绣十字绣
500字
五年级
叙事
这件有趣的事不是旅游，不是打游戏，那是什么呢？原来是绣十字绣。
那天，我和奶奶一起去曲江商品城一起去进货市经过一家十字绣店时，我看中了一款有两只小狗的十字绣，那两只小狗。
你看那两只小狗多精神啊！它们都有椭圆形的小脑袋，长长的耳朵，小小的爪子和两双炯炯有神的大眼睛。那仿佛在问你我是不是很可爱呢？
看着可爱的它们，我迫不及待的打开了十字绣的包装，一看，这十字绣最然不大，但是颜色很多，只要颜色稍微有那么一点点的变化，就变成了另外一种颜色，我让隔壁美容店的老板娘教我绣，老板娘可是绣十字绣的“高手”，她说：“你买的这个十字绣是最好绣的一种绣法，老板娘把线穿进针眼里，她只要把线绕在手指上，然后用针眼在线上搓几下，线就上来了。先在十字绣的背面穿两针，为的是把线固定在十字绣上。接着把针从下往上的穿在格子的左上角，再在穿上去的下面一行横着从下面穿到上面穿一格接着竖着绣，这个绣到头的时候你会发现线在左下角，上去的时候在线的上面一行也是从下面穿到上面穿到最上面的时候最后一针绣法不一样那一格的右上角穿到左边一行的左上角然后再像刚才那个方法绣就可以了。
每当我遇到困难的时候，我就想退缩，老板娘一眼就看出了我的心思对我说：“你不能老是要别人帮你你要学会自己帮自己。”
功夫不负有心人，我终于绣好了三分之一我会继续加油滴。
五年级:李堉菲
这就是我
150字
五年级
写人
我的身高不高，鼻梁扁扁，体型偏瘦，一双浓眉大眼，大家都喜欢我，我的性格非常爱哭，有一次，我和同桌玩，他不小心打了我一下，我就大哭了，老师叫我们去办公室，我同桌说他打了我一下，就哭了，老师看了看我说：“没事，以后小心点。”我们就回去了我还有一个性格，那就是爱笑，又一次我的同学对我说了一个笑话，我笑了一个多星期呢。
这就是我你是什么样的，可爱吗？
五年级:陈吉涛
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五年级
叙事
500字
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十字绣前几天，我和哥哥一人买了一个十字绣，其实我根本不会绣十字绣，我买的是一个迷你的小狗十字绣挂链，哥哥买了一个向日葵十字绣，我只是看小狗挂链十字绣好看才买的，但是哥哥可是会做十字绣，别看他是一个男孩。我和哥哥一回到了家，哥哥就开始绣向日葵了，我看着他那样仔细的样子，那样缓慢的速度，那样安静的态度，手随着线花着一个个十字，仿佛手在飞舞着，不一会儿，花瓶做好了，我也眼馋了起来，也跟着哥哥一起绣了起来。首先，我开始打格，听哥哥说打了格以后做起来会简单一些，我按照示范图一样先数格，在画上，打格可是一件精细的活，因为每个小格都是一平方毫米，一旦数错了就得重画，很麻烦，打完格以后，把狗的样子画出来，这一步也要很仔细，然后就开始缝针了，他给了你许多颜色不同的线，图纸会告诉你什么地方用什么颜色的线，他给你准备好了针，针上面有一个小洞，我要把线穿过针，线很粗，所以用线穿过针得洞很难，接着就开始缝了，他给你准备好了缝线的纸，纸想纱窗网似的，这一步得浪费很长的时间，如果就干这个最快的也要做上两三天，我做了半个月呢，登封好了以后，再把棉花放在狗的前后中间，再把狗的前后缝在一起，做成了一只很逼真的小狗，最后把挂链弄上，一只迷你小狗十字绣挂链就做成了。我看着做好的迷你十字绣小狗挂链，喘了一口气，我对着它笑了一笑，看着他那可爱的样子，我感到了无比的快乐。550字 五年级 叙事
