知荣明耻
这是一个崇尚英雄的时代。无论是我们的父辈,还是正在成长的当代青年,都会将民族英雄、时代精英、先进模范,作为自己人生观最初形成时的学习楷模,行为标杆;在内心世界里,都有过自己叱咤风云的英雄梦。但是,人们又分明发现,当代青年崇尚的英雄,追捧的楷模,与父辈相比,有着很大的差别。有些在上一代人心目中不可动摇的英雄,被青年人所质疑;而许多当代青年推崇的偶像,也为中老年人所不齿。
这究竟是代沟问题,还是是与非、美与丑、荣与辱颠倒的问题?我们觉得,这不是事情的本质。因为不同的时代,不同的文化影响,对其人生观、价值观、世界观的形成,都会打下时代的深刻烙印,其荣辱观也就有不同的体现。
在一个开放、价值观念多元化的社会,年轻人接触到越来越多来自不同文化的东西,从日本漫画、韩国电视剧到美国大片,这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念,对年轻人产生影响,在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。与此同时,中国传统文化的很多东西,比如儒家的道德伦理观,温良恭俭让等行为方式,对年轻人影响变得越来越小。在没有战火硝烟的成长环境中,董存瑞、保尔•柯察金已变得那么遥远模糊;市场经济大潮的冲击,使比尔•盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革,在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则?什么样的英雄应该成为我们追崇的对象,人生的标杆?
其实,价值观念随着时代的变迁而发生改变,是很正常的现象。崇尚保尔•柯察金还是比尔•盖茨,追捧雷锋还是刘翔,都不是对与错的问题,而关键是我们当代青年在他们身上学什么,怎么学。如果我们羡慕比尔•盖茨的财富世界第一,自己也渴望一夜暴富,幻想能过上纸醉金迷的生活,那必然使我们的人生观扭曲,荣辱观颠倒。
对比不同时代让人们崇尚的英雄,尽管他们壮举不同,业绩迥异,但在他们身上同样有着许多共性的特质,比如炽热的爱国情怀,敬业爱岗的精神,坚韧不拔的信念,恪尽职守的坚持,诚实守信的品格,艰苦奋斗的历程,充满爱心的奉献,等等。离开里面的任何一条,恐怕他们就不会获得真正意义上的成功,也就不会成为英雄。这些共同点,就是我们崇尚英雄最为基础的价值理念,是对不同时期偶像人物的共同选择。
现在,我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,讲社会主义荣辱观,并非唱高调和空谈,诸如热爱祖国、诚实守信、团结互助、辛勤劳动、遵纪守法之类的基本准则,其实就是最为基础的道德标准和价值判断。这些东西,将对一个人的一生产生影响,是其未来发展的坚实基础,是我们走向成功的路标。
年轻人正处于价值观形成时期,其品性人格也尚在培养塑造之中,现在选择什么榜样作为学习的楷模,坚持什么样的荣辱判断,决定的是自己未来人生。
恐怕每个人都能随口举出这样的例子:岳母刺字精忠报国、学生时代的周恩来为中华之崛起而奋发读书。少年时的信念和理想,决定了这些大人物日后的成功。即便不谈这些名家典故,我们自己都会有这样的经历:体现在日常的一些习惯,一些规则,一些观念,是怎样影响着我们此后的选择。
很难想像,一个在简历中“注水”的大学生,能够在工作中诚实守信;一个好高骛远的年轻人,能够突然有所成就;一个连自己的亲人都不知道关爱者,能够在危急关头挺身而出。
同个人成长一样,价值观的建立和荣辱观的形成,是一个渐进的过程,也是一个从身边小事做起,坚持不懈的过程。每一天,我们都可能面临是非荣辱的选择:今天考试,有一道题我不会答,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力补习;路过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行;看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之;面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃、碌碌无为。
所以我认为我们应做到以下几点:
一、爱党爱国,爱校爱集体,不忘历史,勇挑重担,不做有损于国家、社会和集体利益的事情。勇敢肩负起当代青年建设国家的历史使命。
二、服务社会,甘于奉献,乐于助人,不计个人得失,反对自私自利。在奉献中体现自身价值,立志用自己的聪明才智为祖国和家乡的建设贡献力量。
三、勤奋学习,锐意创新,砺练本领,提升素质,反对愚昧无知。努力在知识创新、素质拓展上下功夫,掌握更多的科学知识和实践能力。
四、尊重劳动,珍惜成果,不怕苦、不怕累,反对好逸恶劳。以脚踏实地的作风投身于社会实践中,努力营造热爱劳动的良好氛围。
五、团结友爱,互助相长,倡导奉献,积极进取,反对不文明行为。促进人与人相互关爱,共建文明社会。
六、树诚信意识,养诚信习惯,担诚信责任,反对见利忘义。在人与人,人与社会之间搭起诚信的桥梁。
七、知法守法,学法护法,明辨是非,反对违纪违规现象。自觉遵守公民基本道德规范,遵守校纪校规,维护良好秩序。
八、谦虚谨慎,不骄不躁,艰苦奋斗,崇尚节约,反对铺张浪费。从我做起,从小事做起,从现在做起,养成厉行节约的习惯。
举手之间,是善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。
明是非,知荣辱,少年的信念将奠定人生的基础。
玉米熟了
金秋时节,玉米熟了,正好赶上"十一"放长假,爸爸领我回老家,第二天就随爷爷、奶奶、大伯、大妈和姐姐去收玉米。
一进玉米地,就看见快两米高的玉米杆上挂着两三个包得象粽子的的小棒在风中摇曳,让人一下子感觉到丰收的喜悦。
看够了风景之后,我才发现别人都开工了!最快的姐姐已经摘了七、八篮了,我赶忙要了几个大篮子,左右开弓,谁知我个儿小,劲儿也小,摘不下来,我就跳起来摘,渐渐的我找到了一点小窍门,摘得也快了。我本以为自己就要大获全胜了,可没想到一次跳起来没抓到,竟然摔了大四脚朝天,大伙都哈哈哈的笑了。我羞的眼泪快出来了,但是我心里想:“我不能退却,我是男子汉,不能输”,于是我“忍痛”继续摘,终于我也摘了几箩筐,也该收工了。
