春节的笑声
每当春节来临时,天上就会出现五颜六色、丰富多彩的烟花,大的、小的、白的、红的……真让人应接不暇!小朋友手上都提着一个又大又红的灯笼,人们访亲好友,一幅和谐欢乐的景象。我家的春节也充满了欢笑声!
除夕夜那天,全家人都开始忙活起来,妈妈准备香甜可口的年夜饭,奶奶在房间里大扫除,爷爷在认真地修着电视机,因为一会儿要开始看春节联欢晚会,姐姐在桌子上一笔一划地写春联,爸爸则把姐姐写好的春联贴到门上,而我也在忙活着,做长辈们的小帮手。一家人吃好年夜饭后,我拿着小鞭炮,在自家的小院里准备“开炮”。我的小鞭炮可丰富了,有“百花齐放”,“五光十色”……首先是“百花齐放”,一颗红红的火球飞上高高的夜空,突然它不在上升,而是猛然炸开,变成一朵五颜六色的花朵:有的红加黄,有的黄加绿,还有红加蓝……周边也变成一朵朵小花。“五光十色”是我最喜欢的,刚点燃,就立刻噼里啪啦地响起来,如同一连串的气球爆炸,而且非常耀眼!我不禁发出赞叹声。
每年的大年初一,我们全家都会去爬马鞍山、走寺庙、拜菩萨。来到山脚下,我深吸一口气,给自己注入满满的力量,因为上山时非常累,到了半山腰就会气喘吁吁。我努力的往上爬,虽然十分累,但我一直告诉自己,要坚持,我一定要爬上山顶。到了山顶,我往下望,啊,那风景不用说有多么漂亮!山间云雾迷蒙,向远处看,似乎多了几十座小山,耸立在远处。离寺庙还有一点距离,我们继续往上爬。来到寺庙,我们每个人都拿了几柱香,在每位菩萨前拜三下,说出心里的愿望。比如妈妈:新的一年祝我们全家平平安安,祝婷婷学习进步……寺庙的菩萨很多,妈妈告诉我,这里一共有四百多个菩萨。下山的路可轻松了,我嘴里吃着甜甜的冰糖葫芦,感觉双脚都快飞起来了,别提有多开心,笑容一直挂在嘴边。
大年初二,按习俗我们都要去外婆家做客。外婆家有很多客人来拜访,我帮外婆她们一起准备晚餐。大人们有说有笑,聊着新的一年的计划,小孩们围在一起玩游戏,毕竟我们难得聚在一起,我和哥哥姐姐们打成一片。饭桌上,大家都吃得津津有味,夸赞外婆的好手艺。整个屋里充满了欢声笑语。
看着这么美丽的烟花,听着四周人们的欢笑声,我心想,新的一年又来到了,我们可爱的祖国肯定也会呈现出一片新气象!我爱春节,我爱春节的笑声!
春节话家风
“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”。春节是我国的传统佳节,一家人聚在一起,开开心心的品尝着美味佳肴,其乐融融……
大年三十晚上,我们一家四囗和奶奶、外公、外婆还有舅舅,一起吃了一顿香喷喷的年夜饭,虽说没什么美酒佳酿,也不是什么山珍海味,但是与大家一起吃,增添了许多乐趣,每个人的脸上都洋溢着欢乐与温馨。
太爷爷盛饭,等太爷爷动筷子了,他们才可以开始吃,我太爷爷也总是把好吃的菜夹到他们碗中,告诉他们小孩子正是长个的时候,让他们多吃点。体现了,“尊老爱幼,孝敬长辈”的传统美德;吃饭的时候不能挑食,不能说这个我不要吃,那个我不想吃,什么菜都要吃,要做到不剩饭,不浪费,要勤俭节约;饭前饭后要洗手,要养成讲卫生的好习惯;见到长辈要问好,要做一个有礼貌的好孩子;不说慌话,不占小便宜,做一个诚实的好孩子……
每年过年都是让人回味无穷的,今年更不例外。通过长辈的言传身教,知道了家风是一种无形的力量,它无时无刻的体现在我们的日常生活中,潜移默化地影响着我们的心灵,塑造了我们的人格,是一种无言的教育。我在“和为贵、孝为先、勤为宝、俭为德”的好家风的熏陶下逐渐成长。
