我眼中的慈母
450字
五年级
叙事
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”这是一首尽人皆知的歌。每当想起这首歌，我就想起了自己的母亲。
我的母亲是一个其为普通的人，而她对我的爱是非同一般的。妈妈每天都要工作到十一、十二点钟才回家。回家时，小区是一片宁静，好似每户人家都已深深入睡。记得有一次，妈妈8：00就回家了，她刚一回家，就躺在沙发上准备睡觉。可想起我什么都没吃，便又打起精神，给我做了碗面条，才肯入睡，我的母亲就是这样关心我的人。
当然，她对我的慈爱往往更加深厚。有一次，外面下着倾盆大雨，爸爸开车出去了，屋里只剩下我和妈妈。那天晚上，我发起了高烧，妈妈见了心疼地说：“宝贝，你要不要紧？要不要去医院？”我摇了摇头，可是后来，我的烧越来越高。妈妈不忍心了，对我说：“走，还是去医院吧！”“不，外面下着那么大的雨，家里又没车，怎么去呀！”此时的路上已无人无车。妈妈对我：“来，我抱着你，冲到医院去。”我使劲摇了摇头……最后，还是妈妈硬抱把抱起来，冲进雨中，到了医院只见妈妈气喘吁吁，上气不接下气，身上也分不清哪是雨水，哪是汗水，我很快看好病。第二天我的高烧退了，可妈妈却得了感冒……
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”是的，只有妈妈的爱，才能使我们成长，只有母亲才能使这个世界不断进步和发展，因为母亲是伟大的。
感恩母亲
500字
初二
写人
母亲，是一个大家都很熟悉的字眼．我的母亲给予了我深深的爱，我一辈子也走不出母亲浓浓的爱．我要对母亲说一声：“谢谢！” 小的时候，我不懂事，在我模糊的记忆中，总认为母亲给予我的爱不那么多．在5岁那年，公交车上，妈妈拒绝了给我让座的阿姨，说：“他已经长大了，让她站着吧！”我那时年龄尚小，不懂母亲的心，对她产生了些许怨恨。我再大些，每次出门妈妈都不闻不问，我多么希望她能开口问我一声：“你要去哪里？”我甚至以为，我在妈妈眼中是一个可有可无的人。等我再懂事的时候，我懂得了母亲。她是爱我的，只不过她表达的方式不同而已。让我在公交车上站着，是为了锻炼我；从不过问我要去哪里，是对我的信任……我为我对妈妈的误会感到惭愧，但更多的是感激。 在呵气成冰的冬天，我一放学回家，妈妈便为我拿来一杯热牛奶；在我失意时，妈妈会想办法让我绽开笑脸；在我气馁时，妈妈便在一旁给我打气；我冷了，妈妈及时给我添衣；我饿了，妈妈立刻给我做饭……这一切的一切，我永远也忘不了。记得有一回，我发现您鬓角出现了几根银丝，我惊呼：“妈你长白头发啦！”“是吗？”您不以为然地笑笑，理了理头发。但我那时心情却不一样：这几根白发是您辛劳的见证，是您操劳过度的证明．“妈，”，我有千言万语想对您说，此时却只化为一句：“谢谢你！” 妈妈为了我，白了秀发，老了容颜，她的爱，我无以为报。感谢您，我的母亲！您的恩泽，您的爱将会是我永远的动力！
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叙事
450字
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慈母都说母爱是迷航的灯塔，指引着前进的方向；母爱是尽职的卫士，保护着幼小的生命……回忆过去，才发现妈妈您就是这样。事情发生在我小时候，在一个阳光明媚的日子，到了吃午饭时间，我进了厨房，从桌子端起了两盘菜，一转身，“嘭”地一头撞到了墙角。我眼睛突然感到一阵剧痛，立刻转过身把菜放回桌上，又跑到洗手间，照了照镜子。“啊”，我大叫一声。您跑了过来，问我：“你干嘛了，又闯祸了？”我转过头来，您却笑着对我说：“哦！原来是弄到眼睛旁边呀！叫你不小心，你看，你一撞，就可能要去医院缝合了。”妈妈话音刚落，我的疼痛中又增加了一层恐惧，心里忐忑不安。这时，奶奶来了，也说了一些让我不安的话。我既担心又害怕地吃完了饭，爸爸和奶奶收拾了餐桌，也去洗碗了。您从书房里拿着药走了出来，一边帮我擦洗，抹药，还一边对我说：“没事，只不过是掉了一块小小的皮而已，你不用担心，不用去缝合，也不用去打针，我们刚才逗你玩呢。现在我帮你擦药，会很快好的。”听了您这句话，让我既放心又感动，心想：妈妈，谢谢您，虽然您之前是逗我、骗我，但您最后还是为我擦洗擦药。您真是个善良善变的妈妈呀！还有一次，事情发生在我三年级暑假的时候，您布置了一个作业给我——作文。作文的题目是：一个阳光明媚的早晨。我待在书房足足写了一小时。不久，您进来检查了，我的心提到嗓门了，担心又有什么做得不好的地方，您看了五分钟左右，弯下腰对我说：“你这个开头，可以不这么写，你可以用个比喻句来比喻太阳，如：太阳像个大火球似的挂在天空。这个地方修改一下，还有这个花也可以用拟人句来写，如：花儿面带着微笑向我打招呼……”您一直在指导我，让我修改，说我做得不好。我也在你的引导下修改，最后，这篇作文变得更加完美了。慈母情深深几许？慈母情深深似海！妈妈，谢谢你！700字 五年级 写人
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慈母严师妈妈的表扬使我为自己的进步而高兴，老师的“糟糕透了”这句话其实是对我的提醒，并没有打击我的积极性，而是使我有了信心和勇气，重新来审视自己学习的态度。谢谢妈妈和老师，下次我会做得更好。指导老师：张桂萍50字 五年级 记叙文
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