农之月令
汪曾祺先生写过《葡萄月令》,似乎只要缀上“月令”一词,便可以附庸先生的风雅,也能智慧一回。昨天是芒种,蚕老麦黄一伏时。庄稼人是要有智慧的,什么时候播种,什么时候收获,得有讲究,乱不得。
惊蛰了。
“惊蛰”怎么看都是欣欣向荣的一个词。庄稼人要抽出时间“松土”,憋了一个冬天的黑土地,已经等不及了,急着出来透透气。春耕开始了(也有春分的说法)。
从清明到端午,庄稼人就一直忙。浸稻芽,做秧畦,收油菜,育蚕种,讲究的就是一个“次序”。这是历朝历代传下来的规矩,几千年耕作经验的积淀与升华。村中,要每家每户地仔细叮嘱。
“芒种”这个词真好听。
大约在六月份,草莓地里会莫名其妙地生出许多不知名的小虫子。这种发现,谈不上智慧,只是一种经验之谈。不要着急,也不必时不时去看。待到乌猪子过江了,躲的、藏的,虫们都会溜出来。用纸盒子小心翼翼地收好,放到远远的一处荒田里去。
踩死它?哪能呢!庄稼人讲求佛性,相信生死来去自然,打扰不得。奶奶年纪大了,却不忌惮生死。“七十二,八十四。阎王不请自己去。”耕作了一辈子,奶奶竟有些看淡生死的大智慧了。
小孩自然没有这般境界。从桑叶腋间坠出的桑树果子,一大把一大把的,由青雪雪、黄澄澄、红扑扑、紫莹莹,变得晶莹透亮,乌紫乌紫的,像黑玉。桑叶伸伸展展,桑葚清清凉凉在底下荫着凉着偷乐。小孩真馋!一个孩子像猫一样攀上树,吊弯树枝,底下的小孩便忙着摘桑葚。吃到嘴唇发紫,被妈妈拖着去河边洗。小孩也不忘显摆自己的聪明。
夏至来了。
田里要浸水。不大会儿,蚯蚓摇头晃脑地爬上田埂。又不大会儿,你再回来看看,田埂就满了。这些蚯蚓也聪明得紧呢,这是一种本能。水汽泱泱。
庄稼人将脚探入水中,凉丝丝的。田里有些许零星青白色的碎瓷片,也不要紧,庄稼人脚底的老茧厚着呢。还有水蛙,我们这里称“蚂蝗”,不再多提。傍晚,晚霞像火红的枫林漫天舒卷。
这是怎样的景象!
大暑前三天后四天不能浇粪。
有人瞧不起庄稼人的愚钝,我却不这么想。二十四节气,吃桑葚的孩子,还有我的奶奶,都是有些智慧的,就连大自然里的一花一草,一虫一鸟,又何尝没有智慧?
真愿意做个庄稼人。
寻找春姑娘
今天是星期日,我决定到野外去寻找春姑娘的足迹。
我来到一望无际的麦田旁,凝望着碧绿的麦苗。微风拂来,麦田里荡起一层层绿色的波浪,沙沙地响着好像在对我说:“春姑娘已经来过这里了,她给了我们幸福、嫩嫩的绿色”。
我来到头顶银冠的梨树旁,那辛勤的蜜蜂在采蜜,美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。温暖的风儿吹来,洁白的花瓣像雪花一般,纷纷飘落下来。它们像在对我说:“春姑娘已经来过这里了,她留给了我们纯洁的、淡雅的白色。”
我来到擦抹胭脂的桃树旁,桃树上绽开了粉红色的笑脸,吐着醉人的芳香。有的羞羞答答含苞欲放。偶尔一只小鸟跳开树枝,飞向春天,那儿花便颤动起来,好像在对我说:“春姑娘已经来过这里了,她留给我们热情、欢腾的红色。”
我抬起头,凝视着空中自由自在飞翔着的春天的宠儿——燕子,心中豁然一亮;哦,春姑娘已经驾着春风,走遍了祖国各地。
康城煤矿子弟学校六年级:王晶莹
