哥哥,我该怎样拥抱你
我把有关你一切的记忆复制在我的文档里,静静等待你从我的世界中彻底地消失。哥哥,我想,我始终无法拥抱你。
--你熟悉人
一盏离愁孤单伫立在窗口
我在门后假装你人还没走
旧地如重游月圆更寂寞
夜半清醒的烛火不忍苛责我
哥哥,自我有记忆起,你就成了我生命中不可缺少的一部份。
儿时的你,如朝气蓬勃的一米阳光,直射我的心房,让我的心变得温暖而充实,我不得不抬头看你。
哥哥,你说,你的眼睛为什么那么像星星呢?连我的瞳孔都被刺痛了。而你眼中绽放的光彩却一点也没有减弱。
你笑呵呵地理所当然揉乱我的头发,说耗子你头发越看越像稻草。我傻傻地笑了,听你再补充一句,耗子你别笑了,越笑越傻。哥哥,我喜欢你说我的头发像稻草,我喜欢你说我的笑傻,我喜欢你给我的一切一切。真的。
记得6岁的时候你带我一起去厨房偷粽子,结果好死不死被奶奶抓个正着。走到门槛处我没注意绊倒了,却发现身下软呵呵的,还特傻B地掐了两下,直到你杀猪般的尖叫招来了正在阳台晾衣服的奶奶。
你的额头和地板来了个深情KISS,撞青了。我傻不拉几胡乱给你抹着止疼药,生怕奶奶发现,却发现你一直在笑。你说筱筱你现在真像只偷香油的耗子。因为你不知道这止疼药是爷爷留给奶奶的唯一的遗物,一直被奶奶当成宝放在小铁匣里,是我摸了半天才摸到的,就用这双沾满灰尘的手替你擦药。
后来你又问我当时为什么会停下来结果被绊倒,我假装漫不经心的样子说不小心呗,哥哥你真傻。
然后你就开始喜欢上了用耗子称呼我。
每天傍晚10岁的你都要牵着我爬上碗儿山看天那一边布满诡异的红色。我问你哥哥那是什么?然后你就会告诉我说那就是筱筱的脸。再然后等灰蓝完全代替了红色后我们就回家了。这个时候我一定会哎哟一声蹲下来捂住脚裸说哥哥我的脚扭了走不动了。这个时候你也一定会皱着眉头着急地说刚刚不是还好好的嘛,怎么突然……接着你的话就会被我哭着张脸埋怨地叫道可是我真的不能走了嘛。你只好无奈地把我背起来,还不忘数落一句耗子你是一只肥耗子。
我破天荒地没有跟你叫板,因为你没看见我嘴角狡鲒的笑。
一壶漂泊浪迹天涯难入喉
你走之后酒暖回忆思念瘦
水向东流时间怎么偷
花开就一次成熟我却错过
你12岁的时候,我们已经不再爬山了,而是每天黄昏时你骑着你那辆宝贝的旧单车载着我在大街上飞驰,你常常做松开双手闭上眼睛张开怀抱这一连贯的动作,却让我吓得紧紧地抱住你,用颤抖的声音说哥哥,阿爸(我的舅舅)说让咱们注意安……安全。你不以为然地笑了笑,声音模糊不清地说你在感受风。年幼的我自然不明白你话里的意思,只好强迫自己学着你的动作做,结果那天夜里不停地做噩梦,吵得你一夜没睡着不说,隔壁邻居第二天见着我们劈头一句就是昨晚谁家猫在叫?那声音跟鬼叫似的,差点把俺儿子吓得尿裤子。她儿子我见过,就是那个喝白开都能呛着的小宝。
哥哥差点就笑岔了气,还没好气地飙一句我倒希望她家儿子吓的尿裤子,这样妈第一个找的一定是你。
不过他识货地没把这件事告诉妈,因为他知道妈找完我后就来找他了。
日子就这样被年幼的我们不知明地挥霍,直到我即将离开哥哥的那个季节。火车站那一刻早已被我眼中的愤怒烧为灰烬。然而当我看到哥哥送别的身影时,怒火早已消逝,只剩下深深的依恋与无助。可嘴上仍是倔着,哥我走以后你一定要好好学习,不要太想我。
我转过身牵着爸爸的手入了站,却没有看到哥哥欲言又止的神情,哥也自然未注意到我含泪的脸,我只是觉得在我转身的那瞬间脖子里滑落了什么温温热热的东西。我不知道那是什么,我只是静静地上了车,踏上了那所谓的归途之旅,我不知道我这一走什么都变了,我离开了我原本属于的地方,也偶然遗失了我渴望的美好,还有我亲爱的哥哥以及那个储蓄了我与哥哥8年的感情的地方。
来到了那个渴望已久的城市,却没有想像中的兴奋。这里的天空没有乡村干净的天空,没有乡村宁静的小道,甚至没有那个调皮可爱的你。有的只是压抑,无止境地压抑着我。偶尔会有一两只候鸟盘旋在天空,似乎在嘲笑我悲惨的命运。它们孤寂而高傲,对于以前的我是从来都不屑它们的,可现在的我,连它们都不如,像个可怜的木偶被别人操控这一切,甚至自由,我无力去与他们反抗,就这样可悲地被别人剥夺幸福。哥哥,你会不会像以前一样把我护在身后,告诉我不要害怕,有哥哥保护你。然后再恶狠狠地把那群欺负我的人揍一顿。会不会呢?