今天我不光收获了玉米,还收获了不达目的永不罢休的精神。
相似题目
-
知荣明耻当你将幸福注入别人的心田,你是最幸福的;当你将快乐与另一张笑脸分享,你是最快乐的。生活往往如此,无私的付出有时恰恰洞开收获的大门,蝇营攫取得到的只是可怜的一点。历史更迭,淡不去的是一份道德色彩,激流冲刷,烙印着两个亘古的大字——荣和辱。心灵如何选择,便决定了人生如何定格,流芳百世抑或遗臭万年,轰轰烈烈抑或清冷惨淡。在这个动荡的世界里,如何继续生存呢?荣辱人生向你诠释生存的含义。雨打梨花,打不落那份冰清玉洁的品质;荷出淤泥,染不了那高洁的傲岸的身姿。为人生书写一幅对联,荣为左勉励自己向正确的方向前进,辱为右警策自己莫偏离航道,横批无憾人生。当你把正确的荣辱观揉进心中,始终把持真善美这把钥匙,任物欲横流,你依然可以保持自我,宠辱不变。正确的荣辱观让你在千变万化的世界中依然耀眼。回眸历史河畔,何为荣?透过纷飞的战火,英雄的形象仍然伟岸。邱少云匍匐前进的身姿,黄继光冒死冲杀的身影,董存瑞高举炸药的身躯……无数的英雄用生命的代价向我们诠释生命的含义。他们以热爱祖国为荣,以忠于祖国为荣,荣辱史上他们流芳百世。何为荣?一个坚定的声音久久回响:荣,是苏武十九年牧羊永不变节的忠心;荣,是文天祥利诱威逼下亦不示弱的丹心;荣,谭嗣同断刀死神前仍不改色的肝胆……他们忠于祖国,报效祖国,他们的人生散发着金色的光芒。平凡的生活中亦随处可见荣的光环。有谁能将助人的精神贯穿整个人生?又有谁能为一个承诺牺牲人生的幸福与梦想?雷锋做到了,徐虎、李素丽做到了。他们坚持着内心的选择,于千万异样的目光中,让源于心底的那份道德色彩依然绚丽。雷鸣声讨的呐喊亦不会忽视背离祖国,背离人民行径。汪精卫卖国求荣的市侩嘴脸,李洪志蛊惑人心的阴谋,陈水扁台独、分裂国家的野心永远刻在了历史的耻辱柱上。阳光以普照大地为荣,大树以投下绿荫为荣,甘霖以滋润禾苗为荣。荣是我们伸出双手的自豪。当王选伸张正义的声音依然清晰,当尾山宏直面历史跋涉两岸的身影依然伟岸,八荣八耻如一盏明灯指引我们前行。用道德规范行为,把持正确的荣辱观,即使生活在动荡的世界里,你依然不会逊色。800字 初三
-
知荣明耻我国自古以来就以礼仪之邦着称,身为礼仪之邦,我们更要弘扬我们国家的传统美德!2006年的春天,一个声音响彻天地,惊天巨雷在华夏回荡——胡锦涛总书记提出“八荣八耻”社会主义荣辱观,历经五千年沧桑的神州大地,涌动起滚滚弘扬传统美德、发扬时代精神的滔滔巨浪!曾几何时,当我们呼唤着见义勇为、无私奉献的英雄时,却痛心地听到:有人把雷锋、焦裕禄、孔繁森这些人民英雄叫成“傻子”!我们无比愤怒、我们非常迷茫、我们痛苦、我们渴望人人知荣名耻!我们质问:“难道利益真的比人的感情还大吗?!”两千年前,孟子断言,舍生取义之心,人皆有之;两千年后,许多人却迷失了方向。“八荣八耻”,为我们树起了标杆,指明了方向!聆听着这一声春雷,我心潮澎湃,一个个感动了我,更感动了中国的身影,闪现在眼前:一身正气的任长霞:铁面无私,除暴安良,扶危济困,赢得百姓爱戴,因为她心中有着对百姓最虔诚的尊重。她离去时,市民十里长街相送,告诉我们:以服务人民为荣!真正的耕耘者袁隆平:淡泊名利,用科学撒播富足,靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着:以崇尚科学为荣!洪战辉,带着妹妹上大学,13岁,就用单薄的肩膀担起家庭重任,在生活中早早学会了坚强、学会了勇敢。他给生活的回答是:“苦难的经历并不是我们博得别人同情的资本,奋斗才是最重要的!”火车的鸣笛声在唐古拉山口鸣响着,怎能忘记,那一张张被高原阳光烧灼得如黑碳的脸膛,那一双双被钢钉、铁轨打磨成糙石的大手?如同他们的心和意志,钢铁般坚强,却不乏呵护生命的温柔。地球之巅的勇者,缔造了世上最伟大的铁路!只留下一个名字——青藏铁路建设者!一群普通劳动者们,他们汗水里和笑脸上分明写着:以热爱祖国为荣,以辛勤劳动为荣,以团结互助为荣!作为中学生,我们更应该树立社会主义荣辱观,提高明辨是非的能力,在行动上讲诚信、知荣辱。这,不仅关系个人的品质,也关系民族的未来、国家的兴衰!这绝不是在唱高调!百多年前,当祖国任人欺凌、宰割的时候,梁启超先生就曾大声疾呼:“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年雄于地球,则国雄于地球!”先哲虽逝,余音绕梁!今天,我要学先生之语,大声呼唤:“少年知荣辱,则国必强盛!”让我们把“八荣八耻”铭记在心,贯彻于行,从小开始,从我开始,从今天开始,做一个对社会负责,为祖国奉献,于人民有功的人。让中华民族的传统美德,在我们身上发扬光大吧,让拼搏进取的时代精神,在我们身上焕发异彩吧,让祖国母亲,从我们肩上,走向繁荣昌盛,走上世界之巅!点评:反复从不同角度,不同方面来强调作者的观点,论据充足。比喻生动、形象、贴切,本体与喻体形神相似,文章的趣味性与说服力都大大增强了。文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作。1200字 高三 议论文
-
知荣明耻这究竟是代沟问题,还是是与非、美与丑、荣与辱颠倒的问题?我们觉得,这不是事情的本质。因为不同的时代,不同的文化影响,对其人生观、价值观、世界观的形成,都会打下时代的深刻烙印,其荣辱观也就有不同的体现。在一个开放、价值观念多元化的社会,年轻人接触到越来越多来自不同文化的东西,从日本漫画、韩国电视剧到美国大片,这些外来文化夹带着它们所倡导的价值观念,对年轻人产生影响,在潜移默化中改变着他们的思维观念和行为方式。与此同时,中国传统文化的很多东西,比如儒家的道德伦理观,温良恭俭让等行为方式,对年轻人影响变得越来越小。在没有战火硝烟的成长环境中,董存瑞、保尔•柯察金已变得那么遥远模糊;市场经济大潮的冲击,使比尔•盖茨、周杰伦却显得那么耀眼夺目。我们该以怎样的价值判断面对复杂的社会变革,在冲突矛盾中坚守怎样的道德原则?什么样的英雄应该成为我们追崇的对象,人生的标杆?其实,价值观念随着时代的变迁而发生改变,是很正常的现象。