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十字绣假期里，闲暇之时，陪妈妈到街上闲逛。突然，我的眼帘闯入一幅幅精致美丽，栩栩如生的十字绣画，我禁不住开口了：“妈妈，我想要绣十字绣！”妈妈停下脚步，望了望我，说：“你会绣吗？”我说：“不会我可以学啊。”我用乞求的目光望着妈妈。“那你有耐心把它绣完吗？”妈妈用质疑的态度说。“有，有，肯定有！”我十分迫切的想要买十字绣，可是妈妈的态度很明确：“不行！”于是我灵机一动说：“妈妈，那我教师节送给老师的礼物就送十字绣吧，我就用一针一线做出来的礼物不是更能表达我对老师的感恩之心吗？”妈妈还在犹豫着，我心里正着急，只见店里的店员阿姨走出来说：“您看您的女儿多懂事啊，您就给她买吧！”妈妈想了好一会儿说：“嗯，那好吧。”走出店门，我怀里抱着几幅十字绣，心里喜滋滋的。一回家我就迫不及待地照着说明书的步骤做，一个下午，我就绣好了不少。几天后，我那个“不少”还是那个“不少”妈妈走过来说：“怎么，不想做了？要放弃了？我望了望妈妈，妈妈说：“哼，我当初就说你肯定没有这样的耐心做的，你还非要，现在就不想做了，我就猜到你没耐心绣完的，现在被我说中了吧？你做事啊，不管做什么都是三分钟热度！”妈妈转身走了，听了妈妈的话，我心想：我真的是那样的人吗？我禁不住有些懊悔，不行，我不能让妈妈小瞧我，于是我再次拿起针线，认真地，一针一线地绣了起来。经过我的努力，花了一个星期的功夫，终于完成了一个！我赶紧迫不及待地拿着绣好的十字绣：“妈妈，妈妈！我的这个绣好了，秀的好看不？”我心里的自信心和自豪油然而生，没等妈妈发话，我就跑了回去，开始绣第二个了，经过一段时间，我终于把买来的几个十字绣全绣好了。当我端详着绣好的一幅幅十字绣，心里感到无比的喜悦和自豪，这让我明白了一个道理：做一件事，如果没有恒心，则一事无成，只有持之以恒，才能有所成就。怪不得我常听老人说：“只要功夫深，铁杵磨成针！”750字 五年级 记叙文
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十字绣“鹏程 ，起床了。”妈妈一边做早饭一边说，“要去买十字绣了！”此时，我正懒洋洋地趴在床上，心中的好奇心和睡意在激烈对抗，终于，睡意被妈妈一句话打败了“还有你的生肖哦！”我听后兴奋不已，立马起床了，吃完早饭的我精神焕发。我这个急性子只要十几秒没看到店门就直抱怨，可妈妈总说快到了。终于，我看到了店门，一下子下了车，冲进店里，刚一进店，我就被旁边挂着的精美十字绣吸引住了：看看这，绿树成荫，应有尽有，好像把人带入春天；看看那，白雪一片，一望无际，有好像让人走入冬天；那儿猛虎咆哮；那儿万马奔腾；那儿绣着马到成功；那儿绣着鹤立鸡群……欣赏完后，一头就见到老虎十字绣，立刻缠着妈妈买，妈妈无可奈何，只好买下。得到这个大约9平方厘米的小老虎十字绣，立刻绣起来，哎呀！真难啊！我在最基础的穿线上就停下了，我怎么也穿不进去，“古之成大事者，不惟有超士之才，亦有坚韧不拔之志……”哥哥又在津津有味地读他老师发下来的名言警句了，听后我想：我也要有坚韧不拔之志！于是我又弄起来。开始绣了，我小心翼翼地绣着，生怕弄破了手指。“绣好了！”我绣好后兴奋地大叫。我一直把它当作我的宝贝，知道实习老师要走了才依依不舍得送给了寿老师，现在想起来，真是回味无穷。450字 五年级 记叙文
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十字绣说起十字绣，相信有许许多多的人都知道，因为现在正在流行十字绣，十字绣的绣法很简单，只要在两个交叉的小洞上绣上一针，然后再在两个交叉的小洞上绣上一针，这样就绣成了一个十字，接着只要把这些十字一个一个的拼在一起，再配上颜色，一副完好的十字绣，就完成了。十字绣非常简单，男女老少都可以绣，像我妈，她就在绣十字绣，而且已经绣上了瘾。刚开始，妈妈还只是看看别人绣，后来觉得挺好玩，竟然自己也绣起了十字绣，不过只是在绣简单的，到最后，连那种有44种颜色的高难度的都绣了起来。我妈绣十字绣才3至4个星期，就已经是绣的出神入化了，每天都去十字绣店里逛，连那边的老板娘都认识我了，还有我妈绣十字绣，一般都会绣到忘我的境界，有几次，我叫了一声：“妈妈”，她都没有当回事，只管着自己的十字绣，好像没听见一样。家里除了妈妈在绣十字绣以外，还有我姐也在绣，可是我没在绣，因为我觉得这不是我该干的事350字 五年级 记叙文
