当繁华落尽时
500字
六年级
散文
喜欢《基督山伯爵》书里的伯爵，呵呵，当他经历了14年牢狱生活时，他报复了，因为他是那么善良的一个人，但是却被诬陷进了监狱，也许上帝真的在沉睡了14年之后醒来了，他在法利亚长老的教育下，获得了知识，使他成为一个高贵的人，他用他善良高贵的心继承了法利亚长老的财富，当逃出来时，他遭受了更大的打击，他亲爱的父亲饿死了，他美丽的未婚妻已嫁做仇人妇，多么的可悲，多么的不幸，也许这样他就更加坚定了他的复仇计划的决心吧，坚强的伯爵呵，绝望的伯爵呵，高贵的伯爵呵，聪慧的伯爵呵，善良的伯爵呵，你是上帝派来的使者呵，肩负着惩恶扬善的使命，你完成了呵，但是你也心痛了，当面对曾经的未婚妻你心痛了呵，当在自己父亲的房屋里看到父亲曾经躺过的床呵，你心碎了呵，但是你不要灰心呵，还有爱你的人呢，她虽然被你买来称为女儿，却一直像爱一个情人那样的爱着你啊，还有那可敬的船长的儿子呵，他也像儿子一样的爱着你，最后你终于得到了真理，然后你把它告诉了莫雷尔
世界上被无所谓幸福，或许也无所谓不幸，只是两种不同情况的对比，如此而已，只有体验过不幸的人才能体会最大的快乐，我们必须体验过死的痛苦，才能体验到生的快乐，永远不要忘记，直至上帝揭露人们未来图景的那一天以前，人类的一切智慧就在于四个字：等待也希望！
那就无论何时都留着希望吧
我是“快点”女孩
600字
五年级
写人
我这个人哪，不谦虚地说，有许多优点，比如我学习比较出色，成绩稳定，能弹一手好钢琴，性格也非常活泼大方。但金无足赤，人无完人，所以我也难免有缺点，那就是做事非常非常慢。
妈妈常说我是“火上房不着忙”，而妈妈又是个急性子，所以面对我的不紧不慢，她经常是忍无可忍。就说早上起床的事吧。每天妈妈叫我之后，我要在被窝里懒一会儿，再伸伸腰，然后慢慢坐起来，拿起妈妈早已经给我准备好的衣服往身上穿。这时，厨房里会传出妈妈急促的声音：“快点来吃饭吧，饭菜都凉了，快点！”可我还在这边从容不迫，过了一会儿，妈妈还不见我出去，就大吼一声，这一吼效果极佳，我心惊胆颤加快了速度。后来妈妈实在忍不住了，也不给我起床的前奏时间了，干脆直接掀起被子，把我从床上提溜起来，免得在妈妈“快点！快点！”的催促声中我依然迟到。所以在家里，妈妈对我说的最多的词就是“快点！”只要一听到这两个字，我就知道自己又在慢吞吞了，于是妈妈称呼我为“快点”女儿。
而在老师那里，我就毫无争议地成了“快点”女生。不管课堂时间多么紧迫，，我依然保持着惯有的慢风格，惹得脾气非常温和的作 文 老师也经常在课上提醒我“快点写！快点背！”由于我的慢，常常不能在规定的时间内完成作文，所以老师说我浪费了大好时间，以至于她也对我发火了！老师问我：“你为什么这么慢，是在这个过程中想其他的吗？”我说没有，想的就是正在做的事，我也不知道自己为什么老这么慢条斯理的。也许是遗传了爸爸的慢基因吧。
唉，也难怪妈妈经常对我发火，老师也不再温柔，都是我的慢腾腾惹的祸。看来我这个“快点”女孩真的该彻底改一改了，成为名副其实的快点女孩。
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散文
500字
