初中三年故事
550字
初一
抒情散文
今天心情好舒爽，我骑着自行车去上学。细细的雨滴飘在脸上，今天又是美好的一天。
可是___我刚进我们班，就听见班主任在发彪。那不是千年难遇的事情，而是我们班的家常便饭。哎，不知是哪个"幸运儿"一大早就让班主任帮他"按摩"?原来是小豆子(一位姓豆的同学),看他那悲惨样，就知道他闯的祸不小。算了，不去管他了，自己还忙不过来呢！我刚坐下，就听见同桌用高达一百分贝的声音吼我们组里的一个瘦小的男生，让他快交作业，那架势好象要把他吃了似的。那个赶紧拿出一张皱巴巴的纸，天哪，这也算的上作业？简直可以和废纸相提并论。同桌倒是面无表情地拿了过来。也是，反正他的作业早已经让人失去期待了。接着是我后面的刘朝阳，他是一个很雄壮的男生，和刚才的那个可怜的小男生正好相反，同桌对他的态度也就不言而喻了。同桌温柔地让他交作业，还对着他的作业欣赏了一会儿才放下，或许，对这种比较健壮的男生，女生总是想摆出一幅温柔可人的样子吧。对我，同桌是用一种好朋友的态度，很随便，因为我和她在小学就是朋友，我交上了作业，她还用力地打了我的肩膀一下，以示问好。然后，她就去收作业了。
我翻开书，刚要看上两行字，就被语文老师叫去了。语文老师用慈爱的目光看着我，她对我永远都是这幅表情，因为每次考语文，我总是第一。她要让我参加学校举办的手抄报比赛，哎，老师都提出来了，我还能说什么只好答应了，这个星期的体育课又不能上了，老师又说："还有巩迎雪，你们一人办一份。"哎，不错，她可以和我一起办了！
(未完，待续)
“歌唱家”贝贝
400字
初一
状物
姥姥家养了一只可爱的小狗，名字叫“贝贝”。它可是我们家的开心果，也成了我们家的骄傲。
它浑身长着雪白的毛，摸上去软绵绵的，像穿着一件干净的白毛衣，胖乎乎的身体，走起路来一摇一摆的，一对大眼睛骨碌碌直转，仿佛两颗黑宝石，头顶上长着对小耳朵，但很灵敏，如果听到一点点声音，耳朵马上就会“唰”地一下竖起来。尖尖的尾巴十分灵活，常常不停地左右摇晃，说它可爱是因为它有一个特别的本领“唱歌”。所有认识它的人，都会叫它“歌唱家”。每当姥爷拿出笛子，它就会歪着脑袋在旁边准备好，姥爷一吹笛子，它就跟着笛声开始唱歌了！它仰起头，抻长脖子，摇着尾巴，张大嘴巴发出“嗷嗷”的声音、而且还会根据音乐的旋律，发出不同的长音和短音，大声和小声。我们给它鼓掌，它就会高兴地唱得声音更大了，真不愧为“歌唱家”啊！所有看过它表演的人，都会捧腹大笑。它给我们带来了很多欢乐，也成为了我们家的小明星。是我们的骄傲！
我们家的小狗贝贝，是不是很可爱？听了我的介绍，你是不是也想养一只这样会唱歌的小狗呢？
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初一
抒情散文
550字
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致初中三年初中三年就像一场二十圈，长达两万米的马拉松长跑。既使绝望，也要坚持。刚上初中的第一学期，便是第一到第三圈的过程，人人精力充沛，对未来充满希望，大家你挨着我，我挨着你，直直的在第一跑道上笑着跑。差距并不大，顶多相差50米。最后几名的同学嘲讽着前几名的同学，认为比赛才刚开始，路还长，何必如此用力，他们坚信着前几名的很快就会失去优势，这时自己再一鼓作气，超过他们。虽这样想，但不知，他们之间的差距逐渐大了起来。第三到第六圈便是初一第二学期。同学们微微有点累了，但仍一鼓作气，相信总会有到达终点的那一天。这时第一名和最后一名大约已经相差100米了。第一名比一般的其他运动员累一点，不过加上老师的鼓励和家长的期待，他们不会放弃这是第一T队。