我真的错了吗
今天,我遇到了一件使我左右为难的事。
今天因为我们的学校要开家长会,所以我们今天放学放得很早。我在半路上的时候,我那不争气的肚子在“唱空城计”了。于是在周围的一个小摊上准备买零食吃,我正在挑零食的时候,看见一个小女孩在那里挑零食,她趁老板没注意的时候,鬼鬼祟祟地把零食放入了自己的口袋里。然后她买了一包零食放入口袋里,她又拿起一包零食,正要放入口袋里的时候被老板看见了,老板说:“你不要就别乱动!”她无奈之下把那包零食放了回去。我当时很想告诉那位老板,可是那个小偷是我们学校的学生,如果外面的人说我们学校教出的是小偷,那我们学校会被人骂成最差的学校。我当时很为难,我沉思了一会,还是为了大局着想吧!于是帮那个小同学付钱。
回家后,我被妈妈批评了一顿。读者们,你说我这样做好不好?
我身边的消防故事
福建省永安市大湖中心小学五(1)班
余陈斌
火,如果利用得当,它能给人类带来许多好处,如:人们用它来烧熟食物,取暖,照明等,但如果疏忽大意,也会给人类带来灾难,给你的家庭、小区、社会造成不可估量的损失。下面请看发生在我身边由于缺乏消防常识而引起火灾的故事:
一个夏天的晚上,我经不住蚊子“热情”的叮咬,便点了一盘蚊香放在床旁。当我睡得正香的时候,掉下来的床单不知不觉中已被蚊香点着了,浓烈的烟味把我呛醒,我看到了眼前的这一幕,顿时惊慌失措,只好大声叫妈妈,妈妈听到惊慌的叫声,不知道发生了什么事,赶到我房间时,看到床单和被子都在燃烧,赶紧提水救火。最后,经过我俩的齐心协力,终于把火扑灭,避免了一场火灾,好险哪!
可是,就在去年,大湖邮电所楼上的一住户家里真的发生了火灾。当人们发现时已浓烟滚滚,火光冲天,幸亏消防战士及时赶到,才把大火浇灭。怎么会起火呢?原来这家主人在用电炒锅炒菜时忽然停电了,忘了关闭电源便出门了,来电后电炒锅过高的温度引燃了桌子而导致这场火灾。若不是消防战士来得及时,整栋楼房都将逃不脱厄运!知道了起火的原因,望着“家徒四壁”的家,主人真是后悔不己啊!
通过这两件事,我想告诉大家,火灾的发生往往是由于人们的疏忽大意酿成的。因此,我建议大家一定要安全用电、用火等,做到警钟长鸣。如果突发火灾,不要慌张,要冷静镇定,及时拨打求救电话并做好自我保护。只有这样,才能大大减少火灾的发生,将火灾的损失降到最低限度。让我们远离无情的火灾吧!
指导教师
杨美云
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我真的错了吗在普罗米修斯犯下大错之后,我把他锁在了大高加索山的最高峰上。他犯下的大错是——未经我允许给了人类火!我之所以不给人类火是因为:他们太贪心了!我曾经给予人类一个家族火源,但他们有了火之后到一个地方就“三光“。第一光杀光,第二光抢光,第三光烧光。杀光就是有了火能炼铁了,有了铁能做兵器了,伤害了许许多多可怜的人和可爱的小动物,还把森林砍掉了。”三光“其二抢光就是用铁做武器四处抢东西。第三烧光就是有了火到处烧树林,花草。我一怒之下用雷电杀了那群人并且决定不给他们火。其实最重要的原因是我怕他们有了火之后经济迅速发展,他们都是贪得无厌的,日后必定像前人那样污染地球,也许会污染宇宙。如若我宇宙之王都不重视,必有大灾。于是,我颁布了一个法令:除神以外,别的生物都不得有火。这是第一神法几千年无人违抗。可是那个不知轻重的小毛孩却把火偷给了人类,宇宙之王我不能放过他,我囚禁了他。可我想不通的是为什么一年又一年,一个又一个世纪,小鸟还是每天飞来给普罗米修斯遮阳,告诉他远方的知识。太阳神的神驭手老赫利俄斯还给了他珍贵的同情和微笑,海洋中的仙女还给他唱我最爱听的——俄狄浦斯,我真是羡慕、嫉妒、恨!这几天好事断断续续,可坏事一连串,想起来就心麻麻的太难受了。昨日我的母亲对我说:"我以宇宙之母的名义命令你放了普罗米修斯!”“他违反了宇宙第一法令,不可饶过,母亲切勿为他求情了,“我反驳到。母亲沉思良久后,平静的说:”他给人类火也是为了给人造福,你就放过他吧!“我沉默了。今天上早朝的时候,太阳神阿波罗与众神都来向我求情,老赫利也来了。他们说:”主神啊,请您放了普罗米修斯吧,他已被困几千年了。“我怒上心头反问到:“为什么要放了他,他违反了第一神法是死罪。念你们为他求情我没让侍从威力和暴力杀他,而今你等又来让我放了他,是否太过分,你们退下吧。”诸神走后,我陷入沉思。又六个世纪过去了,我见到人类常用感激的目光看着他、仰望着他,对我大声呼叫,恳求我放了普罗米修斯,我的心渐渐动摇了。有一天,一个弱小的人海格力斯来到了高加索,他不顾我的雷电霹雳更不怕吓人的雨雪风暴爬上大山,在峭壁上杀死我的爱鹰。爱鹰一死,我心如刀绞,我的神令实现了。天地之间一声巨响,雪崩出现了,他死了,海格力斯死了!为什么?他是为什么?明知神鹰一死,山上雪崩但他仍用生命来争取普罗米修斯的自由!这一切是为什么呀!难道我真的错了吗?于是,我把海格力斯的灵魂招到了天上让他做了友爱之神”友情“由于这件事,我让我的侍从”仁慈“和”善良“放了普罗米修斯。一刹那间,天地之间欢呼声一片!我心里感到了温暖,难道我真的错了吗?也许错了,但现在应该对了吧。五年级:吕文远作文网专稿 未经允许不得转载1000字 三年级 叙事
