我眼中的四季
500字
六年级
议论文
龙文区朝阳小学 六年级 杨敏
人们常说，四季就像四个不同性格的小姑娘，我想也是。
春，是四季中最勇敢，最富有活力的一个。她跨过高山，越过江河，钻出地面。一刻也不想停息，所到之处，无不蕴含着勃勃生机与活力：小草探出了头，树枝抽出了芽，桃花笑开了脸……一声春雷惊醒了沉睡中的动物们，蒙蒙的细雨滋润着万物，细细的、斜斜的，闪着光，带着喜悦，整齐的飘在大地上，为一景一物梳妆打扮，也带来希望，带来了喜悦。它像空灵的水晶，明净的美玉；像灿烂的明珠，耀目的钻石，但还要比碎银美亮，比钻石耀眼。
夏，他继承了春的秉性。她依然让百花盛开，草木新绿，可她却比春要火辣，富有激情。她让人们在夜晚听到了悦耳的大合唱。有时还会带来一丝惊喜，一场夏雨过后，天气立刻凉爽起来，有时还会看到风雨过后的彩虹。
秋，是金色的，金得发黄，金得透亮。一阵风吹来，金黄的落叶便在空中翩翩起舞；田野里到处是一片金黄；果园里到处硕果累累，让人垂涎欲滴，好一派丰收的景致！
冬，冷酷凄美，冬日里的颜色使人感到特别单调，刺骨的寒风令人汗毛直立，唯有冬日里的阳光透着丝丝的暖意。不过我们这些顽皮的孩子可不管这些，我们尽管在这银装素裹的世界了尽情地玩耍、嬉戏。
春的勇敢与活力，夏的火辣，秋的丰收，冬的冷酷与凄美组成了一幅幅美丽的画卷，展现在你我的眼前！
指导教师：chma
快乐的笑脸
500字
六年级
叙事
春天的信使“春雨”嘻嘻哈哈的来了，原本晴空万里的天变的死气沉沉，好像预知一场倾盆大雨的到来。
我正一个人打着伞快步走向学校，也许那个预言得到了证识。雨悄悄地来了，还好自己事先打好了伞。不然就成落汤鸡了！不知不觉就走到新华都了，一看，呀！2：45分了！要上课了，快点快点。正要往前走，一个老奶奶摔倒了，我应该去帮她吗？陷入了一个两难的二选一，一方是不帮她去学校快上课了！一方是帮她，老奶奶倒在地上你不去帮，她你好意思吗！心安理得吗？轰的一声，脑袋里开始战争。
一方是代表不帮，去学校的黑天使，一方是代表绑定白天使。两方开始了一场战争。不一会儿，结果出现了，就是白天使，那些纯洁的白天使高兴地飞来飞去。我快步走向老奶奶，把伞丢在一边，把老奶奶扶起。拿起伞一步一步的把奶奶扶到对面的候车厅坐下。
奶奶感激地说：“小朋友，谢谢你，我这把老骨头了，唉！”我说：“奶奶，不要紧的，我上学去了，您休息一下再走。”奶奶笑着说：“好，小朋友，我没事了，快去吧，不要迟到了呀。”我愣住了，奶奶的笑那么纯洁没有一丝假意，我的脸慢慢红透了，想到自己之前还那么思考，才来帮奶奶。感到很羞愧，为了掩饰自己的羞愧，我快步跑出候车厅。
事情过去了很久，但是我想起那无比纯洁发自内心的笑总是觉得自己错了，在帮肋别人的时候不该迟疑的，后来觉的那是一张真真正正的快乐的笑脸！
福建漳州芗城区新桥中心小学六年级:罗千芊
展开阅读全文
相似题目
-
我眼中的四季快看，谁来了？春姐姐踩着轻盈的脚步来了，她给大地和大树披上了绿色的衣服，漂亮极了！小燕子看见了，纷纷飞到电线上，排列成一行美丽的音符，唱着欢快的歌欢迎她。这时春姑娘跳起了舞，把春风唤来了。春风一吹，给大地的新衣服缝上了五颜六色的花朵，然后与小草跳起了舞。最后，这些被春姐姐送过礼物的孩子们都恋恋不舍地送走了她。“哈哈！”顽皮的夏弟弟又来了！他给小狗热得张大了嘴，热得人们不敢出门，可他又让荷花一个个盛开。想晒干卖冰棍阿姨身上的汗珠，却又将她心爱的冰棍给晒化了。人们开始抱怨他，夏弟弟又开始顽皮了，时不时扔一道响雷，再甩个闪电，可又给胆小的姑娘吓的嘤嘤哭泣，然后气呼呼地走了。这时，秋妹妹又来了。她让金色的大地上收获了许多的水果和蔬菜，这么沉甸甸的，把秋妹妹的腰都累垮了。可是她来不及休息，因为她要把这些食物一个一个的做成大月饼，都送给月婆婆吃。月婆婆吃过这香甜的美味后，在中秋节时变的又大又圆照亮人们回家的路。最后，冬哥哥迈着欢快的脚步来到了人间。他给河流披上了亮闪闪的水晶装，细心的他怕大地在这么冷的天气里着凉，又给大地盖上了厚厚的雪白被子。可是只有白色多单调啊！冬哥哥急的团团转。别担心，小朋友们都来了，她们姹紫嫣红的衣服给大地染上了缤纷的色彩，冬哥哥开心地笑了起来。我爱这春的美丽，夏的火热，秋的收获，冬的雪花！550字 五年级
-