中间段的同学渐渐出现分段，有的还差一点就到前十名，这是第二T队，这队人往往是努力了，但由于没有好的调整好呼吸和节奏，并没有很有优势；有的是正中间，他们聚在一起，互相鼓励，互相支撑，这就是第三T队；还有的是较落后的同学，但并没有很慢，他们在慢慢调整自己的呼吸，但由于天生不擅长长跑，所以较落后，这是第四T队。剩下的便是对自己不抱有希望，还想着最后冲刺的同学，他们与第一相差的越来越远，这是第五T队初二上学期是第六圈到第十一圈。同学们撑不住了。比赛越来越激烈，第一T队的同学们依然勇往直前，他们坚信自己能到达终点，因为他们已经找到了不累的秘诀，但有的人并没有领悟到这个。于是前十也有了差距，但并不是很大，第十名会有很大的压力，这时，距离产生了。第二T队的第一名很有可能超过第十名，他们在暗暗地较劲，其他的队员们也再努力拼搏，生怕落后。第三T队的队员们拿着看着沿途的风景，聊着天，希望减轻自己的痛苦，这一T队往往是最累的，因为他们并不超越，也不能让他人超越。第四T队的运动员们一蹶不振，向着第五T队靠拢。然而，第五T队的运动员们十分快乐，他们跑着自己的步，边说边笑，已经和第一名相差一圈了。第十二圈到第十四是初二下学期。第一T队始终人数不变，人员可能会有会有变化，那么便是第二T队的。第一T队在寻找方法甩掉其他队伍，于是差距越来越大。第一名与最后一名已有两圈差距，即将跑完全程的所有运动员们，都纷纷醒悟，望向跑道，开始很认真地跑起来。跑步越来越紧张。第十四到第十七圈是初三上学期。掌握了方法的第一T队越来越快，感觉不到了累，只是奋力的向前跑，即将到达终点的他们十分快乐。第二T队也再奋力奔跑。这时，第三或第四T队可能有突然觉醒的人，拼劲全身力气，冲向远方，这就形成了第2.5T队，由于底子不好，所以他们可能没有很大的优势。紧张的气氛将第四，五T队的人也带动起来，冲向终点，但由于前面落下太多，他们不禁后悔前几圈为什么没有拼劲全力奔跑。第十七圈到第二十圈，是马拉松长跑的最后一段路程，紧剩一步之遥，便到达终点。第一T队轻轻松松到达终点，后面的几个队伍陆续追赶上来，他们十分疲惫，但坚持着自己的信念，但竞争是残酷的，最终只有第一T队或第二T队才能获得好的成果。所以，同学们，趁现在，人生这场马拉松长跑才刚开始，奋起直追，冲向终点，才不会让自己最后后悔。1200字 初一 记叙文
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三年的初中生活三年——记得·初三篇我几乎想要轻吟一首歌来献给这三年的岁月，以我的热情谱曲，以我的不舍填一首绝美的词。可我知道那都是不足以去纪念这一个三年的。三年里，遇见谁认识谁，经历什么发生什么，那本身已经是语言无法概括与赞美的命运的恩赐。且在这样的即将结尾的时分，我怕歌也会是凄哀的，而我不希望以这样的情愫去纪念如此美好的三年。Sun说，原谅她，在约定的结尾还未到来时便已不辞而别。如同一年前一样的笔迹与淡淡忧伤着的文字，几乎将我狠狠地抛入到伤感的黑洞当中去了。一年之前她在我们这一群熟悉的面孔前读她的周记，她说致我亲爱的同学们，让我们一起走下去；一年之后她的周记本静悄悄地躺在隔壁班的讲台上，而被推荐的文章《致我亲爱的同学们2》中，她说谢谢十班的同学给了她新的天空。我面对着一样的笔迹浅浅的笑，我不敢说是对她的豁达的欣慰，抑或是苦笑的成分偏多。天空仍旧是淡淡的蓝色，过去的岁月已无法追溯。四分之一的人离去的时候，我们便已知道会有这样一天的不是吗？庆幸那些共同的回忆永远都不会褪色。至少我们还在一起谈心吃饭，至少我们还会记得为彼此递一张同学录，那些都是生命里无法抹灭的存在过的痕迹。至少我们不会忘记。那些所有的友谊的千丝万缕，被我紧握在手里，不肯放掉。Sun，你不是不辞而别的，因为你从来都没有离开。