雨季600字

雨季

600字 五年级

每个人的雨量都因人而异,在我们班上,有一个叫小明的口水大王,正可以用上雨季这个词来形容他。

这天,老师正在讲课,如同吹起季候风,给了小明充沛的水汽,小明的嘴痒起来了,胆大得敢和老师鹦鹉学舌,吐出许多唾沫星子,原本是和风细雨,但越讲越带劲,像要把老师的话语权夺去了,一下子变成了急急骤骤的,许多的唾沫星子喷薄而出,雨量变得越来越多,如同疾风骤雨袭来。

小明这样在课上喧宾夺主,硬生生地掩盖了老师讲课,老师不得已,没好声好气地对小明说:“如果你再吐出许多唾沫星子来扰乱课堂,你的唾沫星子就会淹没同学们的。”小明听了老师的“教诲”,不好意思起来,关闭了说话的闸门,课堂又云散雨收了,老师又再次开启了上课模式。

小明的唾沫星子不仅润泽了我们的课堂,还润泽了我们的课余时间。他的语云盘旋在空中,升腾着彤彤密密的水汽,肯定又想讲话了。果然,他的眸子像探照灯一样探寻着说话的对象。终于,他逮到了一名同学,是他的同桌,和他侃侃而谈。他的话匣子一开,不给对方有丝毫喘气的机会,唾沫星子如滂沱大雨倾泻而下。

小明说话的唾沫星子蒸腾起的水汽团团围住同桌。几乎把同桌琳成落汤鸡,就在这时,上课铃响了,小明还滔滔不绝向同桌喷射唾沫子弹,同桌真成了一只落汤鸡,可小明还意犹未尽。老师进入教室了,刻意咳了几声,如同霹雳的咳声让同学们打了个激灵。顿时,小明也感到彤云密布,悻悻地走回座位,教室又再次雨消云散。

这就是我们班的小明,只有雨季,没有旱季,我希望他能控制住自己的“雨量”,给我们带来欢乐,但也要遵守课堂秩序。

团结力量大

500字 六年级

人们都说蚂蚁是团结的动物,它们是怎么发挥团结力量大的作用的?

一天,我发现在公园的花坛旁有一大群蚂蚁正把一块糖团团围住,并想把这块糖搬回巢穴。我为了仔细观察蚂蚁的行动,拿出了放大镜。

这时,我发现了糖上面站着一只体型较大的蚂蚁,这头转转,那头转转。我对这只蚂蚁十分不以为然,心想:这只蚂蚁实在太可恶了,在那里游手好闲,剥削搬糖的蚂蚁们。它一点也不使劲,还在那瞎胡混,根本就是在给它们添堵。很快,我发现我误会它了。

上面的大蚂蚁看上去漫无目的地瞎转悠。其实,那只大蚂蚁是在用它的位置告诉小蚂蚁巢穴的方向,它往哪里走,小蚂蚁就把劲往哪边使。就这样,它们稳稳当当地抬着糖向前走。虽然糖下面有许多“苦力”,但是它们还是搬得有条不紊,既没有发生踩踏事件,也没有一只小蚂蚁因此而摔倒。

眼前看到的让我很吃惊,因为它们不仅指挥得当,还配合得十分默契。虽然糖的旁边有几只蚂蚁看似游手好闲,像盲头苍蝇一样转来转去。其实,它们不是在偷懒,而是最佳替补。当搬糖的首发很累了,要退居二线了,这时守在一旁的蚂蚁就会替上去,确保搬糖的队伍没有缺员。就这样,它们齐心协力地把糖搬回巢穴。

它们这样勤恳地搬糖,真是让我折服。它们这样的行为真是让我们觉得团结力量大的精神是值得称颂的。

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