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我真的错了吗记得那是幼儿园的时候,我还不懂什么该说,什么又不该说,只知道看到了什么就说什么,从不考虑从我口中说出来的和事情的真相是否相同。一个普通的下午,到了幼儿园每天分发点心的时间。我照常拿了自己的那份点心,正准备回座位。突然,我不经意间瞥到了身边的一个同学,手里拿着一份点心,另一只手拿着另一份打开过的点心,看了看,随后便放下了。当时,天真的我误以为他拿了两份点心,并且把其中一包打开后就随手扔在了桌子上。我想也没想,立刻把这个消息传遍了全班。很快,老师得知了这个消息,把我和那位同学一起叫了出来,想问出个答案。老师问:“你们两个中,是谁干的?”结果是肯定的,我们两人中没有任何一个人承认。可老师就像认定了我们中一定有一个人是多取了一份点心的人,继续审问着我们。很快,老师做出了决定。她认为是我,认为我多拿了一包点心,拆开后放在桌子上,并且栽赃给我同学。我极力否认,可都是徒劳的。我就莫名其妙的被扣上了一顶“栽赃”的帽子。直到现在,我还不知道这件事到底是谁干的,可能我的那位同学也不是这件事的罪魁祸首吧!虽然我知道,我不应该不搞清楚事实就去随意评价别人,但是,我的确是没有多取一份点心,至少在这一点,我真的错了吗?这件事使我懂得了,在不清楚事实前不要妄自揣测,一定要用证据说话。500字 六年级
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我真的错了吗寒冷的北风呼呼地刮着,它像有讽刺的意思一样,呼呼的敲打着窗户,“咚咚”的声音似乎在拷问我为什么要那样做,我的心里看似平静如水,实则波涛汹涌,久久不能平复,这不禁让我想起了昨天那件悲痛的事情。在昨天大课间时,我的好朋友小怡正用墨水画着画,我正在一旁专心致志的练字,可就在这时,我的身后传来了一声惊呼,我转头一看并没有什么大事呀,但别人看我的眼神不一样,我忍不住了,说:“发生了什么呀,一惊一乍的,还能让不让我好好练字了呀!”另一名同学开口了:“小怡不小心把墨汁泼到了你的身上。”听到这话,我赶紧把衣服脱下来查看情况:只见豆大般的墨水在我这件洁白的衣服上,显得格格不入。“你有毛病吧,这可是我的妈妈新给我买的衣服,这是我第一次穿就被你毁了,真是脑子不长,你这让我回去怎么和我妈妈交代?”我看着她质问道。“对,对,对不起,我,我不是故意的。”我一听这话就来气,皱着眉头道:“这是一个对不起就能解决的?我要让你怎么弄的,怎么还回来!”话音刚落,我就起身去拿她的笔袋,找出一支笔狠狠地砸落在地。这对她来说可不是一般的笔,这是她妈临走去外地打工时送她的一支笔,相当于她的命。“这还不够,哼,告诉你,这支笔你会亲眼看着它被毁掉!”说完我便狠狠地踩了几脚,把笔踩脏了。“你怎么可以这么过分!”小怡哭着对我说。“活该,你这是自找的!”我说完便扬长而去,只留下小怡一人趴在桌子上哭泣,从这一刻开始,我们的友谊就破碎了。回到现在,这件事我还是耿耿于怀,但是我还是想问一句:“我真的错了吗?”600字 六年级
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我真的错了吗五月,温暖的阳光洒满了院子。我,就像一位小公主一样,悠闲自在地看着手机,贪婪地享受着阳光的沐浴。花坛里的小生命们,在阳光哺育下,或含苞待放,或已繁花似锦。月季小姐那挺拔的身姿在我家花坛那里开的仪态万方。她们随风舞动,纤纤细指也不再柔弱,变得有力,婀娜多姿,可以说是才貌双全了呢!其中,一朵黄色的月季被一群红色簇拥着,她出落得亭亭玉立,与众不同。旁边还有一朵还未绽开笑脸的花骨朵儿……“呀!好美呀!嗯——上次母亲节的礼物太草率了!这次就把这株美丽的月季送给妈妈吧!”我目不转睛地盯着这位窈窕淑女,心里不停地打着小算盘。“没关系!接下来的几天里,我会好好照顾你的,请你争气一点,要在母亲节那天,露出最美丽的模样哟!”我对着月季小姐俏皮地说着。之后的日子里,我只要一有空就会去瞅瞅她。给她浇水的时候,顺便捉捉虫。我期待她每天都能开大点,又担心她开得太快,我希望她开得刚刚好,在母亲节的时候,让妈妈惊喜一下。终于,月季还是开全了!抵挡不住风和日丽,也抵抗不住我的精心呵护,在母亲节来临前,月季她完美地展现出了自己地魅力。