南越王宫——弯月形龟鳖池
550字
初一
散文
不知道大家是否知道南越王，听说过，知道的那么又是否去过南越王墓呢？也许你知道，但你又是否晓得南越王宫在哪呢？
读过广州历史的人，想必都很清楚啦！南越王宫，现在只能是看到它的遗址，它以前的风貌，我们一律不晓得。看
了，我觉得十分的可惜，南越王宫的建造，可谓是建筑物于水相结合！巧妙的围绕这整个皇宫，水中又有鱼，光是想象，都已经觉得很有生气了！听着哗哗的流水声，似乎能够让人忘了不快的事，不好的心情，也随着水一起流走了……
多美啊！
那些被烧毁的一切，好像想向我们诉说什么。诉说它们当年的美吗？它们都曾经为了衬托这王宫而付出，后来有跟着王宫一起被烧毁。多可惜啊！
我印象最深的，还是弯月形龟鳖池。池子成月牙行，所以因此得名叫“弯月形龟鳖池”，池子上方应该有个建筑物，很多人都有不同的想法——它以前是什么来着？我不晓得，见了别人有自己的遐想，我也想拥有一个我自己的遐想。它以前到底是什么？以前到底是什么？我反反复复的想着，时刻2年了，我都是个初中生了，还是想不出。这是否将永远是个谜？
为了弯月形龟鳖池，我曾是多次的联想到时光机，希望能够穿越时空。来到王宫还没被烧毁的时代，去好好的看一看弯月形龟鳖池！我还曾在一次课堂作文中，写道这些。
历史，给我们留下了许多许多，有使我们高兴的，也有使我们觉得可惜的。啊！弯月形龟鳖池，你真的就随着时光的过去，你那当年的容貌也随着消失了吗？要想知道你当年的容貌，我想，只能够借助时光机了。但，不知这个愿望，何时能够实现……
人间真情
600字
四年级
叙事
俗话说得好：“时间好比河中水，只能流去不能回。”短短几年我已经升上了小学六年级，在这几年来，我所经历的，所体验的都大大增加，说起人间真情，有一件事在我的记忆中特别深刻。
记得一个风雨交加的夜晚，父母给了我十元钱，让我去奶奶家一趟，或许是我倒霉吧，好长时间才等到一辆车，而且车里坐满了人。我好不容易挤了进去，可是人靠着车门，特挤。
随着车子的开动，车缓缓向奶奶家进发，可是随着一站一站的到达，在我的后面也陆陆续续的来了五个人。本来拥挤的小空间似乎快要爆炸了。在汽车里，我随着它每次的一停一开，和着一起“跳舞”。
虽然有时一些乘客会离开。可是，后头总会有一两个人的“加盟”，看着汽车上的站牌，听着汽车的提示，我心里有点着急了，离目的地已经越来越进，越来越进。
我开始了作战，开始叫：“让一让，让一让！”可是汽车里有许多人在讲话，加上汽车的轰鸣，显得特别的轻。我紧缩着眉，心想：啊！这里这么挤，前面又有几个胖叔叔死定定地站在那儿，连看都不开我一眼。唉！谁叫我矮呢？这么不显眼。正当我心里自个儿抱怨的时候，一位和蔼的阿姨叫住了我说：“小朋友，你下一站要下车了吗？”我有气无力地点点头。阿姨不假思索地对我说：“我帮你吧！”这时我仿佛见到了救世主，心里充满了期待。阿姨大声叫了起来：“能不能请大家让一让！让一让，给这个小朋友让个路吧！”然后阿姨让我跟在她的身后，走到了汽车出口，我高兴得连一句谢谢都没说，这时门就打开了，我习惯性地跳下了车，挥了挥手，久久地站在那儿。
在人世中，还是好人多呀！只要我们多做好事，天下就会变得非常温馨！
山西临汾汾西县第一小学四年级:作文王妹妹
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游秦王宫秦王宫，不是秦代王宫，而是模仿秦代建筑风格修建的仿古建筑。行走在秦王宫，身边到处充满历史的气息。走道中，身着古装的宫女太监行色匆匆，墙壁上的龙头图腾充满威严，“四海归一殿”中皇帝的龙椅仿佛在诉说着朝代的变迁，“三宫六院”中亭台楼阁相互交错着，还有那一条条悬空的幽幽长廓，这一切，构成了秦皇汉武的庄严仪仗，让人恍如穿越时空来到了秦朝。来到藏书阁，那高过人头放满竹简的书柜，使我不太相信毛泽东的“惜秦皇汉武，略输文采”。虽然我知道，这只是根据民间传说造出来的，但是，我仿佛看到了秦始皇坐于书案前刻苦攻读的景象。走进地下皇城，一个个仿制兵马俑摆在面前，它们有真人真马大小。陶马身上鼓起一块块健子肌，四蹄腾空，仿佛下一秒就会越出护栏来到我们身边。兵俑栩栩如生，倘若你不细看，真的会把它们当成是秦代穿越而来的武士呢！不知不觉间，我已身处“御花园”了。且先不说园中遍地的奇花异草，也不谈那园中奇形怪状的假山岩石。就说说那当年公子王孙的游玩之处。竹林小亭中，一把古筝安静地放在小桌上，透过古筝，仿佛可以看到窈窕淑女指尖划动，流出一曲让人无比陶醉的音乐，再看那古松下吊着的秋千，在风中微微摇晃……这古风古韵怎一个“醉”字了得！置身这气魄庄严的皇宫中，我陶醉了，仿佛穿越到了大秦盛世，觉得自己就是一统天下的“孤”了。不过，“俱往矣，数风流人物，还看今朝”。550字 五年级
