雨季
我是黄埔学校,六年级三班的一名学生,在小学生活里十分愉快,十分开心。六年级还有一个学期就要结束了,难免有些伤心,六年级的结束意味着什么呢?过不了儿童节?没有更多的时间想着玩?就算是不懂事也得强装懂事?
这大概就是雨季,春季泛指女生在成长中的一些心理,而雨季大概就是成长中的烦恼吧!呵呵,如果是烦恼,用旱季不是更恰当?在六年级里可能有很多事要担心……到底是什么,我也说不清楚,不过无论怎样,我还是非常喜欢六年三班。在这个集体里,让我的一年四季有了波动。就像是一面潭水,有风吹过,它才会微波荡漾。
就拿这几次考试来说吧,考试原本就是个严肃的话题,同学们不知是为了做自我安慰,还是放松心情,总是和周围的人握手,然后端上一个“阴险”的笑容,颇有用心的说,合作愉快,合作愉快。然后对视一笑,别的同学就会开始起哄,这可不是作弊,只是说着玩而已。
我们学校在花市那里租了个摊位,搞义卖。得来得钱都捐给贫困山区,让更多的孩子可以上学,这想法的确很有趣,(希望小荷的哥哥姐姐弟弟妹妹们,如果要买花,一定要到我们那个摊位去买哦!◎_◎)也很有爱心,贫困山区的孩子可以上学,一定会非常激动的,我们同学也是尽自己的微薄的力量去帮助他们。
因为平时没有时间的缘故,被安排去大扫除,那是何等辛苦,真实难以想象啊!先要用扫帚把地板扫好,直到没有垃圾为止,然后把桌子向后推,撒水,再用拖把去拖几遍……每次裤子都会湿好大一节,真是难受,不过看到同学那么勤奋,只好忍了!
我突然想起从前陪我那个洋娃娃,我不想我不想不想长大,长大后世界就没有花,我不想我不想不想长大,我宁愿永远都笨又傻。
绝句
我想我是愿意接受的,不论这是否真实.一个女孩小小的虚荣,我相信谁都会有.只是,我觉得一切似乎都很突兀,无法预料.
或许是年纪轻轻的我们还并不懂的什么是"爱"吧.
可是,我还是知道心底的呼唤是什么.我不会草草决定难得遇见的幸福.或许我应该不作出选择,只是我多么的想尝试被爱的滋味.
我从来也不曾想过,我也会有人喜欢.在很多人眼中,我是一个快乐,活泼,开朗的人.我是不想让任何人触摸我内心的疼痛.我不想在爱面前变的卑微,至少还是要给自己留下一点尊严吧!
我想这段时间还是沉默吧!在自己没有答案之前,我不想变得尴尬.我不想让我们维系的友情也因为我的迟疑而被掩盖.
我知道我的思念总在牵挂.我知道自己是忘不了他的.只是试图埋藏.这样会比较不痛一些.
我也不知道为什么内心有小小的渴望,可是我怕站错了位置,就再也回不来了.不知道什么时候起也学会了多愁善感,本以为可以一直单纯的初中生活,还没到一半,就会发生这样的事.我并不觉得自己是多么的优秀,喜欢那种被人仰视的感觉.
我小心翼翼的注意自己的一举一动,不能偏激.毕竟对于这种事,还是装做什么都不知道的好吧.那时,至少我这样想.
那干净的天空,掠过一丝云彩.没有繁华,还是让人无限思量.
我想,在失去单恋的滋味以后,哪有资格恋爱呢?到头来只有受伤吧!还是不要考虑这个问题了.毕竟,还有3年的时间让我们成长.或许懂得多了,就会知道怎么做了.而且这样的感情不是很脆弱吗?
可是,为什么什么事都不像我们想象中的那样简单!我有些相信这是一种注定的缘分!