看你的题目就知道了，那只是延续而已。你还在，你们都还在这里，不曾离开。Jeff，你还是一样帅。三年下来，你的答语已经从“不客气”变为“又来了”，这代表着一种熟悉的轨迹。我会不停的大喊你好帅，就是因为那种熟悉让我心安。你可知道？当我可以与你开着玩笑或是拍摄你的专辑的时候，被多少的女生所妒忌着？我细微的笑着，那都是因为熟悉。对于你的不停的烦扰，几乎也变成一种习惯，这样长久的习惯早已将你的反应印刻在脑海里。这样的放肆大概也是因为相信熟悉的程度可以让你获知只是玩笑而已。多么让人心安，那些三年来培养出来的极其细微却无比珍贵的默契。尽管只有一点点，但却不枉已认识的这三年的时光。几分之一的生命中留下的深刻的你的身影，让我多么想要开心的欢笑。Ray，几乎写下你的名字已经想要落泪。三年里最快活的记忆是与你在一起，而最悲伤的记忆是你离去。你的那句淡淡的质问，已将我远远的排除在你的世界之外。我不舍，我原地徘徊，我落泪，可是你已经远远地离开。我对自己说，要坚强，却无法微笑地向你祝福。你离去的时候，我安静的坐在地板上，不落泪，只是有灵魂被抽干般的呆滞。几乎无法相信、几乎不敢相信，可是我却无法再冲上去拉住你的手，只能默默地送你远去，并道出轻轻的祝福。你的背影如同我们初见时一样的瘦颀挺拔，也如同我们不曾熟识时一样的冷酷，让我寒彻心扉。但却无法怪你，毕竟是我做错了事。仍旧谢谢你啊，Ray，至少当我回过头，有一份温暖可以沉溺。三年里我与多少人谈笑，而W站在彼岸不知名的地方持续的静默，无踪于我的生命。我的思念、我的关注，他大概不是毫不知情，只是刻意地忽视罢了。有时会觉得无奈，总是有意无意中给他带去烦恼，尽管我已经尽量只是静默的思念。总是在安静的夜里想起W，他开朗的笑容、微蹩的眉毛、清秀的面庞、温暖的声线，三年之后想起仍旧如昨日般清晰，令我倾心不已。眼泪涌出到眼眶，再轻轻退回到心底。我在黑暗中轻轻叹息，持续的安静，并思念着。三年未见的他，却仍旧充斥着三年的时光。每一点，每一滴，静悄悄地渗透。一不小心，三年的时间已然从身边溜走了。上一篇还在记叙的有关开学的琐碎，如今早已不知在哪一个角落里安睡。一千多个日子在一瞬间逃离了我的生命，却连一秋的叹息的机会都没有留给我。我想要将有关这三年的一切都铭刻在心中，却只能在时光的流逝中瑟缩在一个角落。谁走了，什么离开了。也许一段时光的结尾的标志，就是无法抑制的悲伤。我伤感地回首张望，欣慰地看到曾经的美好仍旧在那里，只是或许无法跟随我们继续下去。但是记忆，会永远不离不弃吧？我用伤感与怀念吟一首悲伤的曲，然后会唱出我们共有的美好。三年逝去。1200字以上 初一 抒情散文
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我将这样度过初中三年偶尔在接头看见一双大手牵着小手，一只稚嫩白皙的手，另一只带有几分苍劲纹络的手在此刻融合得那么恰当，指间的迸发出的亲情，温暖的柔光照耀着我的心灵，那一刻，我异样的感情笼罩了我的思想：牵手，给予了那个小孩大胆踏步的勇气；牵手，同样给予了人民和谐而永恒的胜利——拉着值得信任的人的手，此刻似乎是两个人的“并肩前行”，多了一分动力，多了一份力量，这不是属于取得了心灵融合的胜利吗？“小白兔拔萝卜”这家喻户晓的故事同样带给我们更深层次的思考：男女老少的一双双手紧紧地把持着萝卜，力往一处使，便轻而易举地将硕大的萝卜拔起。也许喃喃吟语在口的歌谣轻易地被扣上了幼稚，不入格的帽子，但却寄予了全人类携手共创美好明天的希冀。牵手，创造了古今文化传承的无形桥；牵手，传递着知识飞跃的讯息；牵手，带给彼此改变困难，化险为夷的强大精神动力。独自走一条铁轨独木桥，没走几步，便再无法前行；假若你我各站一条铁轨，两只手牵着，身体向外倾斜，带来的就是永远走下去，不会因“势单力薄”而落，这时。带上智慧色彩的牵手开创了另一个喜悦的资本，小小的资本带来无穷无尽的利润，双方便是利润的分享者，敢问何乐而不为呢？牵手，一个小小的动作，创造了源源不断的灵感；插上了理想的翅膀，越过千山万水，思绪在山泉云影间旋转升腾……牵手，相互交融的指尖沐浴在柔光的普照中，荡涤在相互帮助的和谐中，久久地，久久地孕育成功的种子……500字 初一 抒情散文
