及剥开花生的壳，它就把带壳的花生给吃下去了。有的鸽子还为了一粒小小的花生争吃起来，有一个把花生啄到那，正准备吃，又被另一个啄到了那一边，就这样，它们谁也不让谁，争争争都争累了，另一只鸽子看见了，就快步走到那边，把那个花生吃了。两只鸽子都互相看了看，好像在对对方说：“对不起，我不应该跟你抢花生吃。”看到它们可爱的样子，我开心地笑了。有时候，我把剥了壳的花生放在手中，鸽子看见了，就走到我的跟前，好像害怕我伤害它，有走开了，这样连续了好几次。看见我依然没有动静，就大胆起来了，跑过去津津有味地品尝这些花生。它们吃的时候，琢到了我的手心，非常痒，又非常舒服。我都被它们弄得哈哈大笑了。啊，我的鸽子真可爱，我真爱它们！指导老师：伍定茹550字 六年级 写景
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鸽子去年“六。一”儿童节下午放假，我和几个同学在院子里玩。忽然，看见我们班里淘气包陶琪跑了过来，手里还拿着什么东西？走近一看，呀！是两只小鸽子！只见它们只有拳头大小，身上的绒毛刚刚露出头来，嘴角黄黄的快要长到脑后一样！我问他在哪里拿的？他指指旁边的11号楼说是在那里的楼顶上拿的。小鸽子看见我们恐慌不安的叫着，大大嘴巴一咧又可怜又可爱。我便要了下来，准备把它们养大，它们用大大的眼睛好奇的望着我。回到家里，我把它们放在用棉花铺好的盒子里，它们到了陌生的环境，不安的叫着，躲在棉花里不敢出来。我根据它们刚刚长出的的绒毛起了名字：灰色的叫“小灰”，白色的叫“小白”。自从养了它们，我每天又多了一个新任务，那就是给小鸽子喂食。它们的食物很丰富，用小米煎饼用嘴嚼嚼再喂给它们，它们就一口一口吞下，因为它们还太小不会自己吃食。吃完再喂一些奶，我看书上说老鸽子能泌出一种也奶相似的分泌物，大概为十八天左右。每当我有空，就去捉虫子给它们吃。为了它们健康成长，我要当好鸽子妈妈哟！两只鸽子被我喂的“白白胖胖”的。每次我去喂食时，它们都争先恐后的抢着吃。在我的精心照料下，小鸽子会蹒跚走路了。我一过去，经们就过来啄啄我的裤角，再啄啄我的手。好像和我亲昵的说：“小主人，你好！”和我可亲哩，我也真的很喜欢它们。时间过的真快呀！小鸽子已经长出了羽毛，翅膀也渐渐的硬了也来。它们总在屋子里扑棱扑棱乱撞，好像是在学习飞行。妈妈说：“鸽子是在广阔的天空上飞翔的，怎么能养在楼上呢？”于是，妈妈便要把它们送给养鸽子的同事。看着可爱的两个小精灵，我怎么舍得啊！可是为了它们能够飞翔，我还是同意了。分手时，我哭了。我仿佛看见小鸽子的眼里也闪着泪花。晚上，我做了个梦，梦见小鸽子会飞了，而且飞回来了……650字 六年级 叙事
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鸽子啊鸽子昨日清晨，我打开窗户，意想不到的是，一只鸟飞落在我家阳台的窗台上。我好奇地去看看，原来，是一只红眼珠白鸽，腿腕上还套着标记环。呀，这是一只信鸽！听爷爷说：信鸽不是一般的鸽子，放飞以后，几千里路外都可以归巢。这期间，即使遇到狂风暴雨、大雾飞雪天气，也要辨别方向，寻找回家的路。它们在完全陌生的环境飞行，很难找到食物和水，于是，有一些鸽子迷路了，在途中渴死饿死病死了，再也回不了家。可总有一些非常坚强而又聪明的信鸽，历尽千难万险，虽已骨瘦如柴，但最终还是回到家中。信鸽坚强的品质使我十分钦佩，今天，能如此近距离的看到它，更觉得幸运。