一堂有趣的体育课
有一天,班主任老师神秘地对我们说:“明天请同学们穿好运动服”。
“为什么?”同学们怀疑地问。
“明天我们班要上一节体育公开课”。
“好,太好了!”同学们欢呼起来。
第二天,班主任老师又作了强调:“今天,将有许多照相机对着你们,你们一定要好好表现,把最好的一面展现出来。”“好!”同学们异口同声地回答。
开始上课了,体育老师带我们先做了球操,随着老师的口令,同学们认认真真地做了起来。做完后,同学们个个气喘吁吁。因为是公开课,大家都做得特别到位,连平时最懒的同学也不敢含糊。
接着,老师讲解了一些篮球的球性,并进行示范,再让我们自己练习。同学们都练得十分投入。
练习完技巧,老师严肃地说:“接下来我们要学习最基础的篮球技巧——原地运球。”很显然,我们几个会打篮球的同学十分失望,因为我们早已学会。但是看了老师的运球,我们都惭愧地低下了头,发现原来自己的许多运球方法是不正确的。
老师走到同学们中间,纠正了一些同学的错误动作。几个做法标准的同学被老师挑选出来,进行“球技”表演。他们的表演赢得听课老师和同学们的喝彩。
轻松的游戏开始了,同学们一边运球,一边抓人……
喊号运球跑的比赛更是令人兴奋。规则十分简单,由组长给组员编号,然后被老师喊到号数的同学运球绕操场跑一圈,先回来的小组获胜。经过激烈的角逐,我们小组获得第一名。大家齐声喊出“耶!”
这节课,同学们知道了篮球的球性,掌握了运球的正确方法,更加喜爱篮球运动。这真是一节有趣的体育课啊!
(指导老师:邱华平)
写给初中的情歌
日子一页页静静地翻过
,总想抓住从指缝间溜走的时光,怎奈岁月无情,“流光容易把人抛,红了樱桃,绿了芭蕉”。初中,是该说再见的时候了。
我那青涩岁月中的曼妙年华,终是在七月流火之际完结。初中呦。数月之后九月授衣之时,可曾会想起这个曾与你亲密无间的丫头?
我想该会吧!毕竟你用琉璃为我编织了一个多彩的梦,锻造了一段绚丽征程。
初中,还记得吗?初次见面时的我幼稚纯真,而今却已日益成熟。是你,褪去我身上的顽劣;是你,赋予我顽强的秉性;是你,推开我梦想的大门;是你……
初中,还记得吗?池边柳树下黯然伤神的女孩;操场跑道上奋力拼搏的身影;校园小道上高声朗读的情景;文艺演出时舞台上活力四射的我们……
声音、文字、图片、风景,都是会过去的,剩下的,只有记忆。因而,此刻回首,只忆起柳絮纷飞的季节,你我的愉快相聚。
时光从某个角度切进来,我仿佛寻见了你的身影。初中,你究竟是怎样的一个人?时而温馨更温柔,时而严肃更严厉……共处三年,仍未能摸清你的脾气。
时光的力量真是可怕,让原本不食人间烟火的我们经历磨练。三年,它风干了写满字迹的试卷,它刻下了明媚忧伤的浮伤年华。所幸的是,你我仿若彼岸花,你白,我红。你用成熟稳重赋予我这个年纪的乖巧,我用活泼热情渲染你一季的繁华。
风气。云散。花落。
我们终是人生旅途中的一对挚友,也终不能逆年华。
命运的钟声已经敲响,我们终将踏上离别的前路,秋天跟随夏天的脚步,又消散了多少青春年华。我蹲在树荫里,细数斑驳的阳光和过往的日子。
初中,别了……
此后,一切安好!
