最美教师
我心中的最美教师是我们的班主任兼语文老师—董艳梅老师,我们称她为董老师。
董老师长着一头秀发,眼睛大大的,鼻梁高高的,非常漂亮。说话的声音甜美而响亮,上课时,她总会用优美生动的语言激发同学们的兴趣,带领我们走进知识的海洋,下课后,她跟我们做各种各样的游戏,陪我们度过欢乐的课间十分钟。
我们的董老师不仅长得美,而且像对待自己的孩子一样爱我们。有一次,一位同学突然肚子疼,老师说:“你先坚持一下,实在坚持不住再告诉我,好吗?”没过一会儿,那同学真坚持不了了,董老师说:“你先趴在桌子上,我这就给你家长打电话。”说完便匆忙拿起手机通知了家长,过了一段时间家长把他的孩子接走了,董老师这才放下心来。
这就是我心中的最美教师—董老师,我爱您!
我的恩师——余老师
题记:在我六年级时,我有很多老师和事难以忘怀,但我最记忆犹新得是余老师,在六年级那一年里老师对我们的教导记忆犹新,至今难以忘怀。
在我们开学时,听同学说我们换了老师,我们都很拭目以待,当老师走进教室时,同学们轻蔑地看了一眼。这么年轻,有两年工作经验就给我们教,同学们心中想。新老师一进教室,当然和其他老师一样,先介绍自己,老师然后宣布纪律,我们是听得目瞪口呆,这么多纪律,以后日子怎么过吗
看来我们只有像秋后的树叶一样,从树上孤零零的落下,孤单寂寞。
然而,老师把他的荣誉证书拿出来,我们看的目瞪口呆,这么年轻就有这么多荣誉证书,难怪学校三年前就想要这位老师来,老师不愧是教语文的,介绍自己的语言精练,深含对我们的期望,他还说他是一个十分严厉的老师,以后要与老师好好配合,同学们被老师的话语吸引住了。但是同学们也在想:我们班是全年级最差的一个班,怎么会在一年中改变,才开学,我们表现良好,可到了第二周,我们的老毛病犯了,不写作业,我也有这样一次经历。哪一天早上,老师给我投来疑惑的目光,因为组长向老师汇报说我没交作业,也许是老师着双眼紧太有魅力,我刷的一下站了起来,老师说:“为什么不交作业?”我说“作业放在家里了,忘了拿了,我中午就拿来交”。这时,老师问我喜欢干什么,我说:“我最爱看书”。
我深知其中有诈,于是将计就计。老师似乎也深含内力,问我:“昨天资源整合里的《学奕》的作者是谁”。我瞠目结舌,无从应答。老师说:这个不是资源整合上有,我还让背了吗?”我说:“我昨天背过了,今天忘了。”老师微微一笑,我突然想起,《学奕》的作者谁知道啊,还没研究出来呢,啊,又中了老师的圈套。老师到底是老谋深算,把我说的谎言全部推翻,我当时红了脸,老师并没批评我,只是说,以后作业要按时完成,可不能像今天一样,老师让我下去写作业。老师的智慧,我佩服的五体投地。就这样,我不写作业这个毛病改掉了。
最近,老师又提建议了,老师让我们每天背一篇作文,我们班同学不善于背诵。于是,课代表包庇组长,组员由组长的把柄,组员背作文时,错个一些也没啥,我们就这样过了一个周,我们自以为我们的作案手法很高明,可是,纸终究保不住火,老师知道了。于是,老师变换手法,每一天回抽一个组去检查,这样不也有三个组捡便宜吗?老师发现了。于是,每天抽人去查,这样可以随时去查全班人。再也没人偷懒了,我们的几大缺点终于药到病除了。
我们即将面临毕业,要面临期末考试,学习十分紧张,同学们都认真复习,但也有少数同学松懈,认为快放假了,就可以轻松了,于是,有许多同学上课睡觉。当然老师为了我们的成绩,也得有所行动,老师又会用什么方法呢,我们是拭目以待,。
谁知老师竟用了这样离异的方法,第二天早上语文课时,老师带领我们到操场上完,下课回教室还有同学在睡觉,他们醒了后,说我们不够哥们,好事也不叫他,在以后上课的日子里,他们也开始认真听讲了。我们终于迎来了期末考试。