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初中三年的规划与目标高尔基说：“不知明天该做什么的人是不幸的。”即将成为初中生的我们，应该树立远大目标，让自己的理想变成现实，让梦想飞翔！下面是我个人对初中三年的规划和发展目标：初一：从小学升入初中，适应新环境，在新环境中努力拼搏，争取获得优异成绩！1、学习目标要明确，找出自己的不足，加以改正，制定有效的学习方法使自己进步。2、培养良好的学习习惯，劳逸结合，良好习惯养成以后，就能自然而然地按照一定的秩序去学习。达到规定的学习目标。3、打好基础，为以后的学习扎根，上课好好听讲，做好笔记，下课多复习。做好每一件小事。初二：一个充满挑战的新生活，在初二里我们要有新的学习目标，新的行为计划，为初三的学习打好基础。1、学习中遇到难题及时解决，在初二学习过程中碰到问题，要通过和同学讨论、向老师请教等过程立刻解决，要做到不懂就问将任何不懂的问题斩于当下。2、课前预习，自己经过独立思考，有了初步印象，再加上课上老师的讲解、分析和自己的进一步学习，理解会更为深刻。3、挑战难题，挑战自我，不要把时间全都浪费在巩固上。初三：集中精力学习，轻松应对中考。1、集中精力学习，初三年级，重点抓好自己的学习，尽可能多地掌握各学科的文化知识，为圆满完成初中学业打下良好基础。2、恰当安排各项学习任务，使学习有秩序地进行，到一定时候对照计划检查总结一下自己的学习。3、克服消极心理，保持乐观的心态，培养积极的学习动机，保持学习内容的新鲜感，学会挖掘所学内容的新意，寻找科学学习方法，轻松应考。相信经过我的努力，做一个做事有条有理的好学生，也祝我的学业天天向上。初一:张继允600字 初一 演讲稿
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三年又三年恍恍惚惚中三年又三年，告别了小学告别了儿伴，走近三年前的世界。那时候天很蓝很白，心情新鲜又激动地站在中学门口。三年后再次站在校门口，心情是异样的复杂难料。校门依然是那样，经历了三年的风吹雨打后还是那样。或许不应该说是三年，从学校创建到现在已经过了很多年头，经历了不少沧桑。校门见证了一次又一次的相逢与分离，在人来人往中继续着自己的无奈。走过初一（5）班，走过初二（5）班，走过初三（5）班。始终不能克服自己不望进去。似乎里面依然坐着自己的同窗，依然有着自己的身影，依然洋溢着欢喜与悲伤……是啊，三年，哪里有那么容易就抹煞得了那曾经留下的痕迹。也许感动就是这样一步一步走过来。今天写这篇文章的时候，心情百感交加。不仅是因为怀念的伤感，更多的是对世事的无奈。因为无奈我错过了太多，因为忽略我迷惑了太多，因为受伤我避开了太多……因为三年，我心痛得更多！三年的情感，不是一朝一夕就可以忘却，不是一朝一夕就可以代替。恍然间发现生活好像少了些什么。依旧这样度过自己的每一天。考试后的心情跟以前一样没什么两样，但是，考完后却不能像以前那样回到自己的集体。我们已经，解散了……从毕业那天就已经解散了……恍然间发现自己的书桌前好像少了些什么。那面雪白的墙依然贴着自己喜欢的贴纸和海报，望着那空白的空间忽然间陷入迷惑。