用爱编织的亲情雨伞
600字
初二
记叙文
在你失望的时候，亲情是你背后的精神支柱；在你摔倒的时候，亲情是一个爱的“创可贴”；在你哭泣的时候，亲情是擦干你泪水的毛巾；在你失败的时候，亲情给你鼓励给你鲜花和掌声……
亲情是一句简单的问候，是一顿严厉的批评，更是下雨时的一把雨伞。
在一个乌云密布的日子里，我却在学校里像囚犯似的拔了一天的草。盼望着盼望着终于放学了，身上似乎放松了许多。刚离开教室几步，雨点就不顺我意的拍打着苍白的地面，似乎眨眼的功夫就下起了倾盆大雨。我开始奔跑，穿过人群穿过公路，离学校越来越远，离家却丝毫没有越来越近。当我停住脚步开始绝望的时候，才发现我已经变成了“落汤鸡”。我走到别人家门前避雨，但我又害怕我回家晚了妈妈担心我，又紧接着跑了起来。
不知道穿过了多少个“家”，也不知道脸上流的是汗水还是雨水。在一个空无一人的大街上我显得那么孤寂和无望，我可怜的像一只找不到家的小鸟，在空中独自的飞翔。
我的目光停留在了那个雾茫茫的大街，我看到了一个身影，一个既熟悉又陌生的身影。
“妈妈，是妈妈！”我高兴的叫了起来。
像一个找的家的小鸟重新获得了温暖。我连忙跑过去，那时我没有悲伤也没有了刚才的苦和恼，只剩下了欢乐和兴奋。
妈妈为我打起了一把雨伞，那把雨伞就像雨天里的阳光，而妈妈就像海洋中的避风港，让我在前行中有依靠有温暖有鼓励有鞭策。在路上，我和妈妈畅谈在学校发生的有意思的事和在路上的经过。妈妈虽然脸上有一点担心，但嘴角露出了丝丝微笑。我从来没有过这样独特的快乐。
有人说：“亲情如酒愈酿愈浓”在生活中又何尝不是呢？一把雨伞是亲情的源泉：一把雨伞，如寒冬开放的花朵，阴天露出的阳光……
童年趣事
450字
四年级
叙事
我的童年趣事，就像天空中的星星，闪闪烁烁，数也数不清。
在我上幼儿园大班的时候，发生了一件极其有趣的事情。
那是一个星期天的上午，妈妈带我去婆婆家玩。我刚下车，就看见一只老母鸡孵的蛋快出小鸡了，我便蹲在一边看，“咯咯咯……”母鸡出去找食吃了。
忽然，一只鸡蛋颤动起来，我知道一定是小鸡要出壳了。我再仔细一看，蛋壳上出现了一条裂缝，原来是小鸡在啄壳。蛋壳被啄出一个小洞，从里面伸出一个小黄嘴。小鸡用了二十多分钟才从壳中爬出来，小鸡出壳时，半身在壳内，半身在壳外，我想他们多难受啊！我帮他们接生吧！
我连忙搬来一个小板凳在鸡窝前坐下，我把一只颤动着的带有余热的鸡蛋拿起，把壳轻轻磕破剥开，一只毛还未干闭着眼睛的小鸡出生了，它“吱吱”地叫着，好像在“感谢”我帮它呢！正当我要剥第二个时，找食的母鸡回来了，它竖起全身的羽毛直冲向我过来，还啄了我，我也叫了起来。
妈妈听见了，急忙从屋里跑出来，问我怎么了，我便把事情的一五一十告诉了妈妈，妈妈听了又气又笑，告诉我说：“小鸡到一定的时间自己会出壳的，你帮它们提前出壳，它们会死的。”
啊！我爱我有趣的童年！
四川资阳雁江区吴仲良第一小学四年级:张凯
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记叙文
600字