看着阳台上这只鸽子，心想：也许，它太累了，没有一点力气了，需要歇歇翅膀；也许，它饿极了渴极了，需要补充营养。我很想帮助它。我试着用手轻轻地抚摸它的羽毛，不知是因为疲惫还是把我当成了主人，它竟然没有飞开。它浑身哆嗦着，用小嘴啄啄我的手。从鸽子的眼神里，我感觉到它对水与食物的渴求。于是，我快步如飞冲进厨房，急匆匆从弄来一小碗水和一大把米粒，我要把它喂得饱饱的。可是，当我把水和食物拿到阳台时，信鸽却不见了。我在阳台上找呀找呀，一点踪迹也没有。我抬头仰望天空，啊，远处隐隐约约能看到一只小鸟的飞影，那兴许就是它吧？整个一天，我一直惦记着这只鸽子，不时地想：当我进屋子的时候，它为什么要飞走呢？我当时要对它说：“小鸽子，我绝对不会伤害你的，请稍等一下，我给你拿食物去。”它肯定不会飞走。可惜，我不懂鸟语。我又想，它拖着那么虚弱的身体，还要飞行不知多长时间才能飞回家中，会不会遇到什么不幸呢？想到这儿，我的眼泪都流出来了。鸽子啊鸽子，我为你祈祷，愿你平安归巢！600字 四年级 记叙文
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鸽子鸽子鸽子是一种象征着美好的动物。它在奥运会上，代表着和平、自由、希望。鸽子一般都羽毛雪白的，那上面几乎没有一点儿杂色，而其它的则有灰的、黑的、花的，品种繁多；鸽子嘴有的是红嘴壳，有一些则是灰嘴壳；鸽子的眼睛总是水汪汪的，近处观察一下，会看见它的眼膜上还透着点光；当许多鸽子一起飞起时，那扑翅的声音，可以说是惊人耳目，飞起时投下的身影，可以说是铺天盖地；而当鸽子在你手中啄食时，会感觉鸽子嘴把你的手啄得老有一种痒痒的麻麻的感觉；鸽子有时还会停在你的臂上、肩上啄食，把你的臂、肩抓得麻麻的，感觉还真不错。总之，鸽子就是一种眉清目秀、小巧玲珑的飞禽。鸽子筑窝很讲究，它先在树杈之间放几根小木棍搭成底座，之后再在这个底座上加以施工——它先在底座上用一些苔藓铺平，然后衔来一根根枝条，一条斜立在上面，另一根又压接上去，再来一条叉在空隙中又把这一条上面压一根再叉一根进去……鸽子搭好这些树枝至少需要干上几天，才会有一个坚固紧凑、结实温暖的鸽窝。而鸽子做完窝之后不会休息，它会在确保窝不会坏掉后再去寻找另一半一起居住，母鸽子会在这里面产下它的蛋，并敷出一群小鸽子把它们抚养大；比起做窝的野鸽子，城中广场、动物园里的鸽子们可就幸福多了，有人给它们造了鸽舍，会按时给它们送食送水，可它们若知道野鸽子有多自由，它们一定会羡慕不已，说不定要争先恐后的往笼子外冲呢。鸽子是像征和平的飞鸟，而它和其它鸟类与众不同的地方就是其它鸟都是靠吃虫子长大的，而且还挑剔得很，小鸽子却是靠母鸽子用奶汁喟养长大的。母鸽子的乳房长在一个让人意想不到的地方——母鸽子的嗉镶里，母鸽子把奶汁通过肌肉扣压把奶汁挤出来，再盛到嘴壳子里去，小鸽子只要把嘴伸进母鸽子那像角碗的嘴里，就能吃到奶了，小鸽子就是这样长大的。我多么希望，鸽子飞往世界的各个角落，就把和平带到那儿，让全世界的人们都幸福地生活在和平的环境里。我最喜欢的动物——蜜蜂大家一定觉得奇怪，我怎么会喜欢螫人的蜜蜂呢？因为蜜蜂非常勤劳、聪明，是非常值得欠人类学习的好榜样。蜜蜂是非常勤劳的。每只工蜂每天都要“访问”上千朵花，传授花粉，提高作物的产量和质量，还帮人类“生产”了食物哩。蜜蜂是非常智慧的。它们的工蜂用腹部的“蜡腺”分泌出的蜡来筑成六边形的巢，是不是“小小建筑师”？