对，就是少了它，少了这三年来不可缺少的东西功课表。经历了改变又改变，撕下后又贴上去的还原，就在这三年里留下了痕迹，岁月来过的痕迹。把手贴近那片空白，心里一下子又难受起来……就跟几天前撕掉它的感觉一样难受难咽。幸福总是在一瞬间出现，又总是在不禁间流走。三年前失去了幸福，但年后有再一次失去了幸福。这种感受不是一下子就可以适应得下，这种说不出的难受更加不能一下子用语言能表达得出来，也更加不能用眼泪来表示自己的无奈！如果可以的话，我希望，三年后的我将不再遗憾！700字 初一 抒情散文
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初中三年三年的情结，零零碎碎，又怎能在这片纸间澄清？往事随风，如烟般的散去，只留下一道轻抚，心中却又荡起了一圈涟漪。往事的笑容中有你们，就已经够了。三年前，我怀着懵懂的新宿来到了这个集体。一走进教师，就看到桌椅上那些被岁月的无情划过的痕迹，心中闪过一丝亲切。那熟悉的桌椅，那悦耳的读书声，仿佛都在面前。可是眼前那一张张陌生的笑脸，却又使我感到了万般的无力！于是我就自甘堕落，整天把自己关在在教室里。上课，不听了，看小说；早自习，不读了，唱歌；作业，不做了，抄；问题，不问了，关我何事？也不知过了多少个迷迷蒙蒙的日子。老师和同学们都发现我的问题了，都来帮助我。可是，在我心里，这是他们的怜悯，我不需要。于是，我更加肆意妄为了。不过，他们也并没有放弃，慢慢的，在友谊面前，我看到了最真诚的微笑。我不再坚持我那我脆弱的借口，冷漠和无情也早已被打败了。曾经的堕落，我感到了同学的友谊；曾经的失误，我触到了教室的温暖。我明白了，不是你们把我挡在门外，而是我没有敞开心扉去接纳你们的关怀。曾经的那些小事，现在想起来，就觉得温馨到了极致。三年来，我笑过、累过、痛过、哭过，更重要的是我们一起走过。而我们共存的记忆，就是我们最好的见证。黄昏的美丽，只有夕阳才明白；离愁的伤怀，只有毕业才知道。我们的未来，不管选择怎样的路途，殊途同归，百年之后，我们还会在这黄土层里，一起叙说这些不变的温暖。潼南一中高一:沦落而唯美500字 高一 抒情散文
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三年三年了，距离那场让所有中国人陷入阴影中的灾难已经过去三年了。汶川地震已经过去三年了。看看，这是我们中国创造的奇迹。三年前，那场灾难发生的那一刻，我们在上体育课。那是我记忆最深的一堂课啊。呼啦一下，教学楼上，每个教室中，一波波的人快速的撤离到操场上。回到教室后，老师哭了，哽咽着告诉我们，地震了。就在四川，就在汶川。一栋栋大楼不断倒塌；一条条生命不断逝去。鲜血不断流逝，国家开始震动。那是我们中国人的血啊，那是我们中国人的命啊。这其中，有像我们一样的花季少年，少女。有嗷嗷待哺的婴儿，有行将就木的老人，他们的家园，因为一场灾难，毁去了。就在这时候，伟大的国家领导人开始行动，胡总书记在地震发生后发表重要讲话。温总理第一时间来到灾区。“只要有一线希望，就要尽百倍努力努力。”“任何灾难都不能击垮英雄的中国人民。”哦，是吗？好吧，你们不相信吗。那么，就让英雄中华儿女做给你们看。十四万人民子弟兵承担起抗震救灾的任务。七万多民兵预备役人员自觉行动。一百多万志愿者集结灾区。成都数百位出租车司机拉着应急灯奔赴灾区。没有人给他们一分钱，更没有人给他们一条命令，就这样，十多个小时，不停的救灾。这是中国人民，英雄的中国人民，伟大的中国人民……如今，三年重建任务，两年基本完成。作为中国人，我有资格骄傲，我有资格自豪。在北川，在汶川，在都江堰，在废墟上，坐落着一座座美丽的城市，一栋栋高楼，拔地而起。人们的脸上，洋溢着笑容。哇，新闻上的那些不真实的画面，真的是曾今的灾区吗？共产党做到了，政府做到了，英雄的中国儿女，做到了。三年，这真的只用了三年吗？唔，真是奇迹。你猜二年级：田昊650字 初二 抒情散文