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十字绣今天，我们学十字绣，不少同学议论起来：“学啥不好，偏学这个，这不是逼着张飞绣花嘛！”我也以为这是女孩子干的活，为啥让我们这些大老粗学可老师不管这么多，伸手就把我们拉进了教室。老师耐心地讲十字绣到底怎么绣，从针，线，勾我听着听着，竟对十字绣来了兴趣，终于等到让我们自己绣了，老师让我们用“心”构思个图案。我想了又想，又看了看身旁的孙熙朝，有了主意，就绣他吧，把他绣成一个“妖怪”谁让他上次把我画成丑八怪的？我决定用两颗“心”当他的眼，一个猪鼻子，一个歪嘴巴，留着口水。刚开始很认真，一针一针，可绣到一半，手就有点累了，我就不想绣了 ，但是我抬起头来，望望身边的同学，他们都还在认真的绣，难道我要半途而废吗？不，我深深的吸了一口气，不能气馁，要迎难而上。一会我坚持地完成了作品，看着自己绣的十字绣，我开心的笑了。通过这堂课，我明白了一个道理：要成功，就要坚持到底。350字 五年级 记叙文
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十字绣最近又迷上了一个东西——十字绣，这东西都说是最简单的刺绣了，看看以前古代的女子，很少有不会刺绣的吧！女工，女红什么的简直不在话下，可是在看现在的时代，那种东西早就被机器所取代，久而久之也就失传了，很少还有人能知道怎么刺绣了，只能发明点简单的，让人们在体会体会拿针的感觉，而我就是最近喜欢上这种感觉的。开始不太会，买来的原料是画好方格的，一格一格的的四个顶点是小洞，交叉着穿线最后就成了十字绣了，看着简单，但是里面同样也有好多技巧，十字绣不同于平时缝衣服的那种要将线打结，十字绣不用，所以在第一针的时候就要绑线，不让线头滑脱，不然就前功尽弃了，绑线要绑的好看，还不要一堆乱麻是很要技巧的，起码对于我这个新人而言是比较难的，但是一旦开始绣就觉得这个东西有一种不一样的魔力，总是会勾起你心中的欲望，所以一旦拿起就不愿意放下，会上瘾一般。最近，我才刚入门，速度和针法都还不太熟练，但我同学总是会耐心的教我，相信不久之后我也能绣一手好看的十字绣了。400字 初二 叙事
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十字绣我家的电视背景墙上，挂着一副名为《牡丹福》的十字绣。家中来了客人，都夸这幅十字绣好看，可谁知道，这里面蕴含着妈妈的多少心血呢？它是妈妈废寝忘食，加班加点，花了三个月的时间才绣成功的。十字绣的正中央有一个大大的“福”字，这是整幅十字绣最费劲的环节，也是最难啃的一块“骨头”。为什么这么说呢？因为这个“福”字是由成千上万个小红珠穿成的，每个小红珠直径充其量是一毫米，内径只能容一根针或一根线穿过，而且，小红珠还非常圆滑，一不小心就有掉到地上的可能，再找起来无异于大海捞针。虽然穿起来十分费劲，但绣起来十分好看，密密麻麻的小红珠在灯光的照耀下闪闪发光，就像一群红色的珍珠。在“福”字的左右两边，是六朵色彩斑斓、形态各异的牡丹花。花瓣层次分明，外边是绿叶衬托着，颜色有红色的，白色的，紫色的，还有蓝色的。中心的花蕊怒放着，颜色是黄色的，象征着富贵和吉祥。牡丹花的香气引来一黑一黄两只蝴蝶，他们翩翩起舞，在花丛间漫步，在花蕊里采蜜。不知道设计师哪来的灵感，设计出这么栩栩如生的牡丹花，真是独居匠心啊！妈妈为了把这幅十字绣在春节前完成，每天白天上班，晚上“挑灯夜战”，累得腰酸背痛，手脚麻木，久而久之，都变成国家保护动物—大熊猫了。我要学习妈妈这种毅力，定了目标就一定想办法去完成。莱芜市实验小学四年级：陈子超550字 四年级 叙事