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用文字编织梦想怀着一份喜悦，带着一份激动，老师把我获得《语文报·初中版》第八届“暑期大看台”钻石奖的消息告诉了全班同学。刹那间，掌声雷鸣般响起，这突如其来的幸福，让我不知如何是好。以前，我也获得过一些不同层次的奖，有学校的、银川市的、还有自治区一等奖。但第一次在这样全国性的竞赛中获奖，对于我来说，这无疑是迈上了人生又一个新的起点。很小的时候，我就开始对文学有一种特殊的情感。因为偶尔的一次玩耍，我发现了一张精美的卡片，画面是银装素裹的冬天，一片白桦林如同卫士一般屹立在小木屋的旁边，一行深深的脚印消失在湛蓝天空的尽头。背面则是一首小诗，那流淌的语言，纯洁的情愫，优美的意境，引领懵懂无知的我走入了一片新天地。而后随着年龄的增长，师长的教诲，知识的积累，我稚嫩的文笔也一步步走向成熟。我认为写文章是一种心情的抒发，情绪的流淌。从小学六年级开始，我对散文诗十分偏爱。从一月到十二月，这几个美丽而甜蜜的月份，都被我记录进了关于它们的文章中，那是一片幻想的、神奇的童话境界。每一月，都有不同的心情，在文字的春风中，我尽情挥洒着五彩缤纷的梦想。读书破万卷，下笔如有神。我的文学基础离不开各类报刊。上初一后，学校为我们免费订阅了《语文报》。虽然接触的时间不长，但热爱文学的我，却很快就被她那丰富多彩的内容征服了。如果说她是一片深远辽阔的海洋，那我就是千万条畅游其间的鱼儿中的一条；如果说她是一朵美丽芬芳的鲜花，那我就是成千成百只嗡嗡采蜜的蜜蜂中的一只；如果说她是一束温暖和谐的阳光。在《语文报》中，“测试平台”使我们舞“刀”弄“枪”，“打杀”在语文的战场上；“自主作文”为我们开拓空间，展现自我，欣赏同龄人的美文佳作；“旅游特区”带我们游览祖国的风景名胜，欣赏多姿多彩的世界风光……《语文报》给了我莫大的帮助，虽然与它相识不久，但我相信，过不了多久，同学们都会成为她的“铁杆粉丝”！700字 初二 叙事
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用微笑编织生活用微笑面对生活，用微笑化解矛盾，一个甜美的笑脸就会体现出你内心的宽容与博大。用微笑面对生活，让生活充满和谐、宁静与美丽。微笑是一缕微风，吹拂你焦躁的内心。无论在何时，哪怕是陌生人，也许两个人彼此间的一个简单的微笑，就会使彼此两个人的心感觉到一阵温暖，由陌生到熟悉。是那会心的一笑，将心与心拉近，将情与情编织。正是漫山遍野的植物绽放出它们的笑脸来迎接携带着尖刺的来势汹汹的动物时，才出现了自然间那一副和谐、宁静、美丽的自然景色，才会有蜂儿的忙忙碌碌，蝶儿们的翩翩起舞，花儿们的娇艳美丽。微笑似一股清泉，滋润那田间的沙地。用微笑换取你的敌视，这是一种胸怀，是一种大度，是一种感化，当温总理面对演讲台下飞来的皮鞋时，他没有生气，没有慌乱，脸上流露的是慈祥的笑容。也许当时扔鞋的那个人也会感觉这微笑的力量，深深地融进他的心里。当破坏奥运火炬的邪恶分子扑向金晶时，她没有慌乱，没有害怕。她用身体护住那燃烧的圣火，露出的是那自豪而又坚毅的微笑。也许对邪恶的人来说，这微笑是那么的耀眼，穿透他们内心的阴暗，滋润他们内心的沙漠。 微笑是一道光芒，驱散这世间的阴霾。当你最漂亮时，当你最自信时，绽放的那甜美微笑，就像一道光芒，是那样的夺目，那样的有穿透力。记得在北京奥运会开幕式上的一个环节，导演将在全球搜集而来的2008个笑脸展现在全世界人们面前的那一刻，相信没有一个人不为这一画面而动容。那是用微笑编织的画面，那是人性真实的流露。正是有了那甜美的微笑，这世界才那么和谐，那么宁静，那么的美丽。也许你还在整天的愁眉苦脸，也许你还在为一些事而闷闷不乐。就请你露出那甜美的微笑吧，他会让你感到生活是如此的美好，生活是充满了希望。微笑就像那一束灯光，总能照亮黑暗，给你指引方向。用微笑化解矛盾，用微笑正视挫折，用微笑迎击仇视，用微笑编织生活。原来，微笑中的生活是那么的和谐、宁静而且美丽.700字 初二 散文
