不知
150字
四年级
诗歌
嗨！我的朋友．
不知你看见今天的阳光了吗？那样子，好像你的脸，给人暖暖的感觉．．．
好想你．．
不知你看见今天的蓝天了吗？那样子，好像你的笑，给人爽爽的感觉．．．
好想你．．
不知你看见今天的云彩了吗？那样子，好像你的言，给人甜甜的感觉．．．
好像你．．
你会不会和我呼吸着同样得空气呢？
不会的！
我的酸，我的甜，我的苦，我的辣．你都感觉不到！
因为，
同样的朋友，
两个世界．．．
20年后的学校
400字
六年级
记叙文
日月如梭，光阴似箭，一转眼，又过了20年。我又想起了我的母校——逍林镇中心小学，我开着”奔驰”牌特快太阳能跑车来到了母校。
母校真像换了个人似的：教学楼又高了好几层，校门形象完全变成了大家都喜欢的卡通人物---米奇。学校的围墙怎么没了？原来围墙已经变成了透明充气的透明围墙，门卫也不需要辛苦地值班了，因为这种透明围墙里有智能防盗功能，能知道你心里在想什么，如果你是坏人，它就会启动防盗功能，并拉响报警器，还会从暗处伸出一双大手，把坏人抓住，直到警察来为止。我刚走进校门，致爱丽丝的音乐刚好响起，原来是上课了。突然，从地下冒出来一个长方体，接着从里面出来了许多学生，我想：这又是怎么回事？走进长方体，看见里面分成三个房间：第一个房间是舞蹈室；第二个房间则是一个室内操场：第三个房间便是健身场所。
我走出长方体，来到二楼阅览室，发现里面有几个机器人正在整理书架，它们的工作十分快，五分钟就把书架整理好了。接着，我又来到电脑室、队室、报告厅、食堂也有改变。
傍晚时分，我才走出校门，回头看了看母校后，才依依不舍地离开。
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不知一朵花，开在美丽的山上。不知，为何。想。。。。。。不知，风说，我羡慕你；草说，我羡慕你；云说，我羡慕你。。。。。我的心说，我不羡慕你。被人误解，你不是花，你是一棵圣洁的蓝樱草。被人欺负，不报负。不知，为何。不知，为何。当我看见它，心颤动了，它就是我在委屈时的泪水化成。100字 五年级 散文
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不知不知最近怎么了，喜欢一个人呆呆地望着天空，喜欢一个人傻傻地看着流水，喜欢一个人静静的思念。不知是从何时开始，我的世界里我的心里多了一个他，时时刻刻为他而牵挂，时时刻刻为他而思念，时时刻刻为他而担心。不知一切一切的起源是否都要归功于那次考试。那时的他，身着一件白色的T恤，一条黑色的运动裤，戴一副黑白相间酷酷的眼镜。简简单单的衣着便勾勒出一个帅气的，青春的，活力的年级第一的完美形象。那时的他，便渐渐成为心中不可抹煞的一抹美丽风景。不知是从何时起，每日上学放学总会和那抹美丽的风景不期而遇。也渐渐地，每天都会怀着一颗焦急而又激动澎湃的心去等待那抹美丽的风景映入眼帘，印入内心深处。不知是哪来的勇气，竟敢寄去一张满怀祝福的圣诞贺卡。短短几天的邮递时间却熬煞了一颗焦急期待的心。不知我这是怎么了?我是不是变成了一个坏小孩?后记:我知道了，我都知道了，这都源于一种感觉，一种叫做喜欢的感觉。只不过，和喜欢不同的是，我只是以这种感觉去崇拜他，就像崇拜JAY一样。在那张贺卡的驱使下，我的偶像认识了我，并且鼓励我努力学习，说我也一定可以考年级第一。在他的鼓励下，我平添一股力量，在期末考试中一举成为第一。感谢我的偶像，感谢他对我的鼓励，感谢他!500字 五年级 散文
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不知当今时下，不知墨洒何方？于景，无才；于人，无心；于情，自以无资。笔断多日，欲重飞扬纸上，但心之扰乱，神之不守，无情于诗，无兴于词，无才于歌。古至今时，万般皆可下笔神来手。一日月，可抒情；一微风，可静心；一丝情，可动墨洒十里。现已词穷，数千岁月，数千伟诗者，各具风格。山水田园，怀隐居之心；豪放不羁，追自由之心；柔弱宫体，亦勾心斗角情。古仅数里地，便能千古绝作，而今，广阔大海，陆地横行，却无一有感，只有心之觉方能入诗之情。唉，愧矣羞矣，死后无颜面先人，只因诗中广存情，只一少它，羞愧也，罢哉！初二:老seisei250字 四年级
