雨中景致
350字
三年级
记叙文
今天是星期日，爸爸带我到世纪广场放风筝。没想到，天公不作美下起雨来，我们没带伞，只好躲在棚底下，细细“品味”春雨。
雨淅淅沥沥地下着，在地上、水面上画起了一个个大大小小的圆圈。路上的行人少了，大人的笑声稀了，小孩的喧闹声也远去了。大家都回家避雨去了，这时，一阵清脆的鸟鸣声传入我的耳朵，我回头一看，原来是两只小鸟在戏嘻。我想：一定是一只小鸟飞累了，停在树丫上休息。另一只小鸟就飞过来，停在它的身边，温声细语地对它说：我们一起玩游戏吧，放松放松。那只小鸟答应了。它们就在树梢上飞来飞去，一边念着儿歌，一边用小嘴帮对方梳理羽毛。春雨“滴嗒滴嗒”地下着，和小鸟来了个“二重唱”，煞是好听。雨越下越大，雨滴就像上百万个伞兵从天而降，纷纷落在大地上。雨把树木和小草的灰尘冲洗掉，小草随风摆动，好像在谢谢春雨姑娘。过了好一会儿雨才停了下来。
一场春雨过后，我发现草更绿了，空气更清新了。我喜欢春雨。
三（3）班
郑书逸
我的同学
550字
五年级
记叙文
我有一个同学，名叫方子洋。
他总是穿着土里土气、老套过时的“黑色战衣”，挺着一个圆挺挺的大肚子，再加上圆溜溜的脑袋，活像一只大熊猫，非常惹人喜爱。唯一让人可惜的是他天生的兔唇。可这丝毫没有影响到他自信、乐于助人的品格。
有一次，我和方子洋正在玩“警察与小偷”的游戏。忽然，一位小女孩不小心绊倒了，大概摔的很厉害，一时半会儿起不来。他正想去扶，我拦住他，说：“又不是咱们班的，管她呢，她爱起不起，我们接着玩吧，别浪费时间。”哪知，他眉毛拧成了两条蚯蚓，生气地对我说：“别的班的你就不管了，是不是？她也是我们学校的一分子。你想想，你摔成这样，没人扶你， 你的心里是什么滋味 ! ”说着，径自走到小女孩面前，把她扶起来，又安慰了小女孩几句，小女孩一拐一拐的回班里去了。我的脸一下子涨红了。多么好的同学呀！多么善良的同学呀！和他比起来，我是多么自私呀！他是一位乐于助人的好孩子，而我却……
他不但乐于助人，而且还有一个远大的志向呢！
一次，写作文课的时候，老师问大家：“你们长大了想当什么呢？”
有的同学说：“当工程师。”
有的同学说：“当律师。”
还有个同学说：“当大官
老师问方子洋：“你呢，长大了想当什么呢？”
方子洋站起来，大声地说：“我想当一名整形医生，我要替世界上所有先天缺陷的人找回美丽！让他们都有一张灿烂的笑脸！”
说完，老师和同学们都佩服地望着他。
这就是我的同学，一个外表有缺陷而内心里却充满了灿烂笑脸的的人。我坚信他的愿望一定能实现，不久的将来，世界上像他一样的孩子都会有一张灿烂的笑脸！
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三年级
记叙文
350字
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雨中雨“那天的景色太美了！”有一次，表姐的生日到了，她住在外婆家里，所以，那晚我们全家人买了蛋糕准备去给她庆祝呢！一去到那里，只见外婆家挂满了汽球，桌子上有几瓶彩带，墙上挂着表姐的名字。主角出场了，我们一起给她唱生日歌，当时关着灯，只听到了“隆”的一声，一场大雨，说来就来，也不预告一声，吓得我们大伙都跳了起来。过了一会儿，眼边出现了一道刺眼的金光，一颗发光的东西从天而降。我们以为那是什么，猛地打开雨伞走出外面，抬头一看，“哗！”我喊了一声。天空上有许多流星：有的像一串明珠；有的像几个人在赛跑，开始第一个比较快，接下来第二个超过了，接着第三个超过了……这时，天空的流星雨就越来越多，天空像装了无数的灯一样，非常刺眼，闪亮。大家认为这是好兆头，都纷纷许起愿望来，我也不例外。雷声越来越大，雨下得哗哗啦啦，眼前的景色太美了。这次给表姐过生日果然不枉此行！不仅可以吃到蛋糕，还可以看到百年不见的“雨中雨”。350字 三年级 写景
