《一夜的工作》有感
350字
六年级
记叙文
今天，我们学习了《一夜的工作》这篇课文。学完之后，我的心头思绪万千。
《一夜的工作》主要写了周总理彻夜的工作，十分劳苦；日常生活，十分简朴，文中有许多地方都很感人。
当我读到“他指着桌上一叠一尺来厚的文件说：‘我今晚要批这些文件’”时，不由心中波涛起伏一尺来厚的文件，该有多少呀，几百份吧？不，或许上千份呢！看一遍，也够紧了，何况还要动脑筋做批示呢！周总理啊，周总理！您真是为人民操碎了心呀！
读着这篇课文我想起了在一部纪录片中看到的情形：总理的卧室里，只有一张床、一张不大的写字台和几把椅子。而床头、写字台上，都是书和待批的文件、稿子。我还想起了老师们常说的，总理在病中还念念不忘国事，抱病批阅文件的情景，不禁热泪盈眶。
但当我读完这篇课文时，心里却充满了自豪感，正如作者所说的：“这就是我们中华人民共和国的总理！”“他是多么劳苦，多么简朴！”我一定要以周总理为榜样，做一个对祖国、对人民有用的人。
第二次玩木头人
500字
三年级
叙事
上次的木头人游戏我还没有玩够，没想到今天又要玩一次木头人的游戏，我高兴得一蹦三尺高，这时，“我们都是木头人……”这首儿歌又回荡在我的耳边。
今天我们做的这个游戏和以前不一样，女生扮演木头人，男生扮演逗我们木头人的人，当我们读完儿歌的时候，教室里好像女雕塑展，我右手撑着杨佳玉的凳子，左手撑着后面的桌子，右腿弯曲不来，左腿直直的摆出一副想要飞的姿势，这时男生纷纷走出来开始逗木头人，胡涛走过来，对我又上拳头又上脚踢，可我无动于衷，他只好垂头丧气的认输了。于是我取得了最终的胜利。
又一次木头人游戏开始了，这次是同桌互玩，最有意思的是我当木头人的那一次，我翘起二郎腿，把手摆成八字形，放在下巴下面，当读完儿歌，同桌杨佳玉开始“教育我，一会儿说我这儿不好，一会儿说那儿不好，好像我哪儿也是错的。我时不时的想笑，可不行，我想打个喷嚏，可是不行呀！我一点一点的喷，都喷到杨佳玉的脸上了！
虽然是第二次玩木头人，但是我还没玩够呢！
老师点评：作者通过运用比喻，把教室比作女雕塑馆，把当时游戏场面展现在读者面前，而且将自己的动作，以及对方的神态表情出描述的形象、生动，只是语言有点太过平淡，平日可多读些优美范文。加油！
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六年级
记叙文
350字
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看《一夜的工作》有感今天，学习了关于周总理的生活、工作的文章，也了解了关于周总理逝世之前坚持工作的事情。我在学习文章《一夜的工作》时，从“总理见了我，指着写字台上一尺来高的一叠文件，说：“我今晚要批这些文件。你们送来的稿子，我放在最后。你到隔壁值班室去睡一觉，到时候叫你。”我从这段话可以想到：总理的工作十分劳累，而且并没有叫作者帮他批，而是，让作者去休息，自己在那儿批改，我想说：“周总理！您辛苦了！在看了老师给的资料后，我想说：“看，这就是我们的周总理，这就是我们中华人民共和国的伟大的周总理，他是多么的受人尊敬啊！他对待工作是多么的一丝不苟啊！他的日常生活是多么的简朴、朴素啊！他面对生死攸关时还是一心一意的为人民着想啊！”他在病危时还让医务人员去帮其他的病人：“不用担心我，我没事，你们去照顾其他的病人吧！”这是周总理在生前说的最后一句话。周总理在1976年1月8日上午9：38分逝世了。“看，我们的周总理是多么的为人民着想啊！”我想大声地对全世界的人说：“我们的周总理是我国最好的周总理！也是全世界最好的总理！”450字 六年级
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