轰炸机与导弹
650字
五年级
童话
轰炸机和导弹是一对非常要好的朋友，它们每天都在一起，有什么事情，它们总是共同参与。
可是，有一次它们正飞着，轰炸机心想：那个小导弹有什么用？每次还不是我把它送来送去，它倒是舒服，只要坐在我身上就行了，而我呢，都快累死了！轰炸机越想越生气，于是就愤怒地喊：“喂！小子！你难道不长腿，不长眼睛吗？每次都要我来把你带来带去，而你却不费一点力气，你认为你是在搭便车吗？”导弹没出声。过了一会儿，轰炸机傲慢地说：“小家伙！你以为你是在哪儿？你在我的地盘上！你就是这样坐在我的地盘上，我都快累死了！”导弹仍然没有说话，可是火气正在它心里逐渐增加，轰炸机没有办法，只能带着导弹飞呀飞，但轰炸机一直在寻找机会，把导弹扔了！轰炸机又说：“哎！你在我的地盘上睡觉，你倒舒服，可是我呢？我都快背不动了！”导弹实在是受不了了，它无法经受轰炸机的讥讽、折磨，它恶狠狠地说：“你！轰炸机！你再敢这样骂我！我就把你炸成灰烬！你等到那一天，你就完完了！”导弹一口气把话说完。
日子一天天过去了，轰炸机和导弹之间的敌意正在一步步增加，大家都在劝告它们，可它们俩都不听，依旧每天叽叽喳喳朝个没完，从早到晚，一刻不停。
有一次，轰炸机去西北边办事，不料，刮起了西北风，轰炸机不得不降落，由于太重，它“咚”一声掉到了地上，把轮子压弯了，轰炸机见了，恼怒地喊：“喂！小子！你不添点麻烦你不甘心是不？”导弹没回答。
又过了一段时间，轰炸机开玩笑：“没事情的时候嘛，你偏偏来添乱子，有事情的……”导弹没等轰炸机把话说完，就咬牙切齿地说：“如果等我走了，看你还能不能再活上一个月！”于是，导弹就狠狠地冲了下去。
“糟糕！”轰炸机大喊，“我怎么能打败那么多敌人？难道去撞吗？”
就在这时，敌军来了，它眼睁睁地看着炮弹飞来，它被炸得粉身碎骨，它头一栽，掉了下去。
我们的朋友是宝贵的，我们要珍惜身边的每一位朋友！
欠揍的猫
450字
初一
散文
今天下午，只有我和爸爸在家，所以爸爸就只简单地烧了面给我吃。
不知是因为奶奶今天没给这只猫吃东西，还是因为爸爸烧的面太香了，竟把这只小花猫给招来了。自从它来后就打破了吃饭的宁静。‘喵喵’的叫声使我感到无比厌恶。爸爸受不了了，就向猫吼了一声它并走开了。不一会儿，它又会来了，叫地更剧烈，爸爸一气之下把门给关了，把它拒之门外。可是，这只猫就是不死心，好像有股无穷力量在支持这它，竟跃过门上的小窗，跳到里面来了。它叫地不再有规律，也不再柔和，只是又杂又乱。这一声音把爸爸的耐心逼到了极限，可也实在没办法，就夹了些面放在地下。可这只欠揍的猫只是闻了闻，就是不吃。它抬起头，望着桌上的鱼，我顿时明白了，原来这才是它来的真正目的。
这只欠揍的猫痴痴凝望这鱼，好像它已经在吃这鱼了。我当然不会让它吃，马上准备把鱼放入冰箱。说时迟，那时快，它马上扑到了我的手上，叼走了我手中的鱼，并立刻撒腿跑，一溜烟并不见了。我马上追出去，在拐弯出停下了脚步----一只小猫正在津津有味的吃着这鱼，旁边站的正是干才那只猫。我静静的凝望这，不敢大口呼吸，唯恐破坏了这美好幸福的画面，
等小猫吃完了，我并走了，好像没发生过这事。
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与的联系与区别记叙文是用来描述事物的文章.时间,人物,地点,事件（起因,经过,结果）是记叙文的6要素，（或者四要素）。.描写物体的就要从运动状态,物体形态或变化上来说了。记叙文写作，是把自己的亲身感受和经历，通过生动、形象的语言，描述给读者。记叙文包括的范围很广，如记人记事,日记、游记、传说、新闻、通讯、小说等，都属于记叙文的范畴。记叙文写的是生活中的见闻，要表达出作者对于生活的.真切感受。总的说，以记叙和描写为主要表达方式的文章叫记叙文。但记叙文写作,伴随自然流漏的适当议论和抒情。记叙文有广义与狭义之分。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。狭义的记叙文是指以记人、叙事、写景、状物为主，对社会生活中的人、事、景、物的情态变化和发展进行叙述和描写的一类文章，常见的如消息、通讯、特写、报告文学、游记、日记、参观记、回忆录，以及一部分书信等记叙文,是以叙述为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体。广义的记叙文，包括记叙性的文学作品，如散文、小说，等。小说是通过塑造人物、叙述故事、描写环境来反映生活、表达思想的一种文学体裁。“虚构性”，是小说的本质。一般的，现在将所有的文体分为小说与诗歌、散文、戏剧四种，而你所说的记叙文与说明文、议论文、应用文等则都属于散文的范畴，是散文的再分类。那么，小说和记叙文的关系即不交叉也不包含，更不平行，它们不再同一个层面上的。散文和记叙文、议论文、说明文是交叉的。《背影》从文学的角度是散文，从实用文的角度就是记叙文了。《社戏》从文学的角度是是小说，从实用文的角度只能是记叙文了点评：例证丰富，选材得当,描述详略得当，较具说服力。不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。750字 五年级 说明文
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