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雨中在生活中，我最喜欢雨中的事物啦!看，在雨中，经常可以看到忽飞忽落的鸟儿;瞧，在对面的一棵棵垂头丧气的樟树，在雨中展开弯曲的腰，爽快地滋润着雨水;望，山上的树，都喝上了甜美的雨水，显得分外翠绿。在雨中，由一点一滴的雨水组成的水坑，成了美丽的舞台:一滴雨从天而降，溅出一朵朵银色的水花;一辆汽车从上边驶过，便成了"仙女散花";鸟儿更是展现自己的魅力了，它只需轻轻一点，就能画出柔美的波纹。在雨中，又是音乐的天堂。听，大雨用自己的汗水敲打着瓦片，发出或低或高的音乐;一片又一片的雨滴，"扑通扑通"地跳进了水坑;天上的雨，一群又一群从天上"哗哗哗"地冲了下来，在地上又化成了"啪啪啪"的歌声。在雨中，人们撑着五花八门，五颜六色的雨伞在路面上行走，还有的人穿着各种各样雨衣展动着轻松的身子，匆匆赶路。一辆辆车在道路上飞驰着，卷起一阵阵水花。啊!雨中的事物是多么美好啊!有什么能比得上雨中的事物呢?350字 三年级 状物
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雨中【雨中】（作者：何璇）雨就像妈妈的脸，时而发怒，时而温柔。瞧，今天老天爷又发怒了。下午，晴空万里，可好景不长。天一下变成了乌云密布，黑的恐怖，转眼间下起了无敌大的暴风雨，随着时间的推移，越下越无情，总是在你不注意时传来轰隆隆的声音，听的人心惊胆跳，鸡皮疙瘩都起来了。等着等着，传来了熟悉的下课声，大部分同学都回家了，我焦急万分，生怕妈妈不来接我。终于在我着急时妈妈的身影出现了。啊，怎么发洪水了，凉鞋被雨水冲泡着，踩着深深的水，走过学校大门，坐上车子，出发了。路上的洪水深的没过小腿，一路上，行驶非常困难，车上的鸣声，“吱吱”“吱吱”叫个不停，大雨也不知情，下个不停。老天爷别下了吧，您的大雨引来了大江的洪水，又打湿了我的衣服，大雨重重，大约是唤醒让人们吧。雨就像妈妈的脸，时而发怒，时而温柔。瞧，今天老天爷又发怒了。下午，晴空万里，可好景不长。天一下变成了乌云密布，黑的恐怖，转眼间下起了无敌大的暴风雨，随着时间的推移，越下越无情，总是在你不注意时传来轰隆隆的声音，听的人心惊胆跳，鸡皮疙瘩都起来了。等着等着，传来了熟悉的下课声，大部分同学都回家了，我焦急万分，生怕妈妈不来接我。终于在我着急时妈妈的身影出现了。啊，怎么发洪水了，凉鞋被雨水冲泡着，踩着深深的水，走过学校大门，坐上车子，出发了。路上的洪水深的没过小腿，一路上，行驶非常困难，车上的鸣声，“吱吱”“吱吱”叫个不停，大雨也不知情，下个不停。老天爷别下了吧，您的大雨引来了大江的洪水，又打湿了我的衣服，大雨重重，大约是唤醒让人们吧。【雨中】（作者：陆敏琪）星期五下午，第二节课的时候，天上彤云密布。我猜不一会就会下雨。果然，不一会儿，就下起了倾盆大雨。放学后，家长们打着五颜六色的伞来接同学们回家。我一个在坐在椅子上看书，渐渐地看入迷了。直到天上打了大响雷，我才醒过来。我看了一下周围，发现同学基本上都走完了，就剩我，方子航和王佳成。我们在教室是无聊，就走到学校门口。走到校门口后，方子航家长来了，这时候，雨越下越大。我和王佳成只好去对面小店去避雨。我们在小店里转悠了几下。忽然，我听到有在叫我，转过身一看，原来是妈妈来接我了。800字 三年级
