《童趣》我最喜欢的一篇语文课文
《童趣》是我初中接触的第一篇文言文,也是我最喜欢的一篇语文课文。
开宗明义,落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。
《童趣》讲了作者小时候的三件趣事:一件是把蚊子当成仙鹤观赏,另一件是把土墙当作丘壑神游,还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它“驱之别院”。作者说,这三件事都是他的“物外之趣”。
这“物外之趣”是怎么得来的呢?
概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。
作者说,他从小观察事物就很细致,很细心,“见渺小之物必细查其纹理”。
你看,他看花台小草是这么看的:“蹲其身,使与台齐;定神细视,……神游其中,怡然自得。”它看得多么细心,看得多么专注,神游其中,忘乎所以!“趣”从何来?来源于内心求知的渴望,只有对外部世界充满渴望,生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”,一个“必”字,显示出它不达目的决不罢休的决心,观察事物多么执着啊!有这样的渴望和执着,必然能“细查其纹理”,揭示事物的真相,求得事物的真谛,能不有趣吗?
有人总觉得自己生活太平淡,一点也不快乐。其实,生活并不缺乏快乐,需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐,智者则在自己身旁培养快乐。你看,蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了,谁没见过呢?而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。
以上第一层:乐趣来自细心的观察。又分两小层:细致的观察要有求知的渴望;还要培养“发现”的眼光。
作者的“趣”,还来自于想象。他“留蚊于素帐中,徐喷以烟”,这样在他的眼前,便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了,从蚊子和烟到青云白鹤图,作者的想象真叫人拍案叫绝啊!。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象,蚊子就是蚊子;有了想象,蚊子就成了鹤,蚊飞就成了鹤舞,烟就成了云,烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图!同样,有了想象,蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹,“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。
以上第二层:乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀,由想象而创造,乐在其中。
善于观察,善于想象,便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示,也是我喜欢这篇文章的根本原因。
概括全文,点明主旨,指明喜欢《童趣》的原因。
图书馆谜案
不久之后,警车呼啸而至,从车中走出鼎鼎大名的MOLLY侦探,一行人直奔案发现场。
经过一番现场的调查,初步认为是意外。由于书库中的书本大量跌落,致使JACK被书压死。正当,警察要收工的时候,突然,有一个学生匆忙的跑了进来,手中拿着一把沾着血迹的奖杯。“我在寝室发现,就在MATT的床上发现的。“
经过鉴定之后,正是JACK的血迹。案情突然有了新的突破,可能不是意外,而是一桩有预谋的凶杀案。
“是你,一定是你~~~~”JANE指着MATT尖声骂到(一个月前在咖啡厅,MATT酒后曾对JANE扬言要杀掉JACK),“?G,你怎么可以这样子说话?我怎么可能杀死JACK?”MATT愤愤不平的说道。众人的眼光一下子都聚集到他的身上,但是单凭这一点就断定,似乎还不行。侦探的目光若有所思的一闪,随即一笑,大家都有点莫名其妙。
随后发生的一系列事,使整个的案情更加扑朔迷离。在死者体内含有一种剧毒元素,而且这种元素是在普通的药店是无法买到,除了在大学的医学院,它是让学生做实验所用。而死者的前女友LILY,正是医学院的学生,更为凑巧的是,昨晚,JACK在医务所神秘失踪时,她是最后看到的人。认识他们的人都知道,他们曾是非常好的一对,但有一天,JACK突然提出了分手,LILY当时哭成一个泪人,口中不停的念叨:“你真的太绝情了,这辈子我不会放过你的!“会不会是LILY杀了他,因为她有作案的动机,而且又有作案的时间。一切的线索对似乎她很不利。
正在那时,BOB一阵风似的冲了进来,“JACK在哪?我最好的兄弟不会就这么就死的。“BOB面容很憔悴,好像整夜没睡。头发乱蓬蓬的,我出去不到一天,事情怎么会变成这样了?“
突然,一直保持沉默的MOLLY侦探开始说话了:“凶手就是你!“
人群一片喧哗,“神探也不过如此阿,查不出真凶也罢,还错得这么离谱。“
“怎么可能,我刚从外地回来,你不是也看到了“
“这就是你的高明之处,故意制造不在场的证据。其实,你一整晚根本就呆在这里,在十分钟之前,才乘乱离开。没错吧!“
“你。。。你
,别胡说。什么都得讲证据的。“只见,他用左手指着侦探说道。
“好,现在,我就可以把你犯案的过程重现。“
“昨晚,在离开之后,你就潜入了医疗站,本想偷偷用毒药迷昏,但不巧却被他发现,情急之下,你随手拿起在身旁的奖杯砸了下去。。。“
“奖杯不是在的床上发现了吗?跟我有什么关系?“
“是的,但你仔细的看死者的伤口,很明显是被一个左撇子砸的,因为伤痕的方向刚好跟平常相反。
刚刚你在责问我的时候,习惯性的伸出了左手,表明你是个左撇子。“
“没错,我是个左撇子,但我想,单凭这点无法说明我是凶手吧!“
“好,现在,请大家都看一下的衣袖,少了一颗,而我从死者右手里,却发现了那颗掉落的。“
“真的耶!正是那颗。。“人群中传出惊呼声。
“在医疗室杀死之后,你就把死者推倒了图书室,那时大概在晚上10点,图书馆将在一刻钟之后关闭。你把死者和自己隐藏在书架之间,一切都很顺利,你在晚上剩余的时间精心布置了这一场,书架倒塌的事故,但很不幸,你还是忽略了一个重要的细节。。。“
“怎么会呢?
