我的初一语文学习生活
1000字
初一
记叙文
主题曲：忘记了是什么时候，我成为了一名初中生。时间更是溜得快
极了，初一的学习生活在指尖飞快的流逝。回首往事，竟不觉自己已经长大，再不似那懵懂无知的孩童。在这期间，语文学习生活更是令我难忘。现在，让我们慢镜头回放，到我的记忆长河里去看几个经典的片段吧！
时间：*年*月*日
事件：课本大比拼
我拿出自己的语文书，“啪！”的一声砸在小A桌上，“看！我学习多么的刻苦，语文书都被我学烂了！”说罢，还翻开书，让他看看里面的惨样。小A不屑的瞅了一眼。“啪！”的一声，把他的书也砸到了桌上，“我这才叫爱学习，不仅学习刻苦，对书也保护有加，哪像你。记得有一句话风行一时，想不想听？”小A冲我卖起了关子。“什么话？”我谅他狗嘴里也吐不出象牙。“爱护书就像爱护自己的眼睛！”小A一边说一边朝我桌上的眼镜瞅去。我则灰溜溜的抱着书跑了，谁叫我是一个超级大近视眼呢！看来，我只能在成绩上一雪前耻了。哼！谁笑到最后，谁才是真正的英雄。
时间：*年*月*日
事件：语文老师的原创小说
“今天恰好有时间，我来把自己写的一篇小说读给大家听听！”说话者正是我们所敬仰而又惧怕的语文老师。说起语文老师，记得美术老师曾评论他：“你们语文老师，字写的好，课讲得棒，抽烟也抽的凶！”不过，在这里我要把“抽烟也抽的凶”改为“小说也写的特棒！”因为老师的这篇小说《疯三娘》实在写的太棒了，文风老辣，语言精练，实在让我佩服的五体投地，让他教书太浪费了，应该让老师去当作家，这样中国文坛上便又闪现出一颗新星啦！
中间小插曲：语文老师为我们上政治课
政治课就是思想教育课，在*年*月*日的晚自习期间，我们班全体同学有幸聆听了学识渊博的语文老师的思想教育课，在语文老师的谆谆教导下，我们如沐春风，就像小草吸取甘霖一样。老师的话不可不听呀！不过，在这节课过后，我好似明白了什么道理，只是说不出来。难道这就是传说中的只可意会而不可言传吗？
时间；*年*月*日
事件：辩手评选
语文老师突发奇想，让我们七班和八班举行一场辩论会，我觉得自己平时口才还不错，便去参加辩手评选，评选结果令我失望，我落选了。我感到十分伤心，直到辩论会举行我仍情绪低落，但是到了现场，面对对方的强烈攻击。我还是在自由辩论时，为我方驳回了对方。也许是我平时埋没了自己吧！真希望我能得到更多人的认可。
片尾曲：我的初一生活就像一首歌，只是我无法把她怅惘，她里面包含了我太多的回忆。就像语文，她既包含了练字、习作，又包含了阅读、实践。只希望在我们语文老师的带领下。我的成绩能更上一层楼。
说在最后的话：语文就像一首歌，无数人去歌唱，无数人被她的魅力所折服，但，从来没有人能真正唱对她，她包含了太多，需要弄懂的也太多！
我的初三
1000字
初三
议论文
我的初三开始于初二暑假，在这个暑假里，我就像被强盗打劫了一样，被洗劫一空。我丢了电视，丢了流行音乐，丢了玩，总之什么都没有了。为了初三学起来不那么费力，我过早地开始了初三的课程。
秋风吹过，提醒我要提早去学校上课了。
在回家的路上，槐花一片片地落下，花落到地面上就变成了黄色或黑色，在别人看来，这是秋天来临的征兆；而在我看来，这是在提醒我：工业盐酸是黄色的，二氧化锰是黑色的。
记得入校考试后得知自己进入尖子班的时候我高兴得要死，可后来也不以为然了。在我们班，就好像天天在举行Ｆ1大赛，稍不留神，就会被别人超过，所以我们就被明显地分成了三六九等。
以前，一周只上五天课，而且每天都会有那么一两节副课，好让我休养生息。可现在不仅没有了休养生息的副课，还要一周上六天课，那滋味……每当周六最后一声铃响，我就会有刑满出狱的感觉，然后飞奔回家，用胡汉三那阴阳怪气的语调大呼一声：“我终于解放了！”到了初三，我发现我们班不再闹了，取而代之的是安静，安静得让我第一次觉得世界原来可以如此安详。
到了初三，我又学到了原来矛与盾是可以共存的。老师经常说：学习不是为了考试，更不是为了中考，掌握知识才是学习的本质。说完之后拿出辅导书，告诉我们哪几道题是重点题，哪几道题是中考题。