我眼中的四季一年有四季，春夏秋冬，每个季节都有所不同。“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪”，在我眼中，四季是这样的……春每当迎春花悄悄地探出它的小脑袋，露出他那艳黄的头发时，我就知道——春天来了！“好雨知时节，当春乃发生”。一场春雨，唤醒了万物。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。柳树也美美地享受着春姑娘带给它的美容礼物——春风。一阵阵春风，吹绿了柳树姑娘的长发，吹绿了整片田野，吹绿了整个大陆！在我眼中，春天是万物复苏的季节。夏每当荷花满池塘，骄阳如火时，我就知道——夏天来了。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花长在池塘里，亭亭玉立，美得像一位翩翩起舞的姑娘。然而，夏天的天气则像“六月的天娃娃脸——说变就变”，一会儿热得让人汗流浃背，一会儿却下起了倾盆大雨，一会儿又晴空万里、彩虹当空。夏天真是个调皮的小孩儿，喜欢搞恶作剧。在我眼中，夏天是荷花满塘、天气多变的季节。秋“稻花香里说丰年”。每当人们开始收割田里的稻谷，开始采摘树上的果实时，我就知道——秋天来了。树叶在秋天变得枯黄，大雁在秋天飞向南方，一切都显得那么凄凉，唯独枫叶火红火红的，为秋天添上了一抹靓丽的色彩，真不愧是“霜叶红于二月花”啊！秋天，许多花儿的花瓣已掉落，不像以往那样光彩美丽。而各种各样的菊花却在这个季节争奇斗艳，又为秋天又增添了一道独特的风景。在我眼中，秋天是丰收满满、枫林似火、秋菊争艳的季节。冬每当梅花悄悄盛开时，我就知道——冬天来了。“墙角数枝梅，凌寒独自开”。冬天一朵朵艳红的梅花为这个近乎银白的世界增添了几道美丽而坚强的身影。冬天，晶莹剔透的雪花在空中飞舞。一个个小雪球飞来飞去，那是孩子们在打雪仗。一个个小雪人堆起来了，红萝卜鼻子，石头眼睛，树枝胳膊，系上围巾，戴上帽子，是那样的栩栩如生，生机勃勃。在我眼中，冬天是梅花怒放，雪花纷飞的季节。其实，各个季节都有各自的特点和不同，我喜欢每个季节，你呢？800字 六年级
-
我眼中的四季我眼中的春天是生机勃勃的；我眼中的夏天是烈日的；我眼中的秋天是秋高气爽的；我眼中的冬天是大雪纷飞的。我眼中的春天是这样的：春天，万物复苏，小草都脱下了金黄色的外套穿起了绿油油的衬衣，在微风中摇曳；大树个个长得枝繁叶茂的，小鸟在树上叽叽喳喳地唱着歌；小溪欢快地流淌着，不时发出“叮叮当当”的声音好像在开演唱会。我眼中的夏天是这样的：夏天，太阳像是吃了兴奋剂，高高的挂在天上把整个大地都烤焦了。人们常常在树荫下乘凉。公园里传来阵阵欢声笑语，一群孩子在嬉戏玩耍。我眼中的秋天是这样的：秋天，金灿灿的果实布满了大地，粉红色的石榴成熟了咧开了小嘴理出一颗颗晶莹剔透的牙齿。一只只小柿子挂在树枝上，活像一盏盏大红灯笼。小动物们可忙了，它们忙着找食物储备粮食过冬呢！我眼中的冬天是这样的：冬天，太阳不知道躲到哪里去了，寒风呼呼的风声着，河面上结了一层厚厚的冰，雪花纷纷扬扬的落下来，仿佛一个个雪精灵。这就是我眼中的四季。400字 五年级
-
我眼中的四季今天，我谈谈我眼中的四季。春天。万物复苏，小草从地下探出头来，柳枝抽出点点嫩芽，小熊从冬眠中醒来……每一处都是绿色的，生机勃勃，野火烧不尽，春风吹又生。她是一个充满希望的名字。夏天，暮春时节，各色的鲜花都开了，红的、粉的、黄的、紫的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点。盛夏，竹林显得更加美丽，阳光透过斑驳的竹叶缝隙，像一片片碎银铺在地上。天，晴空万里，太阳把地晒得滚烫滚烫。杂草抵不住阳光的暴晒，叶子都卷成细条了。她是一个充满热情的名字。“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”“垂缕饮清露，流响出疏桐”。秋天，她的美是成熟的，不像春那么羞涩，不像夏那么坦荡，更不像冬那么内向。秋天的美是理智的，它不像春那么妩媚，不像夏那么火热，更不像冬那么强硬。秋是一个收获的季节，是一个金黄的季节。玉米可高兴了，一口金黄的牙齿露了出来。大豆也许太兴奋了，有的都笑破了肚皮。高粱向来怕见人，脸都涨得通红，秋姑娘都有些怕它了。她是一个满载而归的名字。“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月红花”“一年好景君须记，正是橙黄橘绿时”。冬天。几场风雪送来了漫长的寒冷。冬天既有粗犷外表，也有内心的巧秀。一场鹅毛大雪突然而下，雪花正在飘，小孩子正在玩。看，他们又多了个玩伴--雪人。打雪仗，堆雪人，使寒冷的冬天增添了乐趣。她是一个安静无声的名字。“待到山花烂漫时，她在丛中笑”“遥知不是雪，为有暗香来”“欲将轻骑逐，大雪满弓刀”。四季，使我对生活有了新的看法。600字 四年级