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十三年曾经的快乐,曾经的痛苦,曾经的遗忘。在十三年中尽数轮回。相信幽冥,相信人间,相信天堂。对着大地礼拜。无忧的花,无忧的草，无忧的鸟。十三年的云遮住单纯。华尔兹的舞步愈来愈近,在炫彩灯光下的地板上纵横。春天柳枝抽了十三次芽,或许还长了十三厘米。在谁脆弱的生命中,又有了十三年的慰籍？在谁旋转的岁月里,再次封印命运？十三年的风,十三年的雨；十三年的霜,十三年的雪；十三年的雾,十三年的冰；十三年的电,十三年的雷……在十三年中延续着等待，等待漫长的错过。为了那片虚幻的云彩，在风中假装坚强着说不哭…………200字 初一 抒情散文
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三年朋友三年的相处一朝的分离你我各奔东西谁知何时相聚只知今日分离三年的回首已经遥不可及如今只有我独自一人昔日的友情已经慢慢淡化留下的只有孤独往年的欢乐今日的寂寞为什么要分离为什么！三年的友情在一朝消失留下的只有孤独寂寞在你在时，时间过得是那样的快你不在时，一分钟比一年还要慢三年的约定一起去上高中还要在一个班级还要做一生的朋友而现在你却独自离开开了现在的班级也许你有你的苦衷我会等你等你履行你的诺言做一生的朋友固安县第二中学初三:申硕200字 初三 抒情散文
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初中逝者如斯，转眼已到了初二的末尾，临近期末考试，卷子，作业纷纷而来，不给年轻自由的我们留下一点点的喘息的时间，也许这不仅仅是一个学期的结束，更是一个学期的开始。初二末，我们笑着，拿着书，无可奈何的面对老师的教诲，早上来到学校自豪而略带嘲讽的口气笑着宣布我昨天晚上12：00睡得觉早已成为习惯。初二末，我们被迫接受了初三的待遇，8：00的下课铃9：00回家，一天都只看着语，数，英，物四课的老师，早上已经习惯背着be动语态进教室，早已习惯和同学的早安改为“昔我往矣，自由飞翔。今我来思，作业多多。”初三首，因为初二的结束，使我们不得不早早的放弃了玩的时间，使我们不得不放弃了睡觉的时间而去背英语，使我们不得不尽快的接受紧张的节奏。初三首，因为上届初三的结束，我们开始重复和他们一样的生活，早出晚归只为了一年后的中考，只为了可以考到理想的高中。初二末，初三首。我们失去了太多太多，但我相信我们得到更多。初二末，初三首。我们把青春预支给了明天，因为我们相信我们会使它更有价值。初二末，初三首。我们会更努力，再平凡中创造属于我们的辉煌。400字 初一 抒情散文
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初中那三年“九年寒窗，在此一博；冲刺中考，奋斗今朝；九年磨一剑，一朝试锋芒……”曾经的誓言，如今在耳聁环绕不散。三年，说长不长，说短不短；三年，从当初的懵懂少年，成长为现如今成熟的青年。可谁知其中又有多少心酸，只有自己知道。正是那三年，我才认识了一群让我永生难忘的朋友。还记得那年，为了中考，我们可谓是吃尽了苦，受尽了累。每天早上六点钟起来，开始晨训，那又是夏天，每天都跑的一身是汗，跑完之后又继续上早自习。一直到七点多才可以去吃早饭，但是我们都没有放弃，晚自习也一直上到九点半，每个人都是昏昏沉沉，又累又饿。老师也一直与我们并肩作战，共同进退。