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爱的雨伞一天放学了，小红背着书包走出了校园和妈妈一起回家，忽然天下起了倾盆大雨，可是妈妈没带防雨的东西啊！妈妈心急了，突然小明就对小红和她的妈妈说：“我这儿有点钱，我去超市给你们买一件雨衣和一把伞吧！”说着小明就向超市跑去。一到超市，密密麻麻的雨衣展现在他面前，小明也不看看价钱就随手拿了一件雨衣和一把伞跑到收银台前：“阿姨，我要买一件雨衣和一把雨伞。”收银的阿姨对小明说：“一共30元。”小明高兴地说：“太巧了，我今天刚好身边带有30元。”小明拿着雨衣和雨伞跑到小红和她妈妈面前递给了她们，小红和她妈妈异口同声地说：“谢谢你，小明。”说完，她又向回家的路走去。小明回到家发了烧，妈妈问她怎么回事，小明说：“我买了雨衣和雨伞，给了小红和她妈妈。”妈妈说：“你做了好事，妈再奖励你50元。”小明笑了。是啊，帮助了别人，也是在帮助自己。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。400字 初二
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编织人生失去一些东西，总会得到一些东西不想像从前那么痛苦唯有平静，才是永恒旋一圈，眼睛目眩穿越空间，我才发现他们充满期待的眼神题记初一的期末考已如时光般消逝。窗外悠闲的清风将我拉回以前那悠闲的心态。可老妈却像林祥嫂一般唠叨：“你这个样子怎么考个重点高中……”“你放心！我一定考个重点高中让您看看！”我不屑一顾，边上网边将话抛过去。“我现在不学习是为了上初二更好地学习……”一老妈之所以唠叨，是因为我考砸了。知道成绩那天晚上，爸爸帮我总结了原因：心不集中到学习上，有太多杂念。当时，我的心好像被什么抽了一下，隐隐作痛。我不认同爸爸的看法，想分辩，猛然抬起头，正好碰上爸爸爱怜中带着责备的眼神。我们对视了三秒钟。天啊，只三秒钟，我便心虚地垂下了头。这三秒钟是多么的短暂，又是多么的漫长啊。我不知道外面正下着小雨。内疚和惊惶全涌上心头，流遍我全身每一个角落。我依稀感到自己的心被钝刀一点一点地刺痛，在全身弥漫。我除了低头，还能做什么？曾经在爸爸面前许下的诺言，曾经向妈妈誓言旦旦表决心的话语，随着一场考试灰飞烟灭。都是意志不坚定和对朦胧爱情的过早追求惹的祸！我吓出一身冷汗……之后的日子便是灰蒙蒙的一片。压力一重又一重，自己沉浸在思想里，让泪水在脑海中，在心中慢慢挥洒。最后好朋友并没有抛弃我，而是在我身边默默支持我，让我启迪，给我信心。二孩子总是在不断跌倒中学会走路，而“野火烧不尽，春风吹又生”“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候”时光走了也就再也无法挽回。暑假里书房便是我的“战场”三迎接另一个晨曦，迎接一个崭新的开始。我成为了一个初二学生。