-
我眼中的四季春夏秋冬，一年四季不断轮回变迁着，它们在各自的时间段里散发着自己独特的魅力，给予我们视觉上的享受和情感上的变化。乍暖还寒时，当庄户人家摘下门帘，春色就姗姗落在枝头。一收门帘间，一年中最好的季节就这样开始了。正值春光明媚，少不了户外徒步，只见一路上燕舞莺啼，红桃绿柳、万紫千红中游人如织。有诗曰：“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”还真是如此，在蒙蒙细雨中，远望小草重获新生，一片嫩绿，走近一看，又不觉如此。也许春天就是这样吧，若隐若现中带来新的希望，迎接新的一年。春季渐过，迎来火云如烧的夏季。“小扇引微凉，悠悠夏日长”，漫长的夏季中，也有不少美景。时值盛夏，清风徐徐，月升东山。老槐树上虽然没有鹊儿，但知了却不停地鸣叫着，池塘里蛙声大作。在孩子们游泳戏水的欢笑声中，在大人们观赏荷花的魅力时，“一夜雨声凉到梦，万荷叶上送秋来”。夏季已慢慢地到了尽头，即将迎来北雁南飞的秋季。不知道从何时起，仿佛一场紧张的拼搏终于渐渐地透出了分晓，田野从它宽阔的胸膛里透过来一缕悠悠的气息，斜坡上和坝子上有如水一般的清明在散开，四下里的树木和庄稼也开始在微风中摇曳，树叶变得从容而宽余……秋天来了。一夜之间，稻子好像都换上了节日的盛装，亮得刺目，黄得耀眼。稻浪一层挨一层，放眼望去，竟是茫茫，没有边际。凉爽的秋风一阵紧接一阵，金黄的稻浪一浪高过一浪，使人不禁想起“长江后浪推前浪”。“千山鸟飞绝，万径人踪灭。”寒气袭人的冬天已悄悄到来，走到小路上，没有了春天的那番热闹。“墙角数枝梅，凌寒独自开”，大多数花已开败，只有墙角边上的那几支梅花，还在严冬中傲然挺立着，让人不觉黯然神伤，令人忧从心中来。四季花开花落，奏出细雨的鸣唱；四季五彩斑斓，绽放鸟语和花香。四季，带给大自然一份神秘的色彩，用美好的幻想，谱出新的篇章。苍天有情说雨雪，大地有意献四季，四季各具魅力。750字 五年级
相关推荐
六年级
议论文
500字
-
我眼中的四季我眼中的四季是那样的美好。我爱那百鸟争鸣的春天；爱那绿草如茵的夏天；爱那硕果累累的秋天；更爱那银装素裹的冬天。春天春天不不知不觉的来了，它悄无声息地送别了冬天。春天一来，小草探出嫩嫩的芽；竹笋也破土而出，一齐钻出了脑袋，想望望美丽的春色；百花盛开，色彩斑斓，争奇斗艳，粉色的桃花，雪白的梨花，金黄色的迎春花……柳絮不断地离开柳树，随风而去；小溪向前流淌着。春，真是个风和日丽、色彩斑斓的季节。春天就这样溜走了，夏天匆匆忙忙地来了。夏天一阵突如其来的热气扑面而来——夏天到了！有持续不断的雨天降临。晶莹剔透的雨滴，不急不忙地缓缓落下。有时，娇阳似火，晴空万里，仿佛要把人热晕。夏，多变的天宛如它的情绪；有时，它思念春，秋，冬一起玩耍的时光，抱怨要孤独地守职。那就是雨天，有时，它乐观开朗，不难过，与世界万物玩，玩的兴高采烈，欣喜若狂，忘记了忧伤。那就是晴天。树叶渐渐变绿了；鲜花含苞欲放，婀娜多姿。随着时光飞逝，像流水般的消逝，夏愉快地走了，秋高兴地来了。秋天秋微笑着，胆小如鼠的它想象着这世界是多么美好。它轻轻松松，兴奋不已地小跑着。秋，一来到这儿，就用干净整洁的衣袖一挥，一阵清爽的凉风疾奔。它抚过稻子，掠过水果，蹭过人们的脸。稻子，葡萄，橘子都在秋风中迎风起舞。这个秋天，秋风吹来了欢欣，也带来了美好。秋，高高兴兴地守着岗位。冬天忽然出现了，秋不情愿地走了。冬天冬天来了，你瞧，“呼呼——”冬使劲地吹着，寒风瑟瑟，雨滴冷得直哆嗦，云小心翼翼地帮它披上防寒衣，雨滴带着小伞飘下去了，无力地随风荡荡。小河也很冷，鱼虾都感冒了，乐于助人的冰帮它们抵挡严寒。刺猬躲进土壤；小鸟成群结队地一起飞向南方。人们裹上了许许多多的衣服，像个气球似的。冬，不满地走了，春又悄悄地来了。700字 六年级
-