它们还是“舞蹈家”，它们会跳“8字舞”和“圆圈舞”，这两种舞蹈会给其它的蜂“引路”，8字舞告诉蜜蜂蜂巢远处有个食物源，跳舞的蜜蜂舞出一个“8”字，在中间摆动着身体：（1）如果跳舞的蜂垂直摆动身体，其它蜂就会向着太阳飞去；（2）如果跳舞的蜂向左摆动身体，其它蜂就会向太阳的左边飞去；（3）如果跳舞的蜂向右摆动身体，其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源，跳舞的蜂跳出一个“8”字，在中间摆动着身体：（1）如果跳舞的蜂垂直摆动身体，其它蜂就会向着太阳飞去；（2）如果跳舞的蜂向左摆动身体，其它蜂就会向太阳的左边飞去；（3）如果跳舞的蜂向右摆动身体，其它蜂就会向太阳的右边飞去。圆圈舞告诉蜜蜂蜂巢附近有食物源，跳舞的蜂跳出一个圆圈就飞走了，其它的蜂围绕蜂巢转圈，直到找到那些花——食物源。一个蜜蜂的家是有分工又有合作的和谐大家庭。一个蜂巢里约有6000只蜂，：一只蜂王产卵，每天约产1500个；剩下的蜂少数是雄蜂，雄蜂负责跟蜂王交配，交配后立即死亡；其余就都是工蜂了，她们负责蜂巢里的所有工作，站岗、放哨、打扫卫生、筑巢、采花粉、酿蜜、用自己分泌的“王浆”饲喂蜂王、用蜂蜜喂养蜂仔。它们分工明确、各司其职，和谐相处，为这个家庭的繁荣共同努力。我喜欢的蜜蜂真棒！如果我们班像蜜蜂一样，我们班一定会是最出色的“蜜蜂班”！圆圈就飞走了，其它的蜂围绕蜂巢转圈，直到找到那些花——食物源。点评：脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。1200字以上 初二 状物
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鸽子观察日记动物500字_鸽子今天早上起床发现天气格外的晴朗，我决定和妈妈一起去外公家玩。外公家饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的，还有黑白相间、灰白相间和灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺，一点都不怕人，甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友。你瞧，只要有人站在那儿，它们就咕咕咕的很友好的围上来。我发现，纯灰的鸽子，像是披着一件银灰色的风衣，脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下，由暗红变成绿色，还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子，因为它们看起来非常干净洁白如玉，站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双像鸡爪似的脚。站在那里，亭亭玉立，像一位高雅华贵的夫人。鸽子吃饭的时候很可爱。我非常喜欢给它们喂食。我把鸽食放在笼子边，它们马上就跑过来。我故意放远一点，只见它们个个从笼子的缝里，伸着脖子，使出浑身解数，就是够不到。它们一边使劲，一边不停地咕咕咕叫着，好像在说：小主人，求求你，别逗我了，我都流口水了。我看着它们可怜的乞求，就打开鸽子房间的门，把鸽食一点一点放在盆子里让鸽子吃，后来我把鸽食放在手掌上伸进去，这些鸽子一点也不怕人，它们用嘴灵巧地在我手里啄着鸽食，我一点也不感到痛，还感到有些痒痒的！再往另一个盆里加了些清水，然后关上门。我喜欢这群鸽子，它们不仅生机勃勃，天真可爱，还给我的生活带来了几分乐趣。550字