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笑声笑声是天空中闪烁的星星,笑声是一片宁静的河水,笑声是自由飞翔的小鸟。其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现!我记得有一次在生活中,我写完了老师布置的作业我正准备到外面外一会儿我刚走出我的房间就发现家里乱七八糟,我想把家里打扫得干干净净,给爸爸妈妈一个惊喜。于是我说干就干,先从放扫把的地方拿一把扫把,然后来到卧室我先从床的一边开始扫,我用力的扫呀扫呀终于把爸爸妈妈的屋子扫好了,我在以迅雷不及掩耳的速度将其他的屋子也扫好了,最后我把所有的垃圾扫在一起用扫把和簸箕把垃圾扫到里面,倒入垃圾桶。我又从我的书包里拿出一块抹布大水池边把它洗干净,我把家里擦了一遍。刚好爸爸妈妈回来了,他们看见家里被我打扫的干干净净,喜笑颜开。我还记得有一次,我跑出去玩,看见一位老奶奶要过马路我走上去问:“老奶奶,要不要我扶您过马路?”老奶奶高兴说:“好吧,你扶我过马路。”我点了点头。小心翼翼的将老奶奶扶到马路对面,老奶奶高兴的笑了。我开心极了!其实在我们的生活中笑声无处不在。只要我们细心观察就可以发现!450字 四年级 叙事
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美妙的笑声笑声,是一种美妙的声音;笑声,就像冬天里的一缕阳光;笑声,就像是在你失落、无助时候的一句安慰;笑声,就像是春天里的第一朵迎春花。可那次的笑声,就像是严热夏天里的一场及时雨。那天,下午放学后,我的伞没有拿,便又回教室拿伞,还没走到教室,突然,我听见里面有两个同学在说着什么。我心想:她们在谈论些什么呢?不会是在说我的坏话吧!我就听一会儿。我知道这样做不好,可是我的好奇心太强大了,最后我还是留了下来。我躲在门外墙边,听着她们的对话,听了一会儿后,我才知道是我想多了,原来她们说的不是我。我心想:竟然说的不是我,那就走吧,别人的事和我可不相干。我当时没多想,拿着伞就走了。第二天,我一进教室就听见班里的一个女生正在哇哇大哭,眼泪就像雨水一样流了下来。一群人都围在那里七嘴八舌问:“怎么啦?”“是不是有人欺负你?快说,是谁?我帮你打他去!”可她却只顾着哭,看都不看他们一眼。这时,一位同学急匆匆地从外面跑进来,大声说:“老师来啦!”一说“老师”还真管用,只见那些同学都一哄而散,回到座位,立马把书拿出来,装模作样地大声读起来。伴随着“咚咚”的脚步声,我们的语文老师——罗老师走进了教室。罗老师一走进教室便注意到了这位哭哭啼啼的女生,罗老师走过去关切地问:“怎么了,为什么哭啊?”刚说完,只听见“哇哇——”的哭声——她哭得更凶了!哭了一会儿,她睁开满是泪水的眼睛,伸出两只手,擦了擦都是泪水的眼睛,结结巴巴地说:“我昨天,忘了把我的电话手表,带回家,就、就放在桌子里,可今天早上一来,手表就不见了。”我心想:咦?昨天我回教室拿伞时还有两个人在教室里,难道是她们偷了手表?我站起来对老师说:“昨天我回来拿伞的时候,看见最后是她们两个人在教室里!”说着,我指了指那两个同学。她们两个正想说什么。这时,那位女生的同桌手上拿着一块粉红色的手表,站起来说:“这是你的手表吗?我从我桌子里找到的。”“啊!我的手表怎么在你这儿?”她问道。她同桌弯下身子,用手指了指她们桌子中间说:“这张桌子中间没有格板。”原来都是一场误会,我十分尴尬地笑了笑。那位女生也用手捂住嘴笑了起来,两个无辜的女生也笑了,接着,全班都笑了起来,他们有的捂着肚子笑,有的捂着嘴巴笑,有的用书遮住嘴巴笑。罗老师也笑了起来,一下子,整个教室成了一片欢乐的海洋。笑声,还真是一种美妙的声音,它化解了这场误会。900字 五年级
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