朱老师，再见
350字
六年级
叙事
今天，是开学的第一天。
我们满怀期待的等待上语文课，可是课没有上几分钟，就来了一位女老师。我们怀着奇异的目光看着这位老师，心想可能会有什么是呢？不过一会，这个令大家不解的疑团就解开了，原来我们的语文老师朱老师这学期不教我们了，我们大吃一惊，我们的朱老师教了我们一年半了，怎么会不教我们了呢？我们的同学的很不情愿的小声喊了起来。朱老师说：“我这学期就不教你们了，由我旁边的6（3）班的班主任徐燕老师教。”他为了改善当时的气氛，还幽默的说：“这位老师长的很漂亮，很赏心悦目。”（不是说徐燕老师丑，真的很漂亮）当朱老师，出门的那一刻我们真的很舍不得。
朱老师走后这位老师徐老师，跟我们谈了谈对我们要求，要我们在课上多多配合她一点。也交流交流心得，我们觉得这位老师也不错，很好让我们一起走完这六年级最后一学期的路程；我们会好好，也多多配合她的。
再见了，朱老师！！！
泰安学校六年级：吴浚
我的老师
300字
三年级
写人
这学期，我转入实小403班，也转来了一位新语文老师——杨老师。第一眼看到她，就觉得她胖乎乎的，中等身材，一张圆圆的脸。鼻梁上架着一眼镜，显得很有学问的样子。杨老师从走廊上微笑着向我走来，我轻轻地喊了一声：“杨老师！”杨老师轻轻拍拍我的肩膀，把我搂进了教室。从那时候开始，我就喜欢上了这位新语文老师。
杨老师很温柔。课堂上同学们即使做错了事，杨老师只是提醒，不会骂人，更不会打人！她上的课也很精彩！每次，她读课文时，都读得特别有感情，让我们身临其境。读着读着，这篇课文我们就懂了！
杨老师很幽默，字也写得很漂亮！她在黑板上的板书工工整整、漂漂亮亮，每个字都写得一丝不苟。我一定也要向杨老师学习，认真练字，争取字写得和她一样好！
这就是我们的语文老师——杨老师，一个幽默、温柔又认真的老师！
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六年级
叙事
350字
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朱老师在老师的培育下，我们渐渐羽翼丰满，在蓝天下自由自在地翱翔。可是无论我们飞得有多高，耳边总有老师的教导在回响。朱老师——我四年级时的语文老师，我怎么也忘不了她，忘不了她对我们的教导。在我的印象中，朱老师有一头乌黑的头发，鼻梁上架着一副红色边框的眼镜，一眼看上去就知道她是一个学识渊博、秀外慧中的好老师。朱老师每次给我们上课，都爱带一个黑色的小包，包里放满了同学们喜爱的各种表扬卡。朱老师温柔美丽，循循善诱，同学们都喜欢上朱老师的语文课，喜欢和朱老师交流。记得朱老师第一次给我们上课时，先提了两个要求：端坐、专注。为了让我们多举手发言，她说：“课上发言满三次，就可以得到一张表扬卡。”我们听到发言有礼物，当然开心了，都想得到表扬卡。原来课堂上只有几个人举手发言，经朱老师这么一说，同学们只要遇到会的问题都会争着举手发言。朱老师看在眼里，喜在心里。一下课，朱老师身边便会围得水泄不通，大家争着去领表扬卡。每次下课，朱老师总忙不过来，课课如此，天天如此。为了让大家积极发言，就连数学老师也学习了这个办法。后来，为了培养我们的工作能力，朱老师就让我们分组工作。我被分到了发言组，当了“副经理”，可高兴了。朱老师不仅善于在最差的学生身上找出闪光点，也善于在最好的学生身上找出致命伤，她更善于调动起学生们学习的积极性。渐渐地同学们都喜欢上了朱老师，也喜欢上朱老师的语文课。同学们学习语文的积极性也越来越高。我们和朱老师相处了一年，我们爱上了朱老师，朱老师也爱上了我们。可是升入五年级，朱老师因为身体原因不教我们了，我们都很难过。朱老师啊，什么时候我们才能再听到您的语文课啊！650字 六年级 写人