一个紧张，一不留神成绩就会拉在队伍后面的初二，丝毫不能放松，要时时都处在学习状态的初二，必须要适应这种紧张的学习气氛才能在初二年的学习中取得成绩的初二，为初三打下牢靠基础的初二，然而从我踏进学校的那一刻起，我便与这学校许下了诺言，要在这块土地中茁壮成长，实现我的目标。好朋友问我：“不后悔？”我明白她的言外之意。我微笑。摇头。我说，在茫茫的网际里充满了许多虚幻和迷茫的陷阱，使现实生活追求浪漫和耐不住的平淡心灵，一次次深陷到不可自拔的地步，而却不知道生活中的那些关心和爱，平淡却是实在的点滴才是最珍贵。你知道吗？在那三秒里，我从爸爸眼里读懂了付出和失望。好朋友摸着我的头，坏坏地说：“你好傻，但是我爱傻女孩。”四已经告别人间的海子说：“远方除了遥远一无所有。”其实远方除了遥远，还有那神秘且需要我们付出的梦想。成长是美丽的，伴随着快乐。成长是痛苦的，伴随着青春的蜕变。细碎的文字里，又在脑海中回荡起我许下的诺言。只有自己才能编织属于自己的人生。淡绿色的晨风扫过我的鼻尖，那风带着淡雅妩媚的味道。为我的过去画上一个饱满的句点。句点并不代表结束，而是代表一个崭新的开始。看，又一个柳絮飘飞的季节，我拉着好朋友一起尽享年华。550字 初二 散文
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母亲用针编织爱明显地感到我们的生活越来越好了。吃穿住行都在悄然变化，物质条件日益丰富。我们的生活需要麦当劳、优先乳，需要化妆品和时装，需要因特网、电视机，需要楼房、汽车……但是，有一个的生活需要的只是一根针，那个人就是我的母亲。我的母亲不是早出晚归的上班族，因为怕耽误孩子上学，她一年出不得几回门。除了收拾屋子、做饭以外，她大部分时间都与一根针为伍。母亲心灵手巧，会自己做鞋子和衣服。小时候，我是喜滋滋地穿着母亲的外衣出门的。后来，上了小学后就坚决不再穿母亲自己缝制外衣了，因为我认为那些样式太老土了。母亲只是深深地叹了口气，没有再勉强我，只是轻轻地告诉我，穿自制的布鞋不会捂成臭脚，也不会把脚挤成畸形。我是一个不达目的不罢休的人，对母亲的提醒我怎么会放在心上。于是我很聪明地在母亲面前表演了穿着她做的鞋滑倒在地上的戏剧性场面。普天下的母亲只有这一个缺点——太爱自己的孩子，以至于母亲深信不疑我的滑倒的罪魁祸首就是她引以为豪的鞋子。于是，母亲“封针”了。我如愿以偿地得到了梦寐以求的运动鞋，自认为比母亲做的鞋好看一百倍的鞋子。可是，在母亲面前我却感到了不自在。母亲不会打麻将，只知道屋里屋外地扫地擦桌子，闲下时，就一个人望着墙壁发呆。母亲虽然没有半句埋怨，可是从她幽幽的眼神里我读到了失落和孤单。一天，找东西时我无意间打开橱柜，里面整整齐齐摆满了各样的鞋子。这一橱柜鞋子就像母亲的眼神盯视着我。我无言以对。我终于鼓足勇气，对母亲说，给我做双布鞋吧。母亲的眼神突然清澈起来，继而大笑。给你做好了许多，什么时候想穿，我就拿给你。我说：“可是，你现在不还是闲着吗？怪闷的……”母亲又笑起来。然后母亲拿出一个大包袱，解开绳结，我看到里面是花花绿绿的各样的布和彩色的线，还有手心大小几只半成品的鞋底。我茫然了。母亲告诉我，她看村子上未满周岁的孩子们买不到合适的鞋，就免费给小孩子做鞋。我守在母亲身边，看母亲一针针纳着鞋底，看母亲衰老的手娴熟地穿梭着，时而微蹙起眉头，时而拢拢发梢，时而面含微笑举起做好的鞋子反复地看。母亲的生活仅仅需要一根针，她用这根针编织着她的爱。800字 初一 叙事