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雨季毫无生机的天,压抑的空气,黑色的小路。真不知道老天又有什么伤心事了,这个雨季整天淅沥哗啦地下雨,烦死人了。小路想。今年上高二的她,是一个正处于雨季的学生,不知怎么,她的心情也总像雨季的天一样,总也晴不起来。小路自己也不知道她为什么会这样,她的成绩还算令人满意,每次都在年组30名左右晃来晃去,长得也还算漂亮,按理说她应该没有什么不快乐的理由。可是很奇怪,她总是感到周围的人让她无法信任,她像一只受伤的小鹿一样防来防去,根本无法快乐。小路平常很少与大家说话,她将自己的心门关上,拒绝与任何人沟通。渐渐地,大家也都忘了她。几乎所有的老师都不会在课堂上叫她来回答问题,因为在老师们的脑海里,根本就没有她的印象。仅仅有一次,历史老师在点名册上看了半天,然后抬起头,一字一顿地问:“你们班有没有一个叫小路的学生?”就连她的同桌,在看到她的名字后都会呆一下,然后才认出小路。但小路并不觉得什么,只是偶尔觉得自己被这个五彩缤纷的世界拒之门外,伤感一下,然后就在自己的世界里自得其乐,安静得让人感觉不到她的存在。直到有一天,小路的班上新来了一位音乐老师,小路怎么也没想到,这个音乐老师彻底改变了她的性格。第一节课,那个讲普通话讲得很嗲的音乐老师拿起花名册,很“费力”地叫出小路的名字,让她随便唱一首歌。小路微微一笑,唱起了JAY的新歌??《菊花台》,那甜美的嗓音和忧伤的旋律立刻将同学们吸引住了。一曲结束,大家都使劲儿鼓掌,音乐老师也竖起了大拇指,嗲声嗲气地告诉小路,她将成为新的音乐课代表。平平淡淡的天,若有似无的空气,蓝色的小路。小路当上了音乐课代表,和同学们的接触自然也就多了,闲暇的时候,便会在同学们的要求下唱JAY的歌。音乐老师甚至开玩笑地说,一定要将小路培养成红遍大江南北的着名歌手。忽然间,小路觉得鼻子一酸,原来并不是世界要将她拒之门外,而是她自己将心灵的门牢牢地关上,不让世界进来呀!又过了一段时间,小路和同桌变成了很铁很铁的好朋友。每当下课,两个小女生就会在一起唱JAY的歌,举起拳头字正腔圆地说JAY唱歌真好听,然后捂着肚子趴在座位上一起“咯咯咯”地开怀大笑。小路觉得不再孤单了,她将衣柜里的黑色整理好,添进了一些五颜六色的新衣服。明净微笑的天,清新的空气,红色的小路。一年过去了,又是雨季。大雨、小雨、暴雨、雷阵雨像跑接力赛一样,你方唱罢我登场,不知疲倦,也不知谢幕。小路走在那条走过了两年的路上,笑着对身边的同桌说:“下雨了,真好呢!”同桌一挑眉毛说:“去年你还说下雨了,真烦人呢!”小路也挑了挑眉毛,说:“去年是去年,今年是今年!”然后两人一同“咯咯咯”地笑,笑够了,小路说:“咱俩怎么跟母鸡下蛋似的?”之后两人又是一长串的笑声……小路觉得,她的心灵之门真的完全打开了!少了沟通,雨季如同一幅只有黑白两色的单调的画,有了沟通,雨季就变成了一组五彩缤纷的风景,不是吗?1200字 初三 书信
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雨季在雨季,你离开了我,在雨季,我曾迷茫的寻找你。雨季,我们最喜欢的季节。——前记我们最喜欢的季节,不是春天,不是夏天,不是秋天,不是冬天,而是连绵的雨季。不是么?喜欢在雨中漫步,踏着脚下流淌着的雨,“啪啪”的声音缭绕我的耳边。喜欢陪你在雨中散步,走在雨中,总令我窒息。从前的一点一滴,从新慢慢浸湿我的心头,我心中满满的都是忧伤。喜欢雨水冲刷过的世界,那么清新。仿佛那个在雨中贪婪呼吸新鲜空气的我才是摘掉面具的我,才是真实的我。在你面前,面具总在不轻易间就悄然而落。你说你喜欢真实的我,而不是那个充满神秘的我。雨季,我们干的最多的事情就是把想到烦恼的写在纸上,然后撕碎,洒在空中,就当一切烦恼没有发生,傻傻的做法透露着纯真。现在,再也没有办法像从前那样释怀,一切慢慢沉淀在心中,透着悲凉。