说到政治老师，我真的要好好谢谢她，因为她告诉了家长每天要让我们看半个小时的电视。这半个小时当然不是让我们去看“娱乐星天地”，而是用来看七点到七点半中央一套的节目。
偶尔家长没有督促，我就可以多看会电视。但是遍地开花的娱乐节目只会让我心里更不平衡，因为那些明星们正在回答“一年有几个星期，一个星期有几天，一天有几个小时等”之类的问题，而我却在研究欧姆定律、质量守恒定律、函数及其图像、被动语态……无奈之下，我只好关掉电视，回到自己的房间，一头扎进题海里。
我一直有一个美丽而恶毒的愿望：初三毕业后我一定要把所有的试卷来一个烈火中的永不超生。但现在它们却是我最珍爱的宝贝，别说全部烧掉，就是少一张半张的我都会痛苦地去上吊，但是为了我的前程，我只好赶紧借同学的去复印一张。
说到试卷，以前老师给我们发试卷，我们都会抱怨：“怎么又是卷子？”而现在发试卷，我们只会机械地接过来就做。我们所做的试卷不用“张”来计算，而是用“斤”来计算。真想知道学校的复印机是什么牌子的，怎么这么耐用。老师说过：做一百分的试卷，涨一分的中考成绩。
周杰伦有首歌唱得好啊———《回到过去》。每每听到这首歌，我都在想：过去多好啊！过去我身边的人个个都那么活泼，成天张着嘴笑。而现在我身边的人再也不会笑了，只知道埋头做题。我知道他们的生活才是我理所当然的归属，我也知道我的职责就是学习。
冬天到了，春天还会远吗？换个版本———初三到了，中考还会远吗？
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初一
记叙文
1000字
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初一的学习在初一的生活中，另我最难忘的就是军训完正式上课第一天的那个晚修。那天晚上，我异常兴奋，毕竟是第一次上课，而且多了非常多的新面孔。7点10分，新班主任走进了着喧闹的教室并开始和我们讲学校纪律。因为我同桌是小学同学，一起共同生活了6年，所以在这个新集体中倍感亲切。我们好像有讲不完的话，不停得和对方说，直到班主任在讲台上敲着桌子喊道：“不要讲话！”我们才停下来。但这种“消声”方法不太管用，不一会儿，我们又说起来。环视四周，没几个同学不在讲话的，我便更有兴致，开始和前后左右的同学聊天，嘿嘿，真是不亦乐乎啊！我的交际能力就是好，就聊了一会儿，我们就很熟了。突然，医生“不要讲话”把我给惊了一下。我全身肌肉绷紧，一回头。哇噻！班主任气得火冒三丈，咬牙切齿，头顶上隐约冒着白烟。话音，全班同学的叽喳声便光速般的消失。整个教室宛如佛家禅院一般，连根针掉在地上都听得到。“刚刚说话的站起来！”我双脚一直，不由自主地站了起来。“老师是真火了”我心里暗暗的想。“我看你们还是没军训够，皮又痒了！敬酒不吃吃罚酒！”“呼呼，这老师真凶啊！想起小学老师发火的样子，那真是小巫见大巫啊！”我感慨万千。“大家互相揭发，揭发有奖，被揭发的还要惨！”老师这招真妙啊！马上就又有一批同学站了起来。不用问，老师接着就是一阵狂风骤雨、枪林弹雨，我们被骂得头都臭了，毕竟自己理亏嘛。“看你们没事做，写600字的检讨，家长签字，明天交！”我的心“瓦凉瓦凉”的，早只如此，何必当初啊！这就是那件令我十分难忘的事。550字 初一 叙事