我眼中的四季我眼中的四季龙文区朝阳小学六年级杨敏人们常说，四季就像四个不同性格的小姑娘，我想也是。春，是四季中最勇敢，最富有活力的一个。她跨过高山，越过江河，钻出地面。一刻也不想停息，所到之处，无不蕴含着勃勃生机与活力：小草探出了头，树枝抽出了芽，桃花笑开了脸……一声春雷惊醒了沉睡中的动物们，蒙蒙的细雨滋润着万物，细细的、斜斜的，闪着光，带着喜悦，整齐的飘在大地上，为一景一物梳妆打扮，也带来希望，带来了喜悦。它像空灵的水晶，明净的美玉；像灿烂的明珠，耀目的钻石，但还要比碎银美亮，比钻石耀眼。夏，他继承了春的秉性。她依然让百花盛开，草木新绿，可她却比春要火辣，富有激情。她让人们在夜晚听到了悦耳的大合唱。有时还会带来一丝惊喜，一场夏雨过后，天气立刻凉爽起来，有时还会看到风雨过后的彩虹。秋，是金色的，金得发黄，金得透亮。一阵风吹来，金黄的落叶便在空中翩翩起舞；田野里到处是一片金黄；果园里到处硕果累累，让人垂涎欲滴，好一派丰收的景致！冬，冷酷凄美，冬日里的颜色使人感到特别单调，刺骨的寒风令人汗毛直立，唯有冬日里的阳光透着丝丝的暖意。不过我们这些顽皮的孩子可不管这些，我们尽管在这银装素裹的世界了尽情地玩耍、嬉戏。春的勇敢与活力，夏的火辣，秋的丰收，冬的冷酷与凄美组成了一幅幅美丽的画卷，展现在你我的眼前！指导教师：chma500字 六年级 抒情
-
我眼中的四季原先大地没有四季轮回,十分枯燥乏味,一天,春儿不小心打翻了花神的调色盘,颜料撒在大地上,出现了百花盛开的情景。王母娘娘见了，很高兴，因为大地变得十分亮丽。不仅没责怪春儿，而且还封她为春神，责令她每年这时都要去打扮大地，这是我国农历的立春。 过了几月，王母觉得只有春天太单调了，又命她的侄女夏儿去担任夏神，夏神不服，天天火气冲天，造就了夏季炎热的天气。后来，王母觉得两个季节还是少，她看见她的女儿秋，便心生一计，让她去担任秋神，她把灵气给了秋，所以秋天既不热也不冷，还是人们丰收的季节。此时，王母想：让季节两两相对吧。于是，有了冬神，她与夏神相对立，安静又冷漠。这是我所设想的，而不是真实的，但世界并不是完美的，就如四个女孩争论四季谁最美一样，一年四季各有各的迷人之处，每个季节都有自己的颜色，都有自己的独特之处。春天是绿色的希望，是每个人向往的季节；夏天是红色的考验，是炎热的季节；秋天是黄色的收获，是凉爽的季节；冬天是白色的冰冷，是寒冷的季节。诗人泰戈尔曾说过：“愿生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美。”可我却想说：“愿生如春雨之飘渺，如夏花之绚丽，死如秋叶之静美，冬雪之纯净。”450字 六年级 散文
-
我眼中的四季四季是大自然的精灵，有了四季，自然才有了生气。——题记。春，万物复苏。春天的使者——春姑娘来了，春姑娘为植物们换上了碧绿的新装，为刚苏醒的大地增添了几分生机。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”刚刚开始的一年，人人都抖擞精神，迎接新的一年。人们有的去郊游；有的去踏青；有的放风筝；还有的去写生。夏，烈日炎炎。大自然的歌手——禅，正在尽情的演唱。风停止着，树仿佛陶醉在蝉的歌声中。而我，这时正在家中享受着凉爽的空调；品尝着美味的雪糕；欣赏着感人的电视剧；聆听着动人的音乐。秋，瓜果飘香。秋姑娘带着彩盘和画笔来到了人间，给大地披上了一层金色的薄纱，果树上挂满了诱人的果实，让人垂涎欲滴。看着农民的脸上绽开了笑容，我的心里也乐开了花儿。农民的劳动终于换来了回报，我真替他们开心！冬，白雪纷飞。让人陶醉在这一片白茫茫的雪景之中。阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：许多昆虫停止了生命，一些动物停止了运动，植物放慢了生长速度，失去了绿色。所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱之中，大部分陆地动物被囚禁在山洞。岩洞和地洞内。这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。四季给我们留下了美好的记忆，带给我们的是欢歌笑语，是无穷的欢乐，我爱你四季！450字 六年级 写景
-
我眼中的四季一年可分为春、夏、秋、冬这四个季节，而这些季节也各具独特。春姑娘迈开轻盈的步伐向人间走来。小树苗抽出了嫩芽；小草从土地里冒出头来；顽皮的小蚯蚓也迫不及待地从地里钻了出来，慢悠悠的迎接春的到来。快看，快看！使者，春天的使者来了。它们排着整齐的队伍飞来了。一身乌黑光亮的羽毛，一对俊俏轻快的翅膀，再加上剪刀似的尾巴，这，就是活泼可爱的小燕子。它们在空中盘旋，时而向上，时而向下，时而向左，时而向右。飞累了，三三两两地停在电线上，成了五线谱中的音符。不知不觉中，夏公公来了。烈日炙烤着大地，在农田里工作的农民伯伯汗如雨下。夏天可真是个多变的季节。你看，早上还是骄阳似火、烈日炎炎，下午便是阵阵狂风吹来，乌云密布，电闪雷鸣，接着下起了倾盆大雨。夏公公虽然老了，但玩性一点也没减少，像个孩子似的躲了起来，该轮到秋姑娘来值班了。秋姑娘拿着自己的颜料，来到了枫林。她用最红的颜料将枫叶染得彤红彤红，真不愧是“霜叶红于二月花”呀。果园里，苹果冷了，要穿红袄；葡萄冷了，嚷着要披紫袍。沉甸甸的果实压着大树弯下了腰。眼间，冬爷爷来了。他呀，最爱白色了。这天，他在叠他的白羽被，可是抖得力气太大了，把白绒毛给抖的飘落下来，没过多久，世界便成了白茫茫的一片。看，这就是我眼中的四季，怎么样，美吧！六年级:汪子雨450字 六年级 记叙文
