我们班的“漫画先生”300字

我们班的“漫画先生”

300字 六年级 叙事

漫画人人都爱,但多数人会适可而止。我们班有三个漫画迷,爱漫画爱到了走火入魔的地步。他们上课看,下课看,午睡也看,甚至蹲厕所也看。老师也老提醒,他们可理直气壮的说:“看漫画怎么了?没准还会成为漫画家呢!”

一天下午,同学们鱼贯而出,准备排队回家。我们班的三个漫画迷陈老师不注意,偷偷跑进男厕所。十分钟过去了,二十分钟过去了……怎么还不出来。值日生搞完值日之后,老师送我们出校门,这时还不见他么的身影,我心里嘀咕着:“难道他们在厕所睡着了?”

因为妈妈还没来,我就在校门口等着。过了一会儿,传达室的大叔把他们三个带了过来,对老师说:“他么三个竟然躲在厕所看书,可真‘用功’呀!瞧,这是我没收的漫画书!”老师听了,十分无奈,再次语重心长的对他们说:“你们几个把看漫画书的时间用来学习,成绩一定会赶上去的。回家后好好想想我说的话。”

六年级:逆袭仙生

我心目中的好老师

450字 三年级 写人

我心目中的好老师是我们的班主任金老师。我为什么这么说呢?看看下面这个小故事你就知道了。

在二年级的时候,金老师为了让我们更加自信,在班里开展讲故事活动。每天午休起床后,全班按学号轮流讲故事,每天两个同学。我一般在人多的时候让表演就不敢说话。该我讲故事了,前一天晚上我把故事背的很熟,还在家里给爸爸、妈妈讲了几遍,练习的非常熟。可是当我拿上麦克风,站上讲台的时候,我一下子皱起了眉头,怎么也想不起来故事的名字。我害羞地低下头,这时,金老师走过来,摸摸我的头,微笑着说:没关系,同学们不会嘲笑你的,放松,大胆地讲。先说你讲故事的名字。我看着老师鼓励的目光,慢慢地有了一点自信,小声说:我要讲的故事是:夸父追日。在远古的时候,有一个叫夸父的巨人金老师在一旁对我说:就这样,很好!声音再大一些。听到老师的鼓励,我的声音越讲越大,很顺利地把故事讲完了。金老师和同学们给我了热烈的掌声。金老师评价说:第一次讲故事不太自信,多讲几次就好了。然后又对全班说:自信是成功的第一秘诀!咱们讲故事就是让大家都自信起来。

经过这次讲故事,我锻炼了自己,更加自信了。金老师就是这样像妈妈一样,把每一个同学都当成自己的孩子,不光严格要求我们学知识,还培养我们更多优秀的品质。

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