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语文学习语文是花的乐园，每一朵花都有其独特的姿态，每一朵花都有其独特的芳香。语文像知识的河流一般流进内心深处。语文让我们回味，慢慢咀嚼其中的含义。凡是有语文的地方，就会有一片广阔蔚蓝的填空，在你的头顶开启一道道成功的大门。语文的妙用在于它的基础性和每一个字眼中透露的含义，在于它在任何场合的通用性。语文为我们增添了许多快乐和从未有过的惊喜。我喜欢语文，因为语文让我有一种前所未有的快乐，一种无以言表的激动。生活中，语文无处不在。与人交谈需要语文，发言讲话需要语文，甚至骂人劝架也需要语文。在家里，和家人沟通，语文教会我们使用合适的表达技巧。比如如何委婉的表达你的意思。还有，在家里看书读报也会用到语文。在校园，我们听的校园歌曲的歌词，我们给老师同学写信，给老师写请假条，写留言，还有学校张贴版上的通知，都无一不用语文。在学习中，看一下你的课本，无论是语文还是数学，它要想让你能看懂学会，就必须有条理的表达清楚它的知识点。老师讲课，如果想让你听懂，他就必须要有一定的表达能力表达技巧……可以说语文无处不在。我把语文看得很重很重，语文知识如海洋，能让人活到老，学到老，让人学不尽，用不完。我喜欢语文，喜欢它那优雅的韵味，喜欢它那幽默的语言，喜欢它那优美的语句……语文的美说不尽，道不完，语文的身影总在我们眼前飘过。生活中语文无处不在。550字 初一 议论文
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我的语文学习中华汉字，记载着我们民族的物质和精神的历史，蕴涵着中华民族独特审美性格的精灵，沉淀着中华五千年的古老文明，蕴涵着博大而丰满的精神元素。语文的学习，更应该走进其中，去解读、去品味、去领悟……我的2013年，让我认识到更正确的学习态度。2013年，让我想了那么多，曾经觉得某个词富有诗情画意，又显得美好而贴切；曾经无数次在脑海中闪过对2013的憧憬与期待；现在它让我觉得心疼和伤感，在这似水的年华间那“加强语文学习，提高语文成绩”只化作一种响亮的口号出现在我身边。没有什么好抱怨的，这是谁的错呢？当拿起语文书，心里还不停的算的X+Y=？，要不嘴里就喃喃的背着ABC，本都被压得喘不过气的我，却还要为那新添的物理去加油、努力。这三门功课的重要让我不敢放松警惕，势单力薄的语文便成了撒气的“工具”。多次在语文上的失败，让我懂得语文的重要性；在品位语文的过程中，了解到语文给人的温馨。面对浩瀚、广袤，面对博大、精深，面对通脱、顿悟，时而有感于天空的美丽湛蓝，时而游刃于岁月的苍桑巨变，时而漫步在山野小径，时而徜徉在河边草滩。上下五千年，纵横八万里。从仓颉造字到当代美文，因为语文，人类才有了沟通与交流，也更加增进了彼此间的情感；因为孔子、因为沙翁、因为高尔基，世界也更加灿烂！但在语文的学习中：我永远只是大海边上捡拾贝壳的一个孩童，在宽广的沙滩上拾起那可怜的几件。我情愿每一天和太阳一同走向山野，饮朝露、浴轻风、浣溪流，听鸟鸣、俯山川、望月明。让心灵融与自然，让思绪平静祥和。用真诚、用情意、用良知去感悟生命的勃发向上、感悟生活的青春绚烂、感悟人性的纯朴美好，感悟语文的博大精深！我也情愿每一天的和语文一同走近讲坛，时而潇洒、时而浪漫、时而豪放、时而婉约、时而理智、时而抒怀。讲汉字的横平竖直，讲成语里的故事，讲想象夸张，讲阅读写作……总之一切的一切，都愿向语文去诉说。我只觉得语文――它是一种情感、一种思想、一种精神、一种观念。也许是语文太深奥了，其实，语文里的一个字、一个词、一句话，就是一个故事、一段箴言、一副良药；也是一个启示，一段警语，一个提醒。语文真诚地记录着人类前进的脚印，语文悉心关照着宇宙变迁的神韵，语文永远承载着历史悲壮的歌喉。语文之妙，长歌短咏，气象万千，美不胜收。又是一年，即将为之画上句号，让人感触良多，却欲语还休。也许时光并不是一去不复返，它只是从我们眼前逃开，却转身藏进我们心里。展望新的一年，却又往往伴着对逝去的感时伤怀；也带着许许对来年的盼望与期待。学习语文，决不是一朝一夕，也不是“三天打鱼两天晒网”，而是一个日积月累的长久过程；提高语文成绩，并不是拘泥于做习题，也不仅限于呆呆的背课文，而是一个长久“储蓄”的历程。在积累和“储蓄”的漫长过程中：应该承认自己的平凡，但决不苟同与平庸；可以默守平淡，但时时不忘为自己喝彩――做一株幽香的百合，绽放在语文的花海！脚踏实地地走好每一步吧！1000字 初一 叙事
