泡泡自制方法
250字
五年级
叙事
准备材料
一个空矿泉水瓶
一把剪刀或者一块刀片
洗碗用的洗洁精
少许的白糖
相信绝大部分家里都会有吧！
首先，把瓶子剪成三段，瓶嘴，身子，小底碗。
注意：瓶嘴那部分的下边可要剪均匀哦，如果有缺的话就会割到小朋友的嘴巴。
接着，我们来调制泡泡水，配方为1杯水＋1/3杯洗洁精＋半勺白糖，这样做出的泡泡吹得很大，也能在空气中存较长时间。自制的不象外面卖的泡泡水有一股刺鼻的气味，对小朋友来说也相对安全。
注意：要搅拌均匀哦！可以一次做好一大瓶子，用剪出来的小瓶底盛每次要用的泡泡水。
完成了，把瓶口在调好的泡泡水里边粘一下，嘴对着另一头吹就好了，很简单吧！开始折腾吧！
五年级:流星的痕迹
谢谢你，妈妈
500字
六年级
叙事
在我的生活中我最想感谢一个人，她就是我最最亲爱的妈妈。
记得，在我小的时候，我发了一次高烧。妈妈看见我很不舒服，就摸了摸我的额头，发现非常烫，妈妈连忙背着我，把我送到了医院去了。来到医院，妈妈着急的跟医生说：“我的儿子的头非常烫，是不是发高烧？”医生从抽屉里拿出了一个温度计，医生把温度计放在了我的液里面。时间慢慢的过去了，医生从我的液把温度计拿了出来，用手甩了甩，然后看了看，跟妈妈说我的体温是40度。
妈妈紧张的对医生说：“赶快给我的儿子打以针降温的针，快。”妈妈又重复了一遍。妈妈抱着我把我躺在了病床上，医生把细细的针管打进了我手里，我当时感觉有一点麻麻的感觉，医生对妈妈说：“这个针需要好几个小时。”妈妈说：“没事，我会在这里好好的照顾我的孩子的。”我当是背被妈妈说的这句话给感动了。在我打针的过程中，妈妈看见我头上出了汗，就用毛巾帮我把头上的汗给擦掉。我饿了，妈妈就稍微离开我一下下，很快就又回到了我的身旁，因为是去帮我买东西吃。买回来后，妈妈有在旁边慢慢喂我吃东西。我对妈妈说：“你已经很累了，我自己可以吃东西。”妈妈跟我说：“妈妈累一点没事，你就好好的休息。”我又一次被妈妈感动了。
妈妈，我要感谢你对我的爱，每次我最需要人照顾的时候，都是您在我的身边照顾我安慰我，我长大以后一定会好好的报答您。
麻园湾小学6.2班
申豪
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叙事
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自制非分之想，简直是非分之想：自己成为小记者才几个月，还是一只羽毛都没有长全，初出茅庐的菜鸟呢！就得去采访德高望重的校长，校长会怎样看待我呢？严肃？不屑？……哎“！君要臣死，臣不得不死啊！”“师要我去，我不得不去啊！“速去准备准备采访稿吧……访前准备我以博尔特的速度狂奔到图书馆，一头栽进书堆里，如饥似渴的寻觅自己所需要的东西。用了一个小时来吮吸里面的精华。连吃饭的事都抛到九霄云外去了。书里写满了笔记。我认真的排列问题。经过一番努力，我终于成竹在胸。当晚，我兴冲冲的回到家里，对即将开始的采访还真有一些迫不及待了……采访开始期待的日子转眼就到了。我和校长的谈话是在办公室进行的。我轻轻敲了敲门，一声浑厚的“进来”。声从门内传了出来。他那宽胖的身躯，敏锐的目光，立即给人以一种和蔼的感觉。他示意让我坐下。哇！办公桌上又是证书，又是奖杯。自我介绍一番后，我率先抛出自己认为别具一格的问题：“请问校长，您在学校装上监控头的目的是什么？”哎呀！这一个问题真是好极了，而且，我早就预想到了答案，把一切坏习惯制止，太多了。无论他回答哪一个，我都可以不假思索，接二连三的提出大串大串的问题。但他的回答使我始料未及，校长一笑，说：“为了不用它。”我真不敢相信自己的耳朵，不用？开什么国际玩笑？“呃，校长，”我终于挤牙膏似的挤出几个字来，“我不明白你的意思？”“我们装上监控头，并开始监控，不是为了抓你们的缺点，来批评你们的，”他深有感触说，“而是让你们学会认识到你们的缺点，自觉改掉不良习惯，并且列重要的是学会自制，自我制约。才能使监控头永远成为摆设，钉在那儿，不用。”我对校长的采访转眼就结束了，整个采访，我无拘无束，十分满意。采访尾声我对校长的采访报道，虽已写成稿子。然而对我来说，最重要的，是校长提出并被我引为座佑铭的一个人生哲理——学会自制。学会自制，自我约束，使我们的生活更加完美，有更多欢乐。750字 五年级 叙事
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