即使没有牡丹地艳丽,没有荷花那样地清高,没有菊花那样地清丽,更没有梅花那样地傲霜,她还是悠悠开启了美丽。她就像一位与世无争地“邻家女孩”,静静悄悄地开着自己地度量,美着一方院角。美丽地姿态不仅仅吸引了我,也吸引了其他爱美的生物。一只蝴蝶迫不及待地停留在了月季花的花盘上。看来想做“采花大盗”!可不能让它破坏了月季花哟!想到这,我抬手就将它赶走了。没想到,转个圈那蝴蝶又飞了回来。“嗨!看来还是个倔强的盗贼!”我找来一个抓鱼的网兜,一兜下去就将蝴蝶罩住了,“嘿嘿,抓住你了,这次就放你一马,要是敢再来,我就把你做成标本!”我将它带到远离月季的大路上放生了。我得想个办法呀,不然怕会有更多的蝴蝶来采蜜的,那月季不就会很快凋谢了?我瞅着网兜思索着。要不,也给月季花做个罩子?隔离蝴蝶不就可以了!但这样我就看不到她开花了呀。要不放点打虫药?不行!万一弄死了月季花就得不偿失了。干脆搬进屋里好了,又能阻挡蝴蝶,又能欣赏到美丽到的花朵!美丽的月季在温暖的房间里住了两天,我却发现那俏丽的花盘变得焉焉的,好像要谢了一样,连原本绿色的叶子都开始卷曲了。“怎么回事?月季花不是能盛开很长一段时间吗?”我焦急的左看右看,急忙给她浇水,“难道没有喝饱吗?怎么就缺水了?”我急急忙忙的查看,脑筋突然就清晰了,“是不是需要光合作用?”我急切地把月季花抱到室外,让阳光敞亮亮地照在月季上面。蝴蝶又来了,可是却不再停下来了。月季花死了?我把她养死了!我把她放屋里难道错了吗?看着那嫣儿搭脑的月季再也没有两天前的精气神儿了,我懊恼的抓着脑袋。月季花,她不是玫瑰,不是香槟,不是芙蓉,她是月季花,可以铿锵,可以娴静。她能在温润的三九月开起,也能在苦寒的隆冬绽放,我不该让她远离蝴蝶,不该将她放进室内,让她变成温室的花朵。没有蝴蝶的萃取,没有阳光的洗礼,她无法正常成长。我们也一样,不能做温室的花朵,要做严寒酷暑下历练的月季花!1200字 六年级
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我真的错了吗今年冬天一个平常的的周五,我们班主任匆匆走来,清了清喉咙喊了一声:“学校要举行一个小活动,都到座位上来。”我和在走廊上玩耍的同学们应声而来,用诧异的目光呆呆地望着老师。“小活动就是把家中不要的冬衣送到学校,学校集中把它们资助给山区的儿童。”同学们七嘴八舌的大声议论起来,说着自己可以“带”什么来,我自然也不甘落后。晚上吃完饭过后,我会以“上楼检查作业”的借口来收衣服。我打开我的衣柜,找出了一件黄色的,还是我七岁时穿的呢!我心中无故掀起一阵奇怪的喜悦,喜悦中夹杂着一丝丝的害怕,因为我妈妈一向要把我穿过的衣服留给我弟弟以后穿的……可是又想起了那些贫困的山区儿童……我到底该如何选择?为了山区儿童我决定将衣服赠出去,自己的衣服可以再买。一边想着,一边把那些旧衣服叠好,小心翼翼的放进书包里,大功告成了。星期一,妈妈起来开车送我,一大早我就到了校门口,正想溜之大吉时,忽然被我妈叫住了:“你书包今天怎么这么鼓?”“一直都这样。”我有点心虚了。“不对……把书包拿过来。”妈妈一脸狐疑地拎起了我肩上的书包。“呃……我……”我吞吞吐吐地说。深吸一口气,定了定神,“好!”我强装爽快地回答,心里却在急切地自言自语:“希望她翻不到!翻不到!翻不到!”……晚上我挨了一顿臭骂,衣服没捐成还被赶出门外,徘徊在门外的小院里。月光给大地披上了一层美丽的纱衣,我多么想上前拿起这件纱衣送给山区的儿童啊!可是我的手仿佛有千斤重,而那件纱衣却在空中又消散了,留下的就只有远处田地里对着我讥笑的稻草人。我只是想帮帮那些山区的小伙伴,我真的做错了什么了吗?650字 六年级
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我真的错了吗?那是六年级的事了,虽然它过去了很长时间,可是直到现在我还耿耿于怀。那一天,上语文课,老师在讲一个积累运用,有一句是:“骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。”老师当时还特别强调了“锲”字是念而不是念因为我们这边的方言中,大家都是习惯性地念可是到了后来,老师竟自己把这个字念成了平时老师都是有错必究的,因此我不由自主地提醒老师结果老师就火了,把我叫起来,好大的声音骂到:“哎?王雪漫,我不是念的吗?怎么我念错了吗?啊?……”从一年级开始,所有的老师就很喜欢我,有了错也是下去后找我谈,可是她竟当着这么多同学的面骂我,叫我颜面何存?