一切都那么完美!“BOB
的最后一道防线也被击破。情不自禁得喊了出来。
“你确实很聪明,懂得用墙角的暖气来吹尸体,来迷惑警察发现死者真正的死亡时间。但是你没发现,但你没发现,死者手腕上的手表因为你敲击时巨大的震击而停止,时间正好停在昨晚9:45
,这才是真正的死亡时间吧!这就可以解释为什么发现时,死者的全身都很暖和,但是他的脚却是冰凉的。还有一点,也就是最为关键的一点,我们从死者最后的视网膜成像中,最后得出就是你的影像。现在,你无话好说了吧!“
“是我杀了他,但都是被他逼出来的,在同学面前,他是个无比负责的学生会长,但其实,人后他却是个恶棍。他为了和JANE在一起,竟然强迫我去追求LILY,然后,又反咬LILY对他不忠,跟我有不可告人的关系。看着LILY那么痛苦,我良心难安啊。。。而且,从小到大,LILY她一直是我心中的女神,我不允许有人这么玷污她!所以。。。“
一场图书馆凶杀案终于告破,但没人为抓住真凶而开心。
不久之后,警车呼啸而至,从车中走出鼎鼎大名的MOLLY侦探,一行人直奔案发现场。
经过一番现场的调查,初步认为是意外。由于书库中的书本大量跌落,致使JACK被书压死。正当,警察要收工的时候,突然,有一个学生匆忙的跑了进来,手中拿着一把沾着血迹的奖杯。“我在寝室发现,就在MATT的床上发现的。“
经过鉴定之后,正是JACK的血迹。案情突然有了新的突破,可能不是意外,而是一桩有预谋的凶杀案。
“是你,一定是你~~~~”JANE指着MATT尖声骂到(一个月前在咖啡厅,MATT酒后曾对JANE扬言要杀掉JACK),“?G,你怎么可以这样子说话?我怎么可能杀死JACK?”MATT愤愤不平的说道。众人的眼光一下子都聚集到他的身上,但是单凭这一点就断定,似乎还不行。侦探的目光若有所思的一闪,随即一笑,大家都有点莫名其妙。
随后发生的一系列事,使整个的案情更加扑朔迷离。在死者体内含有一种剧毒元素,而且这种元素是在普通的药店是无法买到,除了在大学的医学院,它是让学生做实验所用。而死者的前女友LILY,正是医学院的学生,更为凑巧的是,昨晚,JACK在医务所神秘失踪时,她是最后看到的人。认识他们的人都知道,他们曾是非常好的一对,但有一天,JACK突然提出了分手,LILY当时哭成一个泪人,口中不停的念叨:“你真的太绝情了,这辈子我不会放过你的!“会不会是LILY杀了他,因为她有作案的动机,而且又有作案的时间。一切的线索对似乎她很不利。
正在那时,BOB一阵风似的冲了进来,“JACK在哪?我最好的兄弟不会就这么就死的。“BOB面容很憔悴,好像整夜没睡。头发乱蓬蓬的,我出去不到一天,事情怎么会变成这样了?“
突然,一直保持沉默的MOLLY侦探开始说话了:“凶手就是你!“
人群一片喧哗,“神探也不过如此阿,查不出真凶也罢,还错得这么离谱。“
“怎么可能,我刚从外地回来,你不是也看到了“
“这就是你的高明之处,故意制造不在场的证据。其实,你一整晚根本就呆在这里,在十分钟之前,才乘乱离开。没错吧!“
“你。。。你
,别胡说。什么都得讲证据的。“只见,他用左手指着侦探说道。
“好,现在,我就可以把你犯案的过程重现。“
“昨晚,在离开之后,你就潜入了医疗站,本想偷偷用毒药迷昏,但不巧却被他发现,情急之下,你随手拿起在身旁的奖杯砸了下去。。。“
“奖杯不是在的床上发现了吗?跟我有什么关系?“
“是的,但你仔细的看死者的伤口,很明显是被一个左撇子砸的,因为伤痕的方向刚好跟平常相反。
刚刚你在责问我的时候,习惯性的伸出了左手,表明你是个左撇子。“
“没错,我是个左撇子,但我想,单凭这点无法说明我是凶手吧!“
“好,现在,请大家都看一下的衣袖,少了一颗,而我从死者右手里,却发现了那颗掉落的。“
“真的耶!正是那颗。。“人群中传出惊呼声。
“在医疗室杀死之后,你就把死者推倒了图书室,那时大概在晚上10点,图书馆将在一刻钟之后关闭。你把死者和自己隐藏在书架之间,一切都很顺利,你在晚上剩余的时间精心布置了这一场,书架倒塌的事故,但很不幸,你还是忽略了一个重要的细节。。。“
“怎么会呢?
