再见老师500字

再见老师

500字 六年级

光阴似箭,日月如梭。过不了多久就将毕业,离开了母校,踏上新学校,开始新生活。

校园里最熟悉的还是那道总是站在讲台上的一抹倩影——老师。我的老师总是留着短发,岁月已经在她的脸上留下了痕迹。那缕缕白发就好像有一根就是我给染白的。我还总记得那次刻骨铭心的教训。

时光倒流,再次追溯到去年的那个开学后第一个星期。由于刚过完了暑假,我的心还在玩乐之中飞翔,无暇于学习。那天放学后,胡乱地将本子往书包一塞,就和几个伙伴结伴回家了。到了家也是心不在焉地写了写就完事了。听大人们说暴风雨来临前夜,海平面总是异常地平静……果真,第二天老师就来了个突击检查。我无所谓地拿出本子,可发现抽屉里还有本子,翻开一看“亮”瞎了眼——空白!我一想:完了,想来是昨天忘带回家,我这脑子!我立马开补,可无济于事,被老师逮了正着。对着我就骂呀,有那么一刻我是恨老师怨妄人,可后来一想这就是我的不对了:若不是我的粗心大意能被说吗?自这以后每回放学我总是先检查作业有没有装完,回到家也总是认真完成作业,再也没有出现类似的情况,学习成绩也有了很大的进步。我想要是老师没有批评我,估计我还是粗心,学习也一定会一落千丈。老师这一次的教训让我感激不己,没有老师的教导我不会有今天。

“光阴似箭,曰月如梭”。时光会变,唯有我对老师的情意永不变。

再见了老师

400字 六年级

光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中,我的脑海中总闪现出我敬爱的徐老师的背影。

小时候的我,做什么事都没有恒心,老师让我天天写日记,我刚开始还有兴趣,坚持了一段时间。但很快,我没有恒心的老毛病又犯了,成了“三天打鱼,两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”,就是“今天吃了什么好东西”,总是千篇一律,像记流水账一样。

而您教导我说:“写日记就是要写自己平常经历的事,只要抓住了一个主要的情节具体写,你就能像作家一样,写的非常好。”

从那以后,每当我写日记时,我总会想到这句话。慢慢地我的日记不在是流水账了,它有了鲜活的内容:我们一起去春游的情景;大家在一起包粽子的高兴快乐的氛围;全班同学跳舞的场景……

许多人都只会看见鲜花的美丽,却看不见是谁在默默的培育它;许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人,却看不见是谁几年如一日在教导他(她)的那个人。

老师,是您用教鞭挥汗水,粉笔写春秋,才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别,学生只能含泪对您说:“再见了,老师!”

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