崇尚保尔•柯察金还是比尔•盖茨,追捧雷锋还是刘翔,都不是对与错的问题,而关键是我们当代青年在他们身上学什么,怎么学。如果我们羡慕比尔•盖茨的财富世界第一,自己也渴望一夜暴富,幻想能过上纸醉金迷的生活,那必然使我们的人生观扭曲,荣辱观颠倒。对比不同时代让人们崇尚的英雄,尽管他们壮举不同,业绩迥异,但在他们身上同样有着许多共性的特质,比如炽热的爱国情怀,敬业爱岗的精神,坚韧不拔的信念,恪尽职守的坚持,诚实守信的品格,艰苦奋斗的历程,充满爱心的奉献,等等。离开里面的任何一条,恐怕他们就不会获得真正意义上的成功,也就不会成为英雄。这些共同点,就是我们崇尚英雄最为基础的价值理念,是对不同时期偶像人物的共同选择。现在,我们学习胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”,讲社会主义荣辱观,并非唱高调和空谈,诸如热爱祖国、诚实守信、团结互助、辛勤劳动、遵纪守法之类的基本准则,其实就是最为基础的道德标准和价值判断。这些东西,将对一个人的一生产生影响,是其未来发展的坚实基础,是我们走向成功的路标。年轻人正处于价值观形成时期,其品性人格也尚在培养塑造之中,现在选择什么榜样作为学习的楷模,坚持什么样的荣辱判断,决定的是自己未来人生。恐怕每个人都能随口举出这样的例子:岳母刺字精忠报国、学生时代的周恩来为中华之崛起而奋发读书。少年时的信念和理想,决定了这些大人物日后的成功。即便不谈这些名家典故,我们自己都会有这样的经历:体现在日常的一些习惯,一些规则,一些观念,是怎样影响着我们此后的选择。很难想像,一个在简历中“注水”的大学生,能够在工作中诚实守信;一个好高骛远的年轻人,能够突然有所成就;一个连自己的亲人都不知道关爱者,能够在危急关头挺身而出。同个人成长一样,价值观的建立和荣辱观的形成,是一个渐进的过程,也是一个从身边小事做起,坚持不懈的过程。每一天,我们都可能面临是非荣辱的选择:今天考试,有一道题我不会答,是作弊得高分,还是承认自己不会而去努力补习;路过十字路口,是停下遵守信号灯,还是快步抢行;看到别人有困难,是热心相助,还是冷漠处之;面对艰难,是自强不息,还是自暴自弃、碌碌无为。所以我认为我们应做到以下几点:一、爱党爱国,爱校爱集体,不忘历史,勇挑重担,不做有损于国家、社会和集体利益的事情。勇敢肩负起当代青年建设国家的历史使命。二、服务社会,甘于奉献,乐于助人,不计个人得失,反对自私自利。在奉献中体现自身价值,立志用自己的聪明才智为祖国和家乡的建设贡献力量。三、勤奋学习,锐意创新,砺练本领,提升素质,反对愚昧无知。努力在知识创新、素质拓展上下功夫,掌握更多的科学知识和实践能力。四、尊重劳动,珍惜成果,不怕苦、不怕累,反对好逸恶劳。以脚踏实地的作风投身于社会实践中,努力营造热爱劳动的良好氛围。五、团结友爱,互助相长,倡导奉献,积极进取,反对不文明行为。促进人与人相互关爱,共建文明社会。六、树诚信意识,养诚信习惯,担诚信责任,反对见利忘义。在人与人,人与社会之间搭起诚信的桥梁。七、知法守法,学法护法,明辨是非,反对违纪违规现象。自觉遵守公民基本道德规范,遵守校纪校规,维护良好秩序。八、谦虚谨慎,不骄不躁,艰苦奋斗,崇尚节约,反对铺张浪费。从我做起,从小事做起,从现在做起,养成厉行节约的习惯。举手之间,是善恶美丑;点滴之中,有是非荣辱。明是非,知荣辱,少年的信念将奠定人生的基础。1200字以上 六年级
-
知荣明耻建步战般内动儿内表十“不知荣辱乃不能成人”。这是千百年来流传下来的珠玑名言。厚重的五千年文明史,承载着华夏的兴衰荣辱,英雄的成败得失,百姓的喜怒衰乐。浪花淘尽,中华人民正是依托强烈的荣耻观来维系自身的价值,道德观念和伦理意识。建步战般内动儿内表十掩卷而思,冥冥之中一个个历史人物在眼前复活,岳飞精忠报国,血染一阕《满江红》,荣也;秦桧“白铁无牵铸佞臣”耻也;屈原忧国忧民,汩罗江纵身一跃,荣也;吴三桂私放清兵入关,只为一已之私,耻也。杨靖宇将军捐躯于东北莽莽密林皑皑白雪,荣也;汪精为卖国求荣,叛国投敌,耻也。建步战般内动儿内表十再观身边人和事:“杂交水稻之父”袁隆平解决了国人吃饭的问题;“神舟六号”剑指苍穹光照华夏;乡村医生李春燕把青春献给了贵州苗寨人民;皆荣也。公交车上带病老人苦苦哀求旁人能给他让个座位;世界上有三个国家用中文告诫我国旅游者“请勿大声喧哗”,腐败分子利用职务之便卷走了几十亿美金出逃他国,皆耻也。建步战般内动儿内表十知荣明耻,以史为鉴,以人为鉴。吾辈莘莘学子又应如何做起?从何做起?建步战般内动儿内表十今幸有胡总书记之“八荣八耻”,如醍醐灌顶,拨云见日。嵩尚科学与愚昧无知之间,辛勤劳动与好逸之间,团结互相与损人利已之间,艰苦奋斗与骄奢淫逸之间,已为我指明了道德和价值的取向。现代社会倡导的和谐社会基础就是“八荣八耻”的内容,既是做人的道理,又是社会的义务。看是大事,但都有是从小事做起。“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”。那怕是在公共汽车上主动让座,哪怕是在路上捡起一片纸屑扔进垃圾箱里,只要是我们所能及的,我都有会努力做到。“八荣八耻”旗帜鲜明地成为公众坚持什么,反对什么的标杆,成为社会主义倡导什么,抵制什么的卡尺。建步战般内动儿内表十一个民族的繁荣,社会的进步,不仅仅需要富足的经济条件,更需要“彰善痛恶”的精神。“八荣八耻”是传统道德的取向,是中华文化之宝,中华社稷之基,是民族之魂!建步战般内动儿内表十牢记“八荣八耻”践行社会主义荣辱观,我们每一个都有任重道远!2下一页建步战般内动儿内表十@_@我是分割线@_@建步战般内动儿内表十知荣明耻建步战般内动儿内表十建步战般内动儿内表十建步战般内动儿内表十建步战般内动儿内表十900字 初一
-