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一堂有趣的体育课“今天体育老师有事不能来上课了。”赵老师说。我们全班发出了一声失望的叹息。“我带大家去上体育课。怎么样?”“噢耶!”全班同学发出了欢呼声。我们像一群快乐的小鸟,来到了操场。做完准备活动后,赵老师让我去拿一副乒乓球拍和一个乒乓球。拿到后,大家都兴高采烈地奔向司令台的地方,那里有五、六台乒乓球台呢!我们正争着谁该先玩时,赵老师就来了,大家都提议让赵老师来打,而赵老师的对手就是被誉为“体育全能”的段铭轩了。第一局,段铭轩先发球,“嘿!还挺不错的。”我在心里暗暗想到。“哎呦,真可惜。”只看段铭轩抓着头发感叹道。赵老师可真厉害,别看她那么瘦,看起来弱不经风的样子,打起乒乓球还挺“666”的。第二局,赵老师出师不利,发球没发好,风爷爷又偏偏来揍热闹,球直接掉到了地上。“现在好了,1:1平,最后一局定胜负,局面进入白热化阶段!”临时充当裁判的我喊道。最后一局,俩人都特紧张,段铭轩还来了个乒乓球经典镜头:拿着乒乓球在桌上弹几下,然后屏住呼吸,凝视着乒乓球,眉头皱着,好像在研究它。等大家看够了,不耐烦了,忽然把乒乓球往上一扔,又跳起来大喝一声:“嘿!”把球打了出去,那动作特酷。大家都目不转睛地盯着那颗球,生怕它哪时消失了,或滚到地上去了。赵老师来了个帅气接球,完美!赵老师要放大招了,只见她格外专注,然后一拍……。“㖿,赵老师赢了!”我们都欢呼起来,欢笑声在操场上久久回荡……我喜欢上体育课,喜欢在操场上拼搏,喜欢在操场上欢笑,更喜欢在操场上挥洒汗水。这真是一堂有趣的体育课!600字 五年级
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一堂有趣的室内体育课“叮铃铃”上课了,同学们陆续进入教室。张老师面带笑容走上讲台说:“同学们,这节课我们来上室内体育课。”我们一个个都很疑惑。怎么上室内体育课?老师说:“请耿国森同学上来。”耿国森上去了,老师给他拿了一根小木棍。说要他当裁判。老师又让宗培圣和陈州一人拿一个黑板擦。比赛规则是:当耿国森敲响声音时,宗培圣和陈州手里的黑板擦开始传动。当耿国森叫停时,黑板擦在谁手里,谁就要唱歌。随着声音的响起,比赛开始了。“当当当——”,“停!”耿国森叫了一声。啊,第一次逮到了李聪和侯琦,她们只好唱歌了。李聪唱的是《让我们荡起双浆》。“让我们荡起双桨,小船儿推开波浪,海绵倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙……”真是太美妙了,一阵掌声。侯琦唱的是《大海就是我的故乡》。“小时候,妈妈对我讲,大海就是我的故乡……”两人唱完以后,又是一次激烈的比赛。“停”耿国森一喊。这次逮到宗思梦和候勤强了,这个一点也难不倒我们班的“音乐之王”宗思梦。她唱了一首英语歌,虽然我听不懂,但是优美的语调让人陶醉,该候勤强了,他扯了扯嗓子,便“哇”的唱了起来。我们听了有的做出呕吐的表情,有的大喊“我的天呀!救命!”有的死死捂住耳朵。老师赶紧让他坐下。快到下课时才有趣呢!不知怎么两个黑板擦同时落到刘嘉恒手里。刘嘉恒说:“你们看,这不!好事挡不住,还“双喜临门”呢!”引得我们哈哈大笑。哇!好有趣的一堂体育课,让人回味无穷。前鹿楼小学六年级 陆婉丽550字 六年级 叙事
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有趣的体育课体育课,这千载难逢的放松机会终于来了,我是去教室呢,还是去球场上奔驰呢?正在我左思右想、左右为难的时候,老师以迅雷不及掩耳之势下令:“同学们,这节课我们练一个动作————高抬腿。”老师刚说完,同学们就大跌眼镜:“又练啊!”练习之前,老师先教我们热身运动,因为我从小起就锻炼,所以基本功还不错,那几个动作真是小菜一碟,对于我这种人就免做了,我不只在一旁偷懒,还说风凉话:“老师,这动作太容易了,换下一个。”话刚落音,三十九双眼睛齐刷刷地盯着我,我还是闭嘴吧!好汉不吃眼前亏,识时务者为俊杰,不和你们一般见识。我心里嘀咕道。热身运动总算告一段落,终于开练了。接下来发生的事是谁也料想不到的,真是足以让人笑掉大牙了。同学们高抬腿的姿态可谓千姿百态,各有千秋。