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做客雪王宫“哇，雪下得真大呀！”我情不自禁地跳起了雪花舞。忽然，一片雪花飞进屋内，顿时变成了一个超漂亮的mm，皮肤雪白，穿了一套白色的夏装，拥有苗条的身材。她的声音很甜：“你好，我是雪公主，叫我雪儿好了。除了我，世间只有你会跳雪花舞，因此我想请你去雪王宫作客，可以吗？”“当然可以，我还巴不得早点去呢！”我惊喜地叫。“那现在就出发吧！”“耶！”等等，我得给你换一套衣服，否则非冷死不可。”她用仙仗在我身上一点，立刻，我也穿上了雪衣。“出发！”我们乘坐雪毯向空中飞去。五秒钟就到了，好快！“哇！好壮观，好雄伟，好精致，好美丽，好舒适！这是个“五好王宫”！我又蹦又跳。“那当然，这可是王宫。这些房子都用雪做的，想怎么变就怎么变。”她自豪地说。我随她进去，她给我安排了一间卧室，家具一应俱全，还有信息时代的“宠儿”——电脑和手机。“我太喜欢了，谢谢你。”“谢什么，你我可是命中注定的知己哦！因为你舞跳得比谁都好！”她把王宫的“一草一木”都介绍了一番，我饶有兴趣地听着，好想快些去游玩。等她说完，就带我来到了玩具屋，哇！这儿的玩具应有尽有，洋娃娃、小汽车、小鸭、大毛虫、企鹅投圈……如果还不够，就在一块板上写出你要的玩具，它就“来”了。我迫不及待地坐在地上和雪儿玩了起来。一直玩到傍晚，才依依不舍地去餐厅，不过我并不扫兴，因为饭，哦，不，因为佳肴十分美味，我肚子都吃涨了。突然，坐在对面的雪儿不见了，我大叫：“雪儿！雪儿！”一个微弱的声音说：“我就是雪儿。”我四下寻找，发现了正在说话的一圈水，她对我说：“天下没有不散的筵席。幸福有翅膀，要把它系牢，难中至难。你要珍惜美好的时光啊！”550字 五年级 叙事
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越耳边只有我的喘息声……头上顶着似火的骄阳，口干舌燥。目光向着无际的跑道，一度迷惘……运动会上的一千米比赛，我仍然记得赛前我是如何的骄傲，如何的向同学们夸下夺冠的海口，如何蔑视其他的选手。随着发令枪前的一抹白烟，我们如离弦之箭般向前冲去。我一度处在领先的第一军团中，借着眼前的对手阻挡着风。一圈，两圈，我胸口的起伏不断加快……到了第三圈也就是五百米时，一直微微领先我的选手逐渐增大了我与他们之间的距离，我咬紧牙关，机械般地用力摆动双腿。乏力，炎热困扰着我，一股无力感由心而生。我如迷失于蔚蓝的小舟，看向一望无际的大海，找不到属于我的坐标，仅仅凭借求生的欲望艰难地摆动着双腿，虽然始终处于第二名的位置，但与第一名的差距越来越大，而身后的脚步声也逐渐逼近……我的内心重复着一个声音：“不能放弃！”模糊的视线逐渐清晰，使我看清了为我加油的同学，他们信任的眼神，他们不间断的加油声，使我再次明确了目标——冠军。我暗暗提劲，悄无声息地追上了第一名选手，尽量小声而大口的喘息，一百五十米，一百米……，我心里默念着。最后五十米，我猛然发力，以迅雷不及掩耳之势超越了第一名选手，而他显然是不知我竟然还有冲刺的体力，等我超越之后，才想发力追赶，但是为时已晚，我已经越过了终点……那次比赛的经历刻骨铭心，时常激励着我，在困境中永不放弃。战胜自己，超越极限！初三:倾城往事雨散兮550字 初中 记叙文
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越凝眸越忧愁这首词写于李清照之夫远赴莱州之后，是她满心别怨离愁的抒发。“欲说还休”、“烟锁秦楼”、“终日凝眸”，说不得的愁，走不出的愁，望不穿的愁，一阅满纸尽是“愁”！清照为何如此多愁？记得其中有一句：“凝眸处，从今又添，一段新愁。”凝眸，凝神注视着夫君远去之处，仿佛两缕眼波，真能将夫君召回，将满怀的愁怨吸回心里，化作相逢时的嫣然一笑。可现实是，凝眸处更添新愁！越凝眸越忧愁，也许就在于对“愁”的关注太深。夫君已离去，凭阑注视忧愁；满眼忧愁，怎不添满心忧愁？忧愁，为何不绕它而走，非要凝眸？愁似一墙堵在心头，若左右环顾，迂绕过墙头，定另有畅路可走；而若死盯不放，又怎能消释忧愁？难道要老死于凝眸？对于愁，真要学学东坡。谪居黄州，正是怀才不遇、深恶官场之愁，他吟的是什么？吟的是“小舟从此逝，江海寄余生”的释然，是“人生如梦，一樽还酹江月”的雄浑，更是“惟江上之清风，与山间之明月，而得之而为声，目遇之而成色”的洒脱。东坡遇到了愁，会看看悠悠逝水、泛泛轻舟，会吟吟释然洒脱、无谓无求；未凝眸，故未忧愁！人生无非一瞬之间，又有多少忧愁？若用一生去凝眸，可怜韶关又有多少时候？“欲说还休”，这愁怎说不得？“烟锁秦楼”，这愁怎走不出？“终日凝眸”，这愁又怎望不穿？只要将双眸从愁上离走，定能了却一段忧愁！愁、愁、愁，脉脉凝眸，堪能似水东流？休、休、休，苦苦销愁，劝君莫要凝眸！550字 初三 书信