知荣明耻荣明耻九龙中心小学杨涛“我要偷菜了,我要偷菜了。”忽然我被爸爸猛烈地摇醒了,我揉了揉眼睛,原来我还在说梦话呢!“你到哪里去偷菜,你到哪里偷菜?”爸爸不停地问我,“真荒唐,这才凌晨一点多呢”这小孩子从来就没做过饭,居然说出这样的话来。哈哈,我不是真正地偷菜,最近我迷上了一款游戏叫QQ农场,我在那里可以自己种菜,也可以不劳动而去偷人家的菜。呵呵,真好玩哟,我长期利用天不亮或者深夜去摘别人的菜。一次,我看到QQ好友小渝儿种的菜特别多:有大白菜,火龙果,非洲菊,杨梅,红玫瑰,西瓜,香蕉,菠萝……看得我心里痒痒的,我蹑手蹑脚地来到菜地里`,将这些瓜菜统统地一扫而光,装入自己的仓库里,摘完后,将害虫放了许多条到她的菜地上,才扬长而去。这时我看到小渝儿的苏格兰牧羊犬正瞪着大眼看着我,对我这个不速之客早就是想一口咬死似的。我才不管那些,我心里别提有多高兴,今天又偷到了很多菜,可以卖很多钱了,用来买房子,还有栅栏,好看的背景,想到这些,我不由自主地跳起来了。这段时间,我们学校开始学习胡总书记的“八荣八耻,”我学得特别专心。我感觉自己游戏玩得太不对了。特别是那里面有这两条“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”,“以团结互助为荣,以损人利已为耻”我心里感到特别内疚。我又重新来到QQ农场,我将自己长满杂草的地深翻了一遍,除草,施肥,再到商店去买了种子,播了种。来了QQ好友理哲顺的农场上,看到他地上遍地都是杂草,我就拿起锄头,二话没说就帮他把草锄干净了,又来到QQ好友小渝儿的农场,哇!小渝儿菜种得真好,有又大又甜的西瓜,有红红的桃子,有我特别想吃像火一样的火龙果,还有讨人喜爱的菠萝。她那儿的稻子笑弯了腰,西红柿涨红了脸。要是在往日,这些早要被我洗窃一空,但是这时,我没有,我心里想到“八荣八耻”,我慢慢地弯下腰来,把害虫全部除掉,然后给菜地浇水,拿起锄头将杂草除去,我没有摘她的一点东西。我正准备走时,看到牧羊犬摇头摆尾,向我打着招呼,好像大人在夸奖我一样。呵呵,我玩游戏也知道了“知荣明耻”了。800字 一年级 演讲稿
相关推荐
-
知荣知耻作文知 荣 知 耻古人云:无羞恶之心,非人也。这是千百年留传下来的名言。现在xx爷爷又提出了“八荣八耻”,使我们更加深刻地了解从小树立荣辱观是多么得重要。我想到“八荣八耻”就想到“以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻。”因为我曾经干过这种傻事。中国人自古以来就封建迷信,把什么鬼呀神的常挂在嘴边。我的姐姐曾经告诉我说“两个人左手手指交叉,把一只笔放在手中间,拿一张白纸, 用笔尖点着纸,整个手臂都要悬空,然后召唤笔仙,让他回答你的问题,如果你问完问题之后不恭恭敬敬地把他送走,在一个月内你就会死亡。”我半信半疑地和姐姐玩了一次,结果“笔仙”真的回答出我的问题,除了有些问题他回答不知道,其余的都答对了。当天晚上我被吓得一夜没睡,过了几天我冷静下来,回想当天我问的问题,在有些简单的问题例如“我是不是女的”,“我是不是刚出生”等他的却是回答出来了,可像诸如“关于未来将会发生在我身上的事”这一类连我也不知道的问题“笔仙”就答不出来了。我忽然恍然大悟“这笔仙不就是我自己吗?”我知道答案的问题在潜意识中手就不自觉地朝正确的答案项移动,由于手是悬着的,就算是自己动了也不知道,还以为在冥冥之中真有什么“笔仙”在拉着自己的手。可耻呀!还是得相信科学,只有科学才是最可靠的。通过这件事,我觉得我真的是愚昧至极,这样的事也信。从此我再也不信世上有鬼,有神了,而是相信科学。这件事更让我觉得应该以xx爷爷提出的“八荣八耻”来时刻提醒自己知荣知耻,从小树立荣辱观,做个全面发展的好少年。鼓楼区 琅琊路小学六(5)班 王玉立组别: 小学组650字 六年级
-
知荣明耻文明出行缙云县 水南小学 六(1)班 王美苏一滴水在阳光的照射下散发出七彩的光芒,一块石在岁月的冲刷下和打磨下将呈现出美玉般的温润,那么人生呢?在这个充满纠纷的世界里,有几个人有“知荣明耻”的这种观念呢?寥寥无几,人们已经把它遗忘在心里一个布满黑暗的角落里。2006年,国家主席,胡锦涛发表了自己的意见,人们像睡醒的狮子。猛然间醒了过来,找回那水晶一般透明,美丽的“知荣明耻”观。 我给大家讲一个发生在我们身边的故事吧!那是暑假的一天,我准备搭公共汽车去外婆家玩,远远望去,车颠簸的向这边“走”来,我们一群等车的人迫不及待地拥到了路中央,每个人都紧张的估算着对自己有利的位置,用两只本能的手不停地将两边的人向后扒拉。不一会儿,车擦着人群的边缘驶过来了,没等车子停稳,大家伙一拥而上,你挤我推,谁也不甘落后,便一拥上了车门。也许人的“弹性”很大吧!经过一番艰苦的努力,刚才车下的一大堆人竟大都“压缩”进了汽车狭小的空间。车门总算是勉强地闭拢了。车像个吃地过饱的大肥猪,吭哧,吭哧地前进了,只抛下几个“老弱残兵”在望“车”兴叹。我被人流挤到了窗边,心想:为什么人们要这样挤呢,难道他们就不能按次序上车吗?此时此刻,人们这间便没有了高低贵贼—紧紧地“团结”在一起,笔直的西装和肮脏的工作服挨在一起,白亮的高跟鞋皮鞋瑚乱地踏在 黑亮的大头皮鞋上;身体高大的尽情发挥高空优势,身体瘦小的巧妙利用低层空间;满耳的叫声、喊声、骂声和小孩的哭声,人们的脸上露出了扭曲的面孔,暴怒的目光...... 车子又到了一站,我挺身子,准备迎接第二次“洪峰”的洗礼,车门在一双双手的帮助下,吱吱嘎嘎,车门终于打开了,同样的场面,同样的脸孔,同样的神情在又一次上演,唯一不同的是在熙熙攘攘的人群中,出现了一位二十岁穿着军衣,也带着军帽,还带有几分稚气的年轻小伙子,只见他用强壮的手臂,一边拽着个小女孩和老人推上了车,人们也有秩序地下车和上车了,还有好几个人站起来让座,给老人,给妇女,也给那位受人敬重的年青军人。这时车厢里显得宽松一些,也许是中间的人自动靠紧了,每个人脸上紧绷的肌肉渐渐都松弛下来,露出了一脸温和得笑容,流溢出亲切的温情。“司机,请停一下车,我要在这里下车。”司机打开了车门,我望着年轻军人离去的背影,惭愧地低下了头,心中有一种说不出的敬佩,不!是伟大,他给我深深的启迪,让我深刻地体会到了“知荣明耻,文明出行”的观念,同学们,我们要从我做起,从现在做起,让“知荣明耻,文明出行”的种子播满全世界!奏出生活中最美妙的音符。900字 六年级 读后感
-