那时候心里想，赶快中考，中考之后就可以好好休息。结果现在真的如我们所愿，中考，高中了，分离了。与你们在一起的时候并不觉得有什么，可是真的分离之后我才知道多么不习惯。以前可以不经过你们同意直接拿你们的东西；以前可以尽情的开着你们的玩笑，你们也不会生气；以前可以互相抄作业而不会被老师发现；以前和你们吵架之后第二天又玩的好好的。现在一进学校，陌生的环境，陌生的脸庞，这一切的一切都让我措手不及，极为不适。那时我才感觉到，我已经熟悉了和你们在一起的感觉。那时我才意识到，我真的和你们分开了。发下书本，写上自己的名字时，我总是情不自禁的写自己以前的班级，或许那已经是我的一种习惯。时间是最好的医生，它可以擦拭一切的痕迹。可是有些痕迹，不管你如何擦拭，它始终存在过。朋友们，两年了，有时间聚聚吧！我想你们了！高二:沙痕550字 高二 叙事
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三年（一）初中三年，有酸必有甜～ 记得某夜，我和kk在通话时落泪；记得某夜，我为某人落泪；记得某夜，我悄然为你许下心愿…三年，承载了多少回忆，无论那是好的or坏的，它们总在我心里存在过…（二）三年，对于六年来说并不长，但却让我拥有比六年更多的回忆···三年，我成长了。特别是在初三阶段—— 那些我所承受的让我懂了很多关于这世界，渐渐解开这世界的恐怖面纱 世界很残忍，我必须收起一些东西保护自己，因为没人会懂我的世界~~有她相伴的三年，让我的生活充满乐趣。然而，到了分手的时刻，我们该怎么面对，kk?有些事能忘，有些人忘不了，因为过程是在太深刻 深刻地仿佛就发生在昨天——让我怎么忘？你为我付出了太多，结果却······我回报不了，很抱歉（这话虽很没用，但还是想说！）三年，转眼即逝——亲爱の朋友：希望你们幸福——（至少要比我幸福！）（三）现在的我，迷失在路口，等待她来领我出这个两难的处境，可即使我一直等待着她，她也无法再牵我的手，带我走向快乐。我们已经走失在这个寂寞的六月~~一直认为你是懂我的，可你却一次次浇灭我的那些欲望，我知道你是为我好，可我······对不起我也许会忘记曾经陪我一起笑过的人，但却无法忘记曾经陪我哭过的你···才不管别人怎么说，怎么想呢···坚持我所坚持的，即使我知道那是错的。（照他的话说，矛盾！）七月，青春散场！550字 五年级 散文
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三年一眨眼，三年了，初中三年，再不舍，也留不住了，从初一时候的青涩到初三临近毕业的现在，有太多值得回忆，有太多值得不舍，却也不得不走了。四季变换，日月更替。三年的时间就这么悄悄地，不知不觉地写好了辞别信。当我们打开这封信，才惊讶的感受到：我们就快毕业了。尽管离考试还有一个星期，但是每个人、每个班级都已经做好了离别的准备。也许三年时间不是很长，但它却结下了我最放不下的情感，这三年的美妙，无论如何也难以忘记。一眨眼，百日倒计时也只剩下7天了，这个时候，心中悄然生长出一份不舍，并也带着无奈，我们都知道这天会来到，却没想到它来的那么快，那么突然。舍不得的人，忘不掉的事，统统即将变成回忆中的回忆，一个星期后，便要中考了，有的人会考好，有的人则会考差。有的人带着欢笑离去，有的人一脸哀伤走开。初中三年，即将以这种形式，画上一个句号。有的人成功升学，进入高中继续学业，有新的同学，新的老师，新的学校。有的人却要走进社会，从事工作，走向社会底层。我庆幸的是，这三年来我过的并不浑浑噩噩，我有信心可以考上市里最好的高中，而不用像有些人一样就此在人生道路上被集体落下。一眨眼，我从一个青涩幼稚的孩子，变成了一个成熟的青年。一眨眼，我从一个贪玩无知的孩子，变成了一个勤奋上进的青年。一眨眼，我从一个逍遥自在的孩子，也变成了多愁善感的青年。一闭眼，一睁眼，三年都过去了。再一闭眼，再一睁眼，三年它确实都过去了。550字 初中 议论文