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雨伞下的亲情我的视线，这么久以来都停止在一把白色的雨伞上，久久不能离开。那白色，恍如天空中的白云。小时候的那些下雨天，妈妈总是撑着一把白色的雨伞来接我，我的头顶是一片雪白肩膀上也仿佛笼罩在一片白色之中，触目所及的都是一片白色的无雨的天空。又是一个下雨天，和往常一样，妈妈打着雨伞来接我。矮小的我抬头和妈妈说话，却意外的发现妈妈的的那一半天空是一片阴沉的灰色。风，夹杂着雨滴，落入妈妈灰色的天空，妈妈的肩膀湿了，额前的头发也湿了，而我，依然置身于一片白色的无雨的天空。“妈妈，雨伞歪了！”我提醒到，“没有，雨伞没有歪啊！”她轻轻地回答我。我的视线落在倾斜的伞柄上，“是真的，雨伞歪了。”妈妈却也固执地回答道：“没有，真的没有歪……”后来，我长大了。不再要妈妈在下雨天接我，那把白色的伞在柜子中一年又一年的褪色，我曾一度以为我淡忘了它。或许，是巧合。又是下午天，又是那把白色的伞，伞下是妈妈和我，快和妈妈一样高的我撑着伞。不知不觉，我的视线又落到了伞柄上，小时候妈妈为我撑伞的情景又重新映放在我的脑海里。我把妈妈笼罩于一片白色的无雨的天空，而我的头发和肩膀都湿了。“雨伞歪了！”妈妈提醒我，“没有，没有歪啊。”“是真的，雨伞歪了。”“妈，它真的没有歪，没有。”伞下是许久的沉默，我清楚的看见，一滴晶莹的泪珠划过她的脸庞。那把褪了色的伞，又重现以前的如雪的洁白……终于，我明白了，这么久以来，妈妈一直为我撑起一片无雨的天空，现在，我也想回报她一片快乐的天。即是孟郊说过“谁言寸草心，报得三春辉。”那白色，洁白如雪，让我的视线不敢离开，也永远不会离开……初一:李睿涵600字 初一 记叙文
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编织今天下午，学完舞蹈看妈妈还没来我便坐在楼下椅子上等着，咦，这是什么东西，我看见一个用绳子编织的立体半圆形旁边还放着一个钩子，我立刻来了兴趣，我仔细打量了一番后便问在一旁说话的老师：老师，这是什么东西，你要编织什么呢？老师笑眯眯的对我说：这是编织的钩子，我要编织一个水杯套，已经编了一半了。哈，小时候楼下奶奶用的神秘钩子我终于见到了，但就这我还不能满足，心想，我一定要自己动手试一试才行。说干就干，我先看老师示范一下，只见老师先用手把线绕了几圈让绳子直，然后用细的一头穿进一个小孔里，钩子从绳子的底下绕两圈顺着从里面勾出来，这样绳子上就有了两个眼，然后从孔里穿进去，再绕两圈从两个眼里穿过来就成里一个扣，我还没有等老师做完，我就迫不及待的从老师手里抢了过来，自己编织了起来。可没想到，第一步我就碰到了困难，我让老师看着我一步一步的编，原来在我穿孔的时候没有穿到紧挨着它的那个眼，而是穿到了下面的孔，原以为弄不好，在老师的指导下，我又重新勾了一个眼，果然成功了，老师表扬了我，我的心里美滋滋的。取得成功的我信心百倍的想多编几个让老师看看，于是我又开始编了，没想到接下来的几个扣子都不给我争气，要么就是穿错孔，要么就是没有勾，反正后面几个没有一个编好的，就在我苦恼的时候看见妈妈向我走来了，我放下杯套，朝妈妈走去。通过编织让我懂得了:失败是成功之母；这句话更深刻的含义，每个人在生活中都会有失败，没有失败就不会有成功，更让我知道了编织任何一件东西都要有足够的耐心和信心。600字 四年级 叙事
