北京烤鸭_三年级说明文

800字三年级

三年级说明文篇一_北京烤鸭300字

我想大家应该都吃过北京的著名美食—北京烤鸭吧，它色香味俱全。采用优秀的鸭肉作为原料，色彩红润，好吃而不腻，肉质鲜嫩。非常好吃！但是大家知道它是怎么制作而成的吗？是怎么遗传而来的吗？那就让我告诉你吧！

北京烤鸭以北京特产填鸭烤制而成。在元、明、清、世代宫延御膳珍品。后传入民间，成为京菜之首，独步中国食坛，誉满中外。著名的全聚鸭店的烤鸭最为著名。现在在北京的百合楼还能吃到正宗的烤鸭。

暑假去北京吃了百合楼的烤鸭，好吃极了！那有奇特的吃鸭方法：吃鸭肉有三种佐料儿，一种为甜面酱加葱条，可配黄瓜条，萝卜条等；一种是蒜泥加酱油，也可配萝卜条等。蒜泥可以解油腻，烤鸭蘸着蒜泥吃，在鲜香之中，更增添了一丝辣意，风味更为独特，不少顾客特别偏爱这种佐料儿；第三种是白糖，这种吃法适合女士和儿童。

吃完之后，才发现自己的身上都是甜面酱，但是好吃极了。

三年级说明文篇二_北京烤鸭500字

北京烤鸭，是北京全聚德烤鸭店的名食，它以色泽红润，入口鲜嫩，口味醇厚，肥而不腻的特色，被誉为北京第一美味，名声享誉海内外。

北京烤鸭是用当地的名贵北京鸭制成的，它是当今世界上最优质的一种肉鸭。传说，这种纯北京鸭的饲养，约起源于两千年前，是因辽、金、元的帝王经常在北方的草原上狩猎，偶获此纯白鸭，后经人工饲养，一直延续下来，才获此优良品种。现在，北京鸭已成为世界上名贵鸭种，蜚声海外。

北京烤鸭的制法是：北京填鸭一只，糖水一碗，树根高粱杆。首先，去掉鸭的双掌和鸭舌，用气筒从鸭脖子上的刀口处打气，到皮下脂肪和结缔之间，使气体均匀的充满填鸭全身。接着，取出鸭的内脏，用高粱杆支撑脊骨和胸脯三岔骨之间。由刀口处放水，从肛门放出，直到洗干净为止。然后挂起鸭子用开水洗皮，完成后，再用糖水淋鸭子，并晒干。最后，从鸭嘴处灌水，然后起杆，将鸭子送入烤炉开始烤。烤好的鸭子外皮呈枣红色，鲜艳油亮，皮脆肉嫩，怎能不让人垂涎三尺呢？

烤好的鸭子，将皮肉切成一片一片的装入盘中，食用时可以蘸点甜酱，裹着葱白段，卷入薄饼，即可入口品尝了。

色香味美的北京烤鸭，听起来真让人不由自主地垂涎欲滴，难道你不想也来一只吗？

美丽的大凌河（相声）

1200字以上二年级

作者：朝阳市西街小学六年1班邵帅主持人报幕：“下面请欣赏相声《美丽的大凌河》，由邵帅和冯巩表演。”邵：“呦，冯老师，没想到能在这碰到你，第一次来朝阳吧。”冯：“是，第一次来。”邵：“你知道我们家乡最有代表性的景物吗？”冯：“这我还不知道，你说说。”邵：“就是大凌河。”冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

主持人报幕：“下面请欣赏相声《美丽的大凌河》，由邵帅和冯巩表演。”邵：“呦，冯老师，没想到能在这碰到你，第一次来朝阳吧。”冯：“是，第一次来。”邵：“你知道我们家乡最有代表性的景物吗？”冯：“这我还不知道，你说说。”邵：“就是大凌河。”冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

邵：“呦，冯老师，没想到能在这碰到你，第一次来朝阳吧。”冯：“是，第一次来。”邵：“你知道我们家乡最有代表性的景物吗？”冯：“这我还不知道，你说说。”邵：“就是大凌河。”冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

冯：“是，第一次来。”邵：“你知道我们家乡最有代表性的景物吗？”冯：“这我还不知道，你说说。”邵：“就是大凌河。”冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

邵：“你知道我们家乡最有代表性的景物吗？”冯：“这我还不知道，你说说。”邵：“就是大凌河。”冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

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邵：“就是大凌河。”冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

冯：“我知道，朝阳十年九旱，现在那里应该没水了，有什么好看的。”邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

邵；“这您就不知道了，现在的大凌河跟以前不一样，美着呢！春天，这里百花齐放，杨柳吐出新芽，还有大片大片的草，更重要的是，大凌河人工湖微波粼粼的湖面在阳光的照耀下闪着金光那是格外的漂亮啊！”冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

冯：“真的，有时间我春天里带我儿子去。”邵：“夏天也不错啊。在夏天，这里就更漂亮了，柳树，翠绿翠绿的；天，瓦蓝瓦蓝的，这……”冯：“别说了，进入正题吧。”邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

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邵：“那里每天都有很多的老人来乘凉，有青年男女来散步，到了晚上，这里还有精彩的演出呢。你想想，坐在大凌河边，吹着凉风欣赏演出，多轻松啊！”冯：“听你这么一说，我都动心了，那我夏天也去。”邵：“到了秋天，河畔树上的叶子开始往下掉，被风扫到河里，这时，你坐在河畔想一些心事，那多美呀！”冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

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冯：“别美了，我可没啥心事，冬天呢？”邵：“呦，冯老师您眼高，选中了最漂亮的季节。冬天到了，河水结冰，我们可以在上面滑冰。有一回我去了，然后……”冯：“别说你那历险记了，头都大了。”邵；“说了这么半天，都没说到大凌河的搭档。”冯；“搭档？”邵：“就是凌凤大桥，到了晚上，大桥上的灯和大桥一起倒映在水里，像一轮圆月，非常漂亮，不妨去看一看，大凌河和凌凤大桥相依相伴简直是天造地设的一对呀！”冯：“哎呀，你别夸啦，夸歪了。”邵；“但也要提醒你，在桥上观赏时小心点，别掉进水里去。”冯：“是得注意。”邵；“不过河里的鱼好几天没吃肉了，你下去正好。”冯：“去你的。”简评：一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

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一气呵成，条理清晰，分别介绍了大凌河春夏秋冬四个季节的不同景色，很新颖，运用相声剧本的形式介绍得很巧妙。记得寒假里邵帅曾用相声的形式写过一次作文，写的也很出色，这次课堂上我讲完大凌河的写法后，他就说还要用相声的形式写大凌河的美景，果然又写出了一篇佳作。邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

邵帅能够准确的把握相声的写法，与他兴趣广泛大量阅读有关，也与他妈妈的正确引导有关。去年的一次课上邵帅说过有一次他在一本书上看到一篇关于去饭店吃饭的很有趣的相声段子，他讲给妈妈听，妈妈就要他背诵下来，以后带他去饭店吃饭时可以现场即兴表演一下，给人们助助兴，而邵帅果然就背了下来，而且能声情并茂的表演。由此可见，阅读——背诵——积累——提高，这是提高作文甚至语文成绩的一条捷径。推荐阅读：嘘，天黑了难忘的教师节一场精彩的足球赛沙尘暴月圆之夜

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美丽的大凌河（相声）

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