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雨中“啪，啪，啪”，雨点急促地拍打着窗户，向人们宣告着它的降临。转眼间，瓢泼大雨从天而降。顿时，天地间便挂起了一幅巨大的珠帘。可是，我无暇去欣赏它，因为已经七点半了，再不出门，上学就得迟到了。“想走就走吧，路上小心点就是了。”妈妈一眼看穿了我的心思，嘱咐道。听了妈妈的话，我像吃了颗“鼓励丸”，咬咬牙，撑开雨伞，一头扎进茫茫雨幕中。走在路上才知道这雨不是一般的大。街道已然成了小溪流，雨水肆意地钻进鞋里，给我的小脚丫来了个“按摩”，还叽咕叽咕地哼着小曲儿呢。“叭叭叭”，雨点击打着雨伞，好像在说：“我要进来！我要进来！”我紧紧地拽着伞柄，把伞放得低低的，把头埋了埋，把整个身子缩了缩，尽量把自己藏进伞里。哎，要是我有超能力就好了，那我就可以穿越到学校了。正想着，“呼呼呼”，刮起了一阵狂风。大风好像看中了我的小花伞，和我玩起了拔伞比赛。我自然不肯善罢甘休，拼尽全力保住了我的伞。不料，它玩的是声东击西——雨水趁机快速打湿了我的衣服，眨眼工夫，我就浑身湿透，成了名副其实的落汤鸡。我望了望天色，再看了看湿透了的衣服，停住了脚步，还是躲躲再走吧。我四下张望，搜寻着“营地”。可路上的同学全都在冒雨前进——有的甩开脚步一个劲儿地往前冲，管他淋湿了这儿还是那儿；有的把裤脚扎得高高的，踮起脚尖，快速地点地前行，好像会轻功一样；个子矮小的同学一手扶着栏杆，一手打着雨伞，一步一步地向前走着……看着同学们，想想自己刚才的想法，顿时羞愧起来，脸像煮熟的虾一样红，于是，我又一步一步地向学校走去……踏进教学楼，回头望望雨幕，雨中的艰辛、天气带来的凉意瞬间荡然无存，只觉得心中升起一股暖意。啊！我不仅征服了这场大雨，更征服了我自己！700字 三年级
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雨中那天，天空下着如酥小雨，我去妈妈的学校陪妈妈加班。来到学校，我不管天还下着雨，一下子飞奔到操场上，把我带的玩具飞碟拿出来，突然，一个小姑娘跑过来，说“哥哥我和你一起玩吧？”于是，我爽快地答应了。我拿起飞碟，来回拉动手把，一放，飞碟就以迅雷不及掩耳之势飞了出去，它在天空中不停地旋转着，像直升机上的螺旋桨一样。小姑娘高喊道“好棒呀！好棒呀！”我得意洋洋地说“到你了。”她也拿起飞碟，只拉了一次，飞碟只在起飞点上面转了几圈最终掉了下来。“呀！哥哥，我怎么飞不起来呢？”我正想告诉她，就听见妈妈在喊：“雨这么大，快进来！”这时我才发现雨变得已像颗颗珍珠，一把把撒到了草地上，溅起了一片片小水花，像一层薄雾笼罩在草地上。我和小姑娘飞快地跑回了妈妈的办公室，才发觉我的鞋子里和库管上已经全湿透了。啊，春雨！滋润万物的春雨！我爱你！300字 三年级 叙事