再说了,班上有那么多早就看我不顺眼的女生,这下儿可好,我不是要被她们的口水淹死```不然就是我耳背,听错了``过了一会儿,她又开始念了,念到那儿,她就又开始“qì”了,这回全班同学都听清楚了,并给她纠正,她也是刚一出口就马上改口,这就说明刚刚并不是我听错了,确实是她念错了,我忍无可忍了,后半节课我也没有心情听了,再草稿本上画了一大堆乱七八糟的东西……我忍到下课,果然,又有些女生对我指指点点,还发出笑声,有些无聊的男生也跟着瞎起哄,后来就都下去准备上体育课,我`请了假。扒在桌子上,我哭了一节课,不停地想:“我错了吗?我真的错了吗?”然后又开始想我原来学校的老师,他(她)们似乎都是心理医生,从不当着全班同学的面批评任何人,不管是谁,不管是学习好的,还是不好的。又想起以前班上的好朋友,同学,大家都是肝胆相照,没有勾心斗角。这时,那老师来了,看见我难过的样子,并没有说声:“对不起”或是安慰一下儿我,而是奚落了我一番:“哟,看不出来哦,王雪漫这么脆弱,老师批评你两句就不高兴啦?”然后板个脸问我,“你后边几个句子的意思怎么没有抄啊?”我就是不抄,你能把我怎么着,再说了,我眼睛近视,看不见,于是我就说:“我看不见,一会儿抄江旭(我同桌)的。”那厮叫没有机会批评我了,白了我一眼就走了。我好难过好难过,我真的做错了吗?(后来,我多次得奖,给班里加了分,她又对我好得不得了,最重要的是,加了分她能多拿钱,鄙视她。)800字 六年级 记叙文
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这次我真的错了吗每一个人都会有犯错的时候,然而那一次的“错”,事后我却曾一遍遍问自己:我真的错了吗?那天阳光明媚,我的心情很好。下课,我正整理课桌,发现同桌的笔漏墨了,四下一看,他不在教室里,就想帮他洗洗。正好我早上刚买了一盒笔芯,还可以帮他换一个笔芯。“给他一个惊喜,他知道后一定会感谢我!”我不禁这样想。说干就干,我拿着他的笔和自己新买的笔芯,小心翼翼地走进洗手间,生怕被他发现。我先把坏笔芯拿出来扔掉,再在清水下把笔壳一遍又一遍地冲洗。终于洗干净了!我开心地拿起笔套正想仔细端详,然而却一不小心手滑了,只见那支笔套就那么不偏不倚地掉进了下水管道……这下完蛋了!我心里想着,心脏扑通扑通地跳着,垂头丧气地走进了教室。上课了,他果然发现自己的笔不见了。一整节课我的心都是七上八下地悬着。一下课他就来质问我:“我的笔呢?是不是你偷的?”我见躲不过,只好战战兢兢地说:“我看见你的笔……笔漏墨了,就……就想给你去洗……洗一下,结果手……手一不小心滑了,笔……笔就掉进了下水管道……”他一听,眉毛瞬间成了个“倒八”,脸通红通红的,愤怒地说:“你居然不经过我同意就拿我的东西,你赔!”我也顿时发怒,大声地说:“不就是一支笔吗,有什么了不起的!再说了我也是一片好心。”他更加愤怒了,吼道:“你你你,好啊!我们绝交!”“绝交就绝交!谁怕谁呀?”我也毫不示弱。放学回到家后,我趴在床上一遍又一遍地回想,一遍又一遍地问自己:“我真的错了吗?”一刻钟过去了,半小时过去了,一小时也过去了,我脑子里的辩论赛也一直没有停歇。正方说:“错了错了,你确实不该不经允许就动别人的东西。”反方脖子一横:“哼,我没错,我是好心帮他,是他不识好人心!”直到睡着了,我也没有得到一个满意的答案。第二天,我闷闷地走进教室,默默地坐下来,只听见同学对我说:“对不起,我昨天不应该对你发火的,你是好心帮我……”“对不起,我也有不对,我不该随便动你的东西。”我们相视一笑,从此又成了形影不离的好朋友。如果你也遇到了类似的难题,你也一直纠结于“我真的错了吗”的问题,或许现在的我可以给你一点建议:也许你真的错了,如果你更珍惜自己的友情、亲情,那么勇敢地承认自己的错误,也许也没有那么难哦!900字 六年级
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我错了吗"铃铃 …… "上课了,老师大步流星地走上讲台,忽然,有人告状,说:"xxx昨天到小吃店买东西吃!"老师把目光投向我的身上,我心里想:"糟了,有人发现了真是‘一失足成千古恨 ’啊"我知道老师的脾气,犯错一件事,不是抄作文就是扔书包,再看看老师,用凶狠的目光望着我,看来老师已经是火冒三丈了,本来一向勇敢的我忽然之间变成了胆小如鼠的我,老师严厉地说:"真的吗?xxx."老师边走边说,看看同学们,有的在忤着嘴巴在笑,有的好象没有跟他(她)有关系,拿着一本书一本正经地看,有的在摆弄钢笔,老师越走越近,我心里象装了一只兔子似的,越跳越快,在我毫无还手之力时,忽然想到了一个人,他就是我们班的"鼻涕虫",他喜欢流鼻涕,所以叫他鼻涕虫,有一次,他骂人家,别人告诉老师,他说:"是xxx指使我这样做的!"害的我抄10次作文.正好,这个机会就给他吧!于是,我说:"是xxx叫我进去帮他买的,不买就打我!"他听了,立刻解释:"老师别听他说,他是故意陷害我的!"