有句话在心头
灰蒙蒙的雨淅淅沥沥地下着,给世界披上了一层灰扑扑的纱。
我呆坐着,不停地绞着手指。如一个将被带上刑场的罪犯。
该怎么办?这么低的分数……又该挨骂了吧,只有八十几分呀……脑海里浮现出上一次考试,那张令我刻骨铭心的八十九分的试卷,想起那时垂着头接受父母的数落,还有那句“我真失望……”
——那时信誓旦旦保证要考好的信心呢?
大概被那张如汹涌的洪水一般的低分试卷给冲走了吧。不,不但如此,我也被冲进了一个黑暗而压抑的小小角落里。
“考得怎么样?”妈妈满怀期待地发问。
我的舌头像打结了一般。面对妈妈的期待,竟说不出一个字来,久久地低着头。
妈妈似乎发现了一点端倪,脸色顿时由晴转阴,开始不停地训斥我。“什么啊,我考不好了自己也难过啊!”我囤积已久的愤怒和委屈一下子爆发出来,“可是你从来、从来都只知道批评我,什么时候安慰过我!”
妈妈愣了一下,嘴微微张开,却没有说出一句话。
我飞快地冲进了房间,房门在背后“咚”的一声关上。
只听见门外一声长长的叹息。
几秒种后,眼前便浮现出好久以前,我考差时妈妈温柔的笑脸。“没事,下次可要再努力了哦!”那一声声安慰在我耳边回荡。
我把头埋在自己的双臂中,极力控制住自己的情绪,不让眼泪涌出眼眶。
门悄悄开了,一串很轻很轻的脚步声蔓延到我身边。接着,一双极瘦极瘦的手端着一盘水果,小心翼翼地放在桌上。
——是妈妈!
她又踮着脚走开,轻轻地掩上门。没有说话。
我赌气似的沉默着,不去碰那些水果。却无意瞥见一张纸条,写着:对不起,妈妈爱你!
我心中最柔软的地方似乎被触动了。一滴热乎乎的液体顺着我的脸颊慢慢滑下。
有句话堵在了心头——妈妈,对不起!
狡辩我也会
课上,大部分同学都在勤笔奋书,只有几个同学在听老师上课。
最近,我们班流行一个活动,在上课时提前写老师还未教的内容,简称“偷写”。数学课上,我正在努力“偷写”,突然,同桌站起来,用手指着我,说:“老师,她偷写作业!”“哦,是吗?下课来我办公室。”老师说道。我瞪了同桌一眼,心想:这下完蛋了!
下课,我来到办公室,老师用怀疑的口气问我:“听说你上课偷写,是吗?”我十分紧张,但发现办公室只有我和老师,心想:这下能好好施展一下我修炼多年的功夫——狡辩啦!
我理直气壮地对老师说:“是,可是老师,其他同学也在偷写,不能只批评我吧。”
“哦,你怎么知道的,我没有看见呀。”老师马上说道。
可我并没有被老师的问题所难倒,反而更加自信地答道:“老师,偷写还有许多好处呢。”
“好处?”老师半信半疑地问,“你来说说有什么好处?”
我看到老师上当了,就马上滔滔不绝地说起来,“好处可多了:我们可以提前预习,这样老师讲课时就可以轻松理解;当我们偷写完时,老师布置作业只需校对一下,可以省去许多时间;把所有作业都写完时,就可以有时间去学新知识……”
听完了我说的话,老师竟有些哑口无言。过了一会儿,老师挥挥手,说:“好了好了,可你在上课写总不对吧。”
“不不不!”我得意地说,“上课写的好处就更多了,这样可以锻炼我们边听边写的能力。”说完,我抬头看了看老师,老师一手撑着下巴,一手转着笔,看来真的被我打败了,“好好好,你说什么都对,回去吧。”老师无奈地说道。
瞧吧,狡辩,我在行!
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有句话在心头雨,来了,肆虐地打在窗户上。我坐在窗前,望着茫茫大雨,手上握着那只彩色水笔。唉,胡同学,我对不起你啊!那是星期三最后一节课,难得上一回美术课。我们一边画画一边看电影。我和同桌聊得正起劲时,胡同学指了指我的铅笔盒,又写了个“彩”字,我漫不经心地点了点头。可我没想到就因为这支笔,我和她大吵了一番。美术课就这么的短暂、一眨眼的工夫就过去了,那只彩色水笔孤零零地“躺”在了桌上,风轻轻将它一吹,便滚落到那个满是灰尘的角落里。而我,却浑然不知……放学后,我只看见被风凌乱的试卷,却始终不见那支宝贵的笔。我怒气冲冲地对胡同学喊:“笔呢?怎么没有还给我?”她略显无奈地对我说:“我早已放你桌上了呀。”她挠了挠头,无奈地看着我。我气不打一处来,说:“哦?那就是我眼拙,不分色彩咯?”她稍微有些急了,说:“我……我……真的放你桌上了。”她说话的样子在我来看来有些语无伦次。这时,我突然瞟到地上有个东西,捡起来一看,这不就是我的笔么!可它的样子早已发生了变化:原本光滑的表面此刻却满是划痕,划痕里夹满了灰尘,打开一写,没有丝毫油溢出来。我愤怒把笔往桌上一拍,转头就走了。……第二天早上,一支崭新的彩色水笔出现在我眼前,好像还熠熠生辉地发着光,旁边的一张纸上写着:对不起!……泪水夺眶而出,滴落到我的掌心。我再一次望着天花板,又低头看了看这支笔,悔恨、感动齐齐涌上心头……胡同学,对不起啊!550字 六年级
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有句话在心头春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。——题记在茫茫的人海中,由你带领我前进。当我犹豫不决时,你看出了我的心事,耐心询问;当我马虎失利时,你重打了我的手心,严厉呵斥;当我迟到后悔时,你宽容了我的过错,解除烦忧。所以,有句话,在心头,我想对你说。“哎呀,这道题,这么简单,我为什么这么笨,还听不明白,怎么办呢?”“啊?”我马上一个机灵便起来,脸刷的红了,老师又细心的问一声:“这道题你会了吗?”我低下头,手不住的抠这桌边,“你坐下吧!”“我再讲一遍!”我坐下认真听老师讲题,终于会了。我怀着感激的目光看着老师。那,是你吗?“啪,啪,啪……”几个响声在教室里回荡。我低着头,没有说话。老师喘着粗气,身体因激动而微微抖动。我不敢直视老师的眼睛,我知道老师因为我而生气,因为我不争气而生气,因为我学习不扎实而生气,更因为我辜负了老师的期望。回坐后,我望着通红的手心想:那真是你吗?“快点,再不快点又要迟到了!”我喘着粗气,来不及感受心的快速跳动,便飞奔到教室,真希望我是火箭,能准时到班。“铃……”我懊恼的低下头,但脚步仍不敢放松,不远处,老师正在门口张望。“完了”,我跑到老师面前停住了脚步,刚想低头接受老师处罚,老师头一歪,示意我进班。我怀着怦怦直跳的心坐在座位上,眼睛却一直望着老师,我笑了笑,心里说了一句话。那就是你!天天为我们起早贪黑的你,起得比鸡早,回的比太阳晚。不图回报,仍为我们操心的你,带领我们前进。不止这些,还有全国各地的老师,为自己的学生操劳,为他们烦,为他们忧,为他们乐!我身为一名接受老师教导的学生,代表全体学生,相对您说:“谢谢您!老师,您辛苦了!”我,以及全体学生都会好好学习,不辜负您的期望,来报答您的恩惠。700字 初二
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