再见了老师
光阴似箭,日月如梭。转眼间,六年的小学生活就宣告了完结。在如梦如烟的往事中,我的脑海中总闪现出我敬爱的徐老师的背影。
小时候的我,做什么事都没有恒心,老师让我天天写日记,我刚开始还有兴趣,坚持了一段时间。但很快,我没有恒心的老毛病又犯了,成了“三天打鱼,两天晒网”。写出来的日记不是“今天玩得很开心”,就是“今天吃了什么好东西”,总是千篇一律,像记流水账一样。
而您教导我说:“写日记就是要写自己平常经历的事,只要抓住了一个主要的情节具体写,你就能像作家一样,写的非常好。”
从那以后,每当我写日记时,我总会想到这句话。慢慢地我的日记不在是流水账了,它有了鲜活的内容:我们一起去春游的情景;大家在一起包粽子的高兴快乐的氛围;全班同学跳舞的场景……
许多人都只会看见鲜花的美丽,却看不见是谁在默默的培育它;许多人都只会看见领奖台上那个满面春风的人,却看不见是谁几年如一日在教导他(她)的那个人。
老师,是您用教鞭挥汗水,粉笔写春秋,才有了我今天的成绩。面对即将到来的分别,学生只能含泪对您说:“再见了,老师!”
再见了朋友们
我们曾是一间教室里努力学习的两道倩影,我们曾是一张画纸上面的两株蘑菇,我们曾是一片星空下的两颗星星……但在这一刻什么都不是了!我总在想,我和他们在学校的每一个角落留下自己的足迹了吗?在每一片草丛里留下我们玩耍的痕迹了吗?我们在每一本教科书上留下自己的字迹了吗?但是我们什么都没有留下!
记得那年夏天,我和小玉在教室里讨论数学老师留下的数学题。小玉绞尽脑汁终于想出了解决问题的方法,她正准备和我讨论一下,谁知,有两个不速之客打断了她的思路。她们就是——
活泼可爱的冰茹和爽朗大方雨荷。冰茹和雨荷来到我和小玉的桌子前,冰茹用手重重拍了一下桌子说:“梦文,小玉,别讨论题了,出去玩嘛!”
雨荷点了点头说:“你们在这讨论了一上午了,坐着不累吗?”我听了雨荷的话笑了笑“雨荷,我们坐着不累啊,头上还有风扇吹,很……”
我还没说完,雨荷和冰茹便拉着我和小玉跑出教室,来到了花园前,小玉累得气喘吁吁,我也累得满头大汗。我闻到了一股花香,抬头一看,原来是花园的月季花开了,娇艳美丽,绚丽多彩。令我心里愉悦极了,可是小玉是个书呆子学习狂,谁要是打扰了她学习,她与谁急。她说了雨荷和冰茹,就拉着我的手又回到了教室。刚回来教室没多久,铃声响了。上课时雨荷与冰茹呕气没搭理她。下课时,小玉觉得自己做的过分了,人家好心好意邀请自己看花,自己却说人家。哎!我也后悔啊,花没赏成。但下一个夏天我们还能一起赏花吗?
“燕子去了有再来的时候,杨柳枯了有再青的时候,桃花谢了有再开的时候。但是聪明的你告诉我,我们的日子为什么一去不返呢?”对啊,我们的童年生活为什么一去不返了呢?
