花语_800字900字

花语_800字

900字 六年级 状物

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家里的小窗上养着一盆茉莉,朴素而洁白的花瓣,就像晨曦是滴下的露珠,晶莹剔透,芳香清新。

我就像是她的母亲,一天一天看着她成长,春,夏,秋,冬……一年一年,一次一次枯萎又一次一次重新绽放。

那天中午,我一如既往的站在窗前替她浇水,她是一个自信而美丽的少女,等待着点点露水的滋润。她高傲的抬起头,却没有一点自负的味道,纯白的茉莉,永远是自信而不失谦逊的美丽的女孩。在我为她浇着大片簇拥着的花瓣是,才发现——多数的花都朝着窗外开放着,而且,差不多都是同一方向。那个方向有什么如此吸引着她们?我顺眼望去,那是对楼的一户人家的阳台,一大片一大片的花藏在新绿的叶子中,姹紫嫣红,说是花儿,倒不如说是一群花蝶,远看虽是渺小而不起眼,但近看时必定是可见那五彩纹理构成的花花世界,唯美得好似童话里的绿野仙踪。那些花儿的主人,若不是什么植物学家想必也是个爱花之士吧!

仔细一看,那最惹人注目的却是一枝白兰。我是该说那主人如此缺德去折下树枝,还是说应赞赏他虽无德却懂得欣赏,那白兰多像个翩翩君子,高贵优雅,清淡馨香,真乃花中仙子啊!一看我这小茉莉,虽有自然朴素之美却也逊色许多。

难道这小茉莉也爱慕这白兰君子吗?唉,只可惜,在这错的时间遇到了错的对象啊!

也许是我错了,爱却真的是有神奇的魔力。那茉莉竟一天比一天绽放得更美,那是越来越自然的美,如同飞流直下的瀑布冲出而来的清新,如同叮咚溪流漂荡而来的轻快,又如鸟儿婉转歌声回声的悠扬,以及海岸与浪潮相拥而来的柔美。现在的她,早已能够与那白兰相媲美,不,甚至更胜一筹。

难道这白兰与茉莉在说着我听不见的花语吗?或者是茉莉只把白兰当做榜样,努力学习而不断前进?不,我认为这应该是爱的神奇之处:每一个人,每一件物品,每一个生命,都会为了自己心中所爱的人而努力,努力追上那差距,那界限,为了对方而不断前进,不断超越,而爱,正是这一切良好循环的开始。就像我们努力学习,也许不是为了自己,而是为了那些爱着我们,以及我们所爱的人,为了让他们欣慰,让他们过得更好,而父母又何尝不是呢?

我终于听见了这爱的花语,而我也将为了达到那花语而努力,为了那些我所深爱的人。

六年级:李杨杨

艺术就在我们身边_600字

600字 六年级 状物

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星期五上午的语文课我们举行了“艺术就在我们身边——第八单元课文朗诵欣赏会”。上场表演的有四个小组,分别是第二小组、第四小组、第五小组和的六小组。

首先上场的是我们第四小组,我们表演的是第25课《伯牙绝弦》。伯牙有陈正东饰,钟子期由魏子淳饰,道具由黎杰君负责,旁白由王宇君做。因为王宇君朗诵得很有感情,所以我认为旁白做的最好。我们的动作、神态表演地维妙维肖,老师、同学都对此赞不绝口。伯牙与钟子期之间的友谊,是多么深啊!他们互相了解,是真正的知音。而在现在,又有多少人可以做到呢?看着看着,我不禁陷入了故事的情节之中。

接下来上场的是第五小组,他们表演的是第26课《月光曲》。皮鞋匠由马炤康饰,盲姑娘由吕齐齐饰,贝多芬由蔡志航饰,旁白由林颖做。因为林颖朗诵得很有感情,所以我认为旁白做得最好。他们的动作、神态同样表演得惟妙惟肖,但是却比我们略胜一筹。动听的钢琴声、清幽的月光、微波粼粼的海面、波涛汹涌的大海……我陶醉了,陶醉在了旁白那极富感情的声音中。我想:贝多芬与盲姑娘何尝又不是一对知音呢?

最后上场的是第二小组和第六小组,他们分别表演了第27课《蒙娜丽莎之约》和第28课《我的舞台》。虽然他们的表演都比较好,但是却使我哭笑不得。因为他们是即兴表演,所以大部分都是朗诵。在他们表演的同时,我认识了艺术的另一种美,这种美就是朗诵的美。

是谁说过,艺术一定是一场高雅的音乐会、一幅昂贵的世界名画呢?

六年级:残追星

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状物
900字