老师说:"既然有人举报你,就是你干的!罚抄2篇作文!"我这时才长长地舒了一口气. 后来,我想了一会儿,那一刻,我错了吗? 今天是个晴朗的日子,上午我们上了半天的课,下午继上次没有开完的运动会继续开。上次由于天气的缘故就剩下800米混合接力赛和滚轮胎,我原本只有滚轮胎的,但因为朋友不舒服,所以我只好代替喽。 原本我是死活都不肯的,但没有人来参加,无赖啊! 没有办法啊,我只好硬着头皮跑了。我们参加800米接力的有2男2女,由于我的底子差所以跑第一棒。我拼命的跑,但我没有想到我会在拐弯处把脚扭伤了,所以速度跑不起来了,(我也知道这是我的失误) 到最后我们跑到了倒数第二,苑永旺跑出终点的那一刻,他把接力棒狠狠的摔在地上。其实我也好内疚啊,我竟没有想到我的那群同学会站着说话不腰疼,把一切的‘罪名’都加在我的头上。我能怎么样?都已经是事过境迁的了,说那么多有什么用,再说我又不是一定要死皮赖脸的去参加的。我愿意这样啊?谁愿意这样?真是的!我甚至在临跑前的n秒钟还试图推掉的,可那时有几个人站出来? 我是受气包吗?为什么我跑了得不到一句安慰,反而要受到这样的待遇呢?(费了那么大的力,还要受到一些人的指责?)难道我错了?我真不该参加吗?我想.不明白,颈想不透人的嘴是长着干什么的?!时光匆匆的流逝了,可那一件事却令我难以忘怀。我时常问我自己,我错了吗? 我们是一个奥数班的,在初中又是一个班的,我们曾经好得如一个人一样,在奥数班,有谁超过了我们,我俩都联起手来努力,在打败对手的时候,我们又在比着学。可以说,我们曾经是生活上的知心朋友,学习上的对手。 可正是因为我们在学习上有竞争,慢慢地,产生了矛盾…… 步入初中的大门后,班主任老师对我很好,而对她却很平淡。我看出了她的烦恼,再加上她妈妈让我多帮帮她,我自然而然的就给她一些活动,可好事不能一个人占了啊,我又让她打扫卫生,没想到她会掉脸子,还说什么:“你就让认识的多干活,你怎么不找不认识的啊。”1000字 六年级 叙事
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我错了吗刚一回家就挨到斥责,母亲对我大吼道:“我早上放在桌上的钱呢!”语气强烈,好像准是我拿了一样。我大声说道:“不是我,我没拿!”妈妈根本没有要相信我的意思,继续喝到:“说实话,我不怪你。”看到妈妈起身去那皮鞭,我有些惧怕,战战兢兢地小声说道:“真不是我拿的。”妈妈举起鞭子,严厉地说:“说不说!”拿着鞭子吓唬似得抽了我几下就把我打得生疼。“说,说,”我强忍着泪水说道:“是,是我拿的。”好吧,忍就认了吧,至少少受一顿皮肉之苦。午餐时分,我的眼眶依然还是红红的。爸爸见状忙问原因。“这孩子,”妈妈抢着说道:“早上那了桌上的钱,被我训斥了一顿。”“什么?”爸爸有些奇怪:“那是我早上拿的。”太好了,我的冤屈终于洗清了。妈妈又呵斥了我,说道:“不是你拿的为什么说是你拿的,你这孩子真奇怪!”我只是不想被妈妈竹笋抄肉,难道我错了吗?300字 六年级 散文
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我错了吗?今天是星期六,早上我一个在家。我先看了一会儿电视。看着看着,我觉得电视不这么好看,就把电视机给关了。然后,我就去做回家作业了。很快,我就把老师布置的回家作业全部做完了。我再检查了一遍,没有错误。好了,我想现在该做什么?噢,有了,我从学校图书馆里借来的书还没有看完。我就去把书从书包里拿出来,接着看了起来。看了一个多小时,我把这一本书全部看完了。然后,我又把书翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔细地看了一遍。好了,现在该做的全部做完了,那我现在应该做一些什么呢?我想还是走出家去找一些伙伴来玩。我放好书包,就走下楼去。来到楼下,我看到有两只老鼠被粘在粘鼠板上一动也动不了。它们还在上面挣扎着。我想得赶紧把它处理掉。于是,我拿起粘鼠板走到门外面。我又去拿了一把火钳,把一只老鼠用火钳从粘鼠板上拉了下来。那只老鼠还在“吱吱吱”地叫着。我想不能够让它逃命。否则它还会咬人们的家具食物,还会去搞破坏。我立刻拿起一块砖往老鼠的身上砸去。它立刻一命呜乎,死了。接着,我把另一只老鼠也从粘鼠板上夹了下来,也用砖把它砸死。然后,我把这两只死老鼠用火钳夹起来扔到了垃圾箱里。在把第二只老鼠扔进垃圾箱的时候,我突然起了怜悯之心,自己责备自己。我想这也是两条命呀!不应该随便把它们给打死的呀!我这个人太不善良了!为什么要杀死它们呀?可是我又想到它们偷吃人们的东西,还把人家的东西咬坏,这是不可原谅的呀!对这样的罪犯就是应该严惩,决不能够宽容!这样一想,我心里就不再自责了,显得轻松起来。我想这不是我的错,是老鼠它们自作自受!600字 五年级 叙事