知荣明耻养成好习惯知荣明耻 养成好习惯在学校里老师开始就教育我们,当我们明白,什么光荣,什么可耻的时候,在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。老师要求我们把坏习惯改掉,把好习惯坚持下去,发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步,将来事业成功,会有益我们终生。然而有些同学却不以为然,时常有一些不和谐的行为出现,造成了不好的影响,应该引起我们的重视。光阴似箭,日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句,多么触目惊心啊!然而,有些人依旧悠悠然,不抓紧时间学习,不完成作业,不会背书。你不知道吗?!人生苦短,青春几何,少不学,老何为!水是生命之源,没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是,有些同学接了水不是喝的,而是用来打水仗的,老师批评了多次,还有人依然如故,我真想让这些人离开水三天,让他们尝一尝没有水的滋味!环境是人类的第二生命。真的,环境与我们息息相关,如果环境污浊不堪,我们的身体健康将受到严重威胁,没有健康的身体,我们怎么会搞好学习呢?我们是祖国的花朵,身体不健康,将来怎么去绽放美丽呢?再往深处想一想,将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢?保护环境人人有责,不仅是大人的事,我们小学生也有责任。老师经常教育我们,《小学生守则》也有明确的规定:讲究卫生,不随地吐痰。然而,有人依然乱扔垃圾,随地吐痰。这些人,你们自己不讲卫生,在校影响同学们,在家影响你家人,你知道吗?快改改吧!总之,养成好习惯对每个人都有好处:抓紧时间,可以使我们学习进步,事业成功;珍惜水源,保护环境,可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯,养成好习惯,让好习惯成为我们的终身伴侣,我们这个世界一定会更加美好!新郑市薛店镇庙东陈学校李钦亮650字 六年级 说明文
-
小学生要知荣知耻小学生要知荣知耻2006年3月4日,胡锦涛总书记在全国政协十届会议时指出:在我们的社会主义的社会里,要引导广大群众特别是青少年树立社会荣辱观。并提出了“八荣八耻”。青少年是祖国的未来,承担着中华民族伟大复兴的历史重任。为了祖国辉煌的明天,我们小学生们应该树立良好的道德观和正确的荣辱观。让中华民族的传统美德和社会主义的道德规范在头脑中深深扎根。自从我校开展学习“八荣八耻”的活动以来,老师就引导我们积极地学习有关内容。在牢记内容的同时,严格按照“八荣八耻‘的标准要求自己,明确是非、善恶、美丑的界限。以团结互助为荣,以损人利已为耻,决不做有损学校利益和同学利益的事情,与同学之间互帮互助,认真完成老师交给的各项任务。勤劳是中华民族的传统美德。劳动创造了人类,创造了世界。只有劳动,才能创造健康快乐的人生。有些学生在家里衣来伸手饭来张口,随意糟蹋他人的劳动成果,那样是不对的!应该以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻。我们要坚持以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,严格遵守校规、校训和小学生日常行为规范,决不做违反法规和纪律的事情。要把“八荣八耻”作为自己日常生活和学习的目标,还把它看作自己做人的准则。伟大的文学家高尔基曾经说过,应该热爱科学,因为人类没有什么力量比科学更强大,更所向无敌了!我们从小就要不断学习科学知识,树立科学思想,贯彻科学精神,运用科学方法,我们的人生才会更美好。反而迷信,不但不能促进科技创新和社会进步,甚至会压抑和扼杀创新,把人们引入歧途。崇尚科学,就是要破除迷信。要以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻。为了更生动、形象地体现以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻,老师还把抗日英雄的事迹编成故事,给班里的同学讲,让同学们了解到革命先烈们强烈的爱国之心,是他们临危不惧,以自己的赤诚甘胆撼卫自己不屈的民族,并使同学们更进一步的认识到应该像鞠躬尽瘁、死而后已的革命先辈一样热爱自己的祖国。她还经常给同学们讲与“八荣八耻”有关的内容。讲过之后,同学们深刻地认识到了“八荣八耻”的重要性,也自觉地遵守各项法规,养成了良好的行为习惯。在家里,我们应该用“八荣八耻”的标准要求自己,尊敬家长,主动帮家长做家务,不浪费一粒米、一滴水、一度电,并认真收看有关“八荣八耻”的电视节目。应该从每一件小事做起,力求在细节中塑造出文明的形象。作为新时代的接班人,要努力学习胡锦涛主席,树立“八荣八耻”,把我们伟大的祖国发扬光大!900字 六年级 写人
-
知荣明耻从我做起知荣明耻,从我做起敬爱的领导、老师们、亲爱的同学们:大家好!在这个生机勃勃,万物复苏的季节里,全国上下正在开展爱国主义荣辱观教育。这是胡锦涛爷爷提出来的。胡爷爷所讲的“八荣八耻”为我们当代小学生在新形势下辨明是非、区别善恶、分清美丑提出了新的标准。作为少先队员,我们从小就要树立正确的荣辱观,知道什么该做,什么不该做,哪些行为是光荣的,哪些行为是可耻的。我们作为祖国的未来和希望,要用“八荣八耻”的标准来严格要求自己,爱祖国、爱科学、爱集体、爱公物、爱亲人、爱同学、爱劳动,从我做起,从身边的小事做起,从现在做起,多给红领巾增添光彩,立志做合格的小公民。以热爱祖国为荣,我们要继承中华民族的传统美德,坚决抵制危害祖国的一切言行;以团结互助为荣,我们要关爱社会,关爱他人,互帮互助,让社会充满爱。以诚实守信为荣,做表里如一的青少年,我们要从小学会做人,礼貌待人,举止文明,谈吐文雅,远离粗俗.以崇尚科学为荣,做身心健康的少年儿童,我们要学科学,讲科学,爱科学,用科学,让知识武装我们的大脑,远离网吧,拒离毒品,反对邪教.以自理自立为荣,做自强上进的青少年,我们要学会生存,自强自立,自己的事情自己做.不依赖父母,学会独立思考问题,独立解决问题.同学们,行为成就美德,我们要牢记胡爷爷提出的"八荣八耻”,从身边的小事做起,从小处着眼,明辩是非,分清善恶,识别美丑,规范自己的行为,以胡锦涛爷爷提出的"八荣八耻"为标准,在学校,在家庭,在社会,说文明话,行文明事,做文明人,在"知荣明耻,从我做起的活动中,更加全面的发展.同学们,今天我们是株株幼苗,在学校这片肥沃的土地上茁壮成长,明天我们便是根根栋梁,撑起祖国大厦,使他更加繁荣富强.我的演讲完毕,谢谢大家!650字 六年级