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农高会在我焦急地期盼中,等待中,你终于来了!农高会,你知道吗?你是令我们杨凌人最自豪的事。是你,让我们杨凌从一个小地方发展为一个农科城。今天,来自世界各地的人士,都来迎接你——十二届农业高薪技术博览会。看!会场上人山人海,锣鼓声惊天动地。这些,都是为你的到来所准备的。主席台上,坐的可都是一些重要人士,嘉宾席上的人也不少呢!在我们的焦急声中,国家副主席曾庆红宣布道:“第十二届杨凌农业高薪技术博览会正式开幕!”此时,只见几千只气球起飞上蓝天,彩条在空中飞舞旋转,会场上顿时响起了排山倒海的锣鼓声,人们全都欢呼起来了。站在这里,抬头望向蓝天,它不再是蓝的“一尘不染”,而是被五颜六色的气球和彩条所覆盖。再站一会,只见一大堆彩条又落下来,或与你擦肩而过,或落在你的身上。你身体的周围被彩条所包围,真可谓是“浪漫”的事!此时的后稷大地,是一片沸腾声;此时的后稷子孙,都为你而自豪!这种场景,你还满意吗?其实这些已经让杨凌人感到万分满足了。你的驻扎,你的到来,是我们杨凌人所欣慰的;你的人气,你的充实,是我们杨凌人所自豪的!农高会,现在你已经算得上是全国甚至全世界所瞩目的了。但是,你还是存在着许多不足。我期盼着,当下一次你来临的时候,会场是干净而有序的,产品是更加吸引人的。农高会,再见!杨凌人期盼着你下次的到来。我知道,我们都是不愿离开,但是,我们只能这样。也唯有这样,才能留下一点怀恋!再见了,我们永远的朋友——农高会!600字 初二 议论文
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学农记趣当所有不经意间的回眸都绚丽成最浪漫的构思,突然发现,原来这五天,竟是一道如此靓丽的风景。——题记学农五天,浓郁的乡村气息感染了我,在那里,我终于有儿时的那些闲情逸致,去观赏那朝阳落日;我终于可以不受思想的羁绊,去激情的释放自己。(一)袜子风波宿舍熄灯以后,某舍友突然喊道:“谁看到我的袜子了?我的袜子找不到了!”一阵沉默。某舍友打着手电筒努力的寻找她的袜子,这时,另一舍友的声音响了起来:“你的袜子什么颜色的?”某舍友答:“肉色的啊!”“啊……那,你去那个盛垃圾的盆里找找吧。”在手电筒微弱的灯光下,另一舍友面露难色地说。“啊!”某设有马上埋头苦找,半响,某舍友终于翻出了她的袜子,用两个手指捏住袜子,对另一舍友抱怨道:“呜~~你怎么这样啊!”另一舍友忙解释道:“不是……熄灯前我看到地上有个东西,黑不溜啾脏不拉叽的,我就想要为宿舍保洁做贡献,所以……”语未歇,宿舍里的我们已笑成一团。抬起头,我痴痴的望向窗外,月光如练,舍友们的笑声就如月光般璨然,不含一丝杂质。有多久了呢?今月夜,永不复来。(二)满地尽是零食袋“咔嚓咔嚓!”“谁在那吃啊,也不分我点儿?”某舍友嚷道。“就是就是,有福同享,有零食同吃嘛!”另一舍友附和道。“见面分一半啊!”第二天早上起来,舍友们往床下一瞥:天啊!满地尽是零食袋!这哪是宿舍啊?整个一垃圾场!“哎,还是我来打扫吧!”“不用,我扫吧!”……我驻足窗前,久久不愿离去,而原因,就是为了触到射进窗里的第一抹阳光。舍友们的话犹如清晨的第一抹阳光,暖暖的,心底不禁涌起一丝感动……(三)人鬼情未了虽说传闻宿舍里闹鬼,但毕竟也只是谣言,对于我们这类神经大条的“无鬼神论者”根本不起作用,只不过是当作玩笑说说罢了。为此,我们还编过一首歌呢(或许用篡改更恰当)!“哎~~你们今晚别睡觉来!哎哎嗨呦!你们陪我来玩耍来!哎哎嗨呦!”“哎~~我们今晚不睡觉来!哎哎嗨呦!我们陪你来玩耍来!哎哎嗨呦!我们今晚等你来哎,等着你来找我玩哎……”此歌名曰:《人鬼情未了》。一阵嘻嘻哈哈的笑声渲染的整个宿舍都是一片快乐的气氛,舍友们脸上的红晕恍如天边的晚霞,夕阳西下,落日之美,我的思绪忽然飘回到很久以前……尾声五天已过去,当许多记忆随时间的推移而褪色,这段学农生活的记忆却会永驻我心底,成为一道永远靓丽的风景。800字 初二 议论文