我每天仍然坐在窗边,双手撑着下巴仰望着那片如火的天空,你曾说那是我的脸,可这张脸如今已经失去了往日鲜艳的色泽。哥哥,我好想念你。我希望你在下一刻能像童话中所说的那般,骑士般勇敢地冲上来救出恶魔手中的我,然后我们永远生活在一起。幸福而美满。
9岁的我已经体会到了孤独无助的滋味,我曾想,哥哥,我们的世界中是不需要王子的,只需有公主和骑士,就够了,足够了。我无法诠释永远的意义,哥哥,如果你在我的身边,我一定会问你一句,哥哥,永远有多远?
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
岁月在墙上剥落看见小时候
犹记得那年我们都还很年幼
而如今琴声幽幽我的等候你没听过
10岁时,我回老家看你,你还是那么调皮,那么活蹦乱跳,嘴里还唧唧歪歪地哼着《七里香》的调子。我跳到你身边笑着挽起你的胳膊问,哥哥原来你还没忘啊!
哥哥,我原本以为你还没有忘记有关我们的一切记忆。至少,你还没有忘记我们曾经的誓言。哪怕这仅仅只是一个誓言,一个永远无法实现的誓言。
我满脑子都是你,完全没有理会你脸上不自然的神情,甚至根本没有感觉到,你已变了。不再是那个疼我宠我逗我开心的傻瓜哥哥了。
你不着痕迹地把我推开,不屑地瞟了我一眼,直接上了二楼。我下意识摸了摸鼻子,没有鼻涕。我愣愣地望着你上楼的背影,以前你只会在我流鼻涕的时候故意捉弄我,躲瘟神似的远离我。可是现在……哥哥,也许你是在逗我玩吧。嘻嘻,哥哥,你真是越来越调皮了呢。调皮到……甚至连我也不认识这个你了。
那天晚上我蹑手蹑脚地跑到二楼,连我都不知道一直喜欢横冲直撞跑到你房间的我怎么今天这么小心翼翼了。我摇摇头,看着你一个人坐在一楼的屋顶上,喝着一罐一罐的啤酒,我诧异得差点叫出声,却迅速地捂住嘴,要是在以前,你一定也会像现在一样捂住我的嘴因为你不想你的耳膜毁在我的天籁之音上。
我望着你微微泛红的脸颊,却没有勇气走上前去夺过你手上的啤酒罐子,再瞪圆眼得意洋洋理所当然地把你教训一番,尽管你曾说过我骂人的样子很像泼妇。可是我现在只能这样静静地看着你,因为你的举动已把我从你的世界隔离,若在以前我一定会不知死活地惹怒你,可是现在我却犹豫了,是的,我承认我已经没有那股子冲劲了。
我开始怀念以前的你,以前的你从来不会喝酒,以前的你经常鄙视喝酒的人,还根我承诺你以后绝不沾酒,以前的你也不会就那样毫不在意地把我一个人留在原地置之不理,以前的你说会永远保护我。然而我忽略了我们再也回不到以前,因为你已不再是以前的那个你,而我仍在原地,那个以前充满离别的伤感气息的火车站,多希望时间的镜头能把记忆定格在我转身的那一瞬间。说不定这样我苦涩的泪,就能洒落在你永远12岁的心中,深深地烙印,挥之不去。
谁在用琵琶弹奏一曲东风破
枫叶将故事染色结局我看透
篱笆外的古道我牵着你走过
荒烟漫草的年头就连分手都很沉默
岁月真的可以带过一切么?
--未知
就这样怀着对你的期待又浑浑噩噩地度过了两个年头,直到我的人生真的可以算得上空白的时候,我再次与奶奶一起回到了那个曾经属于我的地方。
对不起,哥哥,我不会假装,所以我只能直白地表达我对你所有的爱。尽管你已经不再是那个心里只有我的你,可我仍自欺欺人告诉自己你只是累了,休息之后就会重新回到那个充斥着我们的气息的世界。
两年之内,你也许变得更加让我措手不及,可是我还是无法欺骗自己,在这两年间对你无尽的思念中,我原来也变了。我不会再向以前一样对你死缠烂打只为你能和我玩,现在的我只会在一个默默的角落默默地看着你默默地微笑默默地祝福你最后默默地哭泣。原谅我一口气说完这些每晚我强迫自己不得不去面对的现实,这也许才是我们最好的结局,只要你能幸福,我会更加执着我的选择,就算我会遍体鳞伤,我也不会放弃,直到那天我没这个权利的时候,亦或者说是你剥夺了我的权利。
再次看到你的时候,你已经很高了,在我的世界里,就像天空一样,我只能选择仰望,不能有任何奢求,因为我触及不到你。还是说现在的你,不容许我触碰你。
你仍然温柔地笑着,与两年前截然不同,还会客套地夸我几句。
只是你的笑我再也找不到阳光的感觉,你不会调皮地揉乱我的稻草头发,也不会叫我耗子,更不会跟我一起去厨房偷粽子吃了。
也许这就是你所说的幼稚吧。
可是哥哥,我此时却是多么想跟你一起回到那个幼稚的年代啊。一切来的都太突然,甚至到我还没来得及跟你说那天在厨房绊倒,是因为看到你脸上阳光般的笑容时,你就这样离开了那个曾经属于我们的世界,把我一个人孤零零地留在了那里。
哥哥,为什么当我终于见到了那个梦寐以求的你时,却再也问不出那句埋藏在我心底4年的话……
哥哥,我是否还能像那年你骑自行车载我时那样轻松而满足地抱你?还能不能?