-
知荣明耻树新风知荣明耻树新风同学们,你们还记得八荣八耻吗?我们作为一名学生,就应该严格按照八荣八耻来约束自己。你知道国旗何时升起吗?国旗和太阳一同升起。在国旗升到22米旗杆处,在着令人激动的2分零7秒钟里,是多么令人激动、骄傲的时刻!——以热爱祖国为荣 以危险祖国为耻为我们服务的人有许多,也有为贪图好处而危害他人的人。我们想想,如果没有清洁工人,整个世界会被垃圾所包笼,后果会怎么样?如果没有交警,汽车在十字路口横冲直撞,后果会怎么样?......——以服务人民为荣 以损人利己为耻科学是伟大的力量。从另一个角度来看世界,会有意想不到的结果。现在我们要和迷信说再见。据说成绩不好,改个名字就行,这不可能,因为这就是愚昧无知的行为。我们要拿起科学的力量,与迷信说再见!——以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻劳动是一件光荣的事,可有人却当成了另人厌烦的事。有的人在无意中发现同学美国人爱吃糖,便开始卖糖果,赚了不少。——以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻团结的力量是无穷大的。伤害了别人,别人就会不理你。伤害了别人就等于伤害了自己。——以团结互助为荣以损人利己为耻诚实是无价之宝。名人华盛顿从小就是一个诚实的人,毛泽东又是一个守信之人。这样的人会受到广大群众赞赏,而见利忘义的人则恰恰相反。——以诚实守信为荣以见利忘义为耻偷看、偷听别人隐私并传播属于犯罪的行为,希望同学们不要违法乱纪。——以遵纪守法为荣以违法乱纪为耻一个八岁女孩撑起了一个支离破碎的家,她是在坚苦的生活中磨练出来的,可见她的生活是多么节俭。可有的人却恰恰相反。有一些人给同学过生日,去了豪华酒店,要了两个房间。什么龙虾海蟹,大鱼大肉,除了鲍鱼没点外,别的贵菜全都上了餐桌......最后花了20000元!这太可耻了,可耻,可耻,真可耻!——以艰苦奋斗为荣以骄奢淫逸为耻我们要牢记八荣八耻,作一名合格的小学生!700字 四年级 状物
-
知荣明耻树新风知荣明耻树新风——我们大家都行动四川省岳池县东街小学四年级五班 崔莺馨我是岳池县东街小学四年级五班的一名小学生。现在,我们学校正在开展社会主义荣辱观教育。我作为一名少先队员,要从小树立正确的荣辱观。知道什么是该做的,什么是不该做的,哪些行为是光荣的,哪些行为是耻辱的。在我们东街小学的大门前,有一个天蓝色的垃圾桶,里面装的一半是垃圾,一半是一些没有吃完的馒头、包子、面包和没有喝完的牛奶、豆浆......。这些同学真不知道爱惜粮食,这些粮食全是农民伯伯一滴一滴的汗水换来的,所以我们要珍惜呀!“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”连生活在遥远的唐代人都知道要爱惜粮食,难道社会主义的接班人--我们还不珍惜粮食吗?胡锦涛爷爷说得对,“要以勤俭节约为荣,以骄奢浪费为耻”。这校园门前的“垃圾桶”向我们昭示了什么是光荣的,什么是可耻的。在校园内有一排排的长青树,枝叶长得那么茂盛,那么翠绿。可是一到下课,几个学前班的小同学趁大家不注意的时候,摘了许多枝条下来玩。但是,这一幕还是被一个胸戴红领巾的大哥哥看见了,他连忙走上去,严肃地批评了他们一番。.那几个学前班的小同学低下了头,似乎也明白了破坏花草树木是耻辱的,维护公共环境是光荣的。我看到了这一切,不禁悄悄地为大哥哥竖起了大拇指,我也暗暗下决心要向大哥哥学习。有一次,我放学路过邮政局。一个阿姨正坐在椅子上,手拿着一支笔,脸上露出一副着急的样子。她到底在干什么呢?为了看个究竟,我悄悄地凑到了她的身旁,原来她在写信,桌子上还放着四百元钱。看着她那万分焦急的样子,我对她说:“阿姨,您在写什么,我来帮您写。”阿姨说:“我小时候曾在家乡的希望小学读过书,长大后打工挣了钱,想把这四百元钱寄给希望小学。”“啊!”我睁大了眼睛,“多么助人为乐的人呀!”阿姨吞吞吐吐地说:“我写......不来......字。”我乐意地说:“我来帮您写。”阿姨告诉我想写给希望小学的话,我一字一句都记了下来。阿姨递给我一个信封,并告诉我地址和邮政编码。写完后,阿姨谢了我,便开心地投信去了。望着她那离去的背影,我感动了。这个阿姨的行为,正像胡锦涛爷爷所倡导的“以团结互助为荣”,关心关爱他人,我也要学习她。想着,我飞快地跑回家,拿出自已的压岁钱,向邮政局走去……。记得还有一次,我和爸爸去银行取钱。爸爸正在取钱的时候,我在不觉间发现了银行的柜台上放着一叠厚厚的邮政订购单据,上面盖有鲜红的印章。我连忙交给爸爸,爸爸说:“这是白庙镇政府的报款订购单据,已有领导人签印,可能是有人存取钱时落在此了。我马上把这叠订购单据交给银行的营业员阿姨,让她转给来寻据的失主。阿姨称赞了我,我心里乐滋滋的。我暗暗叮嘱自己,做好事要从小事做起,从身边做起。“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”,我们要加强自身人格修养,多给红领巾增添光彩,为弘扬社会新风尚增砖添瓦。以上这些事全是我亲眼所见,亲耳所闻,亲身经历过的事。作为一名小学生,我倡导大家要像胡锦涛爷爷说的那样,明辨是非,区别善恶,分清美丑,从自身做起,从小事做起,从点滴做起。如果我们每个人都这样,那生活中的烦心事会越来越少。整个社会也一定会焕发出和谐向上的朝气。我们也必定能成为引领社会风气,构建和谐社会的“时代先锋"。1200字 四年级 状物
-
