20年后的学校650字

20年后的学校

650字 一年级 议论文

20年后的我以不是从前的我了,以是一个有丰富知识的科学家了,有一次,我在实验室里工作,突然,电话响了,我急忙去接,一听,原来是我的小学给我打,他在电话你说叫我到他们的学校参观一下,结果我答应了,就这样我乘着时空飞船,穿过时空隧道,来到了20年后的学校,在途中我碰到了我小时侯许多的同班同学,我问他们是不是也来看看这20年后的学校是怎么样,他们高兴地回答说:“是的,我们正要去看看呢。”说完,我们一起来到了学校。刚刚要进学校的大门,就被一个机器人拦住了,它询问我们,是来干什么的我对它说:“我们是想来参观一下我们的学校,可以吗?”机器人看了看我们,用手指了一下大门,门就开了。随后我们顺利地进入了学校,事先约好的讲解员带领我们来到教室参观,这个教室很宽。桌子是圆形的,椅子是一个正三角形,五颜六色,是用高科技材料做成的。教室里还配置了一个机器人老师,这个机器人老师的大脑里安装了一个智能大脑,比普通老师的知识多5倍,教室的四周还放着一个小型监视器,这个监视器如果发现有人上课讲话、东张西望吃零食,监视器就会把他们的不良习惯监视下来。传送到机器人老师那里,机器人老师就会对他们实施惩罚。

站在走廊上,讲解员指着前方,顺着讲解员指的方向一看,一个很大的体育馆出现在我们的眼前。讲解员说:“这个体育馆功能很多,有游泳池、足球场、篮球场、武术馆、体操等,如篮球场的球员在比赛的时候被对方摔倒了,也不会被摔伤,因为这个是新发明出来的高科技防伤地板。你没摔倒的时候就跟普通的地板一样,但你刚要摔倒的时候,这个地板就会恢复成原来的样子,看完体育馆后,我们又参观了许多高科技的地方。

啊!20年后的学校的科技真是太棒了啦!

一个人

650字 初一 抒情散文

彭老师50岁左右,中等个子,衣着朴素,古铜色的脸上嵌着一双明亮的眼睛。他同人们打招呼时,脸上总是带着笑容。

那天早上,同学们听说新老师来了,都坐在椅子静候。上课铃声刚停,彭老师就精神抖擞地走进教室。她朝大家笑了笑说:“同学们,我就是你们的新班主任,姓‘彭’。”他转身在黑板上写下了一个大大的“彭”

字,我叫彭德才,既有德又有才,同学们都鼓起掌来称叫好名字,彭老师说:我是彭德怀的好兄弟,以后谁要是不认真学习,犯了错误,我就不客气让他体会一下本人的厉害,让他终生难忘,回味无穷!“哈哈哈……”全班哄堂大笑,一个同学说:“彭老师还挺有意思的!”

等我们笑够了,彭老师转过身来,用力将黑板擦干净,然后写下“鱼”和“渔”

两个字。正当同学们一个个露出疑惑的神色时,她说:“大家都知道,‘鱼’是现成的,拿来一烧就可以吃,而‘渔’则是捕鱼的意思,需要人们付出努力。现在我要教会你们的是‘渔’,而不是‘鱼’。因为知识是无穷无尽,不能单纯依靠老师的传授。你们已经初三级了,应当学会获取知识的方法,也就是懂得如何去‘渔’得‘鱼’。所以在今后的学习中,你们不能仅仅满足于老师给的‘鱼’,即对某一个问题的正确答案,更重要的是掌握学习方法,自己去捕捉更多的‘鱼’……”老师的循循教导使我们茅塞顿开。

彭老师很善良,总是帮助有困难的学生,有一次,要交订资料钱,我因家里经济紧张,一时交不起钱,他知道后,就立即帮我交上,还对我说:钱就不要还了,以后有什么困难就告诉他,只要你努力学习就是最好的回报。

寒开暑去,一年转眼便过去了。在彭老师的教育和帮助下,我在各方面都取得了很大的进步,学习成绩稳步提高。我由衷地感到,能碰到彭老师这样的好老师真是太幸运了。虽然我们马上就要离开学校,离开敬爱的彭老师,但他的教诲,他的音容笑貌深深地刻在了我的脑海里,将来,无论走到哪里,我都不会忘记她。

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