让音乐走进心灵450字

让音乐走进心灵

450字 初三 散文

爱因斯坦曾把音乐比作思想领域中的最高神韵。可见,音乐可以净化人的心灵,让音乐走进心灵吧。

我们知道爱因斯坦是伟大的科学家,殊不知他在音乐方面也颇有造诣。爱因斯坦的小提琴演奏水平非常高,他常常和普朗克一起演奏,弹钢琴的普朗克是量子论的创始人,拉小提琴的是相对论的创始人爱因斯坦。也许正是那动人的交响曲促成了两大理论的诞生。

由此可见,科学和音乐是相通的,音乐的想象力往往会刺激科学所必须的想象力,让你灵感顿生。

李岚清在厦门大学演讲中说道:中国第一首小提琴曲是李四光作的,袁隆平的小提琴拉得很不错,科学家钱学森在学校曾是鼓号手……这一切不都说明音乐和成就是密不可分的。圣桑说过,音乐始于词尽之处,音乐能说出非语言所能表达的东西,它使我们发现自身最神秘的深奥之处,它能传出任何词所不能表达的那些印象和心灵状态。

是的,音乐是可以直达心灵的一剂汤药,它能帮你精神振奋,在你伤心的时,听一曲《欢乐颂》你将转悲为喜。当你烦闷的时候听一曲《莫斯科的夜晚》你将慢慢平静下来。当你遭遇挫折时,听一曲《生命交响曲》你将充满斗志,迎接新的朝阳……

让音乐走近心灵,它将使你快乐,音乐走近心灵。它将使你振奋,音乐走近心灵,它将助你成功。

陈老师的眼睛

550字 六年级 写人

爸爸的眼睛严厉无比;妈妈的眼睛温柔可爱;姥姥的眼睛和蔼可亲……我却喜欢陈老师的眼睛,因为陈老师的眼睛能散发出知识的光芒、快乐的光芒……使我更加喜欢陈老师了!

陈老师的脸上有许多斑点,但那双闪烁着金点的眼睛嵌在有斑点的脸上。是多么亮眼,是多么亮丽,是多么可爱!

在我高兴时,陈老师会用喜悦的眼光跟我一起高兴!在我胆怯的时候,陈老师会用鼓励的眼光,来为我加油!在我伤心时,陈老师同情的看着我,好像在说,别伤心了。我的心情马上就变好了!在我调皮时,老师会用严厉的眼光盯紧了我,我的眼睛都不敢往上看!在我毁坏了老师的大事,老师用责备的眼光看着我……

记得有一次,陈老师带我们下楼跳长绳,我心里很恐惧,因为我不会跳长绳!到了楼下,我躲的远远的。陈老师看见我,用鼓励的眼光看着我,我想:做什么事情应该尝试一下!我迈着勇气的脚步,走到长绳旁边“1”“2”“3”“跳”我竟然跳过去了!我惊奇的问自己。陈老师用赞美的眼光看着我!我心中暗暗高兴,因为我已经会跳了!我以连跳了好几回。累的我流得满头大汗、喉咙里好像是进了沙子。“我不想跳了!”我大喊着说。陈老师却用鼓励的眼光看着我!好想在说:加油啊!坚持就是胜利!这时我连滚带爬的爬了起来,继续跳长绳。………

老师的眼睛使我明白了许多道理,让我终身不变!老师的眼睛像六月的阳光,照耀着我们。使我感觉到老师对我们的关怀!新竹高于旧竹枝,全凭老干为扶持。明年再有新生者,十万龙孙绕凤池。

北京海淀区海淀五一小学六年级:小豆2001612

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