心中总有说不完的悲伤,看到一点伤感的事物,就联想起你的微笑。一切都没有感情,生活在悲凉的地方。很喜欢深蓝色,你知道为什么吗?因为深蓝色的玄秘莫测,因为它的成熟,因为深海鱼不会有眼泪。不喜欢懦弱,却还是那么懦弱。轻轻握着你的手,感受着你手心仅存的那一点转瞬即逝的温存。似乎只有你才能让我感到温暖的存在,使你让我懂得了温暖的味道。那甜甜中略带的苦味,是温暖最幸福的时刻。看那轻盈的雨滴散落,和你一起拉着手转圆圈,任由它们滴落,雨水顺着发尖悄然落下,滴湿了衣服。你与我融合在一起,时间在这一刻静止。紫叶李又开了花,那似曾相识的花瓣,在雨中静默,雨打湿了我的头发,却显出了她的娇嫩,我狼狈的模样,她似乎在笑我,笑我把你弄丢了还妄想找回来。还想像从前那样悉数落下的花瓣,你在我的世界一度沉默。看遍风吹落叶,花开花落,一切已经淡然,但你依旧让我放不下。那么傻的在雨季等候,一个人站在雨中,雨变得暴躁了,打湿了我的衣服,雨不再像从前那样温柔。似乎是因为我把你弄丢了。久久站在分手的地点,雨依旧下着,似曾相识的感觉,我又哭了。雨水和泪水混杂,刘海微微贴在脸上,蹲下,泣不成声。想着你的一切,想学会放手,但笨笨的我总是学不会。总是想起你。又哭了,对不起,我不能遵守彼此的约定。你会在另个地方为我哭泣么?暗暗躲在角落中,回想从前的一切,为什么这么快?一切不等我反应过来就发生了。你说我们没得选择,我们就像一个个傀儡,被摆动在父母的计划之中。在整个计划中,我们不过是一个代替实行的人,我们不过是棋子。曾认为你的话太为深奥,但我懂了,猛然间,在你转身的那一刻,我明白了你的话语。但即使是傀儡,是棋子,我们必须完成,没有反抗的余地。也许你越反抗,被束缚的也就越深。没有勇气,拿你做代价我明白自由的含义。你依旧打着那把灰色折伞,一步一个水花。雨季,和你在一起。雨季的分手,雨季的思念,雨季,和你在一起。你渐渐消失在雨里,只留给我朦胧的背影。也许你只是雨季的一个过客,但你的一切,无法忘却。既然抹不去,要学会释然。一人独来独往,你的笑挂在脸上。我僵冷的笑容总是格外瞩目。你在雨中,与挡住了我的视线,看你离我越来越远。无从下手,等待你回头的刹那。我一个人狼狈的站在雨中,看着你踩着水花远去。又是雨季,我一人站在雨中,静静看着你的背影与我渐行渐远。——by兰颖1200字以上 初一 散文
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花季雨季之受伤的丹顶鹤(2)(修改稿)好长时间过去了,救丽丽的方法还是没有研究出来,李玉又着急的看了看手表,已经是早上的六点了,上学的时间又快到了。“快把玉琳送来的点心吃了吧。”孟玲关心地瞧着大家。这些好朋友吃完了点心,忽然又听见了幽灵的声音“呵呵,你们快去上学吧,放学后咱们再见面。到那时,你们想来也得来,不想来还得来!”说完后,李玉她们听见了一阵风声。灵雪她们这才从地下室走了出来,背上书包,沉重的向教室走去......一路上,谁也没有说话,因为她们每个人心中都十分的难过和害怕......200字 四年级 状物
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雨季、____雨季的天空、阴沉沉的、云低低的压在头上有点上不来气的感觉、心情也因此有些杂乱、安静的房间飘荡着伤感的歌曲、思绪也被拉回了过去想起了那些雨季里的故事想起了雨的天空下的浪漫、一晃又到了雨季却独我一人在缅怀着那时下雨的天空、好想做个雨的精灵回到那属于自已我们的天空、放飞自己、自由自在的畅游雨中、提醒自己不要回想过去、不要让自己沉浸在有雨的天空去回忆过去窗外太多的雨滴落下、每一滴落下时都满含了忧伤、都是天空的眼泪、记忆也在雨的滴答声中走进回忆思绪淹没在雨滴的汇集中心里知道应该学会忘记、忘记泪雨瑟瑟中那些伤痛的心绪在这个雨季又到来的时候、应该对着灰暗的天空微笑让眼角的晶莹停滞不行、也许感知到我胸中激荡的情绪天空的雨