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繁华落尽，尔为谁？是谁？不畏抵死泅渡的一路酸苦，只为到达山水千重的花开彼岸；是谁？倾一腔似水柔情，只为融化那一川冰峰雪岩；是谁？挥毫蘸墨把殷殷的思念融入纸笺；是谁？在海角执一方水岸企盼与你共舞长天。——题记夜色阑珊，我静倚窗畔。任片片思绪像飘零的花瓣在风中摇曳飞 转，翩翩舞起似水流年。昨天的故事依依浮现在眼前，那不曾改变的旧日情感，泌暖在心空的每一个角落，成了今生永久不变的惦念。忘不掉午后相拥的万缕柔情，千般缱绻。挥不去的是清风月影中你的妩媚嫣然.莲步姗姗。天空突降的细雨，是你，在我身后悄悄地打开了那把彩虹斑斓的太阳伞，伞下撑起的是爱，是暖，是今生无法释怀.刻骨铭心的眷恋。眼眸交融处脆弱了我的心，湿的却是你的脸。那场多情的雨，一定是因为我们的爱感动了上天，才飘起了云端的泪，为这份难舍的情缘落下最唯美的感叹。雨后的青石小路，涓涓细流缓缓流淌，仿佛在婉转的吟唱着一个温馨的浪漫，路旁的花儿在雨中更加娇艳，飘着淡淡清香透着妩媚的羞涩；随风微动的枫叶还在滴落着朦朦胧胧的雨帘，呢哝的鸟语不时地聆动耳边，我把你的纤纤手儿轻挽，迈着清逸的脚步，踏着雨后纤尘，共赴巍峨的山端。山路百转，转出的却是无尽的痴情爱恋，一路柔风细雨的相陪是诉不尽的呓语呢喃，树影婆娑舞不尽的蜜意缠绵。别离是残酷的，带走的是浓浓的思念和深深眷恋，留下的是空虚落寞和无奈的感叹。550字 六年级 散文
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当鞭子落下时……当鞭子落下时，我的心有种说不出的异样感觉。我不知道那鞭子落下时的力量是多重，可这一幕却让我耿耿于怀。当看到它从礼剑的上空划下有力的弧度去接触着孩的身躯时，一声响亮的“啪”传来，我的心不自觉地抽搐了一下。这一切就发生在我的教室里，而当时正在教室的我对校长的这一举动倍感惊讶和疑惑。礼剑就坐在第四组的第一桌，离讲台是多么近，离我也是近的。也许，是我想太多了，就算我痴人说梦吧。对于这件事，我进行了自我反思，备感惭愧！出现学生带鞭子进教室，并且上课在玩的现象，作为他们的老师理应加以制止，就不会发生刚才的令人纠心的情景了。而我却因为没有留意，恰巧被经过的校长捕捉到并立即进行了处理。其实，学校一直都很严格要求学生，规范学生各种各样的行为。我很清楚，并也跟学生做了交待。可是，他们又何尝能够完全做到言行合一呢？我知道，我们班真的很难管理，出现的问题接踵而来。那帮小孩真难教啊！正如教过二三十年的老师所说，他对这帮家伙已经完全失去了信心，除了放弃和投降，实在没有什么值得做的了。这也许是很多老师的想法了，对他的印象很差，而我却多少有点保留。于是，我很努力地去做，一直都在希望情况会有好转的。说真的，这个星期以来，他们虽然还是很吵，但是现在已不像刚开学那样了。最起码是有进步了！可是，路还长着呢？我能走得下去吗？我能走得远吗？这是个谜！不知怎么的，我总觉得这件事情处理得不太自然。不管怎样，无论谁做了什么事情，都不应该不分青红皂白就先判了刑啊。我知道，愤怒时做决定通常都是错的。我真的要引以为戒了。其实，在不了解事情真相时，有时候眼见的并不一定为实。看得出来，校长是杀鸡敬猴，可是却委屈了那个学生。是不是校长以为他手拿鞭子极可能会伤到人，如果出现打架事件，他的鞭子就可以变成一种武器，那后果真的就不堪设想了。（要真是那样的话，我也怕了。可我总觉得不是那样的，他可能只是在路边捡到的，就拿进教室来玩，完全不知道鞭子带来的隐患。）