小船
450字
初三
散文
一只小船,懒洋洋地躺在河床上,对哗哗的流水说:“亲爱的朋友,帮我进步,推我前进吧!”流水答应一声,就推着小船飘飘摇摇地走了。小船高兴的直跳:“嘿,前进,多轻松愉快呀!我在前进,可我却不费力
后来,流水把小船送到一处河湾里,拍击着船舷说:“朋友,我已经到了责任,现在,该你自己努力啦!你的道路还很漫长,祝你勇往直前,再见啦!”说完,便流走了。
小船躺在静静的河湾里,左右摇动一下,费了很大的力气才挪动了一点点。它灰心地说:“唉,原来前进一步竟这样不容易。算了吧,前进有什么用!”它自我安慰道:“这儿也不错嘛,有花、有树、有鸟叫,天上还有白云……”于是,它就永远躺在这里,每天靠晒太阳打发日子,感觉还挺不错的。
一天复一天,一年复一年。一天,小船的船身被太阳晒了一个洞。不一会儿,小船里就流满了河水,它的船身慢慢地沉入水中。
小船悠闲地说:“河底也不错,有小鱼给我挠痒痒、有水草给我擦身体、有石块给我按摩,还有一束束光从河面上穿了下来
但是,悲剧很快就发生了。过了一个月,小船的身体慢慢变脆,被石块逐渐敲成了粉末,消失在河底。
从此这条小船消失了,永远消失了,小船的心很后悔,在天堂的,粉身碎骨的小船想:我为什么不听流水的话?为什么我会那么愚蠢懒惰?我好想让时间倒流,重新生活啊!
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小船风儿轻抚水面,小船迎风起航。我亲爱的小船呦,你已飘到哪里?或许,你在江里,面对汹涌的波涛,扬帆向前。或许,你已驶到梦想中的海,在海中,飘荡……飘荡……直到找到那平静美丽的一角,那人间仙境,世界的另一边。在那时,会有人将你拾起,赐予你永恒的宁静。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。感情浓烈,如火山喷发,汩汩而出,能深深打动读者。本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。200字 一年级 诗歌
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小船一只小蚂蚁正用他的六条腿匆匆忙忙地向前赶路,突然,他站住了,因为有一条小河挡住了它的去路,它急得围围转,突然看见大树边有一片落叶,立刻想到了一个好办法,它用力把一片落叶推到了河面上,然后爬上去,“小船”漂呀漂,漂到了岸边,小蚂蚁爬上河岸,对落叶说:“谢谢你,小落叶,如果今天没有了你,我就不可能到我奶奶家了。”它谢完了落叶,又向前赶路。小蚂蚁跑着跑着,奶奶家到了,小蚂蚁开心极了,它在奶奶家又蹦又跳,玩得很开心,它想:今天可多亏了小落叶!200字 三年级 叙事
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小船我喜欢看小巧的纸船在湖泊上漂着,像喜欢看自己最美好的心愿那般。记得曾经,我常常在放学后去看那面湖。湖不大,中央有座玲珑的亭子,挨挨挤挤的荷叶就宛在水面上。初夏,偶尔有几枝粉嫩的荷花冒出尖来,隐隐约约的。不知为何,我想过去看个究竟——看看是不是有几尾红鱼在与花儿耳语。闲暇的时候,我便与伙伴叠好纸船。白的,粉的,大的,小的,把它们一只接一只地放在水面上。它们晃荡着,像一只只可爱的小鸭在练习游水。那湖忽然显得很大,水似乎也很深。风微微掠过,小船依旧在晃荡。我用手轻轻撩水,有花草的香味扑鼻。阳光温柔地看着它们,清凉的水承载着它们,那些小船就这么晃着,沿着自己想去的方向渐行渐远。这样,我便觉得幸福。我想象着,小船儿到了荷叶深处,荷花低下头来与它讲话,小鱼轻轻亲吻着它,嘤嘤碎碎的阳光怀抱着它。夜晚的时候,荷叶便轻轻搂着进入梦乡的小船。像是一个美丽的童话。它们带着美丽的文字,美好的心愿,又把我的心绪带到远方悄悄珍藏。我似乎是喜欢这种感觉的——就在微风轻拂的午后,放一只小船,任它漂着。有时候,我们一群孩子都戴着亲手做的花环,在岸边的竹林里随手摘下一片叶子,嬉笑着折成竹叶船。那竹叶船更加小巧,更加可爱。我们会计较谁的好,谁的多,然后耍着赖去讨一叶小船。我们也会给自己的小船加油,一群天真烂漫的孩子就站在湖边笑着,湖上漂着一只只,一群群的小船。阳光依旧温柔,几只高飞的鸟儿鸣叫着划过天边。后来,我来到了这里,也不再放小船了。偶尔一个人经过池塘,抑或小水沟的时候,总觉得应该放几只小船。可是,我没有。忘记了是什么时候,那些做工精细,装饰华丽的小船被我熟知,也常常看到载着烛光的小船在情侣之间飘荡。它们都那么漂亮,但,不是我的小船。我的小船应该是在微风轻拂的午后,荡在湖上的小船。那上面,有我美好的心愿,有我再也回不去的时光。750字 初二
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小船小船在湖边漂着它载着我们的回忆小船在湖中漂着它载着我们的快乐,在那里停留着小船在湖中漂着它载着我们美丽的一面小船渐渐的远去了,她载着我们的悲伤和痛苦小船它载着我们的快乐回忆在湖中停留着它载着我们的悲伤和痛苦向着遥远的地方漂走了我们要感谢它,它为我们带走了痛苦我们要感谢它,为我们留下了快乐小船啊!我会永远的感谢你,你为我们带走了多少痛苦留下了多少欢笑我们会永远把你记在心间!150字 初一 散文
