玛丽和小羊羔
一天傍晚,牧羊人玛丽赶着一群羊回家。路过一棵大树,大树后面传出“咩咩”的叫声。玛丽走过去一看,原来是一只小羊羔,它的妈妈不见了。玛丽马上抱起小羊羔,说:“不要害怕,我们会保护你。”
玛丽早上睁开眼睛,第一件事就是去看小羊羔。她根本不喜欢大羊们了。
大羊们想一个阴谋,你等到了晚上看吧。
晚上,大羊们趁玛丽睡着了,把小羊羔又踢又打赶了出去。一只大灰狼马上盯上了小羊羔,把小羊羔带走了。大羊们心里顿时得意洋洋。
玛丽睡醒了,她翻身下床,奔到羊棚找小羊羔,找来找去,都没有找到小羊羔。玛丽只好灰心丧气地拿起羊鞭,赶着羊群出去了。
玛丽来到草地上。伤心的想着小羊羔。
“玛丽!玛丽!看天上!我是小羊羔!”
玛丽抬起头来看天上。“啊!是小羊羔!”玛丽看到了像小羊羔一样的云。
“你最近还好吗?”
“很好呀!”
“我还像羊吗?”
“像啊!”
“为什么?”
“有的云像狼!”
“呵呵呵呵!”
“哈哈哈哈!”
陕西省榆林市榆阳区星元小学三年级三班二年级:郭静怡
读《漂亮老师和坏小子》有感
读了《漂亮老师和坏小子》,我有许多感触,但最多的还是羡慕。文章主要讲述了一个师范大学中文系毕业的女大学生,在一次偶然的机会,被聘为白果林小学六三班的班主任。,因此与坏小子肥猫、米老鼠、豆芽儿、兔巴哥发生了一系列既温暖又幽默风趣的故事。
我非常羡慕六三班有这样一个“另类”的老师。她做出的许多事是别的班的老师觉得不可思议的,而正是这种种的“不可思议”,其实才真正是学生们最喜欢的。因此,无论男生女生都特别喜欢这位老师。如:在快要进行毕业考试的时候,她竟然带领全班同学去郊外踏青。要是平常,老师都不会带全班同学去踏青,何况是在快要毕业考试的这个节骨眼上呢?这种类型的老师为什么会受到这么多学生的喜爱和拥护呢?我个人认为,因为她是年轻老师,有着一颗童心,比我们大不了多少,就像一个大姐姐一样;她的童年也离她不是多么的遥远,因此,我想她了解现在这个阶段的孩子的心理。所以,现在真正让学生喜欢的老师,不是太多,而是太少。她“把人性关怀放在首位”的全新教育理念,就是她为什么会赢得这么多同学喜爱的重要因素。所以我觉得,“把人性关怀放在首位”的老师才是好的老师。
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