-
我眼中从前，我一直幼稚地认为，英雄就是百战百胜，战斗时轻而易举就可以胜利的天之骄子。可是，今天的秋季运动会上，一个战败者，在我眼中，却成为了一个顶天立地的英雄。棋棋是我们的体育委员，我们心目中的冠军。昨天，很不幸，他发起了43度的高烧，4顿滴水未粘。我劝她，放弃这次比赛，身体要紧。可是，她却用从来没有过的坚定，回答了我：“我一定要参赛，就算我是最后一名，我也要跨过终点线！”我没有再说话。一种无形的力量震撼了我，我屈服了。她照惯例，报了400米。我在起跑线旁，看着她如一枝华丽夺目的箭，冲了出去。我的心里不知是什么感受，震惊？早已预料？还是痛心？我只看到，坚强的她，用尽了能使上的一切力量来跑步。然而，这只是一场比赛吗？她的拼命为的只是一些华而不实的赞美吗？我想不是的，在她脚下，钉着的，是班级的荣誉，是老师的良苦用心，更重要的，是她从小到大用训练的汗水，筑起的一面，叫做“尊严”的墙！比赛结束了，尽管棋棋尽了全力，可是，因为那极少的体力，她还是落了第二。我担心地挽住她，生怕她受不住压力，垮了。可是，棋棋却给了我一个温暖的笑。我放心了，拍拍她的背，让她慢慢走回座位。她走了，第二轮比赛开始了，我的目光随着运动员们移动着，忽然，一个让我心碎背影闯入了我的眼帘——又是棋棋。可是这一幕，让我的泪，终于不争气地滴入了绿茵场——棋棋正靠在铁丝网上向我们班级的座位移去，但让我不敢相信的是，她没有把力用在脚上，而是用在了手上——她在爬！尽管她的身边伸出了无数双手要给予她帮助，可是，她不屑一顾，继续爬着，爬着。我知道，她的威严已经在这场比赛中灰飞烟灭了，可是，她要用这最后的体力维护这最后的一点人格的尊严！此刻，我却只想到了两个字——英雄！什么是英雄？我想，大家应该明白了吧。700字 初一 议论文
-
我的四季生命如四季。春天，我在这片土地上，用我细瘦的胳膊紧扶我锈钝的犁。深埋在泥土里的树根、石块磕绊着我的犁头。消耗着我成倍的体力。我汗流浃背，四肢颤抖，恨不得立刻躺在那片刚刚开垦的泥土之上。可我懂得我没有权利逃避，在给予我生命的同时所给予我的责任。我无须问为什么，也无须想有没有结果。我不应白白地耗费时间，去无尽地感慨生命的艰辛，也不应该自艾自怜命运怎么这样不济，偏偏给了我这样一块不毛之地。我要做的是咬紧牙关，闷着脑袋，拼却全身的力气，压到我的犁头上去。我绝不企望有谁来代替，因为在这世界上，每人都有一块必得由他自己来耕种的土地。我怀着希望播种，那希望绝不比任何一个智者的希望更为谦卑。每天，我望着掩盖着我的种子的那片土地，想象着它将发芽、生长、开花、结果。如一个孕育着生命的母亲，期待着自己将要出生的婴儿。我知道，人要是能够期待，就能够奋力以赴。夏日，我曾因干旱，站在地头上，焦灼地盼过南来的风，吹来载着雨滴的花朵。那是怎样的望眼欲穿、望眼欲穿呐!盼着、盼着，有风吹过来了，但那阵风强了一点，把那片载着雨滴的花朵吹了过去，吹到另一片土地上。我恨过，恨我不能一下子跳到天上，死死揪住那片云，求它给我一滴雨。那是怎样的痴心妄想!我终于明白，这妄想如同想要拔着自己的头发离开大地。于是，我不再妄想，我只能在我赖以生存的土地上，寻找泉水。没有充分的准备，便急促地上路了。历过的艰辛自不必说它：要说的是找到了水源，才发现没有带上盛它的容器。仅仅是因为过于简单和过于发热的头脑，发生过多次完全可以避免的惨痛的过失——真的，那并非不能，让人真正痛心的是在这里：并非不能。我顿足，我懊恼，我哭泣，恨不得把自己撕成碎片。有什么用呢?再重新开始吧，这样浅显的经验却需要比别人付出加倍的代价来记取。不应该怨天尤人，会有一个时辰，留给我自己检点!我眼睁睁地看过，在无情的冰雹下，我那刚剐灌浆，远远没有长成的谷穗，在细弱的稻秆上摇摇摆摆地挣扎，却无力挣脱生养它，却又牢牢地锁住它的大地，永远没有尝过成熟是怎么一种滋味，便夭折了。我曾张开我的双臂，愿将我全身的皮肉，碾成一张大幕，为我的青苗遮挡狂风、暴雨、冰雹……善良过分，就会变成糊涂和愚昧，厄运只能将弱者淘汰，即使为它挡过这次灾难，它也会在另一次灾难里沉没。而强者却会留下，继续走完自己的路。秋天，我和别人一样收获。