一切都那么完美!“BOB
的最后一道防线也被击破。情不自禁得喊了出来。
“你确实很聪明,懂得用墙角的暖气来吹尸体,来迷惑警察发现死者真正的死亡时间。但是你没发现,但你没发现,死者手腕上的手表因为你敲击时巨大的震击而停止,时间正好停在昨晚9:45
,这才是真正的死亡时间吧!这就可以解释为什么发现时,死者的全身都很暖和,但是他的脚却是冰凉的。还有一点,也就是最为关键的一点,我们从死者最后的视网膜成像中,最后得出就是你的影像。现在,你无话好说了吧!“
“是我杀了他,但都是被他逼出来的,在同学面前,他是个无比负责的学生会长,但其实,人后他却是个恶棍。他为了和JANE在一起,竟然强迫我去追求LILY,然后,又反咬LILY对他不忠,跟我有不可告人的关系。看着LILY那么痛苦,我良心难安啊。。。而且,从小到大,LILY她一直是我心中的女神,我不允许有人这么玷污她!所以。。。“
一场图书馆凶杀案终于告破,但没人为抓住真凶而开心。
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《童趣》——我最喜欢的一篇语文课文_1200字作文网专稿 未经允许不得转载《童趣》是我初中接触的第一篇文言文,也是我最喜欢的一篇语文课文。开宗明义,落笔破题——最喜欢的语文课文是《童趣》。《童趣》讲了作者小时候的三件趣事:一件是把蚊子当成仙鹤观赏,另一件是把土墙当作丘壑神游,还有一件是鞭打吃虫子的蛤蟆,把它“驱之别院”。作者说,这三件事都是他的“物外之趣”。这“物外之趣”是怎么得来的呢?概述课文内容,由设问引出议论——趣从何来。作者说,他从小观察事物就很细致,很细心,“见渺小之物必细查其纹理”。你看,他看花台小草是这么看的:“蹲其身,使与台齐;定神细视,……神游其中,怡然自得。”它看得多么细心,看得多么专注,神游其中,忘乎所以!“趣”从何来?来源于内心求知的渴望,只有对外部世界充满渴望,生命才有意义。作者的趣就来自于它细察事物“纹理”的探求。“见渺小之物必细查其纹理”,一个“必”字,显示出它不达目的决不罢休的决心,观察事物多么执着啊!有这样的渴望和执着,必然能“细查其纹理”,揭示事物的真相,求得事物的真谛,能不有趣吗?有人总觉得自己生活太平淡,一点也不快乐。其实,生活并不缺乏快乐,需要的是发现快乐的眼睛。生活里的每一个细节都蕴藏着快乐,只是在于你是否感受到而已。愚人向远方寻找快乐,智者则在自己身旁培养快乐。你看,蚊子、土墙、花台、杂草、虫子、蛤蟆……再常见不过的了,谁没见过呢?而作者却从这些极为寻常的事物中寻得快乐。秘密就在于观察后的“发现”——一种不寻常的眼光。以上第一层:乐趣来自细心的观察。又分两小层:细致的观察要有求知的渴望;还要培养“发现”的眼光。作者的“趣”,还来自于想象。他“留蚊于素帐中,徐喷以烟”,这样在他的眼前,便出现了一幅“青云白鹤图”——那烟又成了一道青云了,从蚊子和烟到青云白鹤图,作者的想象真叫人拍案叫绝啊!。想像是创造的翅膀。爱因斯坦说:“想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界上的一切,推动着进步并且是知识进化的源泉。”没有想象,蚊子就是蚊子;有了想象,蚊子就成了鹤,蚊飞就成了鹤舞,烟就成了云,烟绕蚊飞就成了绝妙的青云白鹤图!同样,有了想象,蛤蟆吃虫也便成了坏人为非作歹,“捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院”也就成了除恶扬善的英雄行为。想象和创造就这样融合在一起。乐趣就在这样的过程中生发开来了。以上第二层:乐趣来自丰富的想象。指出想象是创造的翅膀,由想象而创造,乐在其中。善于观察,善于想象,便能从生活中得到无穷的乐趣——这便是《童趣》给我的启示,也是我喜欢这篇文章的根本原因。概括全文,点明主旨,指明喜欢《童趣》的原因。【评析】开头开宗明义,说最喜欢的课文是《童趣》,然后说了两点理由,也就是作者从课文学习中悟出的两个道理:生活乐趣来自细心的观察,也来自丰富的想象。最后点题,收束全文。观点明确,议论充分,结构清晰,文风朴实。南京金陵中学河西分校初二:沙天楠1000字 初二 读后感