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不知雨滑落在窗外你随意地抬头仰望不知是意外一场还是已久的筹划我穿过小巷你随意地来回张望不知是沉痼自若还是注定的等待你走在街道嫩枝被狂风无情地折断雨在朦胧中乱舞轻轻飞向你的墨发却又顺着发丝落下闯入你的眼睛可又随着泪水逝去不知是大梦一场还是痛被珍藏就像一切从未得到也从未失去雨又被隔在窗外你随意地向前眺望不知是我从未来过还是她从未离去150字 四年级
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不知不知 那匹奔波的马是否记得来时路是否还能回到它待了半生的驿站不知 那颗躁动的心可曾记得归时路是否还能弥补我心中凉透的彻寒50字 初二
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不知悔改“唉”孙赞心呀!孙赞心你真是不知悔改的主啊!今天，我正在写我的语文基础训练。我一回过头看见孙赞心在数学老师的后面做鬼脸，他还举手准备打老师的屁股。我赶紧说：“孙赞心不要打，打了的话老师的生气的指数就要爆发啦!!!这样的话你的一生就死在了章老师的手上了。孙赞心你不记得四年级上册那一年你在跑步的时候骂老师，结果被老师360度的旋，然后被摔了下来你哭的要命。我看着你我都有一点害怕。要是你被老师打的话你肯定是必死无疑哥哥我好心劝你，你不要再这样了因为一边全是桌子你要么是被打残疾要么被打死。孙赞心哥祝你被秒杀也被老师打的终身残疾但愿如此!!!!哈哈哈哈250字 四年级 日记
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做个不知者亲爱的同学们，敬爱的老师们：大家好！我是2号闫小月。我们每天都在想做一个什么都知道的人，想知道别人不知道的东西，想让其他人崇拜我们，“哇你好厉害！”但我们是否想过去做一个不知者呢？我在班级的第一次演讲很失败很失败，主要的原因是我不知道讲什么，无论我在讲什么，我都觉得是套用他人的素材，想法。我喜欢看《我是演说家》《超级演说家》我听过很多的讲演。所以每当我要发表自己的观点的时候，我总觉得自己在套用，在模仿别人的观点，导致我根本不知道要讲什么，我内心深处想要讲什么。但如果我不喜欢看呢？我想很多人都不喜欢看，或者说没有看过。但有些人的演讲却比我成功，因为你们不知道自己的想法是否和别人一致，不知道这些话别人也说过。所以你们不会害怕，不会害怕自己的在模仿，在套用。所以说有时我们不妨做个不知者！一个不知者！如果你前面有一条平坦的大路，我要你2分钟内走到终点，走过去之后我就给你一个奖励。可能你并不会害怕，但，如果我告诉你要路上摔死过一个人。你会怎样？会很小心很谨慎，可能还会浪费许多时间，得不到这个奖励。有时候我们不妨做个不知者，一个不知者！现在沉迷于网络的人很多，但如果你不知道网络游戏，你可能沉迷于它吗？不可能！如果你不知道言情，武侠小说你可能沉迷于它们吗？不可能！最后我想说，如果你的自制力没有那么强，你的抗压能力没有那么强，你没有足够的能力，那么你有时不妨做个不知者！一个不知者！我的演讲结束了谢谢大家！初二:闫小月600字 四年级
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不知羞耻的人类想必“不知羞耻”一词大家都很熟悉，但是就是在说你或你的家长。现在的人，对于别的生命的回报根本不理不睬，有些人对于饲养的生命当成奴隶看待：利用动物来赚钱等等等等等等等等的“合法行为”，他们不想想，如果有一天自己被猪饲养，而且被猪逼着跳火圈，你会是什么心情？！最近报道马戏团的老虎咬人的事件就是一个例子，我也是当事人这就是人类欺负动物的回报。一些状物作文里也提到了：只要你给它一块鱼肉，他就会“喵喵～”地叫。四年级:包拯200字 四年级 叙事