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朱老师朱老师的眼睛朱老师的眼睛是双眼皮儿，乌黑的眼珠儿又圆又大。初看好像没有什么特别，可你仔细一瞧啊，嘿，朱老师的眼睛会说话！语文课上，我看着书桌上那一快漂亮的新橡皮，手痒了，不知不觉地伸过手去，想要摸一摸。正巧被朱老师看见了，她好象在暗示：“顾宇，你怎么做小动作啦？”我的手马上不痒了，赶紧放在背后，认真的听老师讲课我懂得了朱老师眼睛说的话，同学们也懂得了朱老师眼睛说的话。一天自习课上，朱老师站在教室门口和家长谈话，大伙便随便的讲起话来。这是朱老师回过头来，用眼睛盯着我们看了一下，仿佛在批评我们：“怎么讲话了？”于是，大家马上静下来，教室里顿时鸦雀无声有一次，朱老师在礼堂里给我们上《乌鸦喝水》这一课，有三百多位老师听课呢！朱老师提问：乌鸦为什么能喝到水？我马上把手举得高高的朱老师喊了我。我看有这么多的老师，心里很慌，那颗心啊“扑通扑通”地直跳，声音回答得很轻。朱老师的眼睛马上向我投来鼓励的目光，似乎在说：“对，对，声音在响亮点儿！”我看了朱老师的眼睛，胆子大了，声音也响亮起来。这时朱老师向我投来赞许的眼光，好像在说：“讲得真好期中考试我得了“双百”，朱老师可高兴啊！她在给我发奖品时，眼睛笑的弯弯的，似乎在说：顾宇啊，这次考得真好，下次还要得“双百记得有一回，我生病住院，过了一个多星期才上学。上课时，朱老师不时用眼看着我，仿佛在说：“顾宇，吃得消吗？身体舒服吗？我的病刚好，精神还不太好，但一看到朱老师的眼睛，精神又提起来了下课，朱老师和我们一起，她的眼睛也会说话。一次，我们玩“老鹰捉小鸡”的游戏，朱老师当“老鹰”。她一下子跑到东，一下子跑道西，眼睛呢？睁的大大的，好象在提醒我们：“哎——当心！我要捉住你们啦！”真糟糕！末尾一只“小鸡”跑的太慢，被捉住了。这时候呀，朱老师的眼睛笑地可真欢，似乎在说：“哈哈，这会儿可被我捉住了现在朱老师虽然不教我们了，但每当看到朱老师时，总是看看她的眼睛，看看她对我说些什么。700字 六年级 记叙文
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再见老师光阴似箭，日月如梭。过不了多久就将毕业，离开了母校，踏上新学校，开始新生活。校园里最熟悉的还是那道总是站在讲台上的一抹倩影——老师。我的老师总是留着短发，岁月已经在她的脸上留下了痕迹。那缕缕白发就好像有一根就是我给染白的。我还总记得那次刻骨铭心的教训。时光倒流，再次追溯到去年的那个开学后第一个星期。由于刚过完了暑假，我的心还在玩乐之中飞翔，无暇于学习。那天放学后，胡乱地将本子往书包一塞，就和几个伙伴结伴回家了。到了家也是心不在焉地写了写就完事了。听大人们说暴风雨来临前夜，海平面总是异常地平静……果真，第二天老师就来了个突击检查。我无所谓地拿出本子，可发现抽屉里还有本子，翻开一看“亮”瞎了眼——空白！我一想：完了，想来是昨天忘带回家，我这脑子！我立马开补，可无济于事，被老师逮了正着。对着我就骂呀，有那么一刻我是恨老师怨妄人，可后来一想这就是我的不对了：若不是我的粗心大意能被说吗？自这以后每回放学我总是先检查作业有没有装完，回到家也总是认真完成作业，再也没有出现类似的情况，学习成绩也有了很大的进步。我想要是老师没有批评我，估计我还是粗心，学习也一定会一落千丈。老师这一次的教训让我感激不己，没有老师的教导我不会有今天。“光阴似箭，曰月如梭”。时光会变，唯有我对老师的情意永不变。500字 六年级