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我最喜欢的一篇课文作文网专稿 未经允许不得转载开学以来,我们学了很多篇课文,可是我最喜欢的就是《厄运打不垮的信念》这一课。这篇文章主要写了:谈迁写下了四百万长的《国榷》这部鸿篇巨制可是被小偷偷走,谈迁茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。很多人以为他再也站不起来了,但厄运并没有打垮谈迁,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这篇史书。读到这里想想我真是和谈迁差的很多。想起有一次,我去北京长城,回来以后我写了一篇长600字的作文,我正高兴,把我的《长城》作文放到了我的书桌上,一会我表弟“小顽皮”一下就到我这屋来了,只见我的屋子里拿出几张纸我惊呆了,那就是我的作文呀!我急忙跑过去一看,他拿我的作文当飞机玩了起来,我走到我屋什么也不说了,就在电脑前玩起了游戏。我想我真和谈迁差很多吧。后来:谈迁经过四年的努力,他玩成了新的初稿,59岁的谈迁来到了北京,又经过几年的奋斗,一部新的《国榷》诞生了,新写的《国榷》比原先的那部更加翔实。精彩,是一部不可多得的明史巨着。谈迁也因此名垂青史。从中我明白了;在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。五年级:2285805554500字 五年级 读后感
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我最喜欢的一篇课文我们曾经学习过很多篇课文,从中我们认识了许多人物:有热爱昆虫的法布尔,有勇猛无比的林冲,有重情重义的李白,有坚韧不拔的刘伯承……但其中,令我最喜欢、印象最深刻的还是《厄运打不垮的信念》中,那刻苦好学、锲而不舍的谈迁。谈迁从小刻苦好学、博览群书,立志要编写一部明史。终于,他在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。看到这里,我心里不禁想:我的耐心那么小,如果让我来编写这部《国榷》,以我那三分钟热度的性格,能写出多少字呢?恐怕最多也只能写个三、四百字吧!接着读下去,发生了一件让任何人都意想不到的事:《国榷》被小偷偷走了!我恨得咬牙切齿,心里不禁狠狠地骂道:这该死的小偷!又转念一想:如果我二十年的心血瞬间化为乌有,那我一定会垂头丧气,再也振作不起来。但谈迁没有,他又耗费了四年的时间,又编写了一部新的《国榷》!看到这里,我震惊了,为谈迁那不屈不挠、不被厄运打垮的信念震惊了!在现实生活中,有许多人因为恐惧失败,而放弃了追求和梦想,但只要有谈迁那厄运打不垮的信念,还有什么做不成呢?俗话说得好,“世上无难事,只怕有心人”,不也是说的这个道理吗?记得有一次我学习自行车,失败了很多次。但当我想打退堂鼓时,妈妈鼓励我:“孩子,不要气馁,你一定会成功!”后来,经过我的不懈努力,我终于学会了自行车!在人生中,只要拥有厄运打不垮的信念,就一定能成功!五年级:栾宇浩作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 读后感