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我错了吗?我错了吗?浙江省 桐乡市乌镇植材小学五(2) 李田发今天是星期六,早上我一个在家。我先看了一会儿电视。看着看着,我觉得电视不这么好看,就把电视机给关了。然后,我就去做回家作业了。很快,我就把老师布置的回家作业全部做完了。我再检查了一遍,没有错误。好了,我想现在该做什么?噢,有了,我从学校图书馆里借来的书还没有看完。我就去把书从书包里拿出来,接着看了起来。看了一个多小时,我把这一本书全部看完了。然后,我又把书翻了一遍。找到那一些精彩的段落又仔细地看了一遍。好了,现在该做的全部做完了,那我现在应该做一些什么呢?我想还是走出家去找一些伙伴来玩。我放好书包,就走下楼去。来到楼下,我看到有两只老鼠被粘在粘鼠板上一动也动不了。它们还在上面挣扎着。我想得赶紧把它处理掉。于是,我拿起粘鼠板走到门外面。我又去拿了一把火钳,把一只老鼠用火钳从粘鼠板上拉了下来。那只老鼠还在“吱吱吱”地叫着。我想不能够让它逃命。否则它还会咬人们的家具食物,还会去搞破坏。我立刻拿起一块砖往老鼠的身上砸去。它立刻一命呜乎,死了。接着,我把另一只老鼠也从粘鼠板上夹了下来,也用砖把它砸死。然后,我把这两只死老鼠用火钳夹起来扔到了垃圾箱里。在把第二只老鼠扔进垃圾箱的时候,我突然起了怜悯之心,自己责备自己。我想这也是两条命呀!不应该随便把它们给打死的呀!我这个人太不善良了!为什么要杀死它们呀?可是我又想到它们偷吃人们的东西,还把人家的东西咬坏,这是不可原谅的呀!对这样的罪犯就是应该严惩,决不能够宽容!这样一想,我心里就不再自责了,显得轻松起来。我想这不是我的错,是老鼠它们自作自受!指导教师:冯永康600字 五年级 叙事
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我错了吗刚才有同学说她收到自己哥哥的短信,说有一群来自新疆的爱滋病病毒携带者,利用吃烧烤的机会,用牙签将自己的口腔刺破,以利用血液传播爱滋病病毒,真的很荒谬,这么大的新闻,网络竟然没有传播,我们却在自己的手机上收到敬告,我不知道这条短信的始作俑者有什么意图,但有一点是无可质疑的,那就是,他唯恐天下不乱,可就真的有人把这样的短信信以为真了,或许我错了,我应该不发表任何意见,我自己知道就行了,但我知道这不是我可以做的,也不是我会做的…但是我把我想的说出来,好像伤害到她了,因为那不是她不认识的人发的,发给她的人是她哥,可能我的质疑让她觉得我是让她不要信任她的哥哥,其实不是的,我只能说,她和她哥真的太单纯了,或许这就是亲情的弱点,生怕这样的事发生在自己或亲人的身边,可也就是这样的弱点被唯恐天下不乱的人利用而达到扰乱人心的目的…她说,爱是值得相信的,爱是不会欺骗自己的…可是她忘了,友情也是不会骗人的,我可以反驳她哥哥的短信,但我的目的并和她想的不一样,我不希望这样的消息一传十,十传百,让更多的人上当受骗…既然如此,就让我们细数这条短信的漏洞…第一,我们看看这条短信本身,你是否似曾相识?是的,去年或者更久以前就已经见过了…那以前这样的东西是不是不攻自破了呢?就像那条海南要发生海啸,发生十二级地震的消息一样…第二,请大家相信科学,相信舆论的力量,如果有这样的新闻,我们可以通过短信知道,就一定可以通过网络,报纸,电视知道,可是不管网络,报纸,电视,都没有类似这样的新闻,只有我们收到的一条短信,就算是真的,有谁敢隐瞒这样的消息,谁敢以身试法?挑战舆论的力量?所以,请相信舆论,就像范跑跑,高跟鞋踩猫那样,跑得了吗?就算在天涯海角,也可以用网络把他揪出来…第三,为什么作案的是新疆的人?很明显,制造谣言的人是针对新疆同胞的,为什么不是别的省的?为什么不去别的省?为什么他们要从新疆来海南作案?太多疑问,让我不得不怀疑,也请相信我们的同胞,中国有坏人,但不会有这么缺德的中国人…就算有,也不会是一伙…第四,假如真的有上面的疑问发生。那么散播短信的人为什么不报警,假如报警了,为什么这样一伙犯罪分子还没有被抓住,难道中国的**也怕爱滋病病毒传染,而让他们威胁人民,威胁自己身边的亲人?我相信不会,所以,请大家相信中国警察,相信我们现在社会最可爱的人,是的,可能你说警察也会腐败,但那毕竟是少数,别被这样的少数团体蒙蔽我们自己…第五,假如你认识我,应该知道我的为人,我口头说不,但我是很热心的人,如果我是想出风头,你怎么说我都可以,但是如果你相信我,请在下一次收到类似这样的短信时,回复他,问短信的来源,是他自己发的,可以相信,如果不是他自己发的,请让他回复发给他的人,我不信就揪不出始作俑者…请用理性的目光看待事情,不要让被人的歪作在自己手上传播…还有,爱是真的,爱本身没错,但爱也会被骗,错的是利用爱的人…600字 高一 叙事