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初中三部曲初一初一这个词对我来说并不是那么的残酷，在我的初一学校生活中有许许多多的事情值得我去开心。老师并不是那么的严厉，同学们都是和蔼可亲的。学习也不是那么的紧张，但是上课必须要认真听讲，不然以后会后悔的。下课的时候开始尽情的玩耍，没有那么多的约束。仿佛欢乐在无时无刻的与你陪伴。我上初一的时候并不是很好的学生，学习并不是那么的投入，有次我考试很差，就拿着笔在通知书上改分数，回想起来是那么的可笑，初一是无比欢乐的。初二初二就要比初一要紧张多了，老师开始严厉起来，同学们也都被老师"传染"的紧张起来，老师留的家庭作业比以前都多了许多，上课变得更加神圣，严肃。好像欢声笑语，吵闹嬉戏变得少了起来，老师每天在课堂上说“初二时最关键的时刻，我们要把握好这个机会。千万不要掉以轻心”正如老师所说，初二是学习的“黄金时期”，所以我们都“迎难而上”，把握好这次不能错过的机会。初二也会有那么一点欢乐时光，有时老师在讲桌上改听写，老师会把写错的念出来给我们听，我们也会笑得合不拢嘴。初二是苦中有甜的。初三目前我还是一个初二生，但是我对初三有着无比的憧憬。因为初三时会分班，我们每个人的心情都非常沉重，毕竟也有两年的友谊在那里。初三应该是非常忙碌的，白天上课，晚上补习（不息）。劳累可能比初一、初二都严重，但这也是为自己的将来的美好生活打基础，所以初三的我一定会非常努力。为自己、为家人、为生活，我也要努力下去。550字 初二 散文
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岁月如歌——初中三年生活感悟岁月是天空中陨石的悄然滑落，虽说只是一瞬间，却展示了一道最美的弧线；时间是顽皮的精灵，带走了相伴与相随，却将最美的回忆留下——题记时光飞逝，眼间初中生活已经谢幕，伴随我们三年的故事也已经在末尾画上了一个句号，虽每当忆起，仍有些不舍，有些牵挂，但终究已经过去，不能再回首……只能珍惜现在拥有的一切！时光精灵带走了三年相伴的岁月，却留下了最难忘的回忆……回忆中那，酸、甜、苦、涩的百般滋味，依旧难以忘怀！三年的生活，有欢声和笑语，有汗水和泪水，也有成功和失败，但这三年的时光我们都共同走过……提起笔来，回想过去，却不知该如何下笔，那么长的时间，那么多的故事，仿佛昨天才流逝。闭上双眸，似乎又听到运动会场上呐喊、欢呼的声音，操场上整齐响亮的口号，仿佛又回到烈日下的军训生活，实验基地里的合作，……一幕幕都那么真切，清楚，好像发生在昨天，如不是亲身经历过，又怎能信这时间速度之快……抬起头，仰望连天，回忆起那一张张笑脸，和那一个个故事——这些故事，有些幼稚，有些遗憾，有些甘甜，也有些苦涩，但回想起来，总感觉到一份温暖！虽舍不得这曾经一切的一切，可谁又能左右时间，谁又能控制生活，人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全……无法让时光倒流，无法让百川江水向西流，只能默默的祝福每一个人都会幸福快乐！三年生活已经谢幕，故事也已经有了结局，时光精灵将岁月带走，却懂得将记忆留下——留下最珍贵的回忆！仰望天空三十度，不要让泪水流下……希望明天，我们每一个人会更坚强，快乐祝福每一个人！550字 高一 散文
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