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十字绣十字绣是一种锻炼手部灵巧性的手工，而且绣法简单，一学就会。我以前就让妈妈给我买一幅十字绣，不过怕影响我学习，就一直没有买。那一天，我和妈妈上街，看见了一幅可以装公交卡的十字绣，在我的坚持下，妈妈终于用了6元钱给我买下了。这幅十字绣，一面有一只穿着黄色衣服的半身小白猫，另一面也是一只半身小白猫，不过衣服是青色的。背景是一个有几朵小花的地方，小猫还拿着一枝四叶草。自从买来十字绣后，我放学后会绣一会儿，写作业前会绣几针……妈妈也帮着我绣，现在已经快绣完了，我很期待它绣好后的模样。中国最出名的绣女应该是花木兰了，花木兰和众姐妹们不但绣出了和亲图，还替父从军，建功立业，保家卫国，真是文武双全的巾帼英雄！我国的四大名绣——苏绣、湘绣、蜀绣、粤绣，世界闻名，它通过丝绸之路让世界认识了美丽的中国，它以它的绚丽多彩和精湛的工艺，赢得了各国人民的喜爱。十字绣的功能很多，例如在锻炼细心与耐心、缓解压力等方面都有较好的作用。350字 二年级 叙事
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十字绣我在商场里,朋友家里------她们都在绣着漂亮的十字绣.我很羡慕她们,希望自己也能和妈妈一起去买几个绣绣，并能绣出美丽的图案。.今天是星期三，我和妈妈顶着烈日外出买十字绣,太阳像个大火球,我们像在蒸笼里的馒头,热得不得了！坐了很长时间的车，终于来到了小商品市场。里面的东西真是应有尽有,琳琅满目、各式各样。有精美的包包,有式样多种的上衣,花样齐全的裤子------。我们在楼梯转角处发现有两家买十字绣的商店.里面有很多十分漂亮的图案，我和妈妈的精心挑选起来。一张上有着一个在美丽的房间里小姑娘在打哈欠的十字绣吸引了我，它十分可爱！我决定要将它绣出来。回家后，我和妈妈来了一次比赛，看谁能绣得最好。我们分头埋头干了起来，互相不说一句话，绣得可认真了。想到只要我努力，就能看到自己的美丽成果了，我心中充满期盼。但十字绣绣起来可真慢，绣了好一会才一点点，我觉得自己腰酸背痛，手也十分得没劲，我开始不耐烦了，放下东西不愿意再绣，对妈妈说“我想放弃了，太累了”。这时妈妈放下手中的十字绣对我语重心长地说：“没有付出，是不会有收获的。世界上哪有不劳而获的事情，有目标就要坚持、就要努力，希望才会变成现实。”并给我讲了一个铁棒磨成绣花针的故事，故事中主人功夫不负有心人的耐心精神鼓励了我，让我鼓起勇气，重新拿起十字绣，绣了起来。500字 三年级 叙事
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十字绣这学期的社团，我报了十字绣。第一节课因为许多人没带东西，所以老师说这节课给你们写作业吧！让我们在下节课把十字绣的材料带来。星期天，妈妈帮我把十字绣买回来了，我迫不及待地把它拆了下来，摆弄了一番，顿时，我感觉十字绣好难学啊！有种想放弃的冲动，但一想，老师一定会教的，没事，学吧！终于，盼来了第二次参加社团活动的课。我们班有一个和我一起参加十字绣的同学，我们俩都是刚来学的，对十字绣可以说是一窍不通。我们到了班级，老师来了，她对我们说：“安静！刺绣的时候，请你们保持安静，不要在下面叽叽咕咕的。”我一愣，朝周围望瞭望，似乎这个班级只有我和我们班的那个同学不会。这时候，我真的非常后悔来了社团，其他人都在聚精会神地绣着，我只在那儿干着急。坐在我旁边的那个女孩以前学过，我准备去看看她是怎样绣的，可她绣得很快，我根本就看不清楚，看她绣得那么熟练，我便去问她该怎样绣，她耐心地教我，教我怎样拿针，要先从边缘开始，而且要绣成十字形。她对我说：“你先自己绣，如果遇到哪里不会，就问我。”我听得也很认真。很快，我就学会了。绣了一会儿，我觉得现在比刚学时速度快了一点，就更有兴趣绣了。这次参加社团活动，让我明白了，做任何事情，都不要轻易得放弃。500字 小学 叙事