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我的语文学习生活我的语文学习生活广州石化小学五年（2）班钟毓怡现在，我对学语文很感兴趣，样样都好。你曾经想过吗？以前，我不但讨厌读书，而且还讨厌学习语文的各种活动。那时，我还小，不懂什么是读书，更不懂什么是学习语文。妈妈为了我要提前学好语文，并让我懂得读书和学习的重要。所以，她每天下午当我和邻居的小朋友玩得正高兴的时候就把我“请”了回家。我非常羡慕其他小朋友还在楼下玩耍，我却被妈妈“请”到房间里提前早教育。妈妈走到书柜前，挑了几本儿童读物递给我，叫我读并明白书里的意义，每当读完了，就对我说：“这就是学习读书。”还教我认字，学习每一个字的读音、结构、笔顺、意思等知识。学完后，妈妈有对我说：“这也是学习语文的一部。”随着年龄的增大，我逐渐知道什么是读书、学习。后来，作业多了，我不能经常到图书馆看书，也不能到书店里买书。因此，爸爸妈妈只允许我在做完作业的前提下，去看书或买书。每一次去看书我都会带上我的两样宝贝，第一样宝是笔记本，第二样宝是笔（油有的笔哦！），俗话说得好：“好记性不如一支烂笔头”。来图书馆，刚进门，就闻到一股浓浓的书香味。拿起一本我喜欢看的书，直入眼帘的是一幅既可爱又有趣的封面人物，这些图画都让人迫不及待地打开书，书的内部是一篇篇美妙的、蕴涵着道理的文章，再配上精致、美丽的插图，使我从此喜欢上学语文的一部分——阅读。接下来的时间，我每次在阅读都会摘抄好词佳句，积累下来的词句，无论是口语交际还是用在写作文方面上都会极棒的！阅读让我明白，学语文不是只有死记硬的方法才行得通。我曾经看过一本书，里面说道：“通往知识城堡的道路不止一条。”要掌握正确的学习方法，正确的学习目标，你才能把语文学的更棒！600字 五年级 叙事
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初一生活我的初一生活是恐怖的。在我刚跨入中学到校门的时候，我对初中生活充满着信心的，但是，后来的一件件事情使我有了恐怖的感觉。初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！初中生活有酸。每当考试不及格，我会恨自己不争气，流下后悔的眼泪；偶尔老师轻声的诘责，我也会觉得委屈而心酸。但是，酸却是一份真挚的馈赠，每当我因考试不好而心酸的时候，我就会明白：成绩需要付出，努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候，我会告诉自己：自作自受，决不能再犯。就是这样，每一次的酸楚，都会给我一次警示--“酸，我不怕！”初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香，甜进心坎。从刚入学时的互不相识，到逐渐无所不谈，甜，就像蜜糖吃进嘴，一点点地甜到心里。我们在一起读书、写字、高谈阔论；我们在一起打篮球、踢足球，满场飞奔。快乐，大家分享；困难，一起担当。幸福就是这样吧！真的，初中生活很甜。初中生活很苦。为了最终的目标，为了未来的梦想，我们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵；晚10点了还不肯休息，为的是不把今日的工作留到明天。白天，“语、数、政、外、理、化、生”，课课都有作业；晚上，秉烛夜读，只因明天老师要将作业检查。唉，累死了！想想电视上的世界杯，却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活，真累！人啊！为什么会有这么复杂的感情。使一个原本简单的问题变得如此困难……那一份难以名状的愧疚之情再次袭上我的心头。一次偶然的过失带来的自责，究意要困扰我多久呀？我正要理清潮涌的思绪，找个恰当的话题，可这个机会又一次在我身边滑过。随着一阵“叮铃铃……”的铃声，她和一个人已伴着秋风从身边驶过。我只好叹惜地目送他们的身影渐渐隐入夜幕，自己久久伫立在秋风中，感受着心的无奈。1000字 初二 议论文