然而我还没来得及问,你还没来得及说,岁月就把我们彻底隔离到了两个不同的世界。
有些事情,就是这么让人无力,我知道我与命运的赌局,惨败了,输掉了我在这世上唯一对我有价值的赌注—哥哥你。原谅我,哥哥,原谅我的软弱,原谅我的无能为力。
哥哥,请让我最后再任性地问你一次:
哥哥,告诉我,我该怎样拥抱你?
--那么现在就让我结束这一切,做一个对你而言永远的陌生人
谁在用琵琶弹奏……
谁在用琵琶弹奏……
我敬爱的老师
我敬爱的老师
当爸爸、妈妈问我,你最敬爱的人是谁?我爽快地说:“ 张 老师”。
张 老师性格温柔,中等的个子,清秀的脸上有几条小皱纹,一双明亮的眼睛眨来眨去,闪烁着智慧的光芒。
我告诉你吧,我们的 张 老师很善良,诲人不倦,谦虚有礼,大公无私。这些品格很值得我们尊敬。记得有一次,我们班上的一个同学小君,他因为上课不认真听,上课讲话,所以老师讲的知识他都没有听进去。 张 老师知道后,把他叫到办公室,很有耐心地一遍又一遍地辅导他,直到他明白为止。那时已经天黑了, 张 老师才拖着疲惫的身体回家。
啊, 张 老师,您对我们的辅导、培养和爱护,我们永远永远都不会忘记的!
东莞实验小学三(2)班
陈启华
指导老师:张国英
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我该怎样说我爱你,故乡捧起一坯热土,感受到你的温暖;抬头欣赏天空,看到你迷人的微笑;伸手抚摸清风,触到你飘散的发丝;俯身趴上草坪,听到你心潮澎湃的血脉。我该怎样说我爱你?我亲爱的故乡。 ——题记故乡的水,无曾胜过的甘甜,哺育着怀中的我们。故乡的天,无曾渲染的湛蓝,保卫在我们的上方。故乡的景,无曾媲美的风光,滋润着我们的心田。故乡的人,无曾屈服的朴实,代代相传。曾多么幸运生在这个小镇,故乡的一切事物,正如同她的名字一样:绣惠。这里的秀美风光,哪一样不令人神往,哪一样不令人陶醉?女郎·山要说山,我们这里有英俊威武的女郎山,坐落在小镇的边缘位置,时刻守卫着美丽的故乡。曾听大人们提起,这山上曾经有位牧牛姑娘,一天通过两个蛇精讲话知道了这座山将要因为西北角的喷火口而倒塌,需一个人去阻挡。于是爱山的她奋不顾身的找到了喷火口,献出了宝贵的生命。而与牧牛姑娘很要好的一头老黄牛,为了守住这座山,一年一年的围着山跑,保卫着山与人民。神话,总是梦幻而又深不可测的,幼稚的我们竟一时兴起想去探测!女郎山,真是美极了!不必说春天的百花争艳、姹紫嫣红,夏天的百草丰茂、生机勃勃。也不必说秋天的白果丰收、枫叶纷飞。但单是冬日的一场大雪,便把山装饰的美轮美奂。鹅毛般的雪花儿在风中轻飘着,如仙女般提裙起舞,悄然降临。落在泥土上生成一层厚而闪的结晶,这美丽的山,被纯洁覆盖,成为一个仙境的传奇。树木虽干枯,却经过了雪姑娘精心的梳洗打扮,一身洁净的衣装,白的耀眼,树干垂下几缕银丝,如冰雕而成,还有些毛茸茸的可爱,似钻石般闪耀夺目,美丽多彩。我爱你,美丽的女郎山!绣江·河提起水,我们这有蜿蜒曲折的绣江河,缠绕在小镇的怀中,滋润美丽的故乡。河水清澈见底,是这里的一大风光。鱼儿在其中畅快的游着,水草缠绵在河底,成了鱼儿们休息、嬉戏的玩乐天地。绣江大桥卧在河水上方,如玉石屏障般神秘。桥杆上的四头小石狮即威猛又不失调皮。桥身上精心雕刻的龙凤图案惟妙惟肖。桥宽大又坚固,不仅为车辆提供交通方便,还成为人们的观赏天地。河上修了几处小堤坝,形成了一道道小瀑布,千丝万缕般落下来,银丝般动人,溅出了珍珠玉石般的水珠。瀑布的“哗哗”声甚是好听,每当夏夜,我便漫步在河崖上,风轻轻的吹着,带来缕缕凉爽。河水流淌着,月光映照在上面,如涂了一层银霜,耀眼闪烁,这么美的画面,谁能不陶醉其中呢?我爱你!清澈的绣江河!人·物经甘甜河水哺育过的故乡人,更是勤劳质朴。他们从不贪图名利,向来是用自己最宝贵的去奉献,去追求。田里是殷勤务农的农民,将自己所有精力投注在这片绿油油的、充满希望的田野上,任汗水一颗颗低落,滋养泥土,他们也不会放弃,依然笑傲自如。街道上匆匆赶去上班的人们,一身整洁的衣装,带着美好的心情,跟随欢乐的旋律踩着轻快的步伐,开始一天的新生活。店里的营业员起早贪黑,笑脸迎接顾客,为他们送上最好的物品,提供最好的服务。学生们踩着脚踏车,欣赏着美丽的晨景,向知识之海进发着。与此同时,动物们也在工作着,快乐着。鸟儿们结伴筑窝,寻找食物,偶尔有几只偷懒的鸟儿,在上下不一的电线杆上跳动着圆滚滚的身体,谱成一页自然五线谱。我爱你们!故乡的人!故乡的物!脚下的这片土地,是我生活了十四年的故乡。她的芬芳,飘荡在我的鼻尖。她的微笑,甜美的绽放在我的眼前。她的热情,我用坦诚之心接待。故乡啊!千言万语表达不出我心中的深情,中国汉字中没有一个词语能够代替你的芳颜。我会用一辈子来照顾你,呵护你,铭记你,创造你,伴你走向幸福之路。我该怎样说我爱你,亲爱的故乡!我就这样说,我爱你!初二:莫落落1200字以上 初二 写景