知荣明耻树新风中国的传统美德是尊老爱幼孝敬父母,然而在当今社会中。尊老爱幼是人却只占少数。我在一次坐车去故乡时,在车上我看见一个老人站着,回故乡的路不好,车很抖。我想:“谁要是让位置给她就好了”。因为我那时也是站着的,所以没有座位让给她。我要是坐着,我一定会让位给她的。那老人实在撑不住了,就怯生生地问一位坐着的年轻人:“你可以让位给我坐吗?我实在撑不住了”,没想到年轻人却当没听见,可能他想:“我要是让了,只能站着,这对我没好处,要是不让,他们又认为我没良心,干脆就当没听见吧!”老人又问他,他还是装作没听见。老人一直问,不知问了多少次。他实在忍不住了,就泼口大骂道:“你这个老太婆烦不烦呀,我不想让就算了,你为什么还问我呢?”那老人不再过问了。这能说是荣吗?在沈阳市和平区,妇联干部为孤寡老人组建了“三世同堂”家庭,她们先成为了这些老人的“女儿”,悉心的照料老人生活,为使一辈子没享受过天伦这乐的老人们更多地感到家的温暖,这怎能不是荣呢?作为小学生,我们是祖国的未来,要时刻铭记何为荣辱,让我们的实际行动去增加荣的亮度,去驱赶辱的阴影。400字 五年级 状物
-
知荣明耻,我爱中华个耻”,觉得,我国是多么伟大!小时候,我一点也不懂事,有时,我会问别的亲友、同学:“‘中华’是什么?”亲友们都会这样回答我:“‘中华’就是中国人民为中国、为自己取的名儿呗!”可是,“中华”这个词,在我脑海中,依然是模糊的。直到今天,我才真正的弄懂了“中华”的含义。我想起,外国侵略我们中国,就问道:“外国人为什么老侵略中国?我们中国为什么就不去侵略外国?”一万个问号在我脑海升起。我国圆明园的毁灭,给中国带来了多大损失,又给世界带来了多大损失!我们是祖国的花朵,更要“以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻”了!这是我们走入社会都不能忘的啊!就像当初,靠那无数个肩膀把石砖抬上来而建成的长城,它就像中国一样,宏伟,高大。可为了它,牺牲了多少人!我们为祖国出这点力都不肯,还谈什么“热爱祖国”!行动起来吧,朋友们,让我们一起,把祖国建设得更美好!最近,我发现,浪费的现象逐渐增多。一些同学洗了手不关水;一些同学把水管接在水龙头上“打水仗”;有些同学吃早餐掉得满地都是粮食……这些浪费现象真是随处可见。“以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”,你们忘了吗?我们国家资源本来就少,被我们这样一浪费,以后就别谈什么用水了!行动起来吧,朋友们,让我们一起把浪费问题解决!学习、实践社会主义荣辱观,知荣辱、讲正气、树新风、促和谐,这正是我国所需的。“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻”自然也是不可缺的。打扫敬老院,集体大扫除,在家帮忙做饭……这些都是劳动。劳动,一个说起来容易,做起来难的词,我想,几乎……没人能做到;劳动,一个光荣而艰难的“任务”。我们应该从小爱劳动,为祖国做出贡献!在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。我们在每时每刻,随时随地都要遵守国家法律规定。“以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻”。这,是最重要的“珍爱生命”,我们应该知到吧。遵守法律规定,严格按照交通法执行!安全是第一呀!各位小偷们,你们的生意最近挺兴旺吧?可是,这可是违法的!各位小偷同志,我在这里衷心祝福你们:早日改过吧!“以团结互助为荣,以损人利己为耻”。在学校,同学们应该互相帮助;在单位,同事们应该互相支持。团结起来吧,让这世间多一份友谊!邓小平理论,“三个代表”,科学发展观,“八荣八耻”,国防教育、时事形势……都是为“知荣明耻,我爱中华”而设计的。我们应该好好爱国,为我们伟大的祖国出一份力!900字 四年级 状物
-
知荣明耻——从我做起今天,老师领着我们学习了“八荣、八耻”的内容,我从中知道了什么是荣,什么是耻。我进一步懂得了小学生应该做什么?不应该做什么?现在我们大庆正在搞创卫活动,但有些人在繁花锦簇,绿草如茵的公园里,毫不客气地折花践草,在游人如织,喷泉如瀑的广场上,乱涂乱抹。在景色怡人,空气清新的风景区,设施齐全,幽雅恬静的度假村,随处可见吃剩的食物和白色垃圾,在公共场所,在大街小巷,有人随地吐痰习以为常,在饭店冷饮厅,有人大声喧哗不以为耻,有人在我市湿地鸟类保护区拾鸟蛋,甚至打鸟。对上述问题很多人不以为然,认为是一些小事,可是我要说小事不小影响和危害甚大,从小的方面说,它反映了一个人的文化素质和文明程度,谁愿意和一个举止粗俗、满口脏话的人一起共事呢?谁愿意和一个破坏公物,酗酒嗜烟的人来往呢?谁愿意和一个只顾自己,自私自利的人长久相处呢?谁愿意和一个不讲卫生,迫害环境的人在一起呢?从大的方面说,它影响到整个国家和民族的形象,如果我们个人的文明素质不提高,就会直接影响我们整个民族素质的提高,就会影响和危及国家在国际上的地位。现在在公共场所,人们看到那些警示牌,有的人非常自觉,我们小学生到大街小巷,利用宣传板或表演等形势不但要遵守社会公德,还要宣传社会公德,让人们知道“八荣八耻”的真正含意,让人们知道荣辱观,让每个公民相互监督,自觉遵守,社会才能变得越来越美好。知荣知耻,从一些小节,一些小事做起,那么脏乱差现象,野蛮粗俗的不文明现象才能消失,为此我要大声疾呼:每个人都来爱护我们的环境,爱护我们共同的家园——地球母亲,让我们从小做起,从现在做起,做个文明守纪的好少年。我们少年儿童要以“八荣八耻”为标准来衡量自己,处处以“八荣八耻”来约束自己,并发现有不良行为的人和他们斗争到底。我们现在要努力学习文化科学知识,将来用我们的聪明才智,建设更加美丽、富饶的家乡。拥军一小四年级:X战狼700字 四年级 叙事
-