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初一生活我坐在钢琴椅上，手中弹着我看到眼中所看到的那一个个音符，而在我的心中想着也是像那一个个音符般的初一生活。一，主要的单音单音是那么的单一，又是那么的主要。在我们这些初一学生看来，我们的单音就是学习了。我们虽还是初一，还是初中部的小孩子，但我们已被那厚厚的书与作业堆成的山压的不成人样。上课时，就是什么ABC呀，XY呀，冷不防的再给你塞点子曾经曰，秦始皇一类的啊！好不容易熬过了，回家有要应付那堆作业了。我们认为学习是单一的，是无聊的，我们有时会去抱怨学习，就这样慢慢的我们甚至会去讨厌学习，厌恶学习。但我们始终明白单音在音符中依然是主要的，无法抗拒，而学习也一样是我们的主要。但让我们更清楚的是其实丰富的单音也是一串美丽的音符。二，短暂而又美妙的装饰音说来也奇怪，装饰音停留的时间不长，而它的声音总是那么清脆，那么美妙。在我们班上有时上课，下面有些骚动，老师就会打量的我们当问是哪个人在干什么的时，我们中的一个人就会学着电视上小小酥的广告回答到：是谁？随着那个声音我们便马上会哄堂大笑起来，可别说是我们大惊小怪，是那个声音实在是太逗人了，而那个音调顿时也使我们的初中生活的时间顿时快乐起来了。老师说我们上课态度不严肃，可他哪懂得我们，难道他知道我们的生活是怎样的吗？难道他知道我们的内心世界？不，从来都是不。三，沉重的延长音如果说单音是学习，然而延长音是单音的延续，而不停的学习就是我们的延长音。但是，什么时候可以让我们这些单纯的初一学生都在不停的学习，我想应该是一些大考吧！坏学生临时抱佛脚，想弥补自己平时的错误，在这次考试中他们只希望不要考的太差了就可以。那些一般的学生也发挥了延长音，他们希望天上掉馅饼，这次考试中砸中他们，让他们中个头奖。而那些好学生呢？他们却是怀着临阵磨枪，不亮也光的心情在不停的学习着，希望自己能够越来越好。此时每个人的心里都是沉重的。唉，沉重的延长音啊！四，令人无比高兴的休止符休止符是让我们高兴了，他休止了有些单一的单音，让我们不用看那么的书，也不用写那么多的作业。他也休止了沉重的延长音，这样我门们可以不去不停的学习，心情也不用那么的沉重了。虽然他也随机的休止了可以让我们短时间高兴的装饰音，却迎来了可以让我们无比高兴的休止符。我们的休止符就是放假了。放假了我们没有拘束了，我们可以干让我们高兴的事，虽然我们也要写作业，但是不管干什么，我们都是无比高兴的，因为这是休止符！不同的音符，有着那些不同的形态，也有着不同的性格，就在这写音符的融入里，绘成了我们那丰富的初一生活。1000字 初一 记叙文
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初一生活吸取了昨天的教训，我今天特地早早地起床，虽然还是很困，不过还是坚持没有赖床。到了班级，果然比昨天进步多了，不过也不是很早拉，倒数第4，反正比昨天早。刚刚到教室，班主任就来了。“有的同学不要以为我不在和你们一起训练我就管不了你们了，我告诉你们，我时时刻刻在操场旁关注着你们，昨天就是有同学违反纪律，不过念在是第一次，就先饶她，今天要是再犯，我绝对不会客气的，给我小心点。”傻瓜也听地出来，分明是在说我，看来今天得小心了。这个老师不好惹。到了操场，开始军训。今天嘴闭得紧紧的，绝对地乖。不过不说话真的很难，不行，我绝对不能妥协，我要反抗。既然要偷偷说话，就必须找到班主任的埋伏基地。教练刚刚和我们寒暄昨天的表现，还没开始正式的训练我就又忙开了。如果要时时刻刻盯着我们的话，就必须躲在容易看到我们我们又发现不了的地方，会在哪里呢？