一根拐杖
有一天,小力去上学,一出门就看见邻居老奶奶摔倒了。小力急忙跑过去把老奶奶扶起来。
放学了,小力走在回家的路上,忽然看见地上有根树枝,还很结实,心想:如果把树枝做成拐杖送给老奶奶,她就不会摔倒了。
小力拿着树枝回到家,向爸爸说明了一切,并让爸爸把树枝做成拐杖送给老奶奶,爸爸接过树枝,左削削,右刨刨,拐杖做好了,爸爸又拿起砂纸仔细的磨着,树枝立刻成了一根光滑的拐杖。小力在旁边拍着手说“太好了,太好了。”
第二天,小力就把拐杖送给了老奶奶,老奶奶夸奖小力说:“你真是个懂事的好孩子。”
二年级作文
一家人
我不明白,这仅仅是因为他们所受的教育不同,所处的环境不同吗?可是,在今天,他们所受的教育只应该更好,更应该懂得尊老啊?但在他们身上所反映出来的对老一辈的厌烦甚至憎恶都远远超出我的想象所能及达的范围。难道是养尊处优的环境让他们体会不到老一辈的深切关爱和无限宽容?俗话说:“子不教,父之过。”或许这也多多少少能解释我所看到并引以为怪的现象。但是我始终不能理解,在今天,竟然还有如此淡薄的亲情。难道,人性,真的可以沦丧吗?
家有四世同堂一直是我很向往的,不同代的人坐在一起的时候,洋溢着不同代的笑声和幸福。我们这些小辈受了气也可以借助父母的上一辈帮我们出出气,因为在我以为他们必然会更疼我们。可是,家家有本难念的经,四世同堂原来并不如我想象的那么和谐,甚至,我所见的似乎只反应了人性中的并不闪光的一面。
楼下的那家是四世同堂。年纪最长的是个老太太,老太太家里有个儿子,儿媳,孙子,孙媳,和一个重孙子。这个家庭中有一个很有趣但并不好笑甚至有些沉重的划分:老太太和儿子是一部分,而剩下的仿佛是另一部分。
老太太身体不好,年纪又大,需要人照料,儿子都已经有十多岁的孙子了,按说到了这个年纪,应该到了享清福的时候了,就像《红楼梦》里的老太君一样,膝下承欢,笑口常开,但是老太太只有她儿子一个人照顾,老太太孤独的时候,只能一个人独自地唠叨,自言自语,楼上的人看不下去的时候就陪她说说,说到伤心处,饱经沧桑的脸上就会滴落苍老的混浊的泪珠,但有谁能懂得每一颗泪珠里所包含的无奈和难以启齿的伤楚。
她的儿子,没有什么出息,只在家里做饭,收拾家里。其实在我看来,他们生活很好,有房,有车,只是我想,两位老人要的不是这些吧?他们需要的是来自家人的关心和尊重,可是没有。儿子只能对母亲很好很好,或许老太太的眼泪里有太多对儿子的同情和关爱,只是,除了她,还有谁能理解?
中国的传统是男人持家,可是在这里全乱套了。在家里,任何人都可以随意的对这位传统的持家老人呼来喝去,仿佛他就是佣人一样。每天晚上当一家人聚齐的时候就是最热闹的时候,每个人吆喝,叫喊,老人就像陀螺一样转来转去却往往只换来一顿又一顿的呵斥,可是他从不反驳,偶尔的不满则更像是解释。当他站在那里无措地搓着衣角的时候,我不知道他是已经习惯了这种折磨还是根本就已经顺从了命运的安排,抑或,在他心里,这种逆来顺受才是他的大智若愚?
当妻子在夜里一遍又一遍大声地骂,从他一直骂到他的祖宗十八辈;当妻子在下着大雨时用棍子把他赶出家门,他就站在雨中,仿佛是一尊雕塑,仿佛在向上天诉说自己的不平;当雨水从头流下,不知道他的脸上是否也有泪水跌落?他的心里是否在一阵阵颤抖?当儿媳把他做好的白花花的米饭倒在他面前,他只是蹲下身子把饭捡起,然后去择菜,重新做来。
当孙子在他面前骂他“你妈的x,滚,不要你管,你怎么不去死?”他却说“到学校好好学习。”然后转身走进屋子。
当他病了,他得自己蹬车去看病取药。
当这一切发生时,他的儿子只是在屋里看着电视,视而不见,听而不闻,仿佛早已习惯,我不知道,他为什么不给自己的老父亲送上一把伞?为什么不把自己的老父亲拉回去?为什么不呵斥自己的妻子?为什么不用巴掌扇儿子的脸?他为什么不帮自己的老父亲取药?我不明白,他为什么会是一个成功的商人,或许在他心里,这也是一份忍受和修养?或许亲情在他心里已淡薄,已沦丧?他为什么不让老父亲坐自己的轿车,难道老父亲的脏衣服不配吗?妈的,没有这身脏衣服,有你小子这么嚣张的今天吗?
我从来只是冷眼旁观,我只是从内心里谴责这一家人,我根本无法理解,即使是穷尽我所有的想法。我只是听从爸妈以他们作为例子的教诲,但是,现在,当我把自己置身其中,我发现自己心中充满了怒火,我想骂,大声骂,“操!”,只是无人听见,也无人理解,现实还是现实。我多么渺小,多么无关痛痒的局外人,我多么无能为力!内心的憋屈让我想喊,可是,我喊什么?喊给谁听?
我不明白,为什么老人自己的言传身教都不足以感化他们一家人?他们的是真是不化的顽石吗?还是老人就真的那么不堪,应该接受他们这样的责难和刁钻?
我发现,我越来越不懂了,对人性的思考是我无法达到的境界,或许我能想到的,仅仅是亲情的淡薄和沦丧吧?
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