读《笑的三个层次》有感
700字
初一
应用文
笑是最为常见的心情表达方式，同样是笑，会因笑法的不同而有很多不同的含义，“哈哈……”这种笑声天天都可以听的到，显然是因为某种事物而发出的笑声。不要小瞧这些笑声，其中还存在着不同的意义呢！
我一直对“笑”这种不陌生的心情表达方式有一种疑惑，于是我看了《笑的三个层次》这篇文章，这篇文章的主要内容是写笑的三种层次，第一个层次是笑别人；第二个层次是笑自己，第三个层次是笑的最高层次，它不笑任何人，笑这世间万物。并举例说明了这些不同层次，教会了我们应该怎样笑。
看完后，我才知道这么普遍的笑声，也是有各种各样的含义，人的品质不同，就连笑声的含义也不会一样。有的人很喜欢嘲笑他人，不懂得怎么样去尊重他人，而那些讽刺的笑声是最为卑劣、低贱、庸俗的，想让别人尊重你，首先要学会尊重别人。有的人喜欢笑自己，这是一种勇敢的人，他敢于自嘲、敢于反省自己，改正错误，脱离了低俗，超越了生物的低级本能，这是一种非常有涵养，有教养，有修养的笑。最后一种笑是笑的最高境界，它不笑任何人，笑世间万物。为了别人快乐而笑，逗人们开心而笑，这些笑都是伟大的。有一个故事给我印象很深：一位退休的老警察，因为在一次执行任务中受伤双耳都聋了，他的老伴去世了，儿女都在外地上班，没有时间回来看他，因此老人十分孤独，一位热心的年轻人看见了这位老爷爷，想让这位老爷爷开心，在不知道老爷爷的耳朵听不见的情况下，给老爷爷讲了许许多多的笑话，但是老爷爷始终没有笑，这时护士小姐看见了他，叫她不要再费劲了，老爷爷的耳朵根本听不见，并把老爷爷的一切告诉了他。这位年轻人非常失望，正准备走时老爷爷叫住了他，说：“小伙子，谢谢你。”老爷爷的脸上露出了幸福的笑容，这位年轻人十分高兴。这个故事告诉了我们：为了别人快乐而笑，不仅会让别人开心，还会让自己更开心。
我们的生活中有很多人停留在第一个层次，只知道笑别人。我们要有所追求，要反省自己，让自己的生活更精彩！
无题
350字
六年级
散文
我觉得
你是飘摇在世界的一朵花
那么的令人捉摸不透
我呢却傻傻地要将你采下
我这疲惫的流浪者啊
却是徒劳无功的一场空
你用迷人的文字和看似真诚的谎话阻挡我原本
坚定的步伐
窗外的绿树红花努力开放了一整夏
终究会凋谢繁华
曾飞舞的翅膀何时来采撷一场美丽
我这孤单的流浪者啊
寂寞到连伪装的红装都欲要卸下
完成几年的最后一个春
停在你始终称赞我天才的那一句
虚伪的神话
鼓励我许多年自己做自己观众的虚假
用辗转到他城的方法企图忽略掉对你的牵挂
探路时也会和陌生人故意搭一句话
却发现根本拿不掉因你而起的惩罚
我这可怜的流浪者啊
悲催到连迷路也不愿寻找
经历爱额苦痛挣扎才参悟到你有多重要
而那时参透嘚瑟我早已流落至
不知名的云外天涯
回想当初的任何一句的气话都悔到
根本无法自拔
在某个雨后的茫茫海天里有彩虹落下
我许愿哪怕一辈子都活在沉默中
也要还记住他
你是开在我灵魂世界里唯一一朵永不凋谢的花
六年级:端木泪蝶
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初一
应用文
700字
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读三国有感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，青山依旧在，几度夕阳红····”这是宏篇巨制《三国演义》的开篇词。说起《三国演义》，大家便会很自然的想胸怀大志、仁义备至的刘皇叔；想到智谋超群、神机妙算、为蜀汉大业呕心励血的诸葛孔明先生；想到英武超凡、忠心耿耿、义重如山的汉寿亭侯关羽；想起艺高勇猛、正气凛然、坚不可摧的莽张飞；老奸巨假仁假义、居心叵测得曹孟德；忘恩负义、阳奉阴违的孙权····《三国演义》共一百二十回，回回引入入胜。无论是“桃园三结义”、“过五关斩六将”、还是“草船借箭”、“火烧赤壁”，无不叫人拍手称快，就连我也被书中人物那料事如神的智慧，书中那无所畏惧的英雄气概所打动、所吸引。诸多栩栩如生的人物中，诸葛亮的形象深深打动了我。他未出茅庐先知“魏蜀吴三分天下”；“博望坡”设计烧曹营；“新野”留空再败曹营，又是“三寸不烂之舌”舌战群儒是动东吴百官无言以对；智激周公瑾联吴蜀之同力共谋兴汉大业；又以“苦肉计”火烧赤壁而使曹操望而生畏，是周瑜费尽机关“反误卿卿性命”。