滴越来越密集的落下、窗内的我只能眼睁睁的看着雨滴的生命消散在大地的怀抱中阴沉的天空将思念汇成雨滴飘落于大地、倾听着窗外的雨落下的声音、慢慢的把心情抚平记忆中的往事如窗外的雨珠串串的冒起、点点的远去如过往的云烟、想起那浑身湿透却依然傻笑的面容那伞内伞外的你我、那些雨中的湿意和浪漫、那庆虹桥下被雨冲刷过的兰色的灯光那冒雨奔跑回家撒满一路的欢笑、那一幕幕…起风了、凉爽的风让我激灵了一下思绪回到了身体、感觉到了风在雨中的穿行、吹动了卧房的窗纱如天上起伏的云层外面依然是雨的滴答声、世界好安静看着雨、听着雨、很想让雨驱散孤独打湿寂寞、让观雨的我心情快乐起来、雨依然在下、一个人站在窗前听雨声、我在窗内、雨就在窗外…。600字 初一 抒情
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雨季每个人的雨量都因人而异,在我们班上,有一个叫小明的口水大王,正可以用上雨季这个词来形容他。这天,老师正在讲课,如同吹起季候风,给了小明充沛的水汽,小明的嘴痒起来了,胆大得敢和老师鹦鹉学舌,吐出许多唾沫星子,原本是和风细雨,但越讲越带劲,像要把老师的话语权夺去了,一下子变成了急急骤骤的,许多的唾沫星子喷薄而出,雨量变得越来越多,如同疾风骤雨袭来。小明这样在课上喧宾夺主,硬生生地掩盖了老师讲课,老师不得已,没好声好气地对小明说:“如果你再吐出许多唾沫星子来扰乱课堂,你的唾沫星子就会淹没同学们的。”小明听了老师的“教诲”,不好意思起来,关闭了说话的闸门,课堂又云散雨收了,老师又再次开启了上课模式。小明的唾沫星子不仅润泽了我们的课堂,还润泽了我们的课余时间。他的语云盘旋在空中,升腾着彤彤密密的水汽,肯定又想讲话了。果然,他的眸子像探照灯一样探寻着说话的对象。终于,他逮到了一名同学,是他的同桌,和他侃侃而谈。他的话匣子一开,不给对方有丝毫喘气的机会,唾沫星子如滂沱大雨倾泻而下。小明说话的唾沫星子蒸腾起的水汽团团围住同桌。几乎把同桌琳成落汤鸡,就在这时,上课铃响了,小明还滔滔不绝向同桌喷射唾沫子弹,同桌真成了一只落汤鸡,可小明还意犹未尽。老师进入教室了,刻意咳了几声,如同霹雳的咳声让同学们打了个激灵。顿时,小明也感到彤云密布,悻悻地走回座位,教室又再次雨消云散。这就是我们班的小明,只有雨季,没有旱季,我希望他能控制住自己的“雨量”,给我们带来欢乐,但也要遵守课堂秩序。600字 五年级
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雨季又是一年的雨季,外面的雨淅淅沥沥的下着,我记得,两年前也是雨季,我们相识,如今这时的雨季,只得分别。雨中,我静静的伫立在培优的大门前,像一尊石像,闭眼沉思,却发现记不起来任何的东西,任何关于我们曾经的片段,与点滴,甚至,在雨中,我记不清他们的容貌,雨水顺着脸颊滑下,氤氲了我的视线,我不知道挂在我脸上的是什么,在这个装满了曾经所有回忆的地方,如今,像是一场梦,无痕无迹,让我开始质疑自己,我们是否真切拥有过那样一段轰轰烈烈的青春。现在回想,那是的感觉,仿佛没有任何一个词可以形容,也许是吧,这本就是一段无法描绘的时光,是太过于苦涩,还是太过于甜蜜,总之,百感交集,无法描绘。岚岚说,再给他一次机会,他会选择在这场梦中,当一个过客,我不明白,为什么。我问了颖子,回答是一样的,我问了她的答案,她告诉我——参与太累。累,累吗?都已经感觉不到了,可是这应该是一段无悔的青春,是一段很多年后仍能铭记于心的时光。岁月的洪流,卷走了青春,卷走了年华,剩下的只是一个被岁月刻下深深印痕的伤痕累累的躯壳,和一颗沧桑的心,忘记了从哪里看到这句或许,注定这世间有些路是非要一个人去面对,单独一个人去跋涉的话,我在想岁月的洪流真的可以卷走这段我们都铭记于心的时光吗?一个人走在城市的黄昏,孤独被斜阳曳成猎猎的旗,招摇在四周的暮云里。走在行色匆匆的人流中,忽然发现自己失去了方向。对于未来,我真的迷茫了,快要丧失了全部的信心和勇气。也或许也许曲终人散之后,离开的离开,忘记的忘记,然而旋律最好的时候,感谢上天让我们是在一起的。四年级:聆听丿600字 四年级 日记