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学农之旅“集合!”只听见一个身穿迷彩服的人大声说,是的我们正准备去参加学农社会实践活动,而说话的正是我们今天的教官。因为到的比较早,我站在队伍的最前面,教官并不高,但可以看出他十分壮实,头戴一顶军帽,脸上毫无表情,他开始作自我介绍,他姓齐,说我们可以叫他齐哥,过一会他突然说:“我看你们班很多人都喜欢打篮球,有喜欢詹姆斯的,库里的……”我对教官留下了一个不错的影响。经过30分钟的车乘,我们来到了学农基地,第一项活动是“池塘摸鱼”。大家换好拖鞋,一个个跃跃欲试的样子,我们领到了教官发的渔具,鱼篓,就是在完整的楼子底部开一个洞,抓鱼时将竹篓倒扣在水里,把手从洞里伸进去抓鱼,还有一样便是常用的渔网了。我们小心翼翼的把脚伸进水里,一点一点的试探,直到踩到地才把另一条腿也放进来。水不深,有着很厚的泥,滑滑的,一下子尖叫声四起,几个人险些跌倒在塘里,池塘的水并不清澈,再加上我们40个人一搅,水变得混浊不清,每一组只有一套渔具,我便徒手抓起鱼来。二三十分钟过去了,我们只抓了区区几条鱼。见之前的方法不奏效,我们便开始找新的办法,鱼塘边有一棵柳树,鱼应该会喜欢较为阴凉的地方,说干就干,我召集一些同学,我们站成一排,直逼向那个有树荫的角落,几个人一堵墙似的把空间缩小,这时,拿着篓子的人就可一进去抓鱼了,刚刚被罩住的鱼还很兴奋,在篓子罩住的区域里反抗,但过一会它们就会丧失体力,我们就要把握住那个时间,用这个方法,我们屡试不爽,总能抓到鱼。这样的方式比起原来一个人单枪匹马要快的多,果然还是团队合作力量大。在菜园摘完菜后,我们就来到厨房,开始制作今天的午餐,我们组很多人都有足够的理论知识,但大多都未曾实践过,只能靠自己慢慢摸索,一行人忙的热火朝天,这个切菜,那个加盐,有的又忙着拿工具。40分钟过去出来的是四小碗菜,菜量虽小但味道尚佳。我可能是实在饿了,还吃了不少。到了午休时间,同学们都为下午的活动养精蓄锐去了。通过此次学农社会实践活动,使我学到了很多知识,例如怎样用传统的工具捕鱼,更重要的是我明白了一个道理——团结力量大,之前口中说的话终于落到实践中来,确实如此。800字 五年级
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悯农“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”不错,我们吃的每一粒粮食都是农民伯伯们辛勤耕作一年的成果,经历了春夏秋冬四季的严酷的考验,他们才会有收获。在严寒的冬季,他们会撒下带着希望的种子,惊心的呵护,给种子一丝丝的温暖,舒适的度过一个严冬;春暖花开时,种子都发芽了,他们又会忙着施肥,让幼苗能够茁壮的成长,享受温暖的春天;烈日炎炎的夏季,农民们在炙热的太阳下劳作,给它们打上抗虫子的药,给枝芽加上一层保护膜,是他们能够安心的开花,为结果做好了充分的准备;而到了金秋时节,农民伯伯们又会忙着收果实,最后再耕地,为下一步的播种又做好了准备。这就是农民的一年,忙忙碌碌的就这样度过了,没有空闲的时间。有时候一年耕作下来,会获得大丰收;也许一年到头,由于天气的原因,他们会颗粒无收。这就是他们的命运,靠天吃天,不管他们是否辛勤,只要老天一发怒,他们也就不会有什么收获了。而当这些所剩无几的粮食运到我们面前时,我们又是怎样对待的呢?!想想自己的表现:你是否曾因不合自己的胃口而把菜倒掉?你是否曾扔掉一块干别的馒头?你是否曾一度瞧不起没有知识的农民?也许你没有,但你一定见过这样的人:他们依仗自己很富有,就会去糟践农民老做了一年的成果。难道你真没见过这样的人?虽然节约粮食是我们一贯提倡的口号,但又有谁真正的做过呢?当然,我不会呼吁大家去节约粮食,我只是希望每个人能走到田边,去看一下在田里耕作的农民,体会农民的辛苦。