尊师爱生
六月的天就像娃娃的脸说变就变,早上还是骄阳似火,到了下午,天忽然变得黑沉沉的,乌云遮住了整个天空,不一会儿,就下起了倾盆大雨。
放学了,同学们有的穿着雨衣,有的打着雨伞,陆陆续续地回家了。小红晚上没有听天气预报,所以没有带雨衣,她心急如焚,望着天想;这雨要到什么时候才能停? 等里好久,也不见小,小红便冒着雨冲出了教室。
当她跑出校门时,王老师看见了,连忙跑过来,脱下身上的雨衣给小红披上,小红说:“王老师,这雨衣还是您穿吧,您淋了雨会生病的,谁来给我们上课啊?”王老师笑着说:“我是大人,抵抗力强,没问题的。你要是生病了,就会缺课的。”正当她们推来推去时,突然,王老师觉得雨停了,她仔细看了看,发现雨还在下,感到很纳闷,便回头一看,原来上小明。他双手高高地举着雨伞,踮着脚尖帮王老师打伞,自己的大半个身子都在雨中。王老师赶紧把小明拉进来感激地说:“谢谢你,小明!”
雨还在不停的下着,雨中演绎着一段感人的“尊师爱生”的场面虽然每个人的身上都湿淋淋的,但是心里却很湿暖。
给李老师的一封信
敬爱的李老师:
跟您在一起的日子过得真快。我真的很怀念。直到现在我也很难忘记您。虽然,我们相处的时间并不长,可您那亲切的问候,真挚的笑容,让我时刻想起。在那个学校,我学会了很多,也收获了很多。刚来的时候,我的成绩并不好,您也没因此讨厌我,您没用另样的眼光来看待我。从那时起,我便喜欢上你的课。
我们经常搭同一辆车来学校,还记得您问过我,说你上课,是不是很严厉,我的回答是有点。其实,我并不觉得你上课很严厉,因为我喜欢上您的课。有同学多次问过我喜欢哪个老师。我的回答是李老师,我和别的同学不一样。他们更喜欢语文老师。同学问我为什么喜欢您。当时我并不知道为什么,久而久之,我才发现,我喜欢的,是您身上那种亲切的语气,和你那发自内心的微笑。
跟同学们相处的那段时间,我真的很快乐,也总觉得时间过得特别快。你曾多次问过我,读书累不累?我的回答是,不累。以前,我的感觉是读书累,很累。可在这个学校,我真的感到一点也不累。
那天,语文老师在讲“帐”时,说到,同学们欠老师的帐要到将来来还。是啊,我们这辈子,欠的最多的就是父母,其次就是老师。其实,这些帐是我们一辈子都还不了的。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这是我最喜欢的一句赞美老师的诗,我觉得,这句诗特别适合您。现在,我把这句诗送给您。
快考试时,你恨不得把你知道的知识全部塞到我们的脑袋里,而这并不可能,所以,你越来越严厉,很多同学并不理解,可我清楚,很清楚。你这么做,为的只是我们能考个好成绩,考个好初中。能开开心心过暑假。
李老师,你是个善解人意的人,我深深地爱您,深深地爱您……
祝身体健康,工作顺利!
你的学生:杨霜
2011年6月29日
长春小学六年级:杨霜
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尊师在一个余温未尽的九月,我们迎来了一个崭新的学期。当我们穿上整洁的校服,自豪从心底油然而生!幸福美满的家庭是我们成长园地,美丽朴实的校园是我们另一个成长园地。因为除了节假日之外,在学校的时间比在家里的时间更多。因此,我们更要珍惜眼前的一切,呵护让我们成长的校园,更要尊敬和感恩让我们迈向成功彼岸的老师。宋朝时期,有个叫杨时的进士,为了求学,泛起了高官厚禄,到河南拜祭有学问的程颢为师,虚心求教。程颢时候,40多岁的他,仍然励志求学,又跑到洛阳去拜程顾为师。这天,他和朋友游酢一块儿到程家去,但看见程老先生闭目养神,坐着做了,便与朋友静静地在外面等程老先生醒来。这是下起了雪。但他们依然恭恭敬敬的等啊等啊…………过了半天,程顾才慢慢睁开眼睛,看到杨时、游酢站在外边,脸上没有一丝疲劳和不耐烦的神情,很吃惊。看看门外的雪,已经积了一尺多了!杨时和游酢这种尊敬老师的优良品德、值得我们学习!350字 五年级 叙事
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尊师敬师的名言警句1) 不学自知,不问自晓,古今行事,未之有也--王充2) 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德3) 吾爱吾师,吾更爱真理。——(古希腊)亚里士多德4) 尊人共客语,侧立在傍听。莫相前头闹,喧乱作亚鸟鸣。——《全唐诗补逸》卷二(王梵志诗)5) 学贵得师,亦贵得友。——(明)唐甄《潜书·讲学》6) 一日之师,终身为父。——元关汉卿7) 疾学在于尊师。——《吕氏春秋》8) 君子隆师而亲友。——《荀子·修身篇》9) 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——葛洪《勤求》10) 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦11) 国将兴,心贵师而重傅。——荀子12) 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎13) 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基14) 务学不如务求师。——杨雄15) 圣人无常师。——韩愈350字
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师爱众所周知,没有爱,就没有教育。可以说,爱是教育的灵魂。如何才能做到呢?就从日常的要求说去。如要对每一位学生平等相待,要以极大的热情和信心去鼓励学生,尤其是后进学生,要发扬学生的长处,循循善诱,要爱护、关心每一位学生,对他们的思想、学习、生活用品、交际等方面要真心真诚地去了解,帮助他们化解烦恼;要尊重学生人格和差异,尊重学生的合理诉求和正当权益。不歧视,不嘲笑,不挖苦,不讽刺。关心学习、生活有困难的学生,廉洁从教,文明执教,不体罚或变相体罚学生,不以罚站、告状等方式责罚学生。心中有爱,这是教师人格的至高点。教师要用健康的泉水浇灌学生的心田。正如陶行知先生所说,“捧着一颗心来,不带半根草去”。只有播撒爱心,才能收获幸福。教师的一言一行、一举一动都牵动着学生的目光。教育的奥秘并不深奥,其实很朴实——热爱学生。愿我们的老师,教海泛舟爱作帆,润物无声结硕果350字 二年级 叙事
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师爱是谁?在我们求知的长夜里燃起那戈壁滩的篝火?是您——亲爱的老师用身躯点成千百支烛光;因为老师的爱是荷叶上滚动的露水,老师的爱是花朵间那温暖的阳光。师爱远比母爱严肃,因为她决不由于溺爱幼子而畸生营养;师爱却比父爱温柔,因为她既有父爱的理智又有母爱的慈祥。老师还是我们的朋友,但这份情却远比其他友爱宽广;老师更是我们的亲人,但这爱却比天伦之情高尚!春天,老师的爱是一杯杯泥土,她正萌芽在她怀抱中的幼苗。夏天,老师的爱是那如火的烈日,她是让我们不要怕困难。秋天,老师的爱是阵阵秋雨,滋润着我们下一代。冬天,老师用爱的力量来净化心灵,因为她深知未来把握在自己的手上。啊,师恩如山,师爱似海,师爱是伟大的,是用力量换来的。老师您的付出是无法衡量的。老师在您的呵护下终于茁壮成长,终于明白事理了。老师请您让我们对您说一声:“老师您辛苦了,莘莘学子永远铭刻在心上!”350字 六年级 散文
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