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老师再见老师，再见了！那个曾经对您嬉闹幼稚的女孩不见了，取代她的是另一个成熟的女孩，我知道，在您眼里，我永远都是一个很可爱的女孩子……二年级时，记得，我小心地抓着你的裙子，躲在您的身后，您很慈爱的看看我，摸摸我的头，然后对我说，“去吧！”那时，我觉得您是我心中最美的天使。转眼间，我到了马上就要毕业的年纪，我觉得自己毕业的话，不可能哭的，但是，件随着时间的一点点流逝，光是想想就很想哭，当然，最多的不舍还是对老师您。老师啊！老师，如若我毕业了，我是否还会再次见到您，又是否还能再听您一堂完整的课，是否……还能再看看您那日渐苍老的容颜……我不是一个太会表述的孩子，想对您说话，但话到嘴边，哑然失语。我不知道如何做到像其他同学一样对您甜言蜜语，但我知道，就算我什么都不说，老师也总是很关心我，就算我不在老师的看护班，就算我不那么听话，但老师，依然很是关心我的。当然，时间就像沙漏，攥得越紧流得越多。别了老师！别了同学！别了学校！老师，希望，我长大后，还能再听您的一节课。400字 六年级
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老师，再见您，满载清辉；您，笔耕不辍；您，抚慰一颗颗懵懂的心。是您，在我迷惘时给我指点；是您，在我困惑时给我帮助。老师，您就是那驱散黎明朦胧的初阳，蒸融了无知的雾。老师啊，中学向我们呼唤，新的学弟学妹们把您期待，待我们成为祖国的栋梁，我们再来母校欢聚！老师，再见！100字 六年级 书信
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朱老师呵呵，又到英语课了，我们亲爱的万猪迷——迷死猪（朱）闪亮登场！年轻死人不偿命。清楚的记得，第一眼见到朱老师的时候，她留着乌黑的卷发，身穿漂亮长裙，脚蹬高跟鞋，迈着轻盈的步子，像踏着音乐似的走进了教师，“这老师好年轻哦，可能跟我们数学卢老师差不多，就20多岁吧，”我心里想着。后来才发现，我大错特错了，我们的朱老师，她都快奔五了，女儿都在国外上大学了，超震撼！脑子里养猪了。有一天，朱老师让我们做题，她来来回回地走动着看我们做题的水平怎么样，突然，老师在某同学的旁边停了下来，气愤地说：“这么简单的题都不会做，你脑子里养猪了啊？”虽然朱老师说话有时候有些口无遮拦，但她正因为这样，反而显得俏皮可爱，所以大大咧咧的我很喜欢她。300字 五年级 叙事
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朱老师今天，我们以前的班主任老师朱老师来了。她刚来一会儿，就被我发现了。我飞快地跑进教室告诉了同学们。同学们一听立马冲出教室把老师团团围住。朱老师也面带笑容迎接着我们。我们就像是花瓣，老师就像是花芯，漂亮极了。我们每个人脸上都带着笑容，大家叽叽喳喳地说说这个讲讲那个，热闹得不得了。朱老师来看我们，还带了不少好吃的零食给我们吃，我们吃得可香了。看！这就是一幅老师爱学生，学生爱老师的动人画面。150字 二年级 叙事
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老师，再见步入初中后，第一位见到的老师就是您。但是老天偏偏要捉弄人，可能老天觉得对我们太公平了，让我们尝试一下挫折。就这样，在初一的第二个学期。我清楚地记得那天的第一节课是您的课，我们期待课上和欢声笑语却变成了离别。您来到教室，看到我们会心的笑了，班主任出去了，整个班级只剩下您和70多名学生。这时，你低下了头，对我们说：“孩子们，老师不能再教你们了，校长让我选择初三和你们，我选择了初三的大哥哥大姐姐们，当时我的脑海里出现了你们上课时欢笑的情景看着你们一个个小脑瓜......”老师哽咽了，同学们眼里含着眼泪望着您，你抬起头来用带着泪痕的脸对我们笑了。老师您知道吗，我们舍不得你。看到我们一个个都泪如雨下，您说：“一会第四节还有课，如果我来上，那我就不走了。”我们一个个眼里充满了希望，希望您最后一节课会来，希望您不走。但是事情没有事事顺利的，第三节课下课，班主任让我把课表写下来给她送到办公室，说是给新老师的。我心里面“咯噔”一下，老师，事情真的就这样注定了吗?