对！我们训练的地方离教学楼很近，可恶的班主任一定就在那里。（抬头往上看）咦？怎么会没有！（头又大幅度地向上了一圈）还是没有。那一定就在里我们很远的地方盯梢。对！八成是在其他班旁和那个班的老师聊天，顺便盯我们，真是够……不管，我一定要找到，在那哪里呢，（我把18个班，每个班都看了一遍了，可就是不见老师矮小的身影）没有啊，（又看了一遍）还是没有。老师该不会是……很有可能，我们的那个老师什么做不出来啊。对！看看。我的目光锁定在操场旁的一排梧桐树上，搞不好班主任就在那里，离我们又近，又可以用浓密的叶子来挡住自己，还会有什么地方比树上更好呢！（我把每一棵树都仔仔细细认认真真地看了3遍）还是没有啊，怎么回事，那老师躲在哪里，居然会躲在比我想到的更加隐秘的地方？！不不不，不可能，操场就只有这么多躲的了的地方，那结果只有一个，今天班主任不会来盯梢了，呵呵……那我就可以明目张胆地和苗苗侃了，太棒了！刚刚和苗苗说了一句话，她就说：“你不想活了啊，班主任在盯着我们呢！”“苗苗，安拉，我刚刚找了半天，没有，班主任怕热，没出来。”苗苗望了一下，说“谁说的！明明在树阴下坐着呢，不信自己看。”我朝苗苗刚刚望的地方看了一眼，天，果然，班主任正死死地盯着我看呢，目光有点凶。不，是很凶军训结束之后就是我的死期了。其实我才和苗苗说了一下下而已啊，不用这么严吧阿门，上帝啊！如来佛祖，观世音菩萨啊！爸爸妈妈爷爷奶奶啊！叔叔婶婶伯伯伯母啊！你们辛辛苦苦养了13年的宝贝就快要死于我们这个班主任之手了，快快来救我啊。哨声响了，原来觉得度日如年的军训这么快就结束了爸爸妈妈爷爷奶奶叔叔婶婶伯伯伯母，永别了。（就这样，和班主任斗智斗勇了几天，军训因为就不知不觉地结束了，至于到底是谁赢嘛，呵呵，大概永远也不会有结果了）1000字 初一 记叙文
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初一生活初一生活(被打了小报告1)开学没多久,我的乖乖女形象就被可恶的告密者给毁了真是破坏形象啊,事情还是这样的:我们上历史课,老师有小宝宝了,大概这样了就不可以发火了,所以她任我们捣乱课堂纪律,怎么不认真她也不会骂,只是忍着.老师在讲什么家庭的,什么轴心,联合的,巨无聊,闷S了.我自然受不了,所以,西西,我为了节约时间,在老师眼皮底下写起了纸条,打算下课传给小婷婷,要知道,自从老师把我的座位换到了第三个之后,我与橙汁她们就好象被隔离了一样,超郁闷的,她们3在后面,我一个人在前面,当然,我们的感情没有因为距离而发生改变,我因为下课之后没有有共同语言的死党陪我说话,只能传传纸条找点乐趣,写什么呢,恩~~呵呵,写气她的话,内容大概如下:几天没见你的踪影,我万分着急,找遍了你玩耍的泥塘,睡觉的草坪,吃饭的食堂,可是你都不在,我的心里直纳闷,这么大的猪怎么就丢了!哈哈,写完之后,看着内容,我心里不住地偷笑,新同桌看见了我夹在历史书里的纸条,也想看,我不给,自己捏成一个纸团,放在桌肚里,不过我的新同桌好象不就此善罢甘休,想窃取,不过都被我挡了回去,他不耐烦了“给我看一下你的纸条,好不好”他到是先来软的.“想得美.”我一点也不妥协.“看一下又不会S人的.”切,用我的口头禅.“我说不行就不行,不看你会S啊.”我立场坚定.“好,不给我看是吧,我下课告诉老师去.”小子,敢威胁我.“我就是不给,你就算是威胁也要看对象,我果果生平最受不了就是被人威胁.”我不吃这一套.“好,这可是你说的,你别后悔.”“放心,我说一不二.”我才不给他看呢.一节课不知道干了些什么,终于下课了,第一件事就是把纸条扔给小婷婷.中了,她摸了一下自己的头,虽然被砸了一下,不过小纸团应该不会痛,她打开,一看内容,气得脸色铁青(好象夸张了点),一看那个萧萧洒洒的大字,一定就是我的杰作拉,果然,她大叫着来追杀我,我连忙逃命.