我们将用一个没有作业的暑假,换一个永远的离别。下一个夏天,这个教室依然会坐满人,但却不是我们了。“韶华易逝,时光不复”。到了现在,我只有在纸上再见,却对你们说不出再见!再见了,互相嫌弃的老同学!再见了,我的朋友们。
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再见了老师关于你,我真是从来不需要想起,因为永远都不会忘记。——题记老师,您就恰似一杯沁香的绿茶,荡漾着智慧的涟漪,啜饮一口,刹那间,会感觉到一缕缕沁凉涌入心尖。但现在不得不去回忆……想起往事,不禁挂上微笑与感谢。深秋的山楂园里。树上的枚枚果实,嬉笑着,微光闪耀。阳光穿过树叶打在灌木丛上,鸟儿在上面急速飞过,留下一串寻找的声音。事情并不是一直那么美好。我不会爬树,得蹦好几下才能摘到一个,而且汗如雨下,看别的同学大把大把的山楂,心里很不是滋味,希望山楂自己掉落,但它们斟酌着,迟迟不肯下来。这时,一双手出现了,向上一扬摘了把山楂,放入我的篮子,我一看,怔住了,我未曾想到这是老师的手,也未曾想到不苟言笑的老师会如此平易近人。当时,我竟不知所措,“谢……谢谢您!”老师粲然一笑,“不用谢!”我看了看老师,袅娜的星眸,樱桃般的嘴,耀眼的长发似最美的繁星。寂静的社团课上。同学们认真的针织着,只有邻桌在那里笨手笨脚的,天哪——没有几针是对的。这时……“慢点,不着急。”老师的声音突然响起,温柔、亲切。后来,老师你孕育的生命逐渐长大。很快就到了分别之时,我们一直安慰自己,您一定会回来的,回来再让我看看您那美丽的双眸,爽朗的笑靥。再见了,我尊敬的老师。也许你不会再教我们一天的功课,但你的音容笑貌,你那对学生的挚爱,在我的心里,永远不说再见。550字 五年级
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再见了老师我想你不知道你照亮了我的世界,但是认识了你,我成为了那个最幸运的人。——题记关于你的记忆,我无法说再见。那年初秋,我们坐在教室里,等着你的出现,我想是不是,第一眼见到了你,整个秋日都在摇晃。你应该有着大大的眼睛,扑闪扑闪的,是夜空中最明亮的星辰。你粲然一笑,恬静宛若清逸幽雅的玫瑰,又如温馨的怀抱,微妙的渗着的正能量,更恰似冬天里的一把火,温暖着我跌宕起伏的心灵。挂钟在墙上悄无声息地拉进你我的距离,直到你的脚步声从走廊那头传来。你迈着轻盈的步伐走了我们的教室。你穿着泛白的牛仔裤,上身穿白色的T袖,上面印着是合不拢嘴的笑脸,显得那么的莞尔自得。走起路来鞋底发出的“噔噔噔”声好比是在示威着属于它那专场的演唱。刚开始教我们的你,不知道我们喜欢什么,于是您就给我们所有女生亲手做了玲珑尽显的头饰,我们都非常喜欢,也非常的高兴,可在仔细看看,你那洁白如雪的手上面已伤痕满布,我心疼的用手摸了摸你那灼伤的大手,顿时,你看透了我的心思,便亲切地抚摸着我的头说:“没事的,只不过是一点小口子而已吗!”虽然老师你说没事,但是,我的心里还是凉唆唆的。那刻起你的爱深深的扎进了我心灵的河床!说实话你做的头饰虽然不是蜂蝶萦绕之美,但里面嵌入着你的爱,你的温情,当有人问我这是哪买的,我总是理直气壮的说:“这是哪也买不到的。”两年后,因为你要孕育新的生命,我知道我们要说再见了。但你的谆谆教导是爱的清泉,这几年在你知识的土壤里,你让我学了在书本上学不到的东西,你启蒙了我认识了大自然鬼斧神工的浩瀚。大自然的每片彩云,每朵小花,每滴水珠。650字 五年级
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再见了老师生命中有太多的再见,太多的不舍。时间宛若巨兽,门牙闪亮,它将那轮圆月的鹅黄,款款移上树梢,散落一地。再次看到这样的景色,关于那把锁的回忆,像个故事,没有钥匙,它自己就打开了……那是三年级开学的第一天。我们端坐在座位上,教室里静得连一根头发飘落都能听见。你仿佛是轻盈的风,飘进了教室,带来秋的芬芳。你是那么的美丽,声音悦耳。每一次当你走进教室,就感到一股暖流流入我心间。那是一节缝织课,你教我们缝织。上课时,我没有认真听课。你用温柔的眼神悄悄地注视我,告诉我好好听课,可是我没有注意到……同学们都如火如荼的干了起来,就我一个人不知所措,你跑过来耐心的指导我,告诉我哪一步不对。我看着你那细小的手,不经想起你吃过多少苦头,默默为我们付出多少……毕业那天,白云缤纷,没有一朵,从空中落下。我看着云朵的美,哦,云朵的美,像穿白衬衫的你。你站在主席台上,言辞中透露出你对我们的不舍。你是多么的贤惠,漂亮。我们看看你,在你那慈祥的面颊上,透出一丝娇美。一番通话之后,我们放学了,只能和你道别,“再见了,老师!”……时间是小偷,它不仅会偷走你春色盎然,还会偷走你的秋风凝重。但我相信,它永远偷不走我对你深埋藏在心底的爱与信念。星星是那么渺小,可在这渺茫的星空中,有很多的星星。那颗最亮的,我猜,应该是你吧。夜晚,我朝着星空大喊“再见了,老师!”。550字 四年级