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我们该怎样爱国谁也不曾料到,这是如此艰难的一年。2月的风雪,阻断了归程;3月的骚乱,让世界屋脊血流成河;4月,火车出轨,近百人命丧黄泉。终于等到春暖花开的5月,惊魂未定的人们刚把圣火送上珠峰,未曾料到,5月12日14时28分,来自中国腹地的那一场地动山摇,全亚洲天崩地裂,大地豁然开了无数个裂口,山体滑坡,房屋倒塌,无数人的家园顷刻间成了一片废墟,而废墟下多少鲜活而脆弱的生命,在那一刻经受着死神的无情考验。那一夜,注定是一个不眠之夜。?温家宝总理、部队战士、消防官兵、医疗小分队,在得到消息的第一时间,迅速赶赴灾区现场,指挥抢险,抗震救灾;更有部队急行军20多小时,徒步跨越受阻的道路,深入灾区重地,只为了能够早一点到达,给灾区人民多一份生还的希望;全国人民,自发捐款捐物;民族企业,慷慨解囊;国际友邦,雪中送炭;海外华人,以汇集四海的凛然姿势给正在经受天灾的祖国送来了异国他乡的温情;城市的街头,志愿者身披红带,募捐箱前人头攒动……每当想到那些已经长眠的不幸者,看到电视上那些正在经历苦难的同胞,以及不断滚动壮大的募捐款项,我们在顷刻间会不自觉地泪流满面。我们流泪,是因为祖国遭遇了近几十年来最大的一次创伤,我们的同胞正经历了一次永生难忘的黑色记忆,我们的民族也正以一种前所未有的姿态团结一致,众志成城,抵御这场盛大的自然灾害。因为我们知道,大难面前,灾区人民不仅需要物质的援助,还更需要心灵的看护。你看,5月19日—21日,全国哀悼日,所有的网站全是庄严肃穆的灰白色,那三分钟的低头默哀,以一种国民性的形式,来抚慰那些逝去的灵魂,给死者以尊重,祈愿那些不幸遇难者得到安息。你看,国家启动了最大规模的心理干预小组,奔赴灾区抚慰地震中那些受伤的心灵,除去生者梦魇里的记忆伤痕,力图还人们一个健康稳定的情绪。你看,在灾难发生的这一周里,股市在3500点上小幅震荡,众多股民“自动锁仓”,用行动默默维护着股市的稳定,不赚“昧良心”的钱。众多上市公司纷纷解囊,捐出几千万的利润回报社会,体现了一个上市企业的社会“良心”。也许在平常的日子里,我们也有很多抱怨、不满、甚至发泄,可是在这个时候,在祖国同胞遭遇莫大的伤害之时,我们陡然发现,我们每一个人都是爱国的。国兴则荣,国败则耻。只是有时候,这种情绪被生活的琐碎压抑着,看不见,现在这种情绪找到了一个最好的出口,我们用行动用言语表达着自己的爱国之心。我们之所以热爱这片土地,是因为我们对这土地爱得深沉校更应该训练学生这种“天下兴亡,我的责任”的思想。校园不干净,就应该是大家的责任。你想,这么大的一个校园,你不破坏,我不破坏,它会脏吗?脏了之后,人人都去弄干净,它会脏吗?你只指望几个工人做这个工作,说:“这是他们的事。我是来读书的,不是扫地的。”——这是什么观念?你读书干什么?读书不是为国家服务吗?眼前的务你都不服,你还能为未来服务?当前的责任你都不负,未来的责任你能负吗?水龙头漏水,你不能堵住吗?有人会说:“那不是我的事,那是总务处的事。”这是错误的。一般人最坏的毛病是这样:打开水龙头后,发现没水,又去开第二个,第二个也没有,又去开第三个——这样的学生,在我学校是要被开除的!连举一反三都不懂,第一个没水,第二个会有吗?你就没想到水会来吗?人无远虑怎么能行?作为一个干部,作为一个人,都要想到后果,后果看得越远的人,越是一个成功的人。一个只管眼前,不顾将来的人,不是一个好干部,不是一个有用的人。水管不关,来了水后让它哗哗哗满池子去流,仍不去关注:“反正是国家的水,不是我的自己的!”——浪费国家的,就是汉奸!