望着我那干瘪的谷粒，心里有一种又酸又苦的欢乐。但我并不因我的谷粒比别人干瘪便灰心或丧气，我把它们捧在手里，紧紧地贴近心窝，仿佛那是新诞生的一个自我。富有而善良的邻人，感叹我收获的微少，我却疯人一样的大笑。在我笑声里，我知道我已成熟。我已有了一种特别的量具，它不量谷物只量感受。我的邻人不知和谷物同时收获的还有人生。我已感动过、爱过、恨过、欢笑过、哭泣过、体味过、彻悟过……细细想来，便知晴日多于阴雨，收获多于劳作。只要我认真地活过，无愧地付出过，人们将无权耻笑我是入不敷出的傻瓜，也不必用他的尺度来衡量我值得或是不值得。到了冬日，那生命的黄昏，难道就没有什么事情好做?只是隔着窗子，看飘落的雪花、落莫的黄昏，或是数点那光秃秃的树枝上的寒鸦?不，我可以在炉子里加上几块木柴，使屋子里更加温暖；我将冷静地检点自己：我为什么失败，我做错过什么，我欠过别人什么……但愿只是别人欠我，那最后的日子，便会安心得多!再没有可能纠正已经成为往事的过错。一个生命不可能再有一次四季。未来的四季将属于另一个新的生命。但我还是把事情做好，我将把这一切记录下来。人们无聊的时候，不妨读来解闷；怀恨我的人，也可以幸灾乐祸地骂声：活该!聪明的人也许会说这是多余；刻薄的人也许会敷衍出一把利剑，将我一条条地切割。但我相信，多数人将会理解，他们将会公正地判断我曾做过的一切。在生命的黄昏里，哀叹和寂寞的，将不会是我!1200字以上 高三 议论文
-
我眼中的高考三十六计中不论是“擒贼擒王”的直取要害，还是“釜底抽薪”的巧避锋芒，它们都有共同之处，那就是能够适时抓住主要矛盾，就像材料中老师能够先放大石块，将分量重的东西优先安排。因此，懂得抓住重点问题，是取得成功的重中之重。古人有云“得中原者得天下”。然而，齐、楚、燕、赵、韩、魏六国，占据中原优越的地理位置，却最终被秦国所灭，现在看来，是因为秦国商鞅变法彻底，抓住了主要矛盾，有效地提高了综合国力，为秦吞并六国、统一中原奠定了基础。可见，解决问题时需要优先解决主要矛盾。几千年后，中国共产党也能够适时适度地抓住主要矛盾，排除万难和国民党联手，对抗外来侵略者，保全了国家的主权和领土的完整，为中国的崛起创造了必不可少的条件。因此能够适时适度优先解决主要矛盾，有利于问题迎刃而解。对于问题的解决，吴王夫差就没有能够做到正确分析与把握。在越王勾践经历吴国的奇耻大辱并且被放回越国之后，吴王一意孤行，讨伐齐国，虽然取得了胜利，但使得精锐部队遭到重创，最终不敌三千越甲，吴国亡。夫差目光短浅，无法看到越国方是心腹大患，对齐国大可不必轻举妄动。他不懂得要想稳固自己的政权，最重要的是先解决最具有威胁的国家，而不能够意气用事。不懂得思考和解决主要矛盾的结果，就是问题不但没有得到解决，情势反而会更加严峻。在具体问题上，我们要分清主次矛盾，明白主要矛盾决定着事物发展的性质，学会全面地看问题，不能够眉毛胡子一把抓。要学会统筹兼顾，更要抓住时机，做出影响全局的关键之举。生活中，我们要以史为鉴，以人为鉴，明白抓住主要问题的重要性。人生中每个阶段都有其最重要的事情，我们要准确把握和解决好现阶段的主要矛盾，一步一个脚印，这样，我们才会拥有美好的人生。让我们遵循先放石块，然后再放沙子和水的思维方式，在生活和学习上分辨主要矛盾，着重解决好主要问题，使问题能够相对轻易地解决，以最简捷的方式取得成功来推动社会发展和促进国家的富强。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。本文内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。800字 高三 议论文
-
我眼中的曹操历史是凝固的人类文明，读懂了历史，我们能感受到先民的执着与性格；我们也能感受到古人的理想和追求。怀着这样的想法，我渐渐想去了解那个军事家、政治家、诗人——曹操，于是我看了《三国演义》在没读他的传记之前，我曾认为他是一个阴险毒辣、奸诈刁蛮的匹夫。因为曾听讲曹操头痛，请华佗为他看病，华佗说要把头颅剖开才能把病治好。生性多疑的曹操见华佗要剖开他的头颅，以为华佗要杀他，就把华佗关进大牢，不久华佗就死了。从此我对曹操就形成了不喜欢的印象。通过学习历史，可我始终不相信，一个诡计多端的人怎会取得如此大的成就呢？愈发激起了我对曹操一生的进一步了解。通过看《三国演义》，我对曹操有了一个全新的认识，之所以，人们对曹操印象都不太好，可能是作者罗贯中把他当反面人物来写的缘由吧！我眼中的曹操，他是三国时期的政治家、军事家。