我还是不能相信，抱着唯一一丝丝希望来到办公室，听到办公室的老师们在谈这个新老师，我知道，彻底没有希望了。第四节课到了，您来了，同学们都以为你不走了，但是只有我和其他几个同学知道，那是不可能的了。我们把伤心藏在心底，仔细倾听着您的最后一节课，最后一节课在欢声笑语中度过。同学们个个面带笑意的来问您是不是真的不走了，我也在旁边，你的眼里闪过一丝悲伤，但却马上消失了，然后笑着对我们说：“恩。”可是第二天的语文课，我们迎来的却是一个陌生的面孔，虽然这是在我的意料之中，但是眼泪还是不由自主的流了下来。我赶紧把眼泪擦干，听着这位新老师的介绍。老师，现在您已经不在我们的学校了，一个月都见不到您一面，但是我们心里还是念着您的好。老师，再见。我们永远爱您!650字 初二 叙事
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老师再见下午，班主任正带领我们上课，（也不是什么正经课，在带我们玩游戏）正玩的起劲，一个同学和我说，下午实习老师好象要走了。（这消息好象晴天霹雳，是我心情憔悴）“真的？”“千真万确。”我还有点不相信。（但这时候还不是沉思的时候，我又高兴地玩了起来）下课了，同学们都扑出窗外看他们，有几个还跑了下去，我们也一起跑了过去了。我们看到了他们彼此都有些话想说，但是又不想说，我们都保持沉默。老师也下来了，建议我们拍几张合照。大家也都同意了。大家都很心急，（怕没被拍到）我也是，三两下的挤到了前面，卡擦，拍了下来。快上课了，实习老师们也快要走了，同学们都伤心的哭了起来，但是，我没哭，因为，我要给他们最好的形象。我坚强地走上了教室，看这校车慢慢地开向他们的学校。回头转身后，我哭了。300字 五年级 叙事
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老师再见《献给爱丽丝》的乐声缓缓溢出来…… 我呆呆抱着音乐盒，心，一点一点的沉下去了……黄老师，你还留着它么？ 黄老师，是我的启蒙老师。我至今都没有忘记，她蓬松柔软的金发，无可抗拒的笑容，还有她身上，那淡淡的栀子花香。 那时的我，还只是个一无所知的黄毛丫头。只知道爸爸费了不少功夫，才把我送到黄老师的班上。初见时，她送给我一个大大的拥抱，还在我脸颊上留下粉色的唇印。当时我就觉得：老师好亲切啊！ 一天一天过去，黄老师的可亲可敬就越显露出来。跌倒时，她笑着鼓励你爬起来；哭泣时，她帮你擦去鼻涕眼泪；闯祸时，她轻声呵斥却不打骂你.....可记忆最深的,还是她上语文课时的样子。 黄老师年纪大了，身体自然不太好。常年累月的咳嗽，终于将她打垮。 早晨没有看到黄老师批作业的背影，我隐隐担心起来。 果然，教导主任匆匆跑来说：‘黄老师生病住院了，你们这节语文课自己背书吧。“ 宛若一道雷劈下来，我愣住了。黄老师，真的病倒了。 可是，没过多久，我恍惚又看到了她的影子。眼睛忽的一亮，却又暗了下去——怎么会呢？黄老师怎么会回来呢？ 突然响起一片喧哗声，我转头一看：是她！她左手还在输液，右手却拿起了粉笔！教导主任连忙阻止，只听她说：“我没事，可不能耽误孩子们的学习啊！”教导主任无可奈何，只好对我们说：“看黄老师为你们付出了多少，你们一定不能惹她生气啊！” 那天，那节课，我至今难忘。一整节课，没有一个人走神，没有一个人喧哗，大家都全神贯注盯着黄老师。甚至，我甚至听见了那输液瓶里的“滴答”声，还有黄老师的微微呼吸。 事隔不久，黄老师因病请求调离。我恳求爸爸买了一对不同颜色的风车，一转动，便会演绎《献给爱丽丝》的乐曲。我用两只小小的手将其中一个捧在怀里。另一个，花了三个小时包好，给了黄老师。她双手收下了风车，还摸了摸我的脑袋，又一次在我脸上印下花瓣般的痕迹。 黄老师，再见了。 我希望，长大以后，做一名老师，和你一样。650字 初二 叙事
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