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十字绣在我家客厅的墙上，挂着各式各样、带有民族风情的工艺品，我最喜欢的，就是一幅精美的十字绣作品了。那幅十字绣作品是姑妈花了三个月的时间才完成的。十字绣上绣着广阔、蔚蓝的天空，天空下千万匹骏马奔驰在辽阔的草原上。那场面，就像汹涌澎湃的大海，热情奔放，十分壮观。骏马有的是白色的，有的是黑色的，有的是黄色的，有的是红色的，还有的是褐色的。其中一匹黑色的骏马令人生畏，他的眼睛里射出慑人的光芒，这眼睛、鼻子、尾巴……绣得活灵活现。还有一匹褐色的骏马，飞驰在碧绿的小丘上，好像一副怒气冲冲的样子，正要同另一匹骏马一决胜负，来选王。前面那匹马动作非常柔美，它那身体的形状，就像只用红线渲染，不用黑线勾勒的中国画那样，左边那匹无比威武的骏马，一身雪白的毛，四只白色的蹄子在那翠绿的草地上一踏而过，小草就被踩扁了。这匹马和别的马有一个明显的不同，就是它的马鬃比别的马长多了，最有趣的要数那匹小骏马了，别看它个头儿小，却威风无比，尾巴在风中有力的甩着，目光里却充满了淘气可爱。这幅十字绣作品十分受欢迎，每次家里有客人来的时候，总不忘对这幅十字绣赞美几句。有一次，一位叔叔来我家做客，一进门就情不自禁地赞叹道：“这幅十字绣太精美了，这幅画面太壮观了”！每次看到这幅十字绣，我都想摸一摸，又想写一首奇丽的小诗赞美它。虽然十字绣绣起来麻烦，可却是磨练人们毅力和耐心的好工具。我喜欢这幅十字绣作品！500字 四年级 记叙文
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十字绣这年代,21世纪,十字绣是种流行时尚,可称真正的绣花,像我这十几岁的孩子会的也不多.(因为我有成功作品:小金鱼).第一次接触十字绣是因为妈妈.妈妈一有空就会来绣十字绣,坐在沙发上,一针一针的,可仔细了.一次,我放学回家,发现妈妈这几天总在绣什么.我准备去探个究竟.我跑去问妈妈:"妈,这是什么""十字绣."妈妈答道."绣这个干什么!消磨时间吗""可以当装饰品.你不知道,十字绣是一种古老的民族刺绣,具有悠久的历史.要不,你也来试试,我教你."平时我在家是"十指不沾阳春水"的大小姐,连针都没碰过,更别提绣花了.由于我好奇,就答应了.一开始,我以为很简单,就没仔细听.我一个耳朵听,一个耳朵冒.到头来,连针都拿不好.于是,妈妈开始从头教我.我这次可认真听了,穿针引线,步步不落.不一会儿,基本功学得差不多了,妈妈给我了个半成品,让我练练.我照着图纸选颜色,然后,沿着轮廓绣了出来."一定要有耐心!"我开始"照猫画虎,比着葫芦画瓢了."我拿着针,左看看右瞧瞧,比画了半天,这才敢下针.我每一针每一线都小心翼翼地扎着."啊!"我大喊了一声."怎么回事"妈妈问,她看了看我的手指,二话不说把手指放到嘴里一吸,又吐出来,这才止住了血.我忍着疼痛绣着…功夫不负有心人!我把半成品绣好了,两条小金鱼游来游去,真可爱!我看着我成功的作品欣慰地笑了.以后,我就爱上了十字绣.到现在,我的小金鱼还依然陪伴着我!!十字绣犹如一股清风,吹进了我的心田!!500字 六年级 记叙文
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一幅十字绣从小到大，我收到过许许多多的礼物．特别是我十岁那年，我收到的礼物更是数不胜数．有铅笔盒，书包，书等等．可唯独妈妈送我的那幅十字绣我分外爱惜． 在我生日那天，妈妈拿出了她尽心血绣的一幅十字绣－－－奋斗．那是一幅十字书法绣，用一个棕色的漂亮木外框包着的．里面绣着两个苍劲有力的大字－－－奋斗！旁边还绣着一些青色的竹子，用来衬托＂奋斗＂两字．在＂奋斗＂两字的下方还有一个用血色线绣成的印章．整幅十字绣看起来十分气派．我收到这幅十字绣后，激动的无话可说．当天晚上就把它挂在了我的小卧室的床头．一抬头便能看见它．起先我纯当它是一幅普通的十字绣．可随着日子一天天的流逝，我对那幅十字绣的理解也更加深刻了．我从这幅气派的十字绣中深刻地体会到，这不只是一幅十字绣呀！它寄托着爸爸妈妈对我无限的憧憬，它寄托着爸爸妈妈们对我的鼓励．十字绣中坚韧不拔的青竹，不是代表爸爸妈妈希望我像这青竹一样在学习以及生活中顶天立地，不向风风雨雨低头折节，在困难中不低头吗？＂奋斗＂两字不是爸爸妈妈让我好好学习，每天奋斗的化身吗？这幅十字绣激励着我奋斗学习，将来报效祖国．我一定不会辜负老师以及父母对我的希望，一定让自己更上一层楼． 这幅十字绣成了我珍爱的宝贝，我也一定会让它成为激励我的物品，也希望它也可以成为激励你的一个物品！500字 五年级 状物