自制作文(10篇)
  • 50字 初三 诗歌
    月管自己圆与缺,日管自己升与落。花管自己开与谢,人管自己功与过。
  • 750字 五年级 叙事
    非分之想,简直是非分之想:自己成为小记者才几个月,还是一只羽毛都没有长全,初出茅庐的菜鸟呢!就得去采访德高望重的校长,校长会怎样看待我呢?严肃?不屑?……哎“!君要臣死,臣不得不死啊!”“师要我去,我不得不去啊!“速去准备准备采访稿吧……访前准备我以博尔特的速度狂奔到图书馆,一头栽进书堆里,如饥似渴
  • 300字 高三 诗歌
    卑微,是我抗拒的缘由,也是我坠入低谷的理由老师说。为什么别人可以认真听,而你在看着无厘头的偶像剧家长说。为什么别人可以做题全对,你却总是马虎大意渐渐的。我选择了逃避,选择了消极那天晚上,我一宿没睡。透过窗户。看见窗外的月亮仍亮着。有些人,觉得很唯美而那时,似乎一切美好的事物都变了在我眼里。月亮变得凄
  • 450字 六年级 叙事
    最近学校科技节开展保护鸟类的活动,老师布置了一项有趣的“作业”——自制“鸟巢”!在回家的路上,我想好做个织布鸟的鸟巢。回到家后,我就迫不及待地和爸爸妈妈商量做“鸟巢”的材料,爸爸说:“用小木片吧!”妈妈在一旁建议:“用废旧的硬纸板做!”我仔细回想了下以前在大树上看到的“鸟巢”,果断地说:“用稻草做!
  • 500字 六年级 叙事
    夏天雨过天晴后,就会出现彩虹。彩虹红,橙,黄,绿,青,蓝,紫,美丽极了。这是我们小时候就知道的事了,下面我们就来做一条不用雨过天晴之后的彩虹吧! 首先得准备材料,材料有:一个手电筒,一个长方形托盘,一面镜子,一张白纸和一些水。好了,你准备好后,我们就开始做实验吧!第一步,在长方形托盘中到入一些水,注
  • 650字 六年级 日记
    今天下午,妈妈去路边一辆大卡车上买梨,在梨的旁边就是苹果,苹果外面罩着粉红或红色的塑料泡沫网兜,我看见了觉得漂亮,就挑了四个完好无损的,其中两个是红色的,两个是粉红色的。坐在车上,我想着能不能废物利用,做点什么。忽然,我脑子里闪过一个念头,突发奇想:我可以把网兜都撕开,变成长条,然后两条粘成一条更长
  • 300字 初一 记叙文
    小的时候,我就很喜欢贝壳风铃。每当看见它时,都会情不自禁的摸一摸。一次偶然的机会,使我想起了自制风铃。因为奶奶是东北人,所以她的东北朋友常常会给她寄一些海产品,如:鱼、虾仁……但这次与往常不同,他们寄来了蛤蜊。我一看,咦,它的壳真漂亮!不正好可以用来做我梦寐以求的风铃了吗?于是我开始了残忍的步骤:把
  • 400字 二年级 写人
    今天晚上,我制造了一种既能学成语,又能娱乐的棋。首先,我拿出一张白纸,一把尺子和一支笔,就开始做了起来,我先把白纸放在桌子上,铺平,然后用尺子划线,最后我在从画的框里写字,玩家要用这个字说一个成语,才能继续往下走,我为它起了一个好听的名字“快乐过关棋”。游戏规则是:先用骰子投,投到几点就走几格,每人
  • 350字 三年级
    今天,我推开教室门。大家桌子上都摆满五颜六色的卡纸、还有一把小剪刀、一盒水彩笔,今天要做什么呢?王老师从教室门走进来,对我们说今天大家要制作小书签。耶!我们高兴得一蹦三尺高。原来今天要做小书签呀。我心想又做什么样子的书签呢。想来想去始终没有想出来,当我看到同桌做了一只粉红的小兔子。那我就做一只黄色的
  • 600字 三年级
    我是一条小书虫,每一次看完了书,我就随便在书上折一个角,我觉得这是不爱惜书本的行为。今天,王老师似乎会读心术一样,读出了我们的心声,带我们每个人都做了一个精致的书签。我们纷纷从自己的袋子里拿出了制作材料,有五颜六色的卡纸,五彩缤纷的水彩笔,还有一条条彩色的丝带。我在脑子里构思了好久好久,都不知道要把