我们期末考试考完了,我们回到了自己的教室,我们心情都很沉重,因为我们要离别我们的老师,离别我们的母校。当我们全部走进教室,老师没有来,时间一分一秒的拂过,教室里显得格外幽静,只能听见外面的吵杂声,一刹那,门被缓缓推开,老师走到讲台上,我们依然能看见老师那慈祥的面庞,但从老师眼睛里流露出那样的恋恋不舍。老师在讲台上说:“我们这一届学生是她带的最活波可爱的一届,我们都很努力学习,上了初中要保持下去。”当我们听着老师的话语,我们感到无比欣慰,当老师说再见的那一刻,我们终于忍受不住了,眼泪夺眶而出,我们目送着老师走出教室,我们在教室坐了许久
我现在想到哪位老师依然记忆犹新,余老师在我心中刻下了永远无法抹去的记忆,我会珍藏到永远,永远
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遇见最美教师“叮铃铃,叮铃铃”一阵阵清脆的铃声响了起来,我本来挺喜欢铃声的,可此时却像个泄了气的皮球,满脸的不高兴,因为这阵铃声把雨水也带到了这座城市,我没有带伞,只好快速收拾好书包,冒雨走出了教室,心想:反正妈妈来接我,就找个能避雨的地方等会吧。我独自靠在墙上,呆呆地看着一个又一个班放学,有些幸运的同学自带雨伞回家了,那些没带伞的也陆陆续续被家长接走了,最后只剩下我一个人蜷缩在墙角,害怕极了。我呜咽起来,抬起冰凉的手臂,雨滴慢慢滴落在我头上,凉丝丝的,渐渐的,雨水顺着我的脸庞伴随着温热的泪水滑进了我的衣服里。天渐渐黑了,妈妈可能因为工作的原因,没来得及接我,想着想着我的眼睛里又泛出了晶莹的泪花,雨水夹杂着泪珠顺着脸颊淌,已经分不清是雨水还是泪珠了。我又等了一会,妈妈的身影迟迟未映入我的眼帘。但是这时,一个熟悉的声音在我耳边回荡起来,我定睛一看,啊,是我的班主任老师,在马路对面看到我,大声问我:“怎么没回家?是不是没带伞?”此时的我委屈地抽泣起来。老师看了,顿生怜悯,拉着我的手,给我撑着雨伞,把我送回了家。当我到家的时候,我看到老师的头发和上衣也湿透了。我激动得对老师深深地鞠躬,邀请老师到家里坐坐,老师拒绝了,此时的雨下得更大了,老师转过身,消失在蒙蒙的雨雾中,我看着老师渐渐远去的背影,对老师的崇敬之情油然而生。虽然老师送我回家来也匆匆去也匆匆,但是我和老师街角相遇,老师对我的这种无私的爱永远刻在我心里,老师转身离开的背影永远刻在我脑海里。啊,我的老师就像妈妈一样慈母般的爱在我脑海里永远无法磨灭!650字 五年级 记叙文
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最美女教师“我的名字第一个‘丽’是美丽的‘丽’,第二个‘莉’是茉莉花的‘莉’,想记我的名字,记住‘美丽的茉莉花’就行了。”这是张丽莉向新生们介绍自己时常用的一段话。她常把自己比作茉莉花,在生活中,她确实也像茉莉花一样,用淡淡的清香温暖他人、热爱他人。 张丽莉相继获得获“全国五一劳动奖章”、全国三八红旗手、“全国优秀教师”“2012年度感动中国人物”等荣誉称号。 学生张佳岩说,张丽莉是一个关爱学生的好老师,她对学生的关怀无微不至。为了让班里的同学在冬天里能够喝到热水,她自己出钱为班级买电水壶烧水,由于电水壶放在黑板的旁边,粉笔灰很容易掉到里面,张丽莉怕学生喝不干净的水,还细心地用一块小毛巾盖住了壶嘴;夏天开家长会的时候,她都会细心地为每一位家长买一瓶矿泉水。虽然张老师不是我们的老师,但是她的伟大事迹永远值得我们学习300字 六年级 记叙文