可能,走出农田的你会有所感悟,从而改变自己。想到自己从前的行为,再看看现在的这些农民,你是否会揪心?但我们并不需要去同情、怜悯他们,我们只需珍惜他们的劳动成果,就是对他们最大的安慰和尊敬了。当你不经意间把一粒米弄到地上时,你给这粒米说过对不起吗?这粒米掉到地上会疼甚至哭泣,这有谁知道?对,我们知道一粒米掉到地上,这没什么大不了的。但是,这粒米摔的不是自己,更摔倒了农民的心里 ,他们不是为了一粒米心疼,二是对人们的心痛!一句:“对不起”不会起任何作用,但这却表现了一个人的素质,代表了对农民的敬重。你能够做到吗?800字 初一
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学农迎着和煦的春风,踏着满园的春色,我们走上了终身难忘的旅程,短暂的两天学农让我们团结在一起,远离了城市的喧嚣和繁华,感受了轻松惬意的田园生活。我们来到了学农基地,寝室不大却十分宽敞,每个房间有十二张床铺,还有个柜子。教官让我们赶快整理内务。我开始套被套,两只角像打架一样怎么也套不好,正在灰心丧气的时候,教官进来了。“哎呀,怎么办?”我急得团团转。教官大步流星地走到我身边,居然用我的被套和被子,给同学们做起了示范。只见他先把两只角套好,然后把被子塞进杯套,接着一抖,拉上拉链,像变魔术一样,没几分钟就套完了。我惊得目瞪口呆,回过神来,不禁窃笑:“哈哈,我不用套了!”不过,我还是准备的不够充分啊,幸好走了“狗屎运”。今后我要多做家务,练就一身好本领。第2天,我们进行了难忘的炊事活动。陆聿铭和孙伯川在生火。他们用打火机点燃松针放进炉里,不一会儿他们就被熏得眼睛都红了,还流着泪,可是火却奄奄一息,不一会还灭了,我们沮丧极了。“快点,再重新点,别人都放饺子了。”我们在旁边七嘴八舌地催促。这时,王老师过来了,耐心地指导我们应该先放一些小木棍,再放大木条。他们按王老师的话做了起来,火渐渐点着了。我们几名女生在旁边包饺子,先拿一张皮,用水把周围一圈抹湿,然后用筷子夹进一些馅料,最后,再把它合在一起。一个个形态各异的饺子包好了,有的张着大口,馅都露出来了;有的立也立不住,东倒西歪;还有的超级迷你,像两颗青嫩的小豆子。我们都被逗得哈哈大笑。我们包完了饺子,一看锅里的水还是没有动静,真是急的恨不得把饺子立刻扔进去。牛子铭和付君皞正在为煮豆饭做准备,在不停地切肉。前面的廋肉三下两下就切完了,可是他们遇到了一只巨大的“拦路虎”——一块大肥肉,费了九牛二虎之力都切不开,连铲锅的铲子都开始帮忙了,可那块肥肉还是纹丝不动,他们索性把整块肉都扔进了饭里。在我们的齐心协力下,美味的饺子和香喷喷的豆饭出锅了,我们争先恐后地动起了筷子,美味的食物被我们风卷残云般地扫得一干二净。劳动后得来的成果比平时多一分甜蜜,多一分快乐。学农让我们收获了成长。“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,我们应该珍惜粮食,珍惜现在的幸福生活。800字 四年级
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悯农科学活动报告组长:满云彤19组员:孔潇潇5、邵宗艺11、刘燕枫2实验一:光的反射程度实验方法:用不同的物体对光进行反射,在物体前放置一本书(使书处于背光处),看用被物体反射出的光能否看清书上的字。实验记录表:反射物品名称反射的程度镜子光非常亮,呈白色,可以很清晰的看见书上的字平铅笔盒盖光很亮,呈白色,可以清晰的看见书上的字铜罐底光较亮,呈黄色,可以较清晰的看见书上的字凹凸的塑料书皮光不太亮,呈白色,可以看见书上的字凹凸不平的黑纸光不亮,呈灰色,不能看见书上的字结论:用表面光滑、接近白色的物体进行反射,可以最好的对光进行反射。