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我最喜欢的一篇课文我最喜欢的一篇课文,当然非《厄运打不垮的信念》莫属了,因为这篇课文告诉我们:在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。这篇课文的主人公是明末清初的史学家——谈迁,他从小就刻苦好学、博览群书,尤其喜爱历史,立志要编写一部翔实可信的明史,有时他为了抄一点史料,竟带着干粮走了一百多里路。经过20多年的奋斗,6次修改,谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是在书稿付印前,《国榷》被盗。他茶饭不思,夜难安寝,要知道,此时的谈迁已经是体弱多病的老人了。但是厄运并没有打垮谈迁,很快,他很快从痛苦中挣脱出来,又回到了书桌旁,下决心从头撰写这部史书。四年后,他完成了新书的初稿。为了使这部书更加完备、准确,59岁的谈迁携带着书稿,特地到了明代的都城北京。在北京的那段时间,他四处寻访,广泛搜集前朝的逸闻,并亲自到郊外去考察历史的遗迹,他一袭破衫,终日奔波在扑面而来的风沙中。他不怕苦、不怕累、不怕病、不怕孤终于写成了这部史书,谈迁也因此名垂青史。现代歌唱家周杰伦也是如此。1996年6月,高中毕业后的周杰伦应聘到一家餐馆做了一个服务生。1997年9月,周杰伦参加了当地的一家电视台的名叫《超级新人王》的娱乐节目。当时,该节目的主持人吴宗宪也是阿尔法音乐公司的老板。他安排周杰伦表演钢琴伴奏,并允许他带一位歌手演唱。表演并不顺利,但是吴宗宪无意中看到他写的曲,觉得他很会写歌就邀请他来自己的公司写歌,他欣然同意。刚进音乐公司的时候,周杰伦的工作是音乐制作助理,很多时候是帮别人跑腿做些杂活。不久吴宗宪认为这个年轻人做事踏实,不怕吃苦,于是他安排了一间小办公室给周杰伦,并起了个名字就叫阿尔法音乐工作室。由于周杰伦从小音乐功底深厚,而且有着极高的创作热情和精力,他很快写出了很多好歌,但是,音乐圈里没有一个人喜欢他的歌。1998年2月,周杰伦又写了一首名为《眼泪知道》的歌,吴宗宪将这首歌推荐给天王刘德华来唱,可是不欣赏这首歌的歌词的刘德华就这拒绝了这首歌。之后周杰伦又为当时火爆华语乐坛的张惠妹写了一首——《双节棍》可是张惠妹也拒绝了唱他的歌。吴宗宪决定尝试让他自己唱自己写的歌。于是1999年12月的一天,吴宗宪和周杰伦约定十天时间,如果他能写出50首歌,而自己可以从中选出10首,那么就帮周杰伦出唱片。周杰伦马上夜以继日的创作,十天时间,周杰伦拿出了五十首歌,而且每一首都写的漂漂亮亮,谱的工工整整。这时,我又想到了我们,,一个个都是家里的掌里宝、手中玉、小皇帝、小公主,过着衣来伸手,饭来张口的生活,一点坎坷也受不了。有一次,我去风雨教室练直升机,图书馆去不了,前台工作被撤,就赌气,不去!那时,我被“厄运”打垮了,不过,现在,我已经重振旗鼓,又重新“站”了起来,勤奋的工作在自己的岗位上!在漫长的人生旅途中,难免有崎岖和坎坷,如果遇到崎岖和坎坷,便害怕、退缩看到的便是绝望之云,但只要有厄运打不垮的信念,顽强拼搏,孜孜以求,希望之光就在眼前,事业成败的关键,就在于能不能坚持不懈的奋斗。1200字 五年级 读后感
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我喜欢语文课学校的课程丰富多彩,有体育课、美术课、数学课、音乐课、信息技术课、品德课等等,但是我最喜欢的还是语文课。我喜欢语文课,因为语文是学好其他知识的基础。语文课不仅能让我学会认字、写字,还教会我们阅读和思考。学好了语文课,才能理解数学题的意思,才能明白音乐课中歌词的含义,才能知道品德课中的道理……不学好语文,就不会有很好的语言表达能力和写作能力。我喜欢语文课,因为在语文课上我们能学到很多知识。比如在学习《朱鹮飞回来了》时,我知道了这篇课文是晏平写的,还知道了朱鹮是快灭绝的动物。一支考察队来到了秦岭地区,最后找到了许多朱鹮,这个地方也被命为自然保护区……通过语文课,我还学会了许多古诗和名言警句。