诸葛孔明智谋略，岂是管仲乐毅能及乎?在读到“诸葛亮三七周公瑾”时，我再一次佩服诸葛亮的谋略，更为周瑜才智出众，但终因心胸狭窄而气绝身亡感到惋惜。在联想我们学的《古代英雄的石像》一课，都是告诫我们做人不能嫉贤妒能，而应虚怀若谷；更不能瞧不起别人，如果想方设法去陷害别人，自己终会尝到苦果的。诸葛亮的雄才伟略，岂是他人所能必乎？孔明的一生是短暂的，但又是长久的，直到现在，他的那些妙计乃是妇孺皆知。他耗尽心血、鞠躬尽瘁，为蜀汉基业无私奉献出了自己的全部力量。可还没来的及享受一下荣华富贵便“大汉丞相归天”了。想到这，我的心里便隐隐作痛，为之扼腕。唉！诸葛孔明先生一身坎坷，不顾身体虚弱，为蜀汉日夜操劳，真可谓是“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”！我们虽然没有诸葛先生那聪明的头脑，但也应该效仿古人，好好学习，将来为社会贡献自己的力量。750字 初一 读后感
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读《三国》有感小时候，读《三国》的时候虽然不怎么看得懂，但不知为什么我竟沉浸在其中，将整本书都看完了。当时看书只是因为有趣，所以我能记住的情节不多，能说出来的情节只有桃园三结义丶三顾茅庐，三英战吕布等耳熟能详的了。《三国》里我记得最清楚的人物便非诸葛亮莫属了，我想大概读过《三国演义》的人都应该对他有深刻的映像，不需要深刻了解他的忠义，也不需要读懂他的鞠躬尽瘁死而后已，只需要感受到他的经天纬地之才便能将他记在心中。近日，重拾《三国》，打开书本，闻着那时间的清香，在微微泛黄的纸上阅读时，我又有了许多小时候不曾有的感悟。在读到刘备三人破黄巾有功，却因不愿行贿只能担任平原令，而黄巾贼的手下败将董卓行贿担任大官时，我在叹息之余更是感到了当时朝廷的腐败。看三国前面一段的时候我还不觉得曹操有多坏，我看到了他率兵马与黄巾贼交战，在董卓得势其他人无计可施的时候他单刀刺杀董卓虽然事情败露但仍让我觉得勇气可嘉，直到他在逃亡途中被陈宫所救，而他却在误杀陈宫朋友吕伯奢的家人之后更是为永诀后患而杀了吕伯奢，我开始觉得他十恶不赦，罪该万死。董卓虽然未被曹操杀死却死在吕布手里，杀死这样一个奸臣应该是让人大快人心的，只是杀他的目的却让人不敢恭维，吕布也反复无常地弑“父”我不禁为丁原的失败感到惋惜。最让我敬佩的武将就是关羽了，我不知赞叹与他温酒斩华雄是所显出的高超武艺，更赞于他不被曹操给的好处所诱惑，一路寻求忠义，过五关斩六将，去追寻刘备。细读《三国》时我仍对诸葛亮独爱有加，他信奉淡泊以明志，宁静以致远，却因刘备三顾茅庐，欲救天下儿感动，便随刘备进入凡世，匡扶汉室，在刘备死后，他明知刘禅难扶，却依旧扶之，致最后心血东流去，就连我都为他感到不平，并且随着他的死亡也让我对之后的内容失去了兴趣。我只知最后三家归了晋，诸葛亮无力回天，奸邪压倒了正义，汉朝难以抵挡历史的潮流，走向了灭亡。现在，《三国》给了我更多的感受，我不知从中看到了英雄们的追逐，不知看到了诸葛亮的超凡入圣，刘备等人所信奉的忠义，我更看到了战争的血与泪，阴谋交织的蛛网一级那不容置疑的岁月脚步。800字 初一 读后感
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读三国有感滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败头空，青山依旧在，几度夕阳红。——题记洁火照夕，白虹贯日，正如这本《三国演义》一般，荡气回肠，读罢，掩卷遐思，脑中依然回荡着三绝：奸绝，义绝，智绝。奸绝“宁我负人，毋人负我”。虽隔千年，历经沧桑，随时光漫溯，这名话依旧铿锵有力。乱世中，群雄并起，汉失其鹿，天下共逐之。孟德一语，道破天机。后挟天子以令诸侯，蓄士马而计不庭，官渡破袁绍，远征击乌桓，东临碣石，一统北方，而后破荆州，下江陵，顺流而东也。舳舻千里，旌旗蔽空，酾酒临江，横槊赋诗。“吾为周文王乎”？旷古烁今，照耀尘寰，彪炳千古，唯此一人！人皆言其奸，然不奸，立是于乱世，何以实现其五霸之志！其虽奸，却唯才是举，大魏蒸蒸日上，人民安居乐业。其虽奸，却有感于“白骨露于野，千里元鸡啼”，却非贬应褒，吾等应学其胸怀天下，处世圆滑，却当正则正，是谓“刚”矣。