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小船小闹钟,响叮当。提醒我们快起航。蓝蓝的天空。将朵朵白云召唤。远方的碧浪。正托起一轮朝阳。小闹钟,响叮当。催着我们快扬帆。满满的海风。将层层波浪激荡。勤学的小船。正驶向理想的彼岸。小闹钟,响叮当。注意我们要安全。凶猛的波涛。也卷不翻我们的小船。目视着远方。我们要去的地方。100字 四年级 诗歌
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小船悠悠在我五六岁的时候,东面江对头有一位医生。江二十来米宽,浑浊的江面上时常被驶过的货轮卷起白色的泡沫。江彼岸都是树,要看医需再走上刻把钟左右。记忆中一旦患了感冒发烧,奶奶总会带我到江边等待过江的小船。掌渡的人应该是位老爷爷,我还记得他白色的胡须被江风吹起时的模样,还有他那件橘色的救生衣,总是空空地套在他瘦弱的身体上。要想过江是要交几个钱的,老爷爷把钱放在一个别在腰间的小铁罐里。船只有一个橹,所以他把摇两个橹的气力都花在了一个橹上,因此我每次坐在奶奶的腿上时总是看见他卖力的样子,觉得他应该是最伟大的人了吧。江宽但船小,所以我几次在岸边见船从彼岸到此岸,总是想起一只蚂蚁如何乘着一片叶子漂流的故事。我惴惴不安地坐在船上,感受着波浪给予它的晃动,就像驱车行驶在崎岖的山路,心中盈溢着恐惧。见到医生,我每一次都会注意到他与上次为我看病时有了什么变化。有时候,我观察到他长了胡子,或者换了一个年轻点的发型。他的轮廓总是十分模糊,以至于我不能找出任何一种几何图形形象地描述他。他的药瓶摆满了他身后的一个柜子,摆得整齐而简洁。他看病的流程异常简单。先叫你躺下,然后用力地按你的肚子,换个地方再按,直到你觉察到猛烈的疼痛。然后他为你配几瓶药,开张单子,我们便可以走了。我不知道大人们为什么对他的医术如此信赖,可能是因为他身后满满一柜子的医药,可能是他那件雪白雪白并且长到膝盖的白色大衣,又可能是他家的墙上“行医治病”四个扭捏的大字。但如今,那位医生早已罢医。就算他依旧开着他的小院所,怕也没有人愿意到他这来看病了。因为就在河的另一边,在更遥远的地方,“医院”已经靠它的普及得到了更多人的信赖。江上也建造了一座大桥,掌渡的老爷爷和它的小渡船就也从没再在我的生命中出现过,随着那位医生一同消失在某一天。在江上颠簸的喜悦与害怕,也不知转化成一种怎样的情愫藏匿在我的身体某个神秘的地方,再没被照亮过。小船悠悠,渐行渐远。一座大桥一所医院代替了所有。当此刻我再想去寻回一点往日的温存,也不知该去何处摸索了。江苏苏州吴江市桃源中学初三:严彪800字 初三 抒情散文
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友谊的小船在我的书桌上,有一艘精致的小船,木质的,只有巴掌那么大,但无论是桅杆还是船舱,都雕刻得那么栩栩如生。每当夜深人静,我写完作业,把目光投向它,一股暖流便会从心中流过,一天的疲劳随之烟消云散……话还要从初一时说起,那时的我是校医室的常客,家人和朋友自然很关心我,爷爷奶奶、叔叔婶婶,什么高级的补品都往我家里送,朋友也总买一些精美的小玩意送给我。一天,我又进了校医室,这已经是这半年的第五次了。唉!在迷迷糊糊中我睡着了,隐隐约约听见有人说话。我睁开眼睛,朦胧中看到A君站在床边,见我醒了,急忙将手中的盒子递给我,“快看看,怎么样,喜欢吗?”映入眼帘的是一艘木质的小船。“这是我自己做的,;厉害吧!”我抬起头,看着A君,重重的点了点头。“我一定会好好保存它的,谢谢你了。”我郑重地对她说。或许是吃的药起了作用,又或许是A君送的小船让我的心情变得愉快了,总之,我的病很快的好了起来。可没过多久,我俩友谊的小船却开始摇晃起来。“你怎么能那么说我?”我气愤地说,“可是……你爸爸问起来我也不能说谎呀。”她委屈地辩解道,“那你看见我挨说,你就高兴了?”“没有……”“哼,我以后再也不和你好了,把你的小木船拿回去!”我气愤地将小木船摔在地上,“啪的一声”碎了。我不理会她惊讶的目光,转过身去。“好吧,既然你这么想,那我们再也不是朋友了。”听着她带着哭腔的声音,心里好像少了什么重要的东西。再一转身,原地已没有了她和小木船的影子。放假的前一天,我和几个同学走在回家的路上,看见了A君正站在路口,见我过来好像想说点什么,我快步走过去,不理睬她。偷偷的回过头去,看她叹了口气,转身离去了。“咚咚咚”,“谁呀!”大早上的扰人清梦。门开了,外面空无一人,地上倒是有个小木盒,上面贴着“###亲启”咦,给我的?我拿起盒子快步走回屋,关上门,打开了那个神秘的盒子。映入眼帘的是一艘比之前那个还要精美的小木船和一封信……,原来她要转学了。我丢下信,飞快地穿好衣服向A君家跑去。却看见一辆卡车绝尘而去。我失魂落魄地走回家,关上门,一遍一遍地摸着小木船,一滴泪珠顺着脸颊滑落。静静的,我将那只小木船郑重地放在书桌最显眼的地方……一次次抚摸着那艘精美的小木船,感受着友谊的温暖。900字 初三
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