不然，何来势力最强，兵力最足的魏国？何来三四万人大败十万袁军的官渡之战？何来赤脚迎许攸的故事？又何来“挟天子以令诸侯”，控制了皇帝，用皇帝的名义向其他诸侯发号施令的计策？曹操身经百战，无数英雄好汉败在他手下，他困袁绍，擒吕布，刺董卓，无数战绩，数不胜数。我眼中的曹操是三国时期的建安诗人。曾看沧水豪迈写下“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”；曾在晚年矢志不渝地写下他的雄心壮志“老骥伏枥，志在千里；烈士暮年，壮心不已”豪迈诗篇。这就是我眼中的曹操。他，有恶性，也有博大胸襟，正如他自己所说：“吾任天下智力，以道御之，无所不可！”初一:方婕妤550字 初一 议论文
-
我眼中的高考还记得童年的夜晚，我依偎在妈妈的怀里，数着永远也数不完的星星。电话铃突然响了，那是大姑妈打来的。妈妈告诉我，表姐今天参加高考，发挥得不错。“高考，高考。”我不断念着这个陌生的词语，“妈妈，高考是什么啊？”“等你念完高中后，要选择自己想要去的大学。高考就是作为选择的标准。它可是一次重要的考试哟！因此，高三会很累很累的。”我乐呵呵地想着，高考离我那么遥远，我可以幸福好久了哦！带着微笑睡去……沉睡就一定会有苏醒。去年，表哥参加高考。他告诉我，在高考的前一天晚上，肚子疼得厉害，然后一整夜没睡好，早晨差点迟到。就在匆匆忙忙中，他结束了考试。当然，结果在意料之中：二本。表哥听到这个消息时，毅然决定：重读。我很不理解。在那么幽深的黑夜里，在判若地狱的生活里，他过得还不够吗？“我曾经也是这么想。如今已经走到这一步，重读是迫不得已啊。”表哥的嘴角挂有淡淡的笑容。其实谁都知道，他这是在掩饰，掩饰自己心底无尽的痛苦，掩饰自己胸腔内将要喷出的血。我终于从沉睡中缓缓醒来。原来，不知不觉中，我已经快要念初三了。参加高考是学生的迫不得已。如果不参加这次最重要的考试，怎么创造幸福的生活，怎么使自己的前途更加辉煌？制定高考亦是国家的迫不得已。如果不用这种较残酷的手段，怎么从众人中选出优秀的人才来建设国家？怎么改变国家的现状？高考，迫不得已的高考。我愿每个人在破茧的那一刹那绚丽到极致。毕竟，高考始终都要面对……500字 初二 议论文
-
我眼中的四季冬去春来，夏去秋来。一年四季就是这样轮回变化的，每个季节都有不同的特色。四季之首——春天来了，春回大地，万物复苏。远远望去，原野上早已是嫩绿一片，但走近一看，小草才刚刚长出了嫩芽，像小松鼠从洞口探出头来巡查情况一样。一年之计在于春，一切美好的希望都开始播种。接下来就是四季中最热的季节——夏天。树枝上传来最多的是“知了，知了”的叫声，这就是让人更加燥热不安的蝉，而蝉也是夏天的一道美食。烈日炎炎、艳阳高照的盛夏，小孩子们热得吃雪糕，去游泳，动物们躲在树阴里伸长了舌头。秋高气爽的季节——秋天终于来了。空气里到处都能闻到瓜果稻麦的香味，真想爬到果树上去美美地吃一顿水果大餐。最后一个出场的是我最喜欢的冬天了。在这个季节，人们会穿上厚厚的棉袄，大地也脱去了绿色的旧衣服，换上了白色的新衣服。“下雪啦！下雪啦！”孩子们在雪地里欢快地叫着、跳着，来一场雪球大战，真是痛快！而很多动物会安静下来，因为冬天不像秋天那样有丰满的果实，所以像青蛙、狗熊、蛇等动物都会在冬天睡上一个美美的长觉，一睡睡到春天来。春天像刚出生的娃娃，代表着希望；夏天像朝气蓬勃的少年，代表着成长；秋天像成熟稳重的中年，代表着收获；冬天像和蔼可亲的老人，代表着智慧。一年四季，各有特点。500字 五年级
-
我眼中的四季我眼中的四季铝城小学六年级杨敏人们常说，四季就像四个不同性格的小姑娘，我想也是。春，是四季中最勇敢，最富有活力的一个。她跨过高山，越过江河，钻出地面。一刻也不想停息，所到之处，无不蕴含着勃勃生机与活力：小草探出了头，树枝抽出了芽，桃花笑开了脸……一声春雷惊醒了沉睡中的动物们，蒙蒙的细雨滋润着万物，细细的、斜斜的，闪着光，带着喜悦，整齐的飘在大地上，为一景一物梳妆打扮，也带来希望，带来了喜悦。它像空灵的水晶，明净的美玉；像灿烂的明珠，耀目的钻石，但还要比碎银美亮，比钻石耀眼。夏，他继承了春的秉性。她依然让百花盛开，草木新绿，可她却比春要火辣，富有激情。她让人们在夜晚听到了悦耳的大合唱。有时还会带来一丝惊喜，一场夏雨过后，天气立刻凉爽起来，有时还会看到风雨过后的彩虹。秋，是金色的，金得发黄，金得透亮。一阵风吹来，金黄的落叶便在空中翩翩起舞；田野里到处是一片金黄；果园里到处硕果累累，让人垂涎欲滴，好一派丰收的景致！冬，冷酷凄美，冬日里的颜色使人感到特别单调，刺骨的寒风令人汗毛直立，唯有冬日里的阳光透着丝丝的暖意。不过我们这些顽皮的孩子可不管这些，我们尽管在这银装素裹的世界了尽情地玩耍、嬉戏。春的勇敢与活力，夏的火辣，秋的丰收，冬的冷酷与凄美组成了一幅幅美丽的画卷，展现在你我的眼前！500字 二年级 写人