义绝“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉，相貌堂堂，威风凛凛”。万人从中取上将首级，击土鸡瓦犬是其超凡；单匹马解白马重围，观插标买首，是其绝伦；鱼入署口，放水淹七军，擒抬榇庞德是其神算。智勇双全，时人谓之万人之敌。然天日心如镜，《春秋》薄云——过五关斩六将，千里走单骑；入古城毙蔡阳，兄弟却相认；华容道上，拼将一死酬知己，致令千秋仰义名；麦城途中，气挟风雷无匹敌，义垂日月有光芒。关云长，以一已之义，挺起了民族的脊梁。吾等就宜效之交人以信，待人以义，孝待父母，知恩图报，是谓“义”矣。智绝“名成八阵图，功盖三分国”。江流石不，遗恨失吞员。未出茅庐，天下已然三分；博望用兵，一火惊煞曹公，诸葛连弩，射破魏兵胆；木牛流马，应给蜀中粮。君不见七星坛孔明借风，君不见三江口周瑜纵火，君不见剑阁峥嵘而崔嵬，赤壁火光冲天，一鼓困曹螨，两渡泸水，七番缚蛮王，五丈秋风，汉相归天，亦显对定军山。诸葛孔明，以其经天纬地这智，撑起了三国的辉煌。吾等更应效之，好好学习，积累知识智慧，报效祖国，是谓“智”矣。白发钱谯江渚上，贯看秋月春风，一壶浊酒喜相逢，古今多少事，都会笑谈中。700字 初一 读后感
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读《两个和尚》有感同样的时间，同样的路程挑同样多的水，为什么一个和尚日复一日，年复一年反复上山下山的过程来挑水，而另一个和尚能够在后院凿出一口井，从此不再下山去挑水呢？这就是珍惜时间和合理善用时间的结果，时间是世界上最神奇的东西。最长的东西莫过于时间，因为它永无穷尽，最短的东西也莫过于时间，因为人们所有的计划都来不及完成。在等待着人来看，时间是最慢的，在作乐的人来看，时间是最快的，时间可以扩广到无穷大，也可以分割到无穷小。当时谁都不重视，过后谁都表示惋惜。不值得，后世纪念的时间会把他们冲走，属于伟大的时间则会让他们凝结，永垂不朽。因此，我们要珍惜一切生活和学习时间，并且善于利用每一分每一秒，劳逸结合，既不能只埋头看书。不懂得休息和放松，也不能偷懒贪玩，浪费时间，荒废学习。300字 初一 读后感
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读三重门有感《三重门》这本书已经出版了十年了，我才有机会读它，可见韩寒所说不假。我的确是由于父母很看重学习的缘故，过去很少读小说，像《三重门》这样被许多人称之为遗毒学生的书，自然是读不到。按理说我读了这本书后应成为韩寒的粉丝，因为过去我的处境和韩寒所批判的很相似。的确，我过去也反对我的父母不让我读小说，如今也这么认为，唯一的区别是我对父母多了一些理解。因而，我认为韩寒的《三重门》思想的确深刻，但还是有些偏颇。首先，我肯定的是如今的教育制度的确有问题。正如韩寒所说，高考取材制度让许多学习不行但能力出众或有其他天赋的同学淹没在人海之中。打个比方，如果我是菲尔普斯，甭说八枚金牌，就是游泳池也不会去几次，我只会把去游泳池的时间贡献给补课。如此看来，高考制度问题很大，但能否找出别的更好的教育制度吗?我觉得不可能。我从韩寒的后记中感受到，韩寒是想让大家在自己的特长方面去发展，而不是去全面发展从而全面平庸。可是，社会选择人才需要标准，需要比较，如何才能让这些在某一方面有建树同学去得到社会的认可呢?很难。打个比方，你说你业务能力强，想有一个业务能力大赛让你脱颖而出，可这很明显不现实。其一，让还未走向社会的同学去比拼业务能力，不妥，其二，人和人的业务能力又能差多少，像中国这样的人口大国，还不是要像考高考那样千军万马过独木桥。因而，高考的存在是必然的，而之所以高考有那么多的弊端，这是由中国的国情所决定的，中国人口太多，人人都想过好日子，住洋房，开宝马，怎么办?于是，高考这样的竞争机制就诞生了，高考为人们提供了一个相对公平的竞争平台，只要你去努力，就会成功。唯一不好的是那些像韩寒一样的金子大部分都不能像韩寒一样发光。可这赖不到高考身上，这些人不发光的最大原因是没有找到“文化课学习”和“潜能开发”的平衡点，也就是说，这些人没有像韩寒一样找到属于自己的“具有自己特色的成功道路”。说到底，尽管高考制度有太多的弊端，但从中国的国情看，这个制度是这个社会所能提供的最好的制度。