学生到底该不该买手机400字

学生到底该不该买手机

400字 四年级

近年来,在中小学校里,有很多同学有了手机,每天做完作业就在家里玩起了手机。手机使人的“心灵的窗户”——眼睛,都架上了眼镜。学生到底该不该买手机,我对此有了看法。

学生到底该不该买手机?我回答是肯定要买!因为它可以帮助我们查阅资料、辅导我们学习,更是为了我们方便与亲朋好友联系……但是,不能用手机下载游戏,玩游戏,这样学习下降,视力减弱,做事分心……还有比这些事情更糟糕的事吗?同学们本该是一起玩耍的,怎么能各玩各的手机而互相不搭理呢?

家长给学生买手机,就是为了方便联系的,怎么能拿手玩起游戏呢?同学们就算玩了游戏,也不能没有节制的玩,更不能充值,钱又不是你的,是父母的!手机也是帮助你学习,有不是拿来没有节制玩游戏的。

到底买不买手机呢?我提出了这样的一件:买,可以,但是要有时间规定和用途规定,只能用来查资料、联系家人、辅导学习。不买也可以,有了难题,可以向老师、长辈请教。

最后,我明确一下我的观点:学生可以买手机,但要有节制看手机。

我们的班主任“老许”

550字 初一

“老许”何许人也?外表帅气,中等身材,美中不足的是他的个子,不算太高,估摸着没有170cm,他就是我们班英语的任课老师。

我们班同学有个特点,最喜欢给别人取外号。根据“老许”的特点,我们给他取了一个亲切的外号“忙斯特儿许”。这“忙斯特儿”也就是英文中的“怪物”的谐音,与Mr。的读音相似,读起来很容易让人记住。

为什么说Mr。许是“怪物”呢?因为他上课时,特别喜欢挥动着手中的软尺,那儿指指,这儿点点,对迟到的同学也不生气,走过去让他们伸出手,一人挨几下“尚方宝剑”——打,也就过去了。

每次考完试,大家都人心惶惶地走进英语办公室“领赏”,制定的题目丢了分,就要去找“老许”谈谈人生和理想,而且从办公室回来的人,无一幸免。

“老许”上课很有趣的,常常用自己的缺陷来自嘲,课堂很活跃,相比起语文课来,他的课没那么枯燥,比起数学课来,他的课不需要怎么动脑子。

“老许”是个不记仇的人。前段时间,有几个同学拖欠了作业,他从容地叫他们补完作业,也没有任何不公平对待,无论成绩好还是成绩差的学生,该打则打,而且都必须改正,却从来没有责备。

“老许”对他的事业是极为认真的,对待每一篇作文,都耐心寻味,而每一篇作文都一个词一个词地评阅,每一篇都用中考的改卷标准,极负责任。

“老许”就是一个年轻有为,对学生极为负责的老师,真希望他是我们班的班主任啊!

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