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我错了吗“我错了吗?我错了吗?……”我反复问不停地问自己。回首往昔,许许多多的事已经随着时间的流逝,挥之不去。有些事情不想再继续,有些故事不会再有续集,如果选择太过苦涩,选择不选择。秋风悄悄飘逝,记忆慢慢褪色,秋天的落叶划破了一抹净土,萧瑟的秋风刮落一孤单与感伤,风吹动着那首久远的歌,还有那段沉痛的记忆再次敲击我的心灵,我总没有勇气写下那一段时光,总想让他在时间流逝中慢慢消退。但是,现在ISEE,那是不可能的,因为那是心里最深最痛的痕!我不晓得,等我写完这篇文章后,心里会不会有着那么一丝的安慰,读者不然,写者心痛。4月6号,永远的4月6号,我忘不了那天,永远忘不了。4月6号,我们已经分开十几天了。但是,我没想到啊,没想到班主任竟然会把这一切全部告知我爸。我原来已经说过要改正,努力的!为什么还会……爸爸知道这一切后,大发雷霆。那天,给爸打电话,爸上来就狂批我一顿。最后还说:“不想上别上了,你以后不要再回来了!”也许是不服与不屑,也许是青春叛逆时期,听到这些,挂断了电话,连续一个月没有回过家。老师也多次找我谈话,无论班主任说什么,我都听不进去,也不想听。一个月后,我表哥从外地回来,到学校找我。他显得也很气愤,但是并没有狂批我一顿,讲了很多道理。接着,那周,我就回家了,家里气氛显得十分紧张,从我到家走的时候,加起来说了不到十句话,一顿饭都没有吃。家里人说了很多,也做了好多思想工作:并不是家里人封建,你也不小了,家里也不反对你谈恋爱,但是问题是现在恋爱已经成为你的一个阻碍……家里的批评声多于劝慰声,那一句句话,是我从小到大都没听过的。那一声声批评犹如一把把利刀在心口打转,是我真的变了,变得不再乖巧,为什么我会这样?几句过激的言语,就忍受不了,竟然偷偷跑出去,并声示不再回去,老师又是找我,一见面就是批评指责,究竟我做错了多大的事啊!我心里真的要崩溃了,我开始恨,恨自己,恨……给老师三番五次带来麻烦,很快成了班里的“刺头”学生。那一段时间真的好浑噩与无奈,这似乎已经决定我的人生观:坏孩子。时间慢慢推移,一天一天过去了,痛苦的日子远远没有结束,我也没有想到我们会再次偶遇,见了我摇摇头,叹息:“这……失望,好好学习吧!”我猛然想那最后一封信,有回忆到爷爷一把年纪了,听说了这以后,老泪垂怜,泪水染白发。顿时,我感觉一种愧疚,感觉自己很是不孝,家里人辛辛苦苦把自己拉扯大了,现在不听话,不让人省心。恨,悔,疚,悲……杂集在心头!任凭那不争气的眼泪滴落在地板上。我才明白自己真的错了,不管怎样,家人始终都是为了自己好!曾感动过多少次,曾动情过多少次,面对这般父母,我竟无动于衷!悔恨昨天,昨天悔恨!人生在世,说长,悠悠数万日,遥遥无期;说短,匆匆几十秋,弹指一挥间。不论犯了什么错误,只要自己认识到,还不算晚,会得到他人的谅解的。望着她的信,回忆她的笑,看着父母的期盼。我应该用将来的骄傲去弥补过去的错误,从心底大喊:“亲爱的爸妈以及爷爷,还有曾经的她,我以前确实错了……”永城市胜利中学初三:代千里700字 初三 叙事
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难道我错了吗“一言既出,驷马难追”就是答应别人的事情,就一定要做到,绝对不能反悔。在我的身边、周围就发生过这样的一件事。那一年,我上二年级的时候,那是期末考试的前几天,妈妈对我说“只要这次期末考试有一科考一百分,”就请你吃肯德基。期末考试公布成绩的那一天终于到了,我很紧张,心想:要是这考试分数两科都低于一百分的话,我吃肯德基的机会都没有了。这时,老师念到我的名字,“谢雅雯,语文:100分,数学:98分,总分198分。”我高兴地跳了起来。“太棒了,我语文考了一百分,下午可以去吃肯德基咯!”放学后,我对妈妈说:“妈妈,这次我语文考了一百分,下午您一定要带我去吃肯德基。”到了下午,妈妈的朋友打了个电话过来,他说:“是阿勉吗,我和我老公要去开会,晚上才回来,你等一会去帮我照顾一下我儿子。”接完电话,妈妈说:“我等一会要去帮我朋友照顾儿子,所以就不能陪你去吃肯德基了。”我跺了跺脚说:“妈妈,您不讲信用!您还跟我说过了,答应了别人的事情,就一定要办到。”“好了,以后再带你去吃,妈妈说”在这个故事里,我不知道是谁对谁错,但但大人不讲信用也是不对的,如果人没有了诚信,就没有了别人对你的信任。三年级:谢雅雯作文网专稿 未经允许不得转载500字 三年级 叙事