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学生眼中最美教师我眼中最美教师和同学们的最美教师是四年级班主任——曾凡军老师。他既是我们的班主任又是我们的体育老师,他在运动会上的威武,他在班里的严格,都是为了我们好。运动会时,他为我们班争取了第一名,我们班的学生都很激动,都很开心,因为是班主任辛勤的工作才让我们取得优异的成绩。我们班里的同学们都以班主任为骄傲,都喜欢班主任。在下课时,我们在班里复习,他让我们多看书,有时候我们不会的题会问班主任,老师讲课我们认真地听讲,下课我们认真地做题,我相信我们一定要取得好的成绩。班主任精心培育我们,我们要好好学习天天向上,考个优异的成绩给班主任看,四年级四班我爱你!班主任我们爱你!五年级:段均培作文网专稿 未经允许不得转载300字 五年级 写人
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教师之最1、最最喜欢讲纪律的老师。同学们,你们喜欢上音乐课吗?我就不喜欢。因为我们班有一个最最喜欢讲纪律的音乐老师。每次上音乐课,音乐老师就会先给我们来一个“长篇大论”。通常一讲就是半个小时。一节课有四十分钟,只剩下十分钟给我们唱歌。我觉得音乐课不像音乐课,倒像纪律课。2、最最喜欢批评学生的老师。很多老师一看到不好的现象就会批评学生。可是他们都没有我们的数学老师厉害。我们班的纪律是全校最差的,并且对语文独有情钟。一上数学课,什么事都做得出来。如果讲小话,先扣几分再说。如果搞小动作,老师就会把这位“仁兄”“请”出来,对他的脸上喷唾沫星子。怎么样?厉害吧!介绍得差不多了,文章也快完了。这篇作文是我参加PK的第一篇文章,请创网的朋友们投我一票,快乐小哪吒在这儿谢谢大家。再见!300字 四年级 叙事
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教师们的最在我们班有许许多多任课的老师,他们也有之最哟!工作范围最广的老师--班主任任期时间:6年科目:语文要说起我们的班组任那可谓是10项全能啊!小学1年级交我们音乐,二年级交我们数学,到三年级又成了我们的班主任,交语文。最幽默的老师--沈老师任期时间:2个月科目:美术沈老师是这个学期才来交我们的,她语言幽默,常常逗得我们哈哈大笑。一次,老师正津津有味的讲课,一位同学正在大睡,沈老师走到她面前,说到;“下课拉!‘‘那位同学一个鲤鱼打挺坐起来。全班大笑。最卖力的老师--程老师任期时间:3年科目:英语英语课是我们班同学最讨厌的课,上课时说话声此起彼伏,一个接一个,尽管教室里闹哄哄的,程老师还是在一丝不苟地讲课,任凭教室里是多么乱。下课了程老师只得无奈地摇摇头说:“下课。‘‘我们还有最和蔼可亲的老师。下次再说。300字 四年级 写人
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教师教师教的学生!要报答老师对那辛辛苦苦的汗水!教师是学生走向社会通往科学宝库的引路人.传播文明塑造未来塑造人格是教师神圣的职责.有人说:"教师好比海上的灯塔百花园中的圆丁人生道路上的引路人梯."崇高的职业神圣的称号光荣的使命教师是有道德的人高尚的人为人师表的"人类灵魂的工程师啊!"长大以后也要做的人!与老师相处久了便会与老师产生师生感情!是无私的爱爱的深沉持久.学生对老师的爱往往刻苦铭心终生难忘.当写出一篇好作文和做对了别的好事便可以受到教师的赞扬碰到和挫老师便伸出了缓助之手来帮助我让解决折.老师你大方而且还不怕辛劳愿把他一生的知识传给带领到知识的海洋里遨游.老师!的教师千言万语一句话:"老师!我爱您!"教的学生!要报答老师对那辛辛苦苦的汗水!老师!的教师千言万语一句话:"老师!我爱您!"300字 高二 写人