但是，好归好，缺点还是不少。正如韩寒在《三重门》中所抱怨的那样，如今的教育过于僵化。举个例子，曹禺的《雷雨》，这篇话剧其实怎么看都行，但老师和教参就是要让你死板的理解为社会的黑暗什么的，我就认为雷雨反应的是命运不可阻挡，不可战胜这一主题，但考试时如果这样答，肯定就错了。所以我觉得这样僵化的教育其实是禁锢了我们的思想，使我们陷入一个固定的模式，这对我们思想的成熟是极为不利的。还有，如今的教育官僚化，市场化，花钱进重点就像过去的男子进妓院一样稀松平常。最后再报怨一句，政府能不能像给官员配好车一样在教育的投入再多一点?其实，我觉得《三重门》这本书适合大人去看，尤其是那些教育部门的权威，那些有免费好车的人，希望他们从中能得到一点毒害。学生呢，最好不要看《三重门》，看了你们会更叛逆，会被遗毒，当然，如果非要看的话，还是先看看我这篇伪书评，得到免疫保护后，再去看《三重门》。450字 初一 应用文
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读《三个和尚》有感今天，我读了一篇生动有趣且富有教育意义的文章，叫《三个小和尚》。我深深地被文章中的故事情节吸引住了。这篇文章主要讲了山上有座小庙，庙里有个小和尚。他每天挑水、念经、敲木鱼，给观音菩萨案桌上的净水瓶添水，夜里不让老鼠来偷东西，生活过得安稳自在。不久，来了个长和尚。他一到庙里，就把半缸水喝光了。小和尚叫他去挑水，长和尚觉得一个人去挑水太吃亏了，便要小和尚和他一起去抬水，两个挑水还要计较半天才心安理得。这样总算还有水喝。后来，又来了个胖和尚。他也想喝水，但缸里没水。小和尚和长和尚叫他自己去挑，胖和尚挑来一担水，立刻独自喝光了。从此谁也不挑水，三个和尚就没水喝。大家各念各的经，各敲各的木鱼，观音菩萨面前的净水瓶也没人添水，花草枯萎了。夜里老鼠出来偷东西，谁也不管。结果老鼠猖獗，打翻烛台，燃起大火。三个和尚这才一起奋力救火，大火扑灭了，他们也觉醒了。从此三个和尚齐心协力，水自然就更多了。让我从中懂得了一个道理：团结就是力量！看到了这个故事，我想到了我们曾经的七（2）班，记得有一次，其他班的某一个男孩跑到我们班来，大声喊道：“说要打我们班的某一个女孩，”我们在班里听到，大家都匆匆地闻声前来，走出去教室门口，与那位男孩对抗，一起向前走，一起共进退，一起面对困难。那个男孩被我们班这么多人对抗他一个，他都吓坏了。老师知道这件事以后，还表扬了我们班的团结，那个男孩就要惨了，偷鸡不到蚀把米，还要被老师、级长批评。从这里可以看出，团结的力量真的好大，俗话说：“人心齐，泰山移”这一点也不假。我们班的这件事就好像三个小和尚同心协力救火一样。读了《三个小和尚》这个故事以后，我感到受益匪浅，让我懂得了合众力求大果，团结就是力量。在我们现实生活中，我们也要像三个小和尚一样，同心协力救火，团团结结的。650字 初三 应用文
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读《三个火枪手》有感最近我读了《三个火枪手》，这是一本反应法国的路易十三统治时代，皇宫里的争斗。主人公达达尼安与三个火枪手挫败红衣教主的阴谋的故事。达达尼安是外地人，千里迢迢从家乡跑到这里来参加火枪卫队，但爸爸给他的一份推荐信，在一次打架中被红衣教主的人偷走了，他爸爸是火枪卫队队长的战友，火枪卫队队长便让他参加了队长的妹夫的御林军了，他在一次与红衣教主的手下的群殴中结识了三个有名的火枪手，他们从此成为好朋友，三个年轻有为的青年人一起挫败了红衣教主的许多阴谋，与奥地利军队打仗，但是，红衣教主的一个女部下，奉命杀掉达达尼安心爱的人，在达达尼安等人赶到的时候，达达尼安的女朋友已被毒死，他们费尽千辛万苦，终于在一座小木屋里找到了米莱狄（杀掉达达尼安的女朋友的人），最后，绞死了这个杀人不长眼的女恶魔》。这本书将了人要坚强，这样，才能成为强者。350字 四年级 应用文