我把学到的知识都牢牢记在心里,在随后的学习中能运用自如,每次作业都是100加优,当老师表扬我时,我高兴得像吃了蜂蜜一样,甜甜的,还带有一点点骄傲。我喜欢语文课,还因为老师总是会用生动活泼的形式教我们学写作文。在一次语文课上,老师布置了一篇作文,还说这篇作文要通过我们现场做“画鼻子”的游戏来完成。听到游戏,同学们都高兴起来。究竟是什么游戏呢?只见老师在黑板上画了个娃娃脸,只是缺少了一个鼻子。这时,老师说:“这个游戏要求蒙上眼把鼻子画在准确的位置,谁想来试一下?”顿时,一个个小手像山林一样举起,我因为怕画错而被同学们笑话,就没有举手。老师说:“那么就由包淯琪同学来画吧。”我不安地站起来,同桌对我说:“没关系,一会儿我来提醒你。”我走上讲台,老师把我的眼睛蒙住,了三圈,让我画鼻子。这时,女生们说:“向左,向左,再向上一点……”我也在一点一点摸索着,终于摸到了粉笔的边沿,又向上摸了摸,在感觉差不多时,就一笔画了下去。接下来,我听到了掌声,就迫不及待地解开蒙在眼上的布,看了看,呀!我画准了,我高兴地在讲台上蹦起来。然后,老师又挑了一位男同学到讲台上画。在男生们的高声提醒下,他也乱了,一会儿上,一会儿下,一会儿左,一会儿右,当他最后选定画的位置时,我忍不住笑出声来,因为他把鼻子画在了脸的最外面。当他解开脸上的布,我们都大笑起来,他也不好意思地笑了……老师总会用这些有趣的形式来鼓励大家对作文和语文课产生浓厚的兴趣,我的作文也是一次比一次写得好,有一篇作文还在《小学生学习报》上发表呢!学习语文真是有趣,我喜欢语文课 !900字 四年级 散文
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我喜欢的一堂语文课我在不断地发现与成长,从小到现在我有过许多的发现,但记忆犹新的还是那节语文课上的实验。那是一个星期五的上午第三节课,徐老师满面春风地走进教室,大步跨上讲台,微笑着扫视了全班同学,神秘地说:“这节语文课,我们来做个有趣的科学小实验。”哇?这不是语文课吗?为什么要做科学小实验呢?一个个小问号在大家眼前蹦来蹦去,谁都不知道徐老师葫芦里卖的什么药。接着,老师又像变魔术似的从口袋里掏出了一个圆溜溜的鸡蛋,说:“谁能把这个鸡蛋握碎,就是我们班的大力士。”老师话音刚落,教室里便炸开了锅,有的把小手举得高高的,大声喊道:“我来,我来。”有的甚至跑到讲台上,企图得到老师手中的鸡蛋。在大家的争夺下,鸡蛋落到了人高马大的郑明星手里,只见他一个箭步冲向讲台,接过老师手中的鸡蛋,小心翼翼地把鸡蛋放在手心,我想,这小小的鸡蛋对于四肢发达的郑明星来说简直是张飞吃豆芽——小菜一碟。在全班同学的注视下,他开始用力了,只见他使出了吃奶的力气,使劲握手中的鸡蛋,10秒过去了,20秒过去了……郑明星早已累得面红耳赤,气喘吁吁,可鸡蛋像故意和他作对似的,仍然毫发未损,郑明星无可奈何地看着手中的鸡蛋,像一只斗败了的公鸡,灰溜溜地回到了座位。怎么可能?教室里又热闹起来了,徐老师压压手让大家安静下来,实验继续。第二个闪亮登场的是田灿,他像离弦了的箭一般奔向了讲台,他在讲台上压了压腿,捶了捶肩,满怀信心地接过老师手中的鸡蛋,放在手中心,用力地握住鸡蛋,只见他涨红了脸,咧开了嘴,可鸡蛋就像一块坚硬的石头,还是安然无恙,“哎”田灿叹了一口气,像泻了气的皮球,回到了座位。哇!一个小小的鸡蛋竟然这么大的力量,我高举着小手,想:如果这个鸡蛋落到我手里,我一定会让它粉身碎骨,老师似乎看透了我的心思,点了我的名字,我立刻跑上了讲台,迫不及待地接过鸡蛋,可是鸡蛋像个不听指挥的家伙,怎么都握不碎,这次只好以失败而告终。看到我们不解的模样,徐老师告诉了我们答案,鸡蛋是椭圆形的,用手捏它时,由于手指的力量分散到鸡蛋的各个地方,压强很小,所以它不会被捏碎,这种结构被称为“薄壳结构。”原来,一个小小的鸡蛋里也有这么多的知识,看来,只要留心观察,认真思考,大胆探索,才能发现更多的科海陆空奥秘。900字 四年级