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再见了老师人生有非常多的离别,每一次离别便是一次成长,但这一次我并不想再说“再见”。快踏入初中校园生活的我并不想对我小学生生涯的老师说再见,因为我有太多的不舍。怀念每一个老师,他们教会我们的不仅仅是知识,还有做人的道理。记得有一次,我们班在上语文课的时候,有许多同学都在无精打采地听着老师讲课。但老师并没有生气,而是心平气和地跟我们说:“如果你们不想学习的话,那为什么还要坐在这里呢?如果你们想卖菜的话,学到三年级的知识就够了,为什么还要来六年级学习难的知识呢?”我想:对啊!我们如果想去做最基层的工作,那我们学几年就够了,为什么还要学这么难的知识呢?老师继续和我们说:“我们学习这些知识是为了你们自己以后能有更好的生活,也是为了国家,因为你们是国家的未来,你们就像花朵,但这朵花开得艳不艳,生活的好不好,全看你们自己,现在认真听课就是在为好的生活打下基础。”从那以后,再也没有人不认真听课。老师的这段话也让我明白了:读书只为自己,但不为别人,自己的知识别人抢也抢不来。还有一次,英语老师让我上台演英语节目,但我知道我胆子小,还对舞台有些恐惧。老师看出了我的心情,她鼓励我说:“这是个克服内心胆小的好办法,你要用尽一切办法克服,就把台下的人当成空气,尽你最大的的努力去演好!”老师的话让我信心十足,这次表演我十分努力去克服,最终终于我克服了内心的胆小的恐惧。这件事让我明白了:只要用心去克服一件事,就没有办不到的。再见了老师,虽然我非常不愿意和你们说再见,你们在我成长的路上让我明白了一个个深刻的道理,也克服了许多内心恐惧。但,再见意味着向未来走去。再见了老师。650字 六年级
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再见了老师夜,阴沉沉的,没有阳光的温暖;夜,代表伤痛,失落,离别,让我想起了您。小学三年转眼就过去了,而我却不知道您的辛苦,可是时间过得真快。这三年有欢声笑语,我还没来得及回报,就要与老师您说再见了。老师,您就像太阳温暖的照耀着我们。老师,您的爱就像大海一样宽广。您的爱就像温暖的春风,温暖着我的心田。老师,您还记得吗?我上一年级的时候,我还是一位纯真的女孩,现在这位小女孩已经升到四年级。或许您已经忘记了我,因为在您的生命中有很多像我一样的学生。可是我在这小学四年来,您是第一个真心对我好的老师。虽然一、二、三年级有像您这样温和的老师,但您对我的影响是任何一位老师都无法替代的。您为我们付出了多少汗水,您为了我们熬了多少个夜晚,把我从一个无知少女培养成一个知识分子。您就是英雄后面的英雄,没有您就没有今天的我。我希望我能在梦中看到您,若是我有困惑我希望您能像以前一样给我解答。或许在梦里您依然会帮我的,好吗?再见了,我敬爱的老师!400字 四年级
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再见了,老师在我六年的小学生活中,有朝夕相处的同学,有教书育人的老师,还有那校园中的一草一木,等等。都令我难以忘怀。但我最尊敬难忘的是每天用知识来让我们更加强大的老师。六年了,老师,我有许多话想要对你说,在我刚刚进入小学时,是你拉着我的手进入学校,有许多事令我难忘。每一到炎热的夏天,教室就像一个大火炉,我们在火热的教室中被烤的“奄奄一息”,但是老师理解我们关心我们,每每这个时候,总是您把地上泼上水,打开门窗、电扇,让我们凉爽。这时我们可以坐在椅子上舒适的听课,你却拿着书,一直来回走着讲课,下课的时候,我们在操场上玩耍,而您,一分都没有休息,就算是在下课,你也要一直在忙准备好下节课要讲的课件。我们课堂上听讲课下还要写作业,因此就有人觉得老师要比学生轻松很多,但我知道,您比我们还要辛苦,我们在课堂上听你讲的,都是你日夜操劳的结果;在我们不想学习不写作业的时候,你一直在教导我们;我们有时会被你留下来补课,心里很不情愿,但我知道您这是为我们好,为了让我们把学习搞好,使我们将来考上好大学,毕业有个好工作,在未来将祖国建设得更好,这是您的心愿。春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干,我一定会永远铭记您的。再见了,老师。500字 六年级