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景致大自然是一种原汁原味的风景旖旎多姿。中华几千年的文明源远流长，在与大自然和谐相处的匆匆时光中，那风景委实于人心的实在是太多太多，成为一种心灵的寄托。历史的右手拎起银针，挽起袖口，将一道道风景，缝在他们的世界尽头。诗人的气质与现实有不可契合成为屈原笔下难以磨灭的伤痛——举世混浊我独清，包人皆醉我独醒。楚王的昏庸，奸臣的张狂，百姓的呻吟在屈原眼前浮现，在耳边回响。他凝望着汩罗江，那里的濯濯清水是他心灵的所在，泛着波澜，无法平静与其痛苦地自下而上在现实的土壤，倒不如依附于滔滔江水，随它而去。于是，汩罗江成了屈原心灵永恒的寄托。“青山遮不住，毕竟东流去。”吟哦着《菩萨蛮》稼轩那凝重的身影徘徊在郁孤台上。金兵入侵，生灵涂炭，他却不能跃马挥戈，驰骋疆场。郁孤台下的清江水中洒满了多少行人泪，他愁叹着。江晚正愁予，深山里的鹧鸪成了你心灵的寄托，它们的叫声与你“天凉好个秋”的心曲唱和。巍峨的泰山间有杜甫年轻时的“会当凌绝顶，一览众山小”，那泰山的雄伟是他渴望仕途宦达心灵的所在。天姥山的青崖间有青莲的白鹿，那白鹿是他须行即骑，寄情山水的坐骑，不摧眉折腰，只是与白鹿为伴是他心灵的所在。“花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？”黛玉所葬的花中有她的哀惋与感伤，那百花凋零的风景唤起了她对天的尽头那座香丘的渴求。含情凝睇，那萧瑟的残景仿佛成了黛玉心中永恒的寄托。时光衔枚疾走，历史匆匆流过，而那风景所带给古人的寄托却挂在历史的'脸庞，犹如两行热泪，无法抹去。而那古人，带着他们心灵所依附的风景忧郁地走向经典。郭敬明喜欢用45度的倾角仰望长满云朵的天空那里有他的明媚和忧伤。我喜欢大海里那只行进的小舟，纵然岸旁有绿荫，也一往无前。因为彼岸的风景是我梦想的寄托。700字 初一 写景
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乡村景致故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把洒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。这首诗是孟浩然的过故人庄，描写的是丰收时的景象，我非常向往农村生活。早晨，我一觉醒来，打开窗户，新鲜的空气争先恐后地向我涌来。穿好衣服，吃完早饭，走在田间的小路上，迎面吹来地花儿芬芳的气息，让人情不自禁地流连忘返。走进田野，看着“满地遍野’’的花儿，心情顿时开朗起来。我走在花丛中，手深情地抚摸着美丽的花朵。想起几天前还是一个个可爱的花苞，如今已是一朵朵娇艳的花儿。中午，被夏日的燥热影响着，心情极其烦闷。吃完中饭，闲着没事干，便去了屋后的菜园。虽然已是中午，可是蔬菜上还是挂着露珠。看到一片绿油油的蔬菜，我想到了农夫伯伯的辛勤劳动。走在田间小路上，我看到远处还有几个农民伯伯还在田间忙碌。傍晚，几个人围坐在石桌旁，吃着晚饭。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，一起陪伴着他们。吃完晚饭，一家人欢快地聊着天，场景好不热闹。深夜，村庄突然变得十分宁静。连知了的声音都消失了。人人都睡了，此时，没有一户人家还亮着灯。乡下，虽比不上城市的热闹繁华，但它却也拥有属于自己的一番景致。乡村，我爱你。450字 四年级 写景