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读《三个“虎崽”的故事》有感这个故事讲了在湖南省的一个小山村里有两个虎崽，一个是小朋友虎崽，另一个是一条很棒的猎犬，大家都叫它虎崽，虎崽和狗虎崽形影不离，狗虎崽还多次救了虎崽的命呢。有一次虎崽不小心掉进陷阱，头撞到了石头之后便能听懂动物说的话。有一次村子里闹虎患，后来便杀死了一只大老虎，之后两个“虎崽”遇见了一只真小虎崽，小虎崽的妈妈被人杀死，成了一个“孤儿”。他们在山村小学明旺老师的指导下，决定采取“收厂了”行动，救这只小虎崽，后来他们遇见了两只大老虎，虎崽和它们谈完话后把小虎崽交给了大老虎。后来小虎崽来找虎崽玩，却被人类杀死了。狗虎崽在和猎犬对决中也不幸身亡了。我可以想象得到，那个野蛮的人将小虎崽和狗虎崽打死时，虎崽是多么伤心啊！所以，我明白了不能随意捕杀野生动物，因为地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星上所有生命的共同家园。如今，渐渐富裕起来的中国人，以吃野味为时尚，不管野生动物是否有更丰富的营养，也不管是否属国家保护动物，什么孔雀、蛇、娃娃鱼、穿山甲，只要逮得到，就吃！使野生保护动物的数量愈加减少，从而使到野生保护动物们渐渐灭绝。据数量统计，在一野生交易市场里，一日仅蛇的交易就高达10吨。看到那些可怜巴巴的待出售野生动物，看到那些血淋淋被肢解的野生动物，真是触目惊心。所以,我们要尊重生命,敬畏生命,不要让华南虎的悲剧重演。500字 六年级 应用文
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读《三国》有感“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”提起这首词，人们都会想到四大名着之一的《三国演义》。《三国演义》，全名是《三国志通俗演义》，是明代文学家罗贯中编着而成的。由题目可知，这部小说是依据《三国志》写的，但是不像正史那样庄重，而是古代的白话文小说。长长的假期终于让我再一次啃完了它——罗贯中的《三国演义》，虽然在小学时就已看过它一两遍，但都是粗略的阅读，没有细细品味，自然也就没什么收获，现在细细地品味文章内容，觉得这真是一本值得一看再看的好书。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有足智多谋的诸葛亮、义胆忠肝的关羽、粗中有细的张飞、忠厚老实的刘备、勇谋兼备的赵云、狡诈多疑的曹操、忌贤妒能的周瑜等等。这本书以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。在这本书里，我喜欢的人物有诸葛亮，刘备，曹操，关羽，张飞等。先说“卧龙”诸葛亮，国家的统治需要忠臣，需要一个能够为国家为人民鞠躬尽瘁、死而后已的忠臣，这就是诸葛亮。诸葛亮上知天文，下知地理，神机妙算，足智多谋，而且一生谨慎，鞠躬尽瘁。他火烧新野，借东风，草船借箭，三气周瑜，智料华容道，巧摆八阵图，七擒七放孟获，空城计，以木偶退司马懿，锦囊杀魏延，这些是常人所想不到的。我没想到这样的一个大人物在书中描绘的却很简单：身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅。再说刘备，作为一个优秀的政治家、军事家，他的优点是多方面的：爱民爱材、宽厚仁义，待人公正真诚。他十分注意自身品德人格的修养，树立贤德之君的风范，临终时仍不忘留下遗诏告诫刘禅：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。”正是这个基本政治理念，使得刘备一生受人敬重，成就了刘备的一生霸业。曹操在《三国演义》中被称为奸雄。虽然为了突出刘备的仁义，他被写成奸诈之人，但他的军事才能仍没被抹杀。他是三位霸主中最有才干的，魏也是三国中最强盛的，他奠定了魏国的基础，后来晋国才能统一天下，所以他是一位真真正正的英雄。他说刘备与他是并世英雄，说得刘备都不敢听，但他没有杀刘备，虽然刘备已是他的瓮中之鳖。这使我感到了曹操的大度。也是周瑜做梦也像不到的，周瑜嫉贤妒能，一心只想除诸葛亮和刘备，目光短浅，气量狭小，非英雄也。这也与曹操形成了鲜明的对比。关羽降汉不降曹、秉烛达旦、千里走单骑、过五关斩六将、华容道义释曹操……他的义，他的忠，他的英雄气概让人敬佩。粗中有细的张飞，可怜他一世英雄，竟在醉酒熟睡时被范疆和张达不明不白地杀害，我真为他鸣不平。赵云品性忠良，直言敢谏，有贤者之风，能体恤民情，慈爱百姓，他的高风亮节至今仍为人们所称赞。《三国演义》中的人物各具其态，有长有短。上几人给了我很深的感受，他们很值得我学习。看完三国演义，才感觉到中国文学的博大精深，也感受到作者的写作能力，罗贯中把所有人物都描述的栩栩如生，如：关羽的义、张飞的直、诸葛亮的忠及曹操的奸等……让读者随着剧情的发展而起伏，《三国演义》属于章回小说，故事具有连续性，让人有一直想看下去的心理，而不会觉得枯燥乏味，故事编排得宜，紧张刺激，使人仿佛身临其境，所以，《三国演义》真是一本值得一看再看的好书，每阅读一次，就感觉多了一次不同的体验，文学素养也提升了许多。1200字以上 初三 书信