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童趣阳光从窗缝中缓缓地透入室内,在狭小昏暗的房间里,这光线便有了些许刺眼。看着如此明媚的阳光,我顿时有些不愉快了。因为外面是爽朗的天气,我却不能出去,只能窝在无聊的补习班中。“叮铃铃,叮铃铃”一阵悦耳的铃声响起,我抓起书包向门外冲去。推开门,一阵清风飘过,压抑的心情顿时少了不少。看着户外明媚的阳光,感觉比室内昏暗的灯光强上不知多少倍。沐浴在阳光中,我一步步向家走去。一个小男孩闯进了我的视野中,他一手牵着妈妈,一手把玩的他自己的新玩具,那是一只小熊。他越看玩具就越想去玩,以至于他松开了妈妈的手,两只手认真地玩了起来。直至妈的呼喊,才将他唤醒,他在一步又一步地追上的妈妈。看到如此有童趣心的他,看到玩玩具如此目不转睛,专心致志的他。我心中的湖好似被投了一颗石子,一阵阵波澜被荡漾出来了。一段回忆,渐渐地浮现在我的脑海中。小时候我的玩具箱永远都是满的,因为爸爸那时很忙,经常出远门,经常长时不在家,所以每次出发前。爸爸总会对我做一个承诺,回来时给你带一个玩具。一次,爸爸穿着全身的黑色服装,推着深绿色的行李箱,走到房门前,推开了房门,正准备去不知何处的远方工作。我飞快地跑去,如一阵疾风闪过。我来到爸爸的身边,一边抱住爸爸的大腿,一边坐在地上,一边撒娇耍无赖,一边请求爸爸不要走,陪我再玩一会儿,爸爸十分无奈地摇头,拍了拍我的头说:“儿子,乖,在家,回来给你带一个玩具。”又是那个熟悉的承诺在我耳边响起。我依依不舍地松开爸爸,爸爸踏着他那坚定的步伐向远方走去。一个月后,爸爸又推着那个深绿色的行李箱回到家中。手中多了一只棕色的绒毛小熊,将它塞入怀中,说:“儿子,爸爸回来了。玩具给你,开不开心?”可那只小熊自从我长大之后,他就呆在那个狭小的玩具箱中,一直等待着我的回归。长大后的我好像失去了什么,可能是失去了小时的那份幼稚,也可能是失去了那份童真,那份童趣。忘记了之前的玩具伙伴们,也忘记了我的童年的童趣。有时候,人生活在这个世界上,要多一些孩子的天真。我有一些羡慕的那个小男孩,还保持着如此纯洁的童趣。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。900字 初三 记叙文
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童趣童年就像一颗糖果,有着各种滋味。童年的趣事就像天上的星星一样,美丽而耀眼,调皮又可爱,令人沉醉其中。让我们在漫天星空中去寻找童年的旋侓吧!童年的旋侓是欢乐的。“嘻嘻!”我举起一个超大雪球,蹑手蹑脚地向他走去。“砰!”雪球落在他身上,绽开了一朵花。“哈哈哈!”我和同伴都哈哈大笑起来。——冬天下雪啦,我们全班同学就自动分成了两派,男生女生各一派进行打雪仗大赛。瞧,谁叫向怡不注意,被我背后偷袭呢!“好啊。”向怡发现自己上当了,“声东击西,这招不错呀!兄弟们,给我打!”啊?我准备逃跑,来不及了,他已经形成了包围圈,我感到脖颈上寒丝丝的。“喂喂,你们把雪扔到我衣服里去了,好冷啊!——快过来营救我!”姐妹们一听,立刻跑过来,巧妙地形成了两个组,一个组负责打雪球,另一个组趁着一片混乱把我营救出来。“真聪明!”我忍不住夸奖起来。“该我们反击了,你们受死吧!”我们一起说道,随即把雪球向敌方扔去。男生也不是贪生怕死之辈,不怕我们的雪球阵,用尽全力反击我们。哇!雪球铺天盖地而来,我们一边扔雪球,一边躲避攻击。“砰!”唉,我真笨,又中了向怡的计了。“哈哈,这叫以其人之道反制其人之身,聪明反被聪明误。”向怡说。“哼,谁怕你,来呀!”我嫌后勤部队提供弹药太慢,自己动手捏雪球向向怡砸去,……笑声在空中荡漾……童年的旋侓是调皮的。