你为什么浪费国家的水?你为什么浪费国家的资源?我每天洗脸都为国家省一盆水,一年省多少水,你算算,你们校六千多学生,每个每天节省一盆水,一年省多少水?省水就是省电,就是节省国家资源。爱有两种,一种是积极爱国,一种是消极爱国。积极爱国是为国家创造财富,消极爱国是为国家节省财富。国家用那么多百姓的民脂民膏来供你读书,你还浪费国家的财富,你良心何在?你上大学都如此,怎么能期望于中学生、小学生呢?怎么能期望于一般老百姓呢?你高级知识分子都不爱国,怎么能让老百姓去爱国呢?从自己身边做起,我们国家才有希望——这就是“天下兴亡,我的责任”的积极负责的道德观念,这就是道德教育另一点,我们要有“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的敬业观念。天下有大事 吗?没有。但任何小事都是大事。集小恶则成大恶,集小善则为大善。培养良好的道德,是从尊敬老师开始的,是从那很小很小的事开始的。这种道德是慢慢建立起来的,而不专门找到大事才干。今天上午下课的时候,我和师大校长一块出来,礼堂里有很多废纸。我说不要捡,要等下午学生自己捡——同学们,谁丢下这些纸屑就是不爱国。天下无大事,请先把自己脚下的纸屑捡起来——这就是我的“教材”。好的,同学们捡起自己脚下的废纸,这就爱国的开始。我给大家讲两个关于渍纸的故事。第二个渍纸的故事,当本届亚运会在日本广岛结束的时候,六万人的会场上竟没有一张废纸。全世界的报纸都登文惊叹:“可敬,可怕的日本民族!”就是因为没有一张废纸,就使全世界为之惊讶。再看看我们十月一日在天安门广场升国旗的镜头,当人们散去后,满地的废纸,到处乱刮!外国人一看当然会这样认为:你们中国要同日本比,还差得远呢!大家不要总是说:我们国家地大物博,有137枚金牌——这都没用,咱们的道德水准还没上来,还差得远!大家说这些废纸重要不重要?所以说,我让大家捡起一张废纸,这就是爱国的开始。万事从小事做起。美国太空3号快到月球了,它却不能登上去而无奈地返了回来,为什么?只是因为一节30块钱的小电池坏了,他们这个酝酿很久的航天计划被破坏了,几亿元报废了!天下有大事吗?大家看哪次飞机失事是翅膀和头一齐掉下来的?都是一节油管不通,一个轮胎放不下来才失事的。一个人的死,哪个是全身溃烂死掉的?都是肝坏了,心脏有毛病,一个小器官不正常而死掉的!——同学们,从现在开始,你们要有敬业的观念。我们中国实行九年制教育的目的就是这样,就是要看你怎样同老师相处,怎样与朋友相处,这就是教育的目的。从古至今,中国的教育才是最伟大的教育,你把西方的教育看作是最先进的教育,那就大错特错了。美国的教育部长三个月前发表讲话说:“我们国家的教育是彻底失败的,我们把人教成了肉机器,我们要向东方学习人文教育!”所以说,我们祖国的教育是世界上最伟大的教育!(掌声)孔子告诉我们:学而不思则罔,思而不学则殆。一个学生要不断地学,不断地想,不断地做,这就是真正的教育,这就是中国教育的精髓所在1200字以上 初三 书信
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我该怎样穿越高考的沙漠?本人劳苦一员,除了在电影电视和电脑上看过沙漠的画面,还真的无力到那广袤无垠的沙漠旅行过。当然,如果从所在地生活环境,甚至于周遭文化氛围看,又算见识过什么叫沙漠了。其实,一提到穿越沙漠,首先想到的就是高考。为什么说高考就是穿越沙漠呢?从光明里说,穿过高考的沙漠,你就可能到达成功的彼岸,或重点的大学,或高薪的工作;但从阴暗里解读,中国大多数人的高考就是不熟悉道路又没有导航经验没有导航设备却通往无垠沙漠的不归路!说中国的高考是一条通往无边沙漠的不归路毫不夸张。首先我们从结果看。按照中国人口占世界五分之一来计算,以平均智商来说中国应该有170多位诺贝尔奖获得者。这170多的诺奖欠债,难道不是高考的间接“成果”吗?也许你会说,我们才不稀罕什么诺奖,多几个诺奖有什么了不起?但事实上,你有170多的诺奖欠债,也就有同样比例的重大原创科技欠债。更进一步说,你的民众包括普通工人,他们的科技创新能力,也有同样比例的欠债。正是这个在腐败丛生的社会中为了追求唯一的公平而以牺牲全民创新能力为代价的高考制度,成为了制造创新沙漠的罪魁祸首。