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读三国有感今天,我又一次读完了三国演义.这以经是我第5次合上这本书了.无论我看多少遍我都看不腻.多有很深的感受,尤其是对诸葛亮这个智慧的化身,更加是敬佩有加.他精通三韬五略,胸中藏战将,腹内隐雄兵,神机妙算,只可惜他没有统一中华,复姓岁汉,这当是他一生中最大的憾事.有一句话,不知大家听没听说过:“少不看红楼’,老不看‘三国’”,我去不赞成三国演义,这本书不是像有些人说得那样,教人老谋深算,三国演义这本书是重写蜀汉,而最后,蜀汉却打出拉白旗这么没劲的故事情节,有什么艺术可言.我们本来想看到的却没有看到,但这是一种“撕碎的艺术”,它的悲剧结尾比大团圆的结尾更耐人寻味.不是么?三国演义告诉我们一个道理:“不能因小失大”,“一失足成千古恨”嘛.书中刘备因东吴杀了自己的二的关羽和三弟张飞,就一赌气率领七十五万蜀军进攻东吴,结果被陆逊火烧联营,且片甲不留.那一仗,就关系到蜀国的命运.七十五万大军,为了一口气没争到的气而命丧黄泉.可惜呀!本来属国粮食充足、兵多将广、武有五虎,文有卧龙,但自从那不明不白的一场仗后,就开始走下坡路.做人就应能屈能伸,刘备就为了二弟三弟的死儿赔上了更多的兄弟,这是在不值得.能屈能伸,还得谨慎;否则,你就会失去很多很多!450字 六年级 演讲稿
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读《三个“虎崽”的故事》有感书是知识的源泉，书是跨越新时代。追住科学脚步的桥梁。书是人类最坦诚的朋友，是我们最忠诚的伙伴。然而，我从小就沉浸在书的海洋之中。我读过四大名着，安徒生童话等，而《三个“虎崽”的故事》在我的脑海里留下了深刻的烙印，把我深深的吸引住了。——是这本书让我意识到了保护地球，倡议人们保护地球，爱护大自然。这是一本我最喜爱的书，每次看见它都爱不释手。因为这本书的内容很吸引我。这一本书讲述了一个叫虎崽的男孩和他家的猎犬，和一只小老虎的动人故事。小男孩虎崽的爸爸是个猎人，他的家里养了一只小狗也叫虎崽，男孩和小狗非常要好，小狗还几次救了小男孩的命。这年，村里成立了打虎队。小男孩和小狗上山玩，遇到了一只失去母亲的小老虎。小男孩一心决定要把小老虎就出来，在老师的指导下，决定采取行动救这一个小虎崽。小老虎被他们救到了，小老虎被带回了家，小男孩知道了它的妈妈就是被打虎队打死的。小男孩决定把小老虎送回山里，于是带着小狗去一起放生。他们遇见了虎王，把小虎崽给了它。过了几个月，秋收了，男孩上山去玩遇到了小虎崽，正当他们在一起玩得非常开心时一个男人来了并持枪打死了狗虎崽和小老虎。读了这个故事，我感到了地球不是人类的私有财产，是生活在这颗已经很脆弱的星球上所有的生命的共同家园。对，我们要珍惜生命，敬畏生命，不要让包括小虎崽在内的华南虎的悲剧重演。还要有勇气和力量去战胜自我。所以，我们应该保护动物，一起去装扮这个美好家园！对，生命是一点一滴流去的，就像河水是向一个正面流去的，再不会流向另一个方向；也像是时间，时间是不会倒流的，过了这一天，到了明天。再也不能回到昨天了。所以，我们必须得珍惜生命！我们的身边也有非常多关于珍惜生命的例子，例如：张海迪吧！她虽然5岁就患了脊髓病，胸以下全部瘫痪。可是，她并没有因此而放弃她自己的生命，用勇气和力量去战胜自我，挑战残酷的命运。一个女孩也能够这样去面对命运的挑战，这说明了什么？说明张海迪就是一个珍惜生命，敬畏生命的人。一个人懂得生命的意义了，他就会具有生命最伟大的意义——无私奉献。生命给他一个宝贵的机会，而他又给予生命一个伟大的意义！他的事迹会被人们所传颂，他的思想值得人们学习，他的精神将会在人们的心中播种，生根，发芽，成长一棵参天大树。是啊！生命那个就是一种无穷的力量！生命是初生的无知，少年的纯真，青年的朝气，中年的稳健，老年的愤世嫉俗。生命是母亲的慈爱，父亲的严厉，爱人的柔情，朋友的关切，是一切感情的组合体。生命是夕阳衬落日，青松立峭壁，万里平沙落秋雁，三月阳春和白雪，是宝刀快马，金貂美酒，是孤月冷歌的漂泊。生命是不倦的舞者，即使身戴镣铐，也要舞出生命的绚丽与悲壮。生命是最可贵的，要学会保护自己，珍惜自己的生命，用有限的一生去为我们的祖国作出贡献！增城市富鹏小学五年级 王峥700字 六年级 读后感