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鸽子红色的鸽子，很好看，美术侯老师给大家每人发了一只，让我们回来自己把它做好，粘好。我自己动手用双面胶把它的头粘好了，我喜欢这只红色的鸽子。篇二：喂鸽子 杨淞超_今天上完书法课，妈妈带我去曲江南湖玩。在寒窑红墙下一群鸽子吸引住了我，我买了食物给它们喂，看着它们吃着我洒出的食物，我开心极了,真好玩!篇三：我们家的小客人——鸽子 张嘉元_星期六，妈妈在爸爸房间窗台上发现了一只鸽子妈妈，我仔细的观察了起来，我发现，他的窝是由小树枝做成的，很漂亮。嘘——他还孵着鸟蛋呢！妈妈说：“这只鸽子会在我们家住好多天呢!”我要好好照顾她。你看她多么可爱！篇四：喂鸽子 朱亦童_今天，爷爷奶奶带我去新城广场玩。我们三人在广场，看见许多可爱的鸽子，在地上捡了好多玉米粒，喂鸽子了。我们还看了喷泉，特别美。今天是假期最后一天，我玩的很开心，我也很高兴明天要上学，又能和小朋友们一起玩。篇五：小鸽子 周庭伊 _有一天,我拿了好多米去喂小鸽子,它们长着圆圆的脑袋。看着我走过来,它们拍着翅膀,一蹦一跳地,我把米喂给它们吃,它们开心地吃着小米。过了一会儿它们对着我"咕咕，咕咕....."地叫,好像在说:"谢谢你---我的好朋友。"点评：叙述详细具体，细节描写生动逼真，人物个性鲜明突出，形象丰满，跃然纸上。Array。情节变化不落于俗套，偶有悬念骤生，波澜迭起，出人意外，事件的发展过程体现了作者的创新构思。全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。550字 四年级 叙事
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鸽子你见过鸽子吗？我就见过，我学校对面的中山公园里就有好多好多鸽子。鸽子有好几种颜色，有白色、有黑色、有灰色，还有一些叫不出颜色。鸽子的眼睛圆溜溜的，红色的小圈圈中间有点黑，就像是红葡萄的种子。耳朵非常小，而且耳朵被旁边的绒毛挡住了，所以看不到。鸽子的鼻子是白色的，形状好像西瓜子长在嘴巴的上面。鸽子的肚皮鼓鼓的，跟青蛙一样鼓。它的羽毛有长有短，外侧长。内侧短。鸽子的爪子有四个脚指头，它的爪子就像钩子一样尖，红色的。鸽子走起路来，小脑袋一伸一缩的，东张西望，有的边走边叫，它们呜呜呜……的叫，怎么听也不知道它们在说什么。我还看到有的鸽子尾巴羽毛翘得老高老高，像孔雀开屏，神态很骄傲，大摇大摆，好像在说：“你们谁能比我美！”当我把食物撒在鸽子跟前时，只见它歪着头警惕地看看动静，觉得安全时，就伸长脖子把食物叼走，叼到食物后立刻缩回脖子，津津有味地吃起来，它的脖子一鼓一鼓就把食物吞下去了。渐渐地我和鸽子成为好朋友，它们放心地围在我身边，我可以把食物拿在手心上喂它们了。鸽子真是有趣，只见两只鸽子在亲嘴，很亲密，亲了一会儿，其中一只鸽子爬到另一只鸽子的背上，周围的鸽子看到了，蜂拥而上，气冲冲地把它赶跑了那只鸽子吓得夹着尾巴扑扑地打着翅膀飞走了。我想“要是我有一对翅膀那就了！能飞到美国，飞到长城，飞到日本，到世界各个地方去。听爸爸说，鸽子代表和平和幸福，它们给游人带来欢乐，我喜欢鸽子！550字 二年级 状物