一个全民丧失了创新能力的国家。你的企业拿什么做经济增长点?企业缺乏经济增长点。怎么提高就业率?作为大学毕业生,如果缺乏创新能力,你凭什么创业又凭什么要创业成功?所以结局就是,要么山寨别人,要么给别人打工,成为“著名的”世界加工厂。我曾经在一篇《高考改革万言书》里说过这样的话:与文革时将“知识青年”发配“上山下乡”相比,改革开放恢复高考制度,可以说是拯救了一代人;但是从毁灭全民创新能力的角度考察,现行的高考制度则同时又是毁掉了一代人。众所周知,中国的中小学教育,不能照搬美英等西方国家诸如将中小学成绩作为高考录取参数,也不能将中小学校长或教师的推荐作为高考录取参数,更不宜实行各高校自主招生等被世界证明是培养创新型人才行之有效的成功模式,当然更不能将社会上某一机构的成果或特长认证作为高考录取的参数,一切皆因在缺乏真正权力监督的体制下,诚信缺失必然导致腐败的更加肆无忌惮。所以,不得已,我们采取的是以死记硬背为宗旨的高强度高难度题海疲劳战术。这种战术的唯一功绩,就是通过大量的高强度题海,将芸芸学子折磨到身心疲惫心力交瘁奄奄一息,然后再将伤痕累累的幸存者作为最后的胜者“择优录取”。这很像动物世界里食肉动物对食草动物的厮杀以及同类之间为争夺领地或交配权的血腥争斗。通过高考指挥棒这样错误的导向,于是我们发现,广大考生生理上的表现就是因严重缺乏睡眠缺乏休息缺乏娱乐缺乏运动而导致的失眠、神经衰弱甚至于精神失常;病理上的表现就是脑细胞的大量死亡;社会学意义上的表现就是全民几乎全部丧失创新能力,成了一块块具有海量记忆的硬盘。中国的教育当局们,仿佛与“花朵”们有深仇大恨似的,他们极尽绞杀孩子们的脑细胞为能事!你说兴趣是最好的老师,他们就用大量的八股教育来培养、积聚你对该门课程的厌倦甚至仇恨;你说创新思维才是一个人将来成功的重要素质,他们就用不断加码的高难度习题和大量死记硬背的一大堆概念数据来刁难你,使你没有时间休息没有时间睡眠没有时间思考没有时间喘息直至你成为一台只能听从指令的机器人;你说实验、实践才是培养兴趣和动手能力的有效途径,他们就将实验、实践类课程排斥在高考考查范围之外,于是就造成事实上的形同虚设…于是,最终我们培养出了大量的学士、硕士、博士,但他们大多数只能装腔作势,因为,他们除了大脑里有海量的记忆之外,几乎没有了丝毫的创新细胞!一个人的思维模式,往往形成于青少年特别是中小学时期。很难想象,当一个人中小学时期始终处于紧张的应试教育环境中,丝毫没有创新氛围与锻炼,甚至成了死记硬背的“书呆子”,等到他上大学之后会突然“豁然开朗”起来!所以说,中小学时期是培养创新意识、创新思维和创新能力最重要的时期,错过这个重要时期,就会像一棵长成的“歪脖子树”,或一颗煮熟的鸡蛋,发生了不可逆的定型。谁要是试图叫一颗高温下煮熟的鸡蛋“创新”出新生命,不是痴心妄想吗?什么,你说我还有“选择”的“自由”?你以为全民都是富二代官二代甚至红二代吗?你以为全民都可以不上学就包工程再转手倒卖吗?你以为全民都可以随便上个二流三流学校甚至花钱上个三本也顺理成章就业并一路高升吗?你以为全民都可以花天价去国外读书吗?所以,如果你妈当初没有选择对精子,或你爸当初没有选择好肥沃的耕耘土地,或者说,你当初没有得到上苍的额外眷顾而投胎到了一个普通家庭,那么你就没有什么“自由”的选择了。或者通往高考的血腥道路与同类厮杀,居然终于胜出,于是获得一份好工作,或者成为少数“成功者”的垫脚石而永久地被践踏于最底层。你说,我除了被扼杀创新能力和被幸福之外,还能有其他别的什么选择?1200字以上 一年级 散文
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拥抱人生在世,多么幸运,我们能得到亲人、朋友的一个温暖的拥抱。——题记有时候,我能真切地感觉到,世俗的喧嚣,人世的浮华,会渐渐吞没掉我们身上的一些宝贵品质。我们可能会慢慢地变得封闭,惧怕,不愿也不想与他人交流,拥抱。但无论何时,我们都需要给自己和他人一个真诚的拥抱。拥抱自己,给自己自信;拥抱他人,给他人温暖。一个小小的拥抱,可能带给一个濒临绝望的人最大的安慰,可能唤醒一个人沉睡已久的爱意。我们的每个拥抱,传递的都不仅仅是身体的温度,更多的是一份关爱、温暖与最大的善意。