读<<爱的教育>>有感550字

读<<爱的教育>>有感

550字 六年级 读后感

我读过许许多多的书,其中我印象最深的是--<<爱的教育>>。

这本书主要讲的是:一群可爱的孩子,他们用明亮、童真的思想和金子般闪亮的爱心,给我们讲述了一个又一个感人至深的故事,给了我们一份永恒的感动。这里融汇了亲情、师生情、父子情、故土情、爱国情;这里充盈着一代又一代人的灵魂守望和精神关爱。无处不在、无所不包的一个“爱”字,一次又一次让我们潸然泪下……

读完了这本书,我感慨万千,我想:世界上不能没有爱,虽然有些爱不在表面露出,可是那也是爱,是发自内心的爱。比如有一次,天不太热,由于我和妹妹玩了一下午,已经筋疲力尽,挥汗如雨了。于是,我让妈妈给我买一支雪糕,可妈妈不同意,她说:“今天天不太热,不能吃雪糕,小心肚子疼,别吃了。”我不理解妈妈,生气地想:什么肚子疼,什么不能吃,分明就是找借口,不想给我买,于是,我生了妈妈一下午的气。现在回想起这件事,我后悔极了,这也是妈妈对我的爱呀!

是啊!童年是一首和、美的诗,是一串玫瑰色的梦。那些纯纯的往事,是最好的证明。这本《爱的教育》让我的内心充满了温暖与感动。童年给我们插上了想象的翅膀,去远行。

仔细品味《爱的教育》,它告诉我们许多人生的哲理,比如热爱祖国、同情弱小、乐于助人、体贴父母等等人类美好的品质和道德情操。其中令我感悟最深的是:别人给你爱,你要用心体会,同时,也要给别人爱,这样,世界上的爱才会持久、永恒。

读完了这本书,我知道了许多知识,同时我也知道了:这个世界上要充满爱,因为这个世界需要爱,有爱才会有一切美好的东西!

不要说话

400字 高二 散文

嘘。

今月初霁,雾霭已歇,花开半朵,酒至微酣,阳光正暖,流风和畅。冬日暖阳起承转合,抱住了岷江,扯出一段惆怅;一道斜阳铺水中,半江萧瑟半江红。那江畔的树影晃动成海洋,朝天地的尽头倾斜着。远处不知名的鸟儿一遍又一遍地抚摸着云间的裂痕,野菊散发的色彩同夕阳混成一片,分不清哪里是天哪里是地。偶尔微风拂过,便吹动久久沉睡的它们,如浪花般层层起伏。远白茫茫的炊烟舞起,祥和宁静得仿佛要沉淀入一段流年。

翌日清晨,第一缕阳光唤醒我,而我以露水洗濯梦境。细小的尘埃落在书桌——让飞翔的目的成为停泊的理由。毋庸置疑,他们定是爱上我们这校园间生机盎然的行者了。靠岸的时候太匆匆,以至于忘记留下一把桨,可能连时钟都不会去欺骗溜走的生活。我们是该驻足还是该奔走,或许只有那扇"吱呀吱呀"的老窗会给予答案。

请用心听,不要说话。

旧采黄花剩,新梳白发微。

在慢慢光阴里细数星芒,语焉不详的云并肩翻过沉默是金的峨眉山,入目的平原富饶丰沃。你看:仙后座淡了神秘的色彩。

嘘,不要说话。

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