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束缚？编织！蜘蛛结网，弱肉强食；生活如网，束缚编织。是失去自由，还是创造未来？网再小，也会有捕获之机；网再大，也会有漏网之鱼。故有得有失，才是生活。自从小学六年级起，随着升学考的压力，我那只有初中文化水平的母亲便开始对我的学习成绩操起了心。随着我成绩的下降，一个个老师便蜂拥而至，除我上学、补习以外，便只剩下我那年迈老母在我耳边的碎碎念了。我自由的时间紧跟着作业量的骤变而减少了。我似一只幼小的昆虫，飞入了一张张无形的“网”，我越发挣扎，每当我希望可以摆脱黏稠的网，网便会越变越黏稠，将我牢牢的囚禁。而我每每望向窗口，看见的总是以前陪我欢声笑语的小伙伴们在那开心嬉戏的身影。而早以失去自由的我，则总是背着课外老师无情筛选出来的优秀作文。随着时间的推移，我的小学生涯不知不觉就驶进了终点站。一所所的知名初中如洪水般向我们涌来，我身边的优秀同学像浪沙中的金子般，渐渐的开始释放出其本身的光芒。“是金子总会发光”的，我也成为了一粒金子，被上塘崇德取走了。此时，我对我的未来有了无限的憧憬。我对未来的美好幻想则离不开母亲对我无尽的希望，课外老师对我知识上慷慨的“捐赠”。尽管束缚了我，使我失去了短暂的自由，却编织了我美好的当下，更会创造我无限的未来。生活如网，是束缚自我？还是编织未来？其实全在于我们自身的看法，我失去了一时的游戏时光，但我获得了坚持不懈的品质。如同失之东隅，收之桑榆。没有不劳而获的成功，更没有不经历风雨的彩虹。我的生活如网，但它由我自己主宰编织，它不是束缚着我的自由，而是梦想的编织和创造！600字 六年级
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编织毛衣冬天来了，妈妈像往年一样又开始编织各式各样的毛衣了。每天晚饭后妈妈就坐在沙发上开始编织，傍晚她在编织，接近深夜她仍然在编织。刚开始我以为妈妈是因为没事干用来打发时间才编织的，可是，现在妈妈竟然放弃了她最喜欢的一件事情-------在自己的搏客里书写文章，却离开电脑为我编织毛衣，我很想知道妈妈有什么目的。有一天，我终于忍不住问妈妈：“您为什么那么喜欢编织毛衣呢？一拿起毛衣来就舍不得放下。为什么？”“你说为什么呢？”妈妈说。我摇摇头，然后自己玩去了。因为在我看来，妈妈就是在为自己打发时间找事做，我便不再打探妈妈编织的理由了。转眼间，一年飞逝而过，又迎来了一个寒冷的冬天，妈妈依旧坐在沙发上用那四根竹针开始了编织，依旧是编织到深夜。我的疑惑并没有随着时间的流逝而慢慢淡忘，我又好奇地问妈妈：“您为什么这么喜欢编织毛衣？”“你说呢？”妈妈说，我还是摇摇头。我反复想这个问题，还是没有答案：妈妈连自己最喜欢的事情都放下了，那么这个编织毛衣的“目的”，一定很重要了，到底是什么原因让妈妈如此热爱编织呢？我最后一次问妈妈的时候，妈妈终于告诉我说：“傻孩子，在妈妈心里还有什么事比你的冷暖更重要的呢？虽然商场里毛衣应有尽有，但我觉得不够柔软、贴身，保暖效果也不太好，手工编织毛衣虽然麻烦点，但织出的毛衣温暖、厚实，所以每年我都会为你做这么一件事情。”听完妈妈的话，我默默走到衣柜前，慢慢打开柜门，看着里面十来件各色的毛衣，我说不出话来。妈妈编织的何只是毛衣呀，更是编织着她对我的爱和希望。600字 六年级 记叙文