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我错了吗“我错了吗?我错了吗?”这句话一直在我耳边萦绕。我到底错了吗?一:那是一个阳光明媚的下午,我和同学——钟思宇,还有我的妈妈一起快乐的到“龙之梦”(长宁路)大商场去参加“中国小记者”的选拔赛。可没想到的是,人山人海,好不容易抢到了两张票,居然是71和72号。唉!!都怪我二:盼星星,盼月亮。终于比完了,出来的时候还好好的。突然,钟思宇发现她的手机不见了!!!她急得像热锅上的蚂蚁,团团。可是找来找去还是没找到!!“我要被我妈骂死了!!!”钟思宇冒出了冷汗。妈妈说:“她把带子给我的时候就没有了,算了吧!”她给我同学的妈妈打了一个电话,说没事了。回去的时候,妈妈对我说:“钟思宇的妈妈是外地人,很凶的,也不知道她会说什么。”我听了,心里内疚极了!要知道,妈妈原本是不答应带钟思宇去的,是我粘着妈妈带她去的。呜呜!!有谁能告诉我,我到底错了吗?300字 四年级 记叙文
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我错了吗今天放学回到家,写完作业就去看弟弟,这好像是我每天必须做的事情。弟弟对我说:“哥哥,上厕所。”我的弟弟叫俊俊。我笑眯眯对俊俊说:“去吧。”俊俊好像笑着,去了。我突然发现在桌子底下有一些碎纸片,我一看,原来是妈妈昨天打了一夜的稿子。我大惊,还没有来得及失色。妈妈领着弟弟来了,一眼就看到了那碎纸片妈妈生气地说:“赵振皓,你知道这是我昨天打一夜的稿子吗?”我委屈地说:“我知道,但不是我撕的。”“这屋子里除了你我,还有别人吗?”妈妈大声的说。我看了看弟弟,他马上把自己的脸挡在妈妈的腿后。“可能是弟弟撕的。”“啪”妈妈打了我一耳光。“不承认自己的错误,还赖别人,我最讨厌这样的人了。”我回到自己的屋子里,坐在椅子上反省反省,心想:我错了吗?妈妈为什么打我?这些问题我一直在想。我错了吗?300字 五年级 记叙文
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我错了吗?我错了吗?今天我和好朋友吵架了,是因为我不小心把她借我的笔弄坏了。她很生气骂了我一句,我也很生气反驳了一句,可是我不得不承认那支笔很漂亮,那是一支小白兔的笔,小白兔那长长的耳朵上系着一个粉色的蝴蝶结,红色的眼睛,三瓣的小嘴巴,可爱极了,细细的笔尖,流过的地方,留下的是美丽的字。坏了我也觉得很可惜。可是它必竟坏了呀﹗我好想对她说:对不起。可是她骂了我,就这样到了嘴边话又回去了。时间虽然过去了好久可我的心里忐忑不安,我决定了明天去向她道歉。今天,风和日丽我走到小雯家门口,小雯正好从家里出来我走上去对她说:对不起小雯我不是故意把你的笔弄坏的。这句话终于说出口了。哈哈哈…小雯原谅我了。在小雯家回荡着我的笑声。长汀县第二实验小学五年级:张梦珑300字 五年级 叙事
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我做错了吗?我和一个好朋友闹矛盾,原因是这样的:早上,我故意推了朋友付文舒一把。付文舒倒在了一个男同学身上。男同学踢了她几脚(当然也踢了我)。付文舒就不和我玩了。开始,我以为付文舒只是一时生气,过两天就好了。没想到,她重上学期一直到现在都不跟我玩。我几次去道歉,付文舒听完就走了。她还是不理我。我和朋友想了各种方法,可一个也不见效。我也处处忍让她,但是她一点表示也没有。我实在看不惯了,就对朋友说付文舒有点小气。朋友却对付文舒说。付文舒更恨我了。她还说什么我勾引哪个男孩。我生气了,就骂了她几句。她说:“本来就是你的错。你要怎样?大家不会支持你的!”她还对朋友说她的愿望就是要比我后死。现在这么小,谁知道谁后死谁先死啊?我听同学说她要恨我一辈子,我沉思了起来:“我做错了吗?”300字 四年级 记叙文
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是我错了吗很高兴,我有个好朋友很难过,我和他们闹翻了很不幸,我们形同陌路了记得六年级时我们有一个约定——如果你比别人快就一定要等对方这个约定我们都很认真的履行它可是星期三的电脑课阳却没有来等我我大声地叫她她也许没有听到只朝后笑了笑就走了我生气,难过只好独自到电脑室去放学了阳还在着急地操作着我从她身边走过本想帮她完成电脑作业但想起刚才我就生气阳让我等她我毅然否决了拉起萌走开了后来阳怒气冲冲地来问我你为什么不等我那时我心情糟透了并没有理她她生气地走了望着她远去的背影我却没有意识到事情的严重性今天的局面本是我最不愿意面对却又不得不面对的不想失去她却无能为力想去弥补却没有勇气逝去的友谊我如何才能招唤回你?是我错了吗?为什么友谊不能天长地久?为什么曾经的诺言烟消云散?是我错了吗?300字 初三 散文