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读《笑猫日记》有感啊！暑假终于来了！太好了！太好了！我最喜欢看书了！上学的时候老没时间看，现在总算可以好好看一个暑假了！所以嘛，我就把原来看过的一套《笑猫日记》重新再看一遍，我看完了《笑猫日记》还有好多感受呢！一起来说一说吧！！！《笑猫日记》的作者是亲爱的杨红樱阿姨。《笑猫日记》中有举止优雅的贵妇狗小白、不知活了多久的老老鼠、淘气包马小跳、自私自利的艺术家、酷爱打扮的贵妇狗菲娜、亲热的地包天、会笑的笑猫、超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫、能闻出孩子味的乌龟、疯丫头杜真子、企鹅唐飞、笨女孩安琪儿、河马张达、废话大王毛超……啊啊啊！天哪！好多人物啊！我最喜欢看的其中一本是《小猫出生在秘密山洞》。上面讲了虎皮猫和笑猫结婚以后，虎皮猫就怀孕了。虎皮猫像我们人类一样，也有了“产前综合征”，所以啊，虎皮猫天天不是在山洞里闷闷不乐就是拿笑猫出气。所以老老鼠就送笑猫一个能静下心来的梅花瓣枕头。让笑猫给虎皮猫枕上。虎皮猫枕上这个梅花枕头以后，什么忧郁啊，暴躁啊，都没有了。虎皮猫就心平气和的等待小宝宝的到来。虎皮猫在痛苦中终于生下来了四个小猫咪，老大胖头胖脸，老二漂亮美丽，老三活泼机灵，老四瘦弱多病。笑猫给天真可爱的小猫咪们取了四个名字：老大叫“胖头”，老二叫“二丫”，老三叫“三宝”，老四叫“小可怜”。春节终于来了，小可怜的身体慢慢地好了起来。可是，一场突来的寒流让小可怜永远的离开了这个美丽的世界……我最喜欢的人物是笑猫和虎皮猫，因为笑猫是一只善解人意、善解猫意、善解狗意的猫，它这一点我非常欣赏他。另外，他还会微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑，还会皮笑肉不笑，这让我更加崇拜笑猫了。虎皮猫啊，她是一只超凡脱俗、心中有信念的虎皮猫，也是小猫们的好妈妈。她那华丽的身影让我永远忘不了。《笑猫日记》真好看！！！700字 五年级
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读三克镭有感自从学了《三克镭》这篇文章，我无不被居里夫人的一举一动所深深折服，每一句花都有高山深海的意味。世界上，每个人都希望得到幸福生活，而这种幸福的起源来自于人类的创造。就是因世界上发现者与享受者之间的矛盾而贫富的差别。而就是这些创造者虽说也是高尚的享受者，比他人优越，资质也比他人好。完全可以依靠自己的发现创造人生，发家致富。可让人难以猜测的是即使有了发现的机遇而却难以享受的可能，这种出人意料的事在居里夫人身上也发生过。镭是居里夫人首次发现的，而却首次利用它发家致富的却不是她大家都知道三克镭中有两克是公众捐赠的，而对于一个这样伟大的发现者却还要让人赠，可想而之他已经将第一克镭捐献给了祖国，他并不想像其他人一样，如此自我享受，富甲一方，更重要的是为世界贡献力量，让人们过上好日子，此时她想的是他人，更多的是全人类。当我读到“没有人应该为镭致富，它是属于全人类的。”这是居里夫人一句很短暂又坚实的一句话它反映了一个伟人无私的一面，她能从如此狭小范围开阔全人类，胸怀如此广阔，她给人类的不仅仅是物质上的享受，更多的是那颗开阔的心灵及精神。现在世界如此美好，就是因为有更多的发现者，可从中却没几个能像居里夫人一样的创造者。在此我不由想到了现实社会的激烈，可以说现在可以发现一样不可思议的创举就可以说是十分光荣，十分财富了，有多少人为了一个专利权在做生死搏斗，所谓“适者生存”。可是你发现的只能说为世界所有的，如没世界你有从何而来？而项项发明又何曾而去呢？世界永远是清晰分明的，他不会说这项权利永远属于你，你只能做发明者，却不能在上面做手脚，一些自私自利的人只顾个人利益用专利权来当自己的摇钱树，而忘却了大多数的合法权益，所以一生之中，活！活得理得其所！镭体现了一个伟大人格的全面，而发展在我们身上，也要让他精益求精！700字 六年级 演讲稿
