黑板的记忆400字

黑板的记忆

400字 三年级 记叙文

每每来到一个崭新的学校,教室里都有一块块黑板,或大或小,总能把老师肚里的知识转送到我们这里。正因为有了这一块块的黑板,所以我们才能成长为一个个有知识,有文化,有道德的人才。

在我的记忆里,黑板和粉笔,板擦总是在一起互相合作的粉笔在黑板上写字,板擦再将它们擦掉,以便于下次,老师能更好的将知识分布在黑板上的每个角落。

老师来到教室里,便迫不及待的讲起了课,用粉笔一字一画的在黑板上写字,每当写满的时候,还要把黑板擦得干干净净,以便再次使用。每一位老师,每一节课都是干干净净的来上课,满身粉尘的离开,洒落在老师身上的是粉笔末,但是老师洒在我们心中的是一个新的知识。

黑板记载了许许多多得事,老师给我们布置的作业;为我们安排的任务;班干部投票;丰富多彩的知识,黑板承载了老师对我们的希望,黑板上记载着我们到达知识彼岸的桥梁,黑板记载这我们成长的步伐和对生命的渴望。

黑板的每一个角落,都有粉笔走过的痕迹,都有老师的爱,都有学生渴望知识的眼光。

我爱黑板,爱这个传播知识,承载希望的桥梁。

感恩老师

400字 四年级 叙事

如果黑板是浩淼的大海,那么老师是海上的水手,教棒就是你们的桨,划动那只停泊在港口的船只。

一支粉笔,一张讲台,留下的永远是老师含辛茹苦的身影。滴滴汗水,点点心血,在老师脸上的始终是呕心企盼的神情。一个人一生之中最大的幸福不是过着纸醉金迷的生活,而是遇到一个知识渊博、品行高尚的老师。

记得有一次,我忘了做一个作业,当组长收本子时我才发现,我居然没做作业。我的眼泪在眼睛里直打转:杨老师一定会把这事告诉家长。这可怎么办,就算我现在做,一时半会也做不完。当杨老师查作业时,我的心怦怦直跳,觉得这一切糟透了。平时脚下那朵幸福云也不见了。当杨老师叫住我时,我的脚像装满了铅一样走过去。当杨老师问我理由时,我低声说:“忘了。”我以为杨老师会责备我,可杨老师却什么也没说。第二天,杨老师和蔼可亲地对我说:“你是好学生,下次不能再发生这样的事了。”自从这件事发生后,我便告诉自已:“不能再有这种丢人的事了。”

感恩老师,给我顽强的翅膀,飞向那知识的海洋,让书伴我成长;感恩老师,给我指明人生的方向,走向那五彩斑斓的人生风景线。

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