一天,妈妈给我买了一个布娃娃。这是一个可爱的小熊,穿着一件短袖棉衣,显得憨憨的,很可爱。我一见他就把他抱了起来,他好大呀,和我一般高,软绵绵的,抱着很舒服。这时,妈妈有事走了。我看见他的小棉袄,就不由自主地把它脱了下来,套到我的身上,对着电视机走起了模特步。过了一会儿,我想起科学用具里有一个小针管,就把它拿出来,吸满水,又用小手帕在小熊的屁股上擦了擦,就猛地朝他屁股上扎去。不过,水把小熊的屁股打湿了,我就把小毛毯拿来裹到小熊身上,用夹子夹好。突然,我冒出了一个想法:让我来当小熊的妈妈,来照顾他吧!说干就干,我用塑料杯装了一杯沙子,用树枝当勺子,假装喂他吃饭。“哦,小宝贝!吃饱了吧,我们散步去。”我让小熊走在前面,我在后面用手扶着他的脚向前走。“到晚上了,该睡觉啦!我们一起睡觉吧!”我把他放在沙发上,盖上毛毯,给他讲故事……,我就这样乐此不彼地独自一个人玩了好久,妈妈回家了还向她炫耀我的“新衣服”呢!童年的旋侓是欢快的,调皮的,动听的,迷人的。我沉醉在童年的旋侓中……湖北恩施利川市&&利川市铜锣坝中学初一:杨如兰900字 初一 叙事
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童趣童年时,一次游戏使我与镜中的“我”交上了朋友。那是我上幼儿园的一个星期天,我骑着一把小扫把跟小伙伴在我外婆家屋前的院子里玩“西部牛仔”的游戏。我见“两拨人马”打得不分上下,便耍了个小心眼——想躲在屋里的角落等着捉几个“逃兵”。突然,已潜伏好的我看见了镜子中的“我”,面对陌生的面孔,我还以为他是新加入的,便对他说:“快举手,我是八路军!”他也不甘示弱,双眼瞪着我说:“快举手!我是八路军!”我吓了一跳,忙将双手高举。可他也真奇怪,竟和我一样把两手举得高高的。我见他学我,顿时火冒三丈,喊道:“你耍赖,不许学人家!”可他也急了,嗓门似乎更大。我由于太火了,于是拔出“手枪”(其实是一把绿色的小水枪)向他“开火”,却见他也早已拿起枪对我“射击”了。我马上卧倒,然后用手捂着胸前的“伤口”——这是我们游戏前的规定。不对呀!?怎么胸前的伤口没有水呢,也许我刚才趴下迅速没有“中弹”,也许打在其他部位,伤口不在这儿。我又将全身摸了个遍,奇怪?!怎么没有水!于是,我爬了起来,可他也爬了起来,我见了便说:“你赖皮,我是神枪手,你肯定中弹了,让我摸摸湿了没有。”于是,我双手直伸着向他走去,他也双手伸着朝我起来,当我们即将相遇的时候,忽然,两手掌相对走不动了,我尽力去顶他,可“他”却一动也不动。我大火了,便使出最后一招“杀手锏”向后退了几步,然后猛冲过去。只听“砰”的一声,我就不知不觉地随声倒地了,我捂着头半天说不出话来。他也好不到那去了,我慢慢地坐起来用手在碰痛了的头上摸着,“呀!头上长了个包!怎么办?”我突然叫着,嚷着,并且放声哭了起来。小伙伴们闻声而来,以为是镜子里的“他们”欺负我——因为这时镜子里的人也多了,一个个便捡来了石头向“他们”砸去,镜子“哗啦”一下破了,“他们”都不见了,我这才破涕为笑。外婆闻声赶来,又气恼又着急地说:“这房子刚装修好,镜子就被你们这帮小鬼砸了,这多可惜!冰冰,怎么样!伤着了没有?快让我看看!这都怪外婆不好!怪小舅不好!不该在这安个全身镜!可是,你们为什么要砸镜子呢!”我说:“里面的人坏!”外婆听言又好气又好笑,说“我看,你不去惹‘他们’,‘他们’是不会欺负你的,对小朋友要客气点,别动不动就打人。”我听了点点头,觉得全身镜比别的镜子更好玩。下午,小舅买了面镜子装上了,我又见到了“老朋友”我们俩互相说了句:“嘿,朋友,你好!”然后相视一笑,一蹦一跳走开了。现在想来,童年的我是多么可笑,童年时的事又是多么有趣啊!900字 六年级 记叙文
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