你看那个女同学,不知道是自身因素,还是裤子的原因,腿就是抬不高,算了,干脆走过去吧!还有一个更神,我跑不过去还不允许我跳过去吗?同学们蒙混过关的方法是层出不穷,可谓是“八仙过海,各显神通”啊!而我在一旁忙得不可开交,忙什么呢?做解说员呀!你看那个跳过去的,如果袋鼠是跳跃冠军,她就是袋鼠的师父。再看那个,简直是兔子的兄弟嘛!边说还边模仿,惹得老师和同学们哈哈大笑,而我呢?更是笑得前俯后仰,可当事人早已气的火冒三丈了!终于,在同学们的死缠烂打下,老师宣布解散了,这下可不得了了,一群女同学围追堵截,将我“抓获”。“救命啊!”全身伤痛的我无力地靠在椅子上,由衷地发出一声感叹:“我班的女生真是‘身手不凡’啊!”550字 初三 叙事
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有趣的体育课三月二十三日星期三晴今天下午我们上了一节体育课。“稍息,立--正”我们随着体育委员天乐的口号做动作,火辣辣的太阳想卫兵一样在天空中站岗,放射着热光,此时的我们又热又无趣,又乏味又无聊,于是老师就说“同学们我们来玩一个游戏,名字叫贴人。”“贴人?”我们一副不解的样子,“贴人呀就是……”我们听得津津有味,很想尝试尝试。游戏开始了,我们围成了一个大圈,每个人之间的距离大约有一米,老师又说:“谁来抓同学呢?”勇士立伟举手了,“谁来跑呢?”老师又问。“我!”又一个勇士《松涛》举手了。老师说:“游戏正式开始!”老师一声令下,两位同学一个跑似兔子,一个跑似豹子,一个猛追,一个猛跑,后来勇士松涛用他的老鼠眼扫描了一下,全班同学都在聚精会神地看着,只有云童在那小声哼着歌,闭着眼睛自己发愣,于是,猎物找到了,松涛站到了云童后面,云童呢?还没来得及反应过来,立伟就追了过来,幸好云童的魂又在千钧一发之际飞回来了,运通把吃奶的力气都使出来了,立伟穷追不舍,云童头上冒汗了,不过他不慌不张对我们说我们笑得早已趴在了地下。眼看立伟快追上来了,运通脸上出现了慌张的表情,“我的妈呀”从他的嘴里蹦了出来,随便站了一下,竟然站到了我的后面,我又赶紧跑,心想:“这个云童,我一定要偷偷摸摸地站到他后面,然后让立伟快点跑抓住他,让他丢脸面。果然不出我所料,他,哈哈,被立伟给抓住了,立伟又站到了紫妍后面,紫妍撒开她那飞毛腿跑了起来,云童抓紫妍的时候我还冲云童做鬼脸,气得他脸都绿了……多么有趣的游戏呀,你们也来玩啊!550字 六年级 记叙文
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有趣的体育课星期五,我们上了一节有趣的体育课。我们做完准备活动,等待着老师下达“超级痛苦”的命令,老师却说:“这节课我们还做‘蛇形穿越’,先是做练习,然后再男生和男生,女生和女生按照单双数进行比赛,最后从男女生中个选出十二个人进行比赛。”“哦,原来是这个呀,太好了!”我想。我们立刻手拉手排成柱子样的“人障碍”,老师一喊“开始”,各组的第一个同学就出发了。只见他们个个身手敏捷,在“人障碍”之间穿来穿去,然后又绕过最后一个同学,再绕到原位,拍一下第二个同学的手,第二个同学便马上出发了……。“哦,原来是这样的呀!”上节课没来的宋博文恍然大悟。轮到我了,当李泽熙拍我手时,我马上围着宋博文了个圈,又绕过李泽熙,在“人障碍”中穿梭。在穿来穿去的过程中,我曾想斜跳过去,这样不仅节省时间,还不会摔倒,但是人与人之间的距离太小,没法跳过去,我只好来回地跑。我们跑完,二组还剩个张冲霄,虽然他跑得很快,但由于前面几个同学跑得慢,所以还没轮到他跑时,我们就跑完了。我们比完赛,老师让我们“一二一二”地报数,为的是平均分人,不让快的全在一组,慢的全在一组,然后让报“一”的男生和报“二”的男生比,让报“一”的女生和报“二”的女生比。结果,我们组又赢了!第三局,老师让十二个男生和十二个女生比,男生队有张冲霄、李泽熙等,女生队有刘欣宇、刘心依等。比赛开始了,双方实力都差不多,但比赛进行一大半时,女生就落后了,当我们跑完时,女生还有一个人没有跑。我们又赢了!这个星期五我们上了节有趣的体育课,我所在的三个队,三局全都获胜了!550字 初一 记叙文
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