曾经的我羞怯于将自己的爱意传递给家人。可自从那次从住院回家,我不吝啬自己的拥抱了。每天清晨起床,天蒙蒙亮的时候,透过我的窗户能看见一束柔和的灯光亮起,我就知道是妈妈又再为我做早饭了。这么多年来对于妈妈的陪伴,我始终心存愧疚和感激,但是,无数的感谢都只能化为我一个看似不经意的拥抱馈赠给妈妈。这个久违的拥抱让妈妈显得很意外,她嗔怪地说:“都多大了还在撒娇?怎么这么早就起床了,今天降温了,也不知道多穿一点。”可是,当我出门去上学的时候,妈妈为我整理书包带,她也下意识地拥抱了我的肩膀。我能闻到妈妈身体传来的熟悉味道,能感受到妈妈对我的关怀,这简单的一个小拥抱,真的带给我很大的力量。这使我忽然记起了几年前的盛夏。我生性胆小,那时候在学校几乎没有什么朋友,因为性格的孤僻和身体的缺陷,我越来越觉得自己活得压抑而痛苦。那时恰逢小升初考试,压力很大的我感觉自己身体上扛着一块好重的石头啊!那时候,我心里最渴望的不过就是他人的一份在乎和一个理解的拥抱。在我十分孤独落寞的时候,语文老师注意到了我。她将我带到学校的“诗苑亭”,带我看了那些开得明媚的小野花。春寒料峭,天气很冷。老师握住我的手,轻轻拍着我的肩膀,用轻柔的声音鼓励我,使我整个身体都暖和了。“孩子,我们都需要不断成长,也许你现在觉得自己活得很痛苦,所以你要不断表达自己,试着和他人交流。但也不要担心前路自己是一个人挺着的,你若盛开,清风徐来。老师会一直支持你。”简简单单的一段话,我却听进了心,十分感动。快要上课了,我准备回教室,跟老师郑重地说谢谢。老师叫住了我,我回头的瞬间,她走过来,半蹲身体,给了我一个大大的拥抱。她的身体是那样瘦小而有力量,温暖而严实地包裹住我发冷的身体,拍了拍我的背,还是那样云淡风轻的口吻:“加油。”这个拥抱使我受宠若惊又热泪盈眶。时间过去很久,岁月从不等人,或许语文老师早已经忘记她曾给予我的这一个拥抱,但是我的心告诉我我永远不会忘。在那样一段难熬的精神生活中,她轻柔却充满力量的一个拥抱,将即将坠入黑暗的我带入光明,那是多么大的一种力量,老师却不动声色地用一个拥抱传达了。自那之后,我真的发现自己生活中存在很多关心我的人和美好的事儿。我感恩地将这份关爱延续下去。记得开学时,我们年级举办了一个活动。班级里一位平日很害羞,沉默寡言的女孩儿被选中参加一个演讲比赛。她紧张又激动,来来回回找我修改了好几次演讲稿,说自己十分害怕搞砸这件事。我看着她紧张的神色和畏惧的眼神,像极了几年前那个自卑的我。于是,我不断给她鼓励,不断拥抱她的肩膀,告诉她:“你可以的。”临上台的那一天,她仍旧紧张,却尽力对我微笑。我回赠给她我最好的面貌笑容,在后台幕布下,我郑重地握住她的手,送她一个最暖的拥抱。我并不是一个善于表达感情的人,但在此刻,我希望尽自己最大的努力给她安心与鼓励。我紧紧拥抱住她的肩膀,拍了拍她的后背,说:“加油加油,像平时说话一样就好了。你绝对可以的。”我看着她对我感激地微笑,然后上台,去展现自己最美的风采,心中也暖暖的……那时我便明白,无论何时,无论何地,你一个真诚善意的拥抱真的可以带给你身边的人良多。一个简单的拥抱,带来的不仅是温度,凝聚的不仅是心灵,更有传递的幸福。所以,不要吝啬你的拥抱,让我们敞开自己的怀抱,去拥抱我们珍爱的人。1200字以上 初二
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拥抱同学们,你们知道文明是什么吗?文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为,它就像一面公正而又无私的镜子,无时无刻不展现一个人,一个民族,甚至一个国家的文明程度。我国是一个文明礼仪之邦现在全国也在倡导文明礼貌。然而,青少年的不文明行为仍然随处可见。在放学的路上,一些学生骑着自行车互相追逐打闹,全然不顾交通规则和路边行人的安全;在公交车站上车的时候,大多数学生蜂拥而上,争抢座位,无视在寻找座位的弱势群体;在春暖花开的季节,总能看见一些孩子攀爬树木,折下刚刚发出嫩芽的树枝;在公园小路上的鹅卵石,常被调皮的孩子挖出来,玩够以后,随手就扔进了身边的草丛里,让原来平整的小路变的凹凸不平……为什么全社会都在倡导文明,而青少年却出现不文明行为呢?