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寻找不知名小虫今天的科学课上，沈老师带着我们去寻找不知名小虫。出发之前，沈老师告诉我们，不能破坏绿化，也不能上小土坡。说完我们就下楼了。我在草坪边上仔细地寻找着，发现了一只小虫子，我赶紧把它捉起来，仔细地观察小虫子，并写下了我的观察记录：发现地点：草坪边；颜色：绿色；身长：1厘米；形状：椭圆形、头小、有一对触角。观察完了，沈老师又把我们带回教室了，大家兴高采烈地汇报了自己的观察结果。科学课真有趣！150字 四年级 叙事
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不知不知为何有时莫名的不开心涌上心头那种感觉有点心痛脑海里的呼唤再次出现我却无所事事好像有过一个人对我说过喜欢你，爱你，真的好爱但现在已经忘掉了那时之伤重新来过没有了所有人我一样好过不需要任何人的爱一样愉快相信自己会坚强单纯懵懂的我早已消失不见，茫茫人海100字 初一 诗歌
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不知，知她不知七情六欲为何物，她不知爱为何宝。她不知什么是笑，她不知什么是乐。她不知什么是朋友，她不知什么是脆弱。她不知自己为什么要这样做，她不知这样做到底是为了什么。她不知春天的暖风，夏天的真实，冬天的另一面，秋天的微风。她不知怎么哭，怎么说。她不知世间的美好。她知冬冷酷，她知秋无情。她知坚持，忍受。她知痛，知疼，知伤。她知人间的红尘。她知人性的面具。她知自己到底有多冷酷。她知自己能坚持多久。她知别人都讨厌她，嫌弃她，嘲笑她……可。她知自己的心，却又不知……知与不知在她眼里是风轻云淡的……200字 五年级 诗歌
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不知写什么透过窗户，看着璀璨的繁星想要写点什么来抚平心中的郁闷与空虚坐在沉闷的教室里双眼直视天边却不知道该从何下笔放下手中的笔，手托着腮不知道在想些什么脑子里一片浆糊什么也写不出看来我真是江郎才尽哎真的什么也写不出来真的不知道该写些什么罢了，罢了，不写也罢去跳支舞，再回家睡觉100字 初一 诗歌
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寒尽不知年宁静的田野，是谁还在书写着你滚烫的名字？那无法触及的星空，分明是思念的流浪，被遥远的诱惑拉成一轮弯月。那个曾经熟悉的湖面，一尾来回游动的小鱼，在些许目光的专注下，荡起圈圈的涟漪，仿佛久违的记忆斑驳了青春的背影。默默无声地剔透生命的水域。是谁席坐在草原之上，将一种最真实的情感，倾注于草地与骏马奔腾之间，让斑斓的思绪，潮水般的引进记忆的黄昏？是谁的歌声，在岁月的上流顺流而下，让青春的思绪逆水行舟？那弯弯的睫毛，早已在星光下凝成深邃的语言。聆听不到岁月的风声，命运的马蹄已掠过季节那盏渔火，让孤独的守候刺痛心灵的拷贝，沙哑的喉咙而今为谁歌唱？曾经多少次伫立在回忆的渡口，又多少次在梦中眺望远方？为何，飞翔的诗句总是被黎明的晨露一次次打湿，让浓浓的愁绪，如扯不断的牵挂，永远蓬勃在脆弱的心田。即便冬的寒冷会淹没所有的故事，但我相信经过冬日的洗礼，我仍会在意天空那朵飘逸的云彩，在意天空湖泊中的那缕微风，在意自己是否珍惜一路坎坷羁绊。印象中的人间的另一面，充斥着零零散散的虚拟人物，无论从哪个角度切分开，或纵然把它砸成碎块，它依然表里如一。在记忆深处，它养在深闺人未识，在岁月深处，它长醉不复醒，不知是该惋惜上帝的吝啬，还是该庆幸造物者情有独钟的赐予。500字 高二 诗歌
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