哈哈,小婷婷真是追错人了,我以前在学校可是逃跑大王,跑步快是当然的,不过更重要的是我跑的路线和躲的地方，别人绝对想不到，我会在学校里绕圈，从小到大，能抓住我的没几个。气喘吁吁地走进教室，小婷婷果然不在，天晓得她现在在哪里找我呢。回到座位，雪山（新同桌，名字读起来像雪山，所以赐他这个小名）不在，后面的四眼刚牙M（有点不礼貌，不过这是事实，她人其实蛮好的）告诉我雪山拿着我的纸条去班sir办公室了，十有八九是去告状的那个四眼田鸡真的去告我状了，可恶。果然，放学，我被老师留了下来。其他人都走了，就我…不对怎么苗苗也在，还有陶罐和尊敬的数学副课代表，他们犯了什么了，管他呢。老师还给了我一点面子，没有到办公室训我，而是在教室外面的走廊一个个问话，我是第一个被宰的。“你，过来。”师命不可违，我只能P颠P颠地过去。“说说，那个纸条到底怎么回是1000字 初一 记叙文
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初一生活初一生活（新学校1）好郁闷，不就数学没满90嘛，有必要去借读吗？？哎~害的我才十几岁就学会了唉声叹气。没想到，原来和同学总是打打闹闹，几乎没有什么特别深厚的感情，现在居然会这么舍不得，以前没有好好珍惜，现在就要失去了，才知道。恩~8过去了新的学校新的班级应该会又交到许多好朋友的吧，再说拉，只要我数学提高了，回去就是小case拉，这样就又可以和他们在一起拉。西西~阿Q精神又发作了，心情一下子好了许多。不过，又能维持多久捏。天知道我会多想他们。忽忽~新学校，偶来嘞~一大早就起床了，跟着老妈到了我借读的学校，额~虽然来了N次了，8过还是好陌生撒。到了班主任的办公室，和她报道了一下就把我带到了教室门口，里面都是些不熟悉的，貌似某人有点紧张，不敢进去了。犹豫了3秒，最终被老妈一把推了进去。马上，全班集体刷的看着我，好不自在，感觉巨奇怪。那班主任居然没有让我自我介绍就给我安排了个座位。忽忽~上帝对我真好撒，让我和一个PLMM做同桌。额~前面那位仁兄好眼熟的说，大概也许可能基本上因该是我小学的同学，8过怎么有眼镜拉，记得他以前不带眼镜哒。等老班走后，猛的锤了一下他的背。“哈哈哈哈哈哈……你……哈哈哈哈……”他一脸白痴的望着我。真的要晕晕了，他居然是小学时的超人，想象超人带上眼镜是什么样子，笑S了拉。不过，算他不算太衰，带的至少是最近流行的眼镜款式。额~忘了旁边那位美眉了。要不是听到书哗哗掉下去的声音，估计我还不会停止我的疯笑。回头一看，汗汗…偶可怜滴后桌的书都在地上了，课桌已经离我有1米多远了，貌似这里刚刚发生过事故，可惜，刚刚笑的太投入，没有注意身后，一场好戏就白白错过了。可怜的后桌正拾着掉在地上的书还不停的说我错了，真惨撒。美女同桌好象气还米消，估计是她做的，好猛啊~超汗…居然可以和一个比我还猛的人做同桌，以后估计不会太无聊。后桌外号小胖，真的好肥啊~脸上的肉，额~真担心会不会突然掉下来。但还是最小的小胖，在最最后面的才是重量级人物，看着都要发抖了（西西~夸张了一点）属于纵向横向双面发展的，不象小胖只有横向发展。没多久，就上课了，看看时间，天，才7点，不早读么？？数学老师也就是老班夹着书进来了。起立立正坐下刚刚喊完就马上进入了上课状态，老班在上面讲的神采飞扬，我却越听越无聊，好闷啊~不过看看其他人都好认真的说，又是第一天，还是留个好印象吧。撑了半节课，再也受不了了，时间怎么过去的这么慢。米心思听课，看样子是米人和我说话的了，那我就笔打发时间。先来了天旋地，接着反地球，漂亮！！正自我陶醉之时……“看好黑板上！手拿起来！不要放在下面！”被老班的一声大喝吓了一跳，怪不得怎么其他人都不敢开小差，啊，差点忘了，这个老师是凶的有名的，他教过的学生米有一个不怕她的，她就是传说中的那个老师，我妈提醒过我的。天，得好好听课，不然偶滴小命就难保了。1000字 初一 记叙文
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