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读《三块巧克力》有感农林小学五（2）班梁晓琳读《三块巧克力》有感我终于一口气读完了《三块巧克力》这篇文章，它使我受益匪浅。法国人向来很重视教育问题，他们把孩子的培养当作一种社会义务。这个故事发生在一个法国家庭，一天，孩子在客厅里玩篮球，不小心把书架上的一个花瓶打碎了，孩子赶紧把碎片粘起来，放回原位。当天晚上，母亲发现花瓶的“变化”，她问孩子花瓶是不是他打碎的，孩子撒谎说是一只野猫打碎的。就寝前，母亲让孩子马上到书房，奖励了孩子三块巧克力，并说出了奖励他的三个理由。从此，孩子再也没说谎了。也许你们可能会认为这是三块普通的巧克力，一块可能只重200多克，但不是的，这三块巧克力是不能用称称的，是无法用金钱来衡量的。这三块巧克力看似是母亲对孩子的奖励，其实这三块巧克力是母亲告诫孩子做人要诚实，它们时时刻刻都是孩子心灵上的警醒。母亲这样做，既让孩子认识到了错误，也维护了孩子的自尊心。一个母亲对孩子的错误如此宽容，如此理智，可以想象这是一位多么善解人意的母亲啊！而我的母亲，只要我做错了一点事情，就要挨打挨骂，考试考不好，就要当众批评，难道她就不知道这样会伤了我的自尊心吗？记得有一次，我在家里看书，妈妈叫我把所有的家具都擦干净，可我正在看书呢！这时，从厨房里传出了妈妈的声音——快点，别磨磨蹭蹭的，那声音可比雷声还大。我想，帮妈妈做一些力所能及的事也好，。于是，我洗了一块抹布，擦着擦着，我又想，擦完全部的家具要花很多时间的，而且还非常累。于是，我随随便便地擦了一次，就当做完成任务了。可是，在我擦杯子的时候，由于想着书里的内容，不小心把杯子打碎了，妈妈看见后，当场打了我一顿，她不知道当时我有多痛心！我多么希望自己的妈妈也能像文中的母亲那样宽容！教育成功的秘诀在于尊重孩子，这样，母子之间才容易交流和沟通，减少孩子的那颗叛逆的心。为人父母者，只有给孩子坦诚、尊重、宽容，才能使孩子健康地成长，才是最正确的教育。700字 四年级 状物
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读有感读lt;lt;钢铁是怎样炼成的gt;gt;有感江苏省常州市戚墅堰先行小学六（2）班储安琪读过《钢铁是怎样炼成的》的人，都会被书中主人公保尔•柯察金的勇敢、机智所感动。这是一部著名的外国文学作品，是尼古拉•阿列克谢耶维奇•奥斯特洛夫斯基在双目失明、全身瘫痪、困卧病榻的条件下写的。《钢铁是怎样炼成的》这本书主要写了保尔•柯察金不平凡的一生。保尔•柯察金从小在贫苦的工人家庭中长大，炼就出一副坚强不屈的性格。十月革命后的俄国，面临着经济困难和帝国主义以及反对派的进攻，年轻的保尔•柯察金在布尔什维克党员朱赫来的革命思想影响下，逐步走上革命的道路。无论是在布琼尼骑兵团当骑兵，还是做共青团工作、肃反工作，或者在自然条件极度恶劣的情况下修筑铁路，他都表现出高度的工作责任心和旺盛的革命热情。保尔先是一条右腿中了子弹，接着又双目失明了。在无产阶级革命年代，保尔•柯察金对自己的生活采取了严肃、革命的态度。他的名言是：“我的整个生命和全部精力都已经献给了世界上最壮丽的事业——为人类的解放而奋斗！”看完这本书，我被保尔的精神所感动了。我已经是一名六年级的学生了，却不能像保尔•柯察金一样，在碰到困难的时候，能够坚强不屈。记得有一次，我去游泳池学游泳。我抱着救生圈跳了下去，水溅得我满脸都是，然后，爸爸也下来了。他让我在水里扑腾了一会儿，就把我的救生圈给拿走了，我差一点儿没被呛死。爸爸先让我学自游泳。我看见爸爸游得很快，于是，自己也学着游了起来，可是，我无论怎么游，身体就是游不起来，反而把水溅得三尺高。我一赌气，哼，不游了！无论别人怎么劝我，说我，我就是不游，看你们能把怎样。现在想想，我真的很不应该。我一定要像保尔•柯察金一样，遇到困难顽强克服，要以他为榜样，做一个对国家有用的人。投稿:2006-1-1020:30:00700字 六年级 写人