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雨季你曾说过,喜欢和我在一起,是因为我沉默。可是你却不知道,因为你的安静,所以我如此沉默。我们不像那些个他们。我们从不曾一同分享一杯冰激凌;我们从不曾手牵手地来回轧马路;而且也不曾那么露骨地说“我在乎你”。可我就是喜欢和你在一起。哪怕只是坐在教室里安静地看你做题。我喜欢你为了学习那么拼命,喜欢你算一道奥数题时地执着,甚至看你用英语回答问题时脸红得糟糕地样子。你是我的朋友,更是我的信仰。为了一张Jay的CD,我们可以在大街上冒着能晒死人的烈日寻觅。你说不能放弃,因为我们是足够执着的Jay迷。可是,最后一家音像店里只剩最后一张Jay的CD。哎我们一向如此地不幸。我们默契地推来推去,结果横空一只有力的大手那么轻易地就抢走了我们的宝贝。那天我们都哭得傻里傻气的。可恶的是,老板在我们走出店门的最后一秒才告诉我们——还有藏货!我们哭笑不得。你喜欢Jay,但不喜欢他说唱的歌曲,听着舒服可是不够安静。你最爱的还是他的那首“安静”。你说它的名字像是在形容我,其实更像你。噢!你真是个怪咖!你鼓励过我,学习的事不能灰心。可是,像你这种文理双优的家伙怎么可能明白我的心情?我永远只是被那个戴眼镜的语文老师看得起。而你,总是可以仰着头从每一个老师的跟前走过。我担心。担心下一站我们就会各奔东西。下一站!是的。它来得那么快,你搭的那一班车,我望尘莫及最终,成绩比我优异的你还是会离我而去。当你踏进那所重点高中的校门,我们之间便产生了一种距离——让我只能仰视的距离。雨天,我发觉我开始很想你。因为16岁,是你的花季,我的雨季!600字 高三 叙事
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雨季在雨季,总有一个身影默默地等着我,萧瑟的身影,冷冷清清。但,在我心中,那是一座永不倒塌的山……——题记那是阴沉的一天,大雨倾盆,仿佛老天要把他这一生泪流尽……一天都是灰蒙蒙的,心也是灰蒙蒙的,雨还在不停的下着,我虽在教室,但也被那嘈杂无序的声音扰乱了心绪。不为人察觉的叹了一口气,爸爸他,还在等吗?这时候铃声很适时的响了,收起一切思绪,飞快地融入雨中,目光在焦急的寻找,可无奈着铺天盖地的伞的世界,我决定就这原地等待。身体有些发抖,这时一股暖流将我包围,是爸爸!我抬眼望去,抱歉的笑了笑。我看到那目光中有气愤,而更多的是那掩饰不住的关心。在雨中一大一小两个平凡的身影向前走着,我有些惭愧,爸爸在雨中受冻,我却惹他生气,当然我清楚生气的另一面是对我的爱,我更加惭愧了。雨还在下,我身想说一声对不起,可话还没说出口便卡在了喉咙,我发现爸爸他身上有一半都淋湿了,酸酸的感觉蔓延着,他把伞都打在我身上,而他自己,我忍不住地说出了口,爸爸这才反应过来,笑了一笑说:“我忘了”,我一听便说到:“快打着,别着凉了。”爸爸不在乎地说:“反正都淋湿了,不能再把你淋着。”我心想:爸爸,真傻,一点也不爱惜自己。雨终是下着,一路无语,忽然,一辆车飞驶而来,爸爸反应过来,但终是被挂倒了,我急忙扶起爸爸。爸爸说道:“没事、痛痛就过去了。”听后我生气道:“你傻吗?不会关心关心自己?”于是,打伞这个任务落在了我身上。又是一路沉默。忽然爸爸开口了:“你淋湿了”,我低头一看才发现我身上一半都湿透了,而我却没发现。爸爸笑道:“你也是傻瓜。”我突然明白了什么:“我们都是傻瓜,一大一小两个傻瓜!”“呵呵!”雨中有两个身影在默默地走,但谁也不知道在这沉默之下,那无法用语言说清楚的感情。600字 初一 叙事
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