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鸽子我看到过许多鸽子，可我从来没有近距离的观察过鸽子。去年夏天，我来到兰州东方红广场，这里饲养着许多鸽子。我发现鸽子不仅有纯白、纯灰的，还有黑白相间、灰黑相间的鸽子呢。它们特别温顺，一点儿都不怕人，甚至把周围的人们当作它们最亲近的朋友了。你瞧，它们连我这个从外地来的陌生人都不怕，只要我站在那儿它们就咕咕咕的很友好地围上来。我发现，纯灰的鸽子，像是披着一件银灰色的风衣，脖子的一圈在金灿灿的阳光的照耀下，由暗红色变成绿色，还发出绿莹莹的光。我特别喜欢白色的鸽子，因为它看起来非常干净，洁白如玉，站在那里不动的时候，简直就像商店里摆的工艺品。红褐色的小尖嘴，机灵的眼睛，细长的双腿，一双像鸡爪似的脚。站在那里，亭亭玉立，像一位高雅华贵的夫人。我看到有许多人喂鸽子，我怀着好奇心，央求爸爸给我买了一袋鸽食。我学着别人的样子，把鸽食倒在手心里，没等我伸胳膊，就有一群鸽子围着我，手一伸开，有三四只鸽子飞到我胳膊上来吃食，别的鸽子只好失望的走开了，它们从不抢食吃。这一刻，我想到了原来“和平鸽”就是这么得来的吧。我们要像它们学习，学会忍让别人。我又把剩下的鸽食全部撒到地上，只见成群的鸽子飞了过来，它们频频地点着头，咕咕咕地叫着，文静地挪动着自己的脚步，尾巴就像一把折扇一样。我忘掉了周围所有的一切，呆呆地站在那儿看着这些可爱的小生灵。我真想捉一只鸽子带回家饲养。我刚有这个念头，妈妈在一旁叫我回去，我只好依依不舍地离开了。再见了小鸽子，我明年还会再来看你们的。550字 三年级 记叙文
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鸽子一天下午，我正在给我那心爱的吊兰浇水，忽然看见一只鸽子正扒在窗台的栏杆上。它红红的嘴儿，灰白色的羽毛，可爱的小爪子，再衬上一双明亮的眼睛，可爱极了。我想：它一定是找了一天的食物，又渴又累了。我便小心翼翼地把一碗水和一把小米放在窗台上，只见它的头伸向碗里咂咂地吃了起来。它一会儿兴致勃勃地吃着，一会儿又心不在焉地望着窗外，好象落下了什么东西似的，不一会儿，便拍击着翅膀飞走了。我想它一定不会回来了，谁知它不但回来了，而且还带回了几只小雏儿，这一定是它的孩子，同样也是灰色的羽毛，它们一齐扒在围栏上高兴地吃着，红色的小嘴不停地发出“嗒嗒”的声音。渐渐地，天色入暮，这么长时间它们都没有因为我的到来而感到意外，只是一如既往地吃着，我也不忍心惊动它们。当我再去观察它们的时候，它们已进入了甜美的梦乡，灰白色的羽毛盖住眼脸。看着这些小家伙的睡相，我仿佛听到了它们打呼噜的声音。不一会，妈妈回来了，我轻声地对妈妈说：“妈，有几只鸽子到咱家的窗外。”妈妈微微一笑说：“平安就要到来啦！”该睡觉了，我在床头前默默地欣赏这些小家伙，皎洁的月光照到我的床头，也照着这几只熟熟地、惬意地扒在窗头熟睡的鸽子。天亮了，几只小鸽子飞走了，脑袋不时地往回望，目光中流露出一丝丝的眷恋，好象要感谢我似的。我望着它们远去的方向，心中总有一种留恋与不舍。这时，我仿佛觉得它们是人，总是习惯性地挥挥手，说再见。回想此事，心中会情不自禁地想：“人和动物如此和谐，这世界是多么美好呀！”550字 初三 记叙文