超声波拐杖
350字
六年级
叙事
我学了一篇课文《蝙蝠与雷达》，从中知道蝙蝠为什么能在漆黑的夜里飞行。蝙蝠从嘴里发出超声波遇到障碍物反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行方向。
由此我联想起经常看见盲人在街上艰难地行走。有时因为盲道设置得不合理，有时因为有些人在盲道上停车或放置物品，磕磕碰碰的，甚至摔了跤。如果利用蝙蝠探路的方法给盲人发明超声波拐杖那定能解决这个问题。
这种拐杖会发出超声波，碰到障碍物会发出急促的音乐，接着发出警告“前方5米处有障碍物，请小心！请小心！”超声波拐杖又能追寻斑马线的位置和识别红绿灯的状态，并告知盲人，盲人就能安全地过马路。
这个拐杖还有一个更特殊的功能呢！每当盲人要到某个地方，出发前家人把行走路线图准确、详细地输入到拐杖的显示屏上，拐杖通过超声波辨别方向、距离，并提醒盲人，准确指引盲人到达目的地。
盲人有了这把超声波拐杖，生活一定会更加美好，更加安全。
聪明的“聪”
300字
三年级
写景
在校本课上，杨校长给我们讲了聪明的“聪”，我觉得“聪”字的组合特别有趣。
左边的“耳”字代表要听，而且耳是占聪的二分之一，所以耳朵听最重要的；右上的两点表示眼睛，要用眼睛看；中间的“口”是嘴巴，听完的别人的话就提出问题，再让别人帮助你；下面的“心”指想，要认真地想，想完了再说也来得及。
杨校长还给我们讲了一个关于“聪”的故事：“一天，一位国王对他的一个大臣前摆了三个小金人，说：‘我问你，哪个小金人好？’大臣一听，向人借了一条金线，从第一个小金人的左耳朵里穿进去，金线从右耳朵里出来了；穿第二个小金人的耳朵，金线从嘴巴出来；穿第三个小金人的耳朵，却在心里，出不来了。于是，大臣说：‘第三个好。因为它听别人的话就记在心里。’”国王听了，赞叹不已。
这就是聪明的“聪”，我们不要忘记哦！
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叙事
350字
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