因为在青少年时期的人都想极力表现自己的存在价值和证明自己的能力,在这种情况下,如果能被正确引导,则成为青少年向上的动力。如果青少年的价值感得不到满足,或是他们在成长中受挫,那么他们就会用一种极端的方式来表现自我,这就是我们在家里常见到孩子的叛逆、违拗、反复无常。而在外面的表现就是说脏话、举止粗鲁、行为没有规矩,甚至还破坏公共财物,把无情、无理、无规矩的事情当做表现自己或在同伴中炫耀的资本。如果说孩子不讲文明,倒不如说父母不懂得做一个好的榜样。因为在小孩子的心目中父母也是一位老师,不管父母做什么,不管父母做的是好还是坏,他(她)们都会去效仿,可是大多数的父母都意识不到这一点,所以他们也十分不注意自己的行为举止,比如:说脏话、随地吐痰、乱扔垃圾、喝酒、抽烟、打架……这些在父母眼中看起来是不起眼的小事,然而这些不文明的行为却对孩子有很大的影响。俗话说:近朱者赤,近墨者黑。在父母的影响下也会变得越来越不文明。如果不及时纠正的话,后果会越来越严重,终有一天,孩子会走上犯罪的道路!其实,文明与不文明的事不仅仅发生在平常人的身上,在许多名人的身上都有相关联的事情。有一次,列宁同志下楼,在狭窄的过道上,一个女工端着一盆水上楼,那女工一看是列宁,就要退回去让路。列宁连忙说:“不必这样,你端着东西已经走了半截了,而我现在却空着手,请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮,很亲切。然后自己紧紧地贴在墙上,等女工过去以后,他才下了楼。这不就是一件体现良好文明的是吗?在这里我并不想举太多名人的例子,如果那样的话会给人一种错觉:只有名人才会做文明的事,而我们就不需要。其实事实并不是这样,只有我们每个人都讲文明,整个社会才算是文明社会,如果只有一两个人文明的话那是远远不过的。在清朝的时候大臣李鸿章出使俄国,恶习发作,随地吐了一口痰,被外国记者大加渲染、嘲弄,丢尽了中国人的脸,这就是一个不遵守社会文明的历史教训。我们身边并不缺少这样不文明的行为,只是我们已经把它当做一件平常的不能再平常的事情去看待了。其实公共文明是社会意识的一种体现,而公共文明有建立在个人的道德修养水平之上。试想一下,如果一个人不注意自身的修养,他会有良好的文明习惯吗?不会,因为个人文明是根、是本。人要有良好的公共文明必须从自身做起,从身边小事做起。在现实生活中,不难发现,在物质飞速发展的今天,我国公民的文明素质却出现了一些问题。新华社10月7日报道了一则新闻:“十一”黄金周的第二天新疆乌鲁木齐南山旅游地区出现80多名韩国游客集体捡垃圾的场面,其中还有30多名儿童。这些远道而来的客人在旅游途中看到景区垃圾遍地的场面,便自发组织起来清理垃圾,短短20分钟,方圆1公里内的垃圾被清理的干干净净。然后他们又开车将5个装满垃圾的纸箱子送到垃圾站后,才安心继续游玩。参加集体捡垃圾的韩国游客柳仁圭说:“野外应该是一片净土,但令人惊讶的是,这么漂亮的地方却有很多垃圾。”其实,外国人到我们这儿捡垃圾的事情并非这一件:在城市的街头,园林景区以及长城上到处都有外国人捡垃圾的身影。而我们国人乱扔垃圾,却成了习惯,因此,即便到外地也照样是这样的行为。在香港迪士尼乐园开幕的时候,迎客首日,大陆游客在乐园内肆无忌惮地吸烟,横躺座椅,随地吐痰、随意插队,种种恶习给迪士尼乐园留下了一个个不和谐的音符。再比如到外国旅游,中国游客大声喧哗、不排队、不遵守公共秩序、没有良好的卫生习惯……这些在国内早已见怪不怪的陋习,在外国的背景反差下却凸显的淋漓尽致。作为中国人,我们在对外宾捡垃圾的行为表达敬意的同时,是不是也应该为自己的行为而感到羞愧呢?中国有我们引以为傲的秀丽风光和文化古迹,更有“文明礼仪之邦”的美称。然而秀丽的风光今天仍在,美好的文明和礼仪却被我们丢得差不多了。我们是否问过自己“为什么会这样”?社会进步不仅仅是从物质上的重组和技术的先进上体现,更需要完美的精神和高尚的人格,促进全社会健康人格的构建,更需要注重文明,让人心与人心沟通。在和谐的社会生活中获得精神上的愉悦,心灵上的满足。因此我们要远离不文明的行为,倡导新世纪的“文明礼仪之邦”!1200字以上 高一 散文
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