所以当校长一看到他在课堂上玩鞭子，用来不及让人思考的时间就处理了这件事情。在校长的思维里，他一定认为自己处理得妥当了。学生被打完后，鞭子断了，他一声不吭地回到自己的座位上。那时候的他会怎么想呢？心里一定极其难受吧！我静默了1分钟，继续讲今天开会的会议精神。借体育课的时间，我啰嗦完了。然后，我很快找到那个受伤的孩子。在办公室里，我让他坐在我身边，而他却不敢看着我的眼睛，低着头回答我的话。果然不出我所料，他的确是在路边捡到鞭子，并只是单纯地想拿来玩玩的。并不带有一丝的恶意，更不会用鞭子做其它什么事情。我知道他受委屈了，能体会到他的心情，并告诉他以后不要这样了，就当吸取教训吧……谈话很快结束了，他走出了办公室。之后，我又找了我们班的几个同学谈话，就这样时间很快过去了。很快就到了第六节，第六节是晚读，上课铃还没响，我们班的一些学生就来喊我上课了。有些奇怪啊！其实办公室离我教室很近，那些远一点的老师都不着急，我这个近的就更不着急了。更何况，我一直都在上他们的课，整天看到我，视觉一定也疲劳吧？我不想上课了，还是让他们读书吧。嗓子还在疼呢！来到教室，我总感觉还没有上课，于是便问一下他们，“上课了吗？”他们回答到：上课了！然后，我喊到：“上课！”同学们个个大声喊：“老师好！”上课铃才响起来。呵呵，现在才上课呢，看来我来早了。这节课安排他们读书，读了一会儿，还是由我带着他们朗读吧！在读的过程中，我感觉到今天的他们有点不太一样了。他们比以往都要认真，看得出来，我找过谈话的学生都很认真，尤其是礼剑。看着他们这样认真，我放心了。是的，我相信他们总有一天会做好的。不只是这么几个，而是整个班级……他们在最后一节课的表现着实让我满意，期待他们能够更上一层楼吧！1200字以上 六年级 叙事
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何处繁华笙歌落寄那年年少懵懂的我们，附注：此为随笔，纯虚构场景，内容与标题无关“嘿同学，让一下好吗？”温润儒雅的声音出现在我的耳边，转过头来，见他抱着一沓厚厚的作业本，第一次见到他时目光便被吸引，普通宽大的校服硬是被他穿得清新帅气，他扶扶鼻尖上的眼镜，见我望向他，露出淡淡的微笑。仿佛出现了幻觉，那一刻阳光穿过走廊间的窗户洒在我们的肩上，笑意慢慢散开，暖暖的美。我只觉得心跳声离自己如此近，有频率地跳动着。“啪——”身后跑来一个同学不小心撞了他一下，作业本散落一地，只听见空气中飘来一声“对不起”，再一看那人已经不见了。见他慢条不紊地捡起作业本，认真地整理着。想了想，我弯腰拾起落在我脚边的两本作业本，递给他：“喏，给你。”我自认为当时的语气冷淡至极，却还是见他抬头伸手接过，微笑地说了声“谢谢”，接过时不小心触碰到他的手，瞬时缩回。我想当时的我一定脸红了，不然怎么一句话都不说便急忙跑回教室。而事后却懊恼得很，毕竟连名字都不知道，但十五岁【好吧我现在才十三岁】正是懵懂的年龄，只因这一件小事，课间时便木讷地想着各种无边际的事儿，甚至还期待着如青春小说一般再一次与他偶然邂逅。接下来的一个星期，我经常会在长廊里出神地望着窗外，甚至连两人相遇时的台词都准备好了。我会装作不经意地望见他说：“好巧啊，你也在这啊！”最终得知他的名字。当然小说中的剧情多半是骗人的，一星期里我都没有碰见过他，因此，台词什么的自然是白费了。后来的几天里，我的情绪一直处于低落状。再后来，我便放弃了，去准备即将迎来的考试。再见他，已经是两个星期后了，他与几个男同学说笑着在走廊中走着。我捧着一本西方哲学史，随手翻了几页，一低头，与他擦肩而过。我轻声地在心中说了一声：“嘿你好。”当然他不会听见。说实话，我没有觉得一丝的不妥，毕竟只是一瞬间的动心，一时间的沉迷，过后，只能成为回忆，短暂性记忆，无法持久。合上书，良久，喃喃的说了一句：“再见。”六年级:顾瞻700字 六年级 散文