原因:因为光是沿着直线传播的的,用表面光滑的物体进行反射,可不至把光分散,使光相对集中。因白色物体什么颜色的光线都不会吸收,则可以可以最大限度的反射光。实验二:所反射的光的颜色实验方法:把白纸置于背光出处,用不同颜色的纸进行反射,看反射出的颜色。实验记录表:纸色光色纸色光色纸色光色白白粉粉紫紫铜红铜红红红橘红橘红绿绿蓝蓝灰灰黄黄黑黑棕棕结论:用什么颜色的纸进行反射,在白纸上呈现出的就是什么颜色。原因:因为各种颜色的物体只吸收除它本身颜色以外的所有颜色进行反射(例如红色的物体吸收橙、黄、绿、蓝、靛、紫着六种颜色,只反射红这一种颜色。*这就是为什么物体有不同颜色的原因*),所以被反射的光只有它本身的颜色。实验三:光的折射实验方法:用一张长等于杯子的周长,宽等于高的长方形纸围住杯子。把纸的一半涂黑。在黑面上开一个小口,用手电筒向杯内照,观察有什么现象,放入水后又会如何呢?实验记录表:无水光直射到白纸上有水光被折射结论:在有水时光被折射了。原因:水相当于一个镜子,光在通过时被折射到了别的地方,从而使我们不能在无水时看见光的地方看见光。实验四:光的折射路线实验方法:关上灯,拉上窗帘,用红外线灯射向没有顶的潜望镜,从顶部用板擦拍撒介质(如痱子粉),观察潜望镜中红外线的行走路线。800字 三年级 写景
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学农学农,是我们今年的课外实践活动,我们在梁头基地体验了一把半军事化的集体生活。虽然时间过去了很久,但我现在想起来时还是历历在目。第一天,一大早,我们就在学校集合,等待去基地的大巴车,每个人都带了一兜甚至是几兜的东西,虽然说东西多,但因为是吃的所以并不沉。当我们等来车,在去往基地的途中,我们又高兴,又担心。第二天,我们进入了正式的训练,练站姿,学如何放板凳、取板凳,连齐步走……不知道是新奇,还是训练量不大,我发觉那一天我并不累。第三天,也许是新奇的劲儿过了吧,我感到特别累。其实训练量和第二天一样,就是我们适应不了。而且我们除了训练之外还有别的科目。第四天,我们会操了,并且表现不错,我们高兴极了,虽然这是我们在这的最后一天了,但是不知道是怎么了,我竟然没有半点伤感,也许是因为期盼回家吧,或者是因为被胜利冲昏头脑。第五天,因为第四天看见二班的女生在哭,我就想不要在教官面前哭,其实我心里最明白,我是一位没有眼泪才这样说的。当我们进行汇报演出前,教官的一句最后的一次听我指挥,要做好,让我有点难受,不过我还是把眼睛里的泪水压住了,没有让它流下来,因为我要做好不留遗憾,后来看见教官最后一次集合,看着他们跑步离开的背影,我的眼泪默默的流下来,我用手擦掉让眼泪不再流出,但是越擦越多,抑制不住,最后我还是让眼泪在眼里困了一小会,再上车以后我才让那困了许久的眼泪流了出来,并想着这五天发生的事,那时我才知道我昨天不是不知道离别时的感伤,而是我不知道离别时是那么伤心。后来到学校时我才停止了哭泣,其实在车上大部分女生都哭了,我们都不舍得离开这个呆了五天的地方,虽然说时间很短,但我们每天都很充实,因为这里有我们的苦乐,有我们的记忆,还有那个和我们是朋友的教官。现在回忆起农训,很多东西都忘了,忘了什么时候做的拔丝菠萝,忘了什么时候做的软陶,忘了什么时候了解的静海的历史,但是我不能忘记教官发脾气的时候,不能忘记晚上看电影的时候,不能忘记最后一次听教官的口令的时候。我永远不会忘记农训给我带来的快乐和离别时的不舍。800字 初二 记叙文