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乡村景致屋前有一片不大不小的湖，湖大约有1-3米深，湖的表面十分平静，就像一面未经打磨过的铜镜。若是有风，而那天正好是晴天，那么湖面便会波光粼粼，十分美丽。在湖上，有时会有几只小鸭子，特别俏皮可爱。它们会扑腾着那小小的翅膀，企图飞起，不过呢，依我看来，它们就算再怎么努力，也是徒劳。小鸭子时不时地把头伸进水里觅食，有时会收获满满，有时则失望而归。湖的两旁是几棵果树，说不上来是什么果子。果子是青色的，很漂亮，小小的果子，一只手可以握住同样3-4个呢！虽然并不能闻出它们的气味，但只要往地上一摔，它就会裂开，变成两瓣，把一瓣捡起来，放到鼻子底下细细地闻，便会闻到一阵股桃子的香味，闻着久了，感觉口水都要流下来了。屋后有田。春天到了，站在那里，极目远眺，看到的除了绿色还是绿色。走进田里，扑面而来的是一股清香。我知道，那是大自然和村庄一起混合的味道，让人心旷神怡，悠然自在。在田地另一边有一大片花朵和植物，鸡冠花、狗尾草、油菜花、蒲公英，虽然我不知道它们什么时候开放，但我知道它们开放时一定是争先恐后的。离屋子远一点儿的地方，有一个竹园。从破损的篱笆上跨过去，常常会看见许多鲜嫩的笋、高大的竹。有的竹子已经很高了，有的则仍是矮矮的，但是也比一些刚上学的小娃娃高；刚破土而出的是笋，有些已经长了大约30厘米高了。几场春雨过后，去竹园，常常会让你大吃一惊。在炎热的夏天，屋前的梨园里，结出了水灵灵、黄澄澄的大梨。你若想吃，便得自己动手。穿上防晒衣、拎着大篮子，快活地走进梨园。梨树不大，但梨结得很多，不需要什么工具，只要手一掐，瞧！一个“小胖子”便“住”进了竹篮，接下来也是如法炮制，十几二十几分钟便可收获满满一篮。羡慕农村生活的自由自在，羡慕农村生活的无拘无束，羡慕农村生活的无忧无虑。我也想过这种无忧无虑、无拘无束、自由自在的生活。750字 初一 写景
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景致-写景“宠辱不惊，闲看庭前花开花落;去无留意，漫观天外云卷云舒。”庭院前的苍翠嫣红不知经历了几个春秋，在四季的轮转里，染红了暖春，点缀了初夏，晕染了金秋，又谢了严冬。它们承载了我儿时太多太多的回忆。岁月的长河里，它们总是悄然无息地绽放，任凭雨打风吹，却又在盛开之时惊艳了岁月。又逢一年花开时。那些瓶瓶罐罐中不知名的小花开得形态各异，各有千秋，足实让我惊异。他们就在不经意间悄然盛开了，热烈而奔放。于是，群童的嬉笑声，打闹声，便填满了院落，或采一朵花别在头上，又或是采集花瓣洋洋洒洒地抛落下来……于是院子里的花瓣，便充盈了整个春天。夏季的花开得更热烈了。我见证着花的枝干一天天变粗壮，见证着春天的花朵，带着他们的姊妹们迎来盛夏。见证着他们迎来属于自己的青春，朝气蓬勃。于是，我从他们身上看到了生机，也闻到了青春的气息。含苞待放的花蕾似乎争抢着挣脱束缚，呼吸新鲜的空气，沐浴着属于自己的阳光。于是我看到了坚强与执着。金秋的风悄悄地拂过面庞，那些枯老的枝桠上，花朵慢慢卷曲，叶子也慢慢变金黄。最后凋谢于泥土之中，回到他们生长的地方，为的是让未来的新芽苞有更好的生存空间。于是，我见证了生命的轮回。寒风吹了又吹，吹不倒枝桠的坚强。“料峭春风吹酒醒，山头斜照却相迎”，隆冬的枝桠被唤醒，芽孢如天使般坠落，风雅绝尘。于是，又是花开。时光就像一辆慢车缓缓驶过，划过我们纯真的童年和青葱的岁月，一次次唤醒我们对童年的怀念。可是时间在流转，列车仍在前进，只是，时光不言，我们不语。踏遍青山人未老，风景这边独好。人生万千景致，等待着我们去探索，去发现。但也许未曾留意，一切景语皆情语。650字 四年级 写景
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