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国粹，道尽一切繁华在斗转星移的宇宙洪荒中，在千回百转的流年似水中，它扮演着复古，怀旧；又扮演着文艺，品味……一句中国风，道尽人间繁华。轻诗配酒茶，一笔水墨画，吟诗与月共，勾勒春与夏，一语蕴万意，一句含芳华。一字所藏处，便是撇与捺。撇捺形成字，字便是天涯。乌篷船上驶，水上静成哗，夜深月朦胧，月下是平沙。我幻想着在以后的某一天，我能归隐山林。清晨，鸟语花香，风清雾茫，寻山而上。午后，竹林清禅，素纸笔杆，一笔一画，墨色晕染。傍晚，一筝一琴，月柔星叹。春水碧于天，画船听雨眠，万家掩映翠微间，处处水潺潺，溪涓涓。诵一首千古绝句，吟一首《水调歌头》，奏一曲《高山流水》……问花花不语，为谁落？为谁开？想必，是为了你吧，我优雅的文字——寻你，在水之湄，云之幽，山之巅，海之角，天之涯。碧落黄泉。国粹之美，乃是世界之媚；国粹之慧，乃是世界之贵。冉冉度年华，千秋恍然不觉一梦，已白发。白发惆怅，青丝万丈。思过往，品辉煌，不会让人觉彷徨。拂尘散，拨开浓茫，见水滴轻晃。露水荷叶中，清水中徜徉。向世界攀翠，身上己遍布妩媚。向世界展粹，浑身尽显智慧。如冰心，似水情，清澈冰洁；如胭脂，似香水，娇艳优雅。国粹之美，世韵之美。竹林深处阡陌百深，碧水依云纤纤露琛，国粹——一语中的！500字 初中 抒情
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倾尽天下，乱世繁华你的美，倾尽了天下，颠覆了乱世繁华，整个江山在你的容颜之下，都消了颜色。你的一颦一笑，都那么醉人。而你，三千长袖一挥，嫚腰一舞，半寸金莲轻盈一跃，袅袅动人，婷婷玉立。梦回大唐，遥望长安，心终为之沉沦。三千君王都匍匐于此。而最终的美，总会落幕的，落幕的那一瞬，所有的繁华与美丽，都化为乌有，留于心中的只有那无尽的眷恋和无尽的惆怅。我路过了那青色砖瓦的小巷，看到那青色石板铺成的小道，点点青色，让人为之心动；我路过了那妙龄女子的画楼，看到那飞针走线后的绸罗，妖艳的牡丹，款款的落针与上，那抹红色，让人为之迷惑；我路过了那钟声飘渺的小寺，轻轻的禅语，点点滴滴，像是诉说，又像是轻言，迷香燃后的青烟，一缕一缕，随风飘然而去了，让人迷失了来世的小路。醉人的长安城，永远摆着它那迷人的身姿，倾尽了它所有的美，迷醉着来来往往的过客，颠覆着这个纸醉迷津的世界。而今，灯红酒绿取代了那红烛的剪影，闪耀着它的另一个传奇，霓虹闪烁，却是那么的悲凉绮薇。纸醉迷津中却有着永远说不完的尔虞我诈，那种让人留恋的感觉也变得渐行渐远，让人抓不住一丝痕迹，那种美再也无法重温，那种回忆也再也无法留恋，乱世繁华，也留不住当时的一抹惊艳，而今须臾一片。花终会凋落，枯叶也终会归根，繁华后，也终会安静，一起一落，潮起潮落，夕阳已下，只期待下一个最美朝阳，只愿繁华相随，醉美天下，倾尽世人。500字 初三 散文