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再见了,老师六年的岁月,两千一百九十多个日夜,一心盼望着毕业。可当我们真正面对离别,却又觉得时光如此短暂。老师,您知道吗,我有好多话想对您说。老师,谢谢您,是您教会了我许多知识。怎能忘记课堂上你谆谆无悔的教导;怎能忘记课下您和蔼的目光;怎能忘记办公室里您批改作业的身影;怎能忘记我取得好成绩时您赞赏的目光;怎能忘记失落时您亲切的话语。老师,是您让我从一个懵懂无知的孩童成长为了一个成熟稳重的少年。老师,您还记得吗?有一天您生病了,却还坚持来上课。听着从您苍白的嘴唇中发出嘶哑的声音,我的心都感受到了您身体的百般不适,而您还是讲着一个接着一个的知识点。您每讲完两句话便会咳嗽几声,每咳一次您便会去喝一口水,一堂课下来,已经不知道您咳嗽了多少声,喝了多少水了。看着您那苍白的脸颊,我更感受到了老师您的辛苦和伟大。老师,我们将要毕业了,不知何时再能听到您的讲课声和同学们朗朗的读书声。老师,我现在已经长大了,不会像四,五年级时让您生气了。我更会珍惜现在的每一分,每一秒,珍惜和您相处的时光。我会更加认真的学习,复习,在期末考试时,考出优异的成绩。“谁言寸草心,报得三春晖。”老师,在今后的学习中我会付出更多的努力来报答您春天阳光般的教导之情。500字 六年级
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再见了老师再见了,校园,再见了,老师!是您从一无所知的我,不厌其烦的教到现在,是您让我感觉学校就是我的第二个家,让我从这个家庭里感到温暖。记得有一次,老师正在为我们讲解一张试卷,而我因为昨天晚睡了一会儿,所以就走了神儿,突然一声亲切的叫声把我从梦境中惊醒,同桌小周儿告诉我刚才老师让我回答问题,我急忙站了起来,不知如何是好,老师又把问题重新读了一遍,可我根本融入不进去,舌头像打了结,手不停地撕扯着衣角,大家似乎都在盯着我看,直直的眼神让我恨不得找个地缝钻进去。老师走了过来,我的心跳不断的加速仿佛要把我淹没,老师走过来对我说:“没事儿,不用紧张。”我仿佛听见了别人说:真笨,这么简单的题你都不会。老师把我的卷子拿了起来,把答案读了出来,并对同学们说:“李星硕说同学的解题方法非常清晰,多多向李星硕同学学习。”并对我说以后不要再紧张啦,没什么大不了的,老师,谢谢您这六年来对我的关心,对我的照顾,未来的六年里我会经常来看您的。400字 六年级
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再见了,老师燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有在青的时候;桃花谢了,有在开的时候;但我的小学生活却一去不复反了。回想起这6年的小学生涯,回想起小学老师对我的关心和栽培,我思绪万千。我的老师,你就像无私的蜡烛,毫无保留地奉献着自己的青春。我之所以能从一个一字不识的孩子,逐步成长为一个小学毕业生,就是应为你们毫无保留地把知识传授给了我,使我学到很多知识和做人的道理。你们都对我非常关心,我从内心深处敬佩和感激你们。我的老师,你们是勤劳的园丁,对我们这些祖国的花朵,你们不但经常浇水施肥,还经常保护我们远离不良思想的影响,经常修剪我们身上那些长出的不好的枝丫。在我成长的过程中,是你们帮助我改掉许多坏习惯。我从小就有一个爱在课堂上玩东西的坏毛病,为了帮我经快改掉,你们有时鼓励我努力克服,有的向我讲出这个坏习惯的害处,有的甚至严肃地批评我,经管我当时还不理解,甚至不免心生怨恨,但我现在终于认识到了自己的错误,并改掉了这个坏习惯。我的老师,当我就要离开小学,走进中学的时候,我想有心的的对你们说一声;老师,辛苦了;老师,再见了;老师,谢谢了。六年级:小鲨400字 六年级 写人
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