-
我眼中的四季四季轮转，它带着春的温暖、夏的热烈、秋的爽朗、冬的晶莹。“杨柳绿千里，春风暖万家。”春天的到来，带给大地一条绿色的地毯。春风吹遍了大地，吹绿了柳枝，小草从地下探出头来，解冻的小溪唱起了叮叮咚咚的歌声。迎春花笑着仰起了头，桃花、百合花争奇斗艳，这些植物告诉我们春天又来到了，蜜蜂出来采花蜜了，蝴蝶在空中翩翩起舞，冬眠的动物都醒了。景好美，心好乐，情好悦。“蝉噪林逾进，鸟鸣山更幽。”炎炎暑日，我夹着一本书，躲进竹林，坐在树下，悠闲地看着书。眼睛旅行在山间的小道，心灵漫游在书的故事中。曼妙的自然之景，伴随着各种昆虫的乐声。在蝉的大联唱中，昭君出塞时的黄沙，貂蝉月下轻舞时的罗扇，杨玉环华清池的白绫，西施浣纱时泛起的清波，也别有一番趣味。莺歌燕舞的春天过去了，骄阳似火的夏天也过去了，金桂飘香的秋天来到了。田里的稻谷像金子般成熟了；果园里，苹果、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！树叶都像下雪一样从空中飘下，铺成了一条黄色的地毯，只有松柏树依然还披着自己的绿袍。走在街头，到处可以闻到桂花的香味。晚上，下起了鹅毛大雪。第二天早晨，我出门一看，呀！一个银白色的世界，屋顶白了，小桥也白了。漫天大雪，飞飞扬扬，好像一群白蝴蝶自由自在地飞舞着，又飘落在大地上，似乎给大地披上了银装，好像是告诉我们冬天来了。一年四季，不同的景象，不同的意义，美丽极了。500字 五年级 记叙文
-
我眼中的四季春天是绿色的。青青的的小草伸出了头颅，昂首挺立着。柳条怕打着溪面，泛着点阵阵涟漪，那种波纹一点点从中心向四周散起，给人一种“滑溜溜”的感觉，并且，这种绿是青翠的，仿佛雨后竹笋冒出了个儿，一种向上的生命力油然而生，但不平的是，绿的是一望无际的田野，绿的是青兰，是翠竹，是如此的迷你的眼，乱你的心。一种澎湃的朝气直冲云海！夏天是红色的。褐绿色的小草遍地都是，溪水拍打着石头，发出“叮叮”的声音，似乎是在欢唱这什么。而这夏日又是这么的毒热，晒的蝉儿乱叫，晒得蜂儿乱跑，晒得调皮的小孩儿躲在家中乘凉。使你流的是满头大汗，使你越发的冲动，越发的高兴，使一种不屈不挠的势气从汗液中诞生！秋天是黄色的。丰收了的是果实，喜悦的了是农民，送走的了是酷暑，是炎热。迎来的了是凉爽，是唯美。人们喜爱秋，如同喜爱乖巧听话的娃娃。拔黄了荒草，吹落了树叶，将累累硕果递送给大地母亲怀抱之中，使一种甘甜的滋味与辛劳在时间中回味！冬天是白色的。当鹅毛大雪降临人间时，白了头的世界显得如此苍茫。白了屋顶，白了枝头，更白了大地。然而，冬风是如此的一丝不苟，他要肃杀这世间的一切。于是，他使劲的吹，冻结了冰霜冻结了大地。是世间的一切蒙上了一层淡淡的白帷幕。啊，我要高歌这四季。春绿，夏红，秋黄，冬白，在我眼中，你们是数不清的颜色，道不尽的欢喜呀！500字 初三 散文
-
我眼中的四季四季是大自然的精灵，有了四季，自然才有了生气。——题记。春，万物复苏。春天的使者——春姑娘来了，春姑娘为植物们换上了碧绿的新装，为刚苏醒的大地增添了几分生机。“一年之计在于春，一日之计在于晨。”刚刚开始的一年，人人都抖擞精神，迎接新的一年。人们有的去郊游；有的去踏青；有的放风筝；还有的去写生。夏，烈日炎炎。大自然的歌手——禅，正在尽情的演唱。风停止着，树仿佛陶醉在蝉的歌声中。而我，这时正在家中享受着凉爽的空调；品尝着美味的雪糕；欣赏着感人的电视剧；聆听着动人的音乐。秋，瓜果飘香。秋姑娘带着彩盘和画笔来到了人间，给大地披上了一层金色的薄纱，果树上挂满了诱人的果实，让人垂涎欲滴。看着农民的脸上绽开了笑容，我的心里也乐开了花儿。农民的劳动终于换来了回报，我真替他们开心！冬，白雪纷飞。让人陶醉在这一片白茫茫的雪景之中。阴霾弥漫的冬天是毫无生气的季节，是自然界的休眠和沉睡时期：许多昆虫停止了生命，一些动物停止了运动，植物放慢了生长速度，失去了绿色。所有的空中居民都被抛弃流放，水族生命被关在冰冻的牢狱之中，大部分陆地动物被囚禁在山洞。岩洞和地洞内。这一切给我们展现出一幅幅萧条冷漠的景象。四季给我们留下了美好的记忆，带给我们的是欢歌笑语，是无穷的欢乐，我爱你四季！山东烟台莱阳市莱阳市文峰中学初一:王妍杰500字 初一 说明文
栏目热门
-
1.0