读《知荣明耻》有感3月4日,胡锦涛在看望出席全国政协十届会议的委员指出,在我们的社会主义社会里,要引导广大干部群众特别是青少年树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。胡锦涛主席在讲话时特别指出青少年。我们青少年是祖国盛开的花朵,是祖国的明天,祖国的未来。祖国的未来要靠我们来建设,我们是未来的主人翁。为了使中华民族永远光辉地屹立在世界东方,更要加强德育建设,从小树立和培养荣辱观。奥运健儿们在运动场上奔跑,为祖国争光。他们以热爱祖国为荣,尽自己最大的努力赢得冠军。刘翔就是其中的一位,人们说黄种人进不了八强,而他正是拥有这种努力拼搏的精神,获得了冠军。解放军战士们保家卫国,舍小家,顾大国。他们以服务人民为荣,视人民的利益为己任。请让我们谨记“八荣八耻”,从小树立荣辱观,视民族荣辱为己任。正文自从读了《知荣明耻》这本书后,我对胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”又有更深的理解。在阅读“八荣八耻”是丰富内涵后,我了解到“八荣八耻”是社会主义荣辱观主要的和基本的内容。它包括以下八个方面:一、在对待祖国的态度上,明确提出“以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻”;二、在对人民的态度方面,明确提出“以服务人民为荣、以背离人民为耻”;三、在对待科学的态度方面,明确提出“以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻”;四、在对待劳动的态度方面,明确提出“以辛勤劳动为荣、以好逸恶劳为耻”;五、在对待人与人的关系方面,明确提出“以团结互助为荣、以损人利己为耻”;六、在对待人品方面,明确提出“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”;七、在对待社会秩序方面,明确提出“以遵纪守法为荣、以违法乱纪为耻”;八、在对待人的精神状态和作风方面,明确提出“以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻”。“八荣八耻”在对于我们中学生来讲,还有着不同的意义。一、中学同学一定要树立起爱国主义的意识,树立起以危害祖国为耻的观念,自觉抵制各种危害国家利益的行为。二、中学同学不但要有为人民服务的意识,更要有为人民服务的本领和知识。因为服务人民,不仅要有良好的愿望的炽热的感情,而且要有为人民的利益而奋斗的具体行动,这样才符合公民道德建设的基本要求。三、中学同学是未来我国科技事业的承担者和建设者。因此,必须培养崇尚科学、热爱科学的强烈观念,努力学习科学知识,形成科学的世界观。中学阶段是一个很宝贵的学习时光,我们必须严格要求自己,善于和勤于学习,要把科学的基础知识学得扎实,并提高实际应用能力。四、中学同学应积极参加社会公益劳动。无论是学校还是社区组织的公益劳动,只要有条件参加,就积极报名。这对我们不但是一种很好的身体锻炼,也可以培养出一种奉献社会的崇高情操和精神。努力学习本身也是一种劳动,甚至是一种艰苦的劳动。它是一种脑力劳动,只是与体力劳动有所不同而已。学习是艰苦的脑力劳动,要注意休息,用适当的体力劳动来调节,进行劳逸结合,这样可以更有益于身心的健康。五、同学之间有纠纷,不要言辞相激,互相争吵,要当面谈;他人有过错,不要包庇纵容,偏袒,也不要隐瞒。要有宽容精神,当别人做了对不起你的事时,你多一点宽容,多一点谅解,多一点忍让。这样,就会创造和谐融洽的关系和相互关心的氛围。六、如果一个中学生没有养成诚信意识和品格,未来他将会寸步难行。他得不到友谊,得不到真正的爱情,无法得到周围人的信任。处在这样的环境里,人生还有什么作为呢?“人,以诚为本,以信为天。”没有诚信的人生活在世上,如同是一颗漂浮在真空中的尘埃。只有诚信做人处世,才能在社会上立足,才能得到事业的发展,才有光明的前途。“八荣八耻”,深入人心。我相信,只要大家遵守这八条社会主义荣辱观,昌盛,我们的社会将更加安定,我们的国家将更加繁荣昌。杭州市朝晖中学初一(9)班王杭屏1200字以上 初一 散文
-
美丽的“知荣明耻”观20XX年一个美丽的春天,一个声音响彻天地,惊天巨雷在华夏回荡——胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”社会主义荣辱观。雄伟坚定的声音传到世界每一个角落,传到中华儿女的心中!呼唤着人们一齐努力、一齐奋斗,去找回那水晶一般透明、美丽的“知荣明耻”观!发扬光荣,指责耻辱,让我们用行动创造出一个和谐的家园!光荣,被人们高高瞻仰,光荣的事迹被人们敬佩歌颂!一身正气的任长霞,“立警为公”、“执法为民”。她柔情似水,关怀过多少贫困的学生;她无私奉献,把警察的使命演绎得轰轰烈烈。她的心中只有人民!她离去时,市民十里长街相送。服务人民最光荣!真正的耕耘者袁隆平,淡薄名利,用科学撒播富足,靠智慧让人们远离饥饿。他朴实的笑容诠释着:崇尚科学最光荣!珍惜亲情的洪战辉,带着年幼的妹妹上学,13岁就用单薄的肩膀扛起家庭重任,在生活中早早学会了坚强和乐观。他自信的脸上写意着:艰苦奋斗最光荣!青藏铁路的劳动人民,烈日下黝黑的肩膀显得格外耀眼,一步步,一天天,他们筑成了伟大的奇迹——青藏铁路!团结的力量是不可估计的!一个个平凡却光辉的名字,耸立着一座座人格的丰碑。听,发生了什么事?人们在栏杆边张望什么?只听好多个声音在激动的喊:“加油,加油!”我好奇地探头一看,不禁吓呆了!一位年仅20岁的警察叔叔在浪里直扑腾,他的怀里紧紧抱着一个落水的小男孩,任凭浪再怎么猛烈,他就是不肯松手,仍然高举着小男孩。小男孩绝望的哭声听得人的心都要碎了!“小心啊,风大了,浪高了!”我在心里默默地喊着。警察叔叔的身子忽隐忽现,明明知道是这样可怕,他可以置之不理啊!是什么让他这样选择呢?我问着自己……终于,在人们的帮助下,小男孩得救了!那位英雄的警察叔叔向人们昂首敬礼,迈着稳健的步子向前走去,一片掌声响起,传得很远很远。光荣是属于他的!耻辱怎能和光荣相比呢?耻辱,被人们所咒骂,耻辱的行为被人们讥讽、嘲笑!曾几何时,有些人一切向“钱”看,为了钱不择手段。那些美好的思想去哪了?被这些人遗忘在了一个布满灰尘的角落!看,有人原本为了在喜宴上喝酒开心,没想到这一切却被那些黑心人的假酒化成了泡影!在危急抢救的时候,谁又想到病人正在输注假药呢?一瓶瓶假酒,一支支假药,一个个生命竟然这样无辜远去了!校园外那一间间黑网吧,把多少纯真的学生变成了在繁杂的街道游荡的坏孩子,偷盗、逃学、欺骗,蒙黑了多少少年的心啊!又有多少人为了个人的利益,不惜抛弃祖国,抛弃领导对自己的希望,贪恋着国外的灯红酒绿。他们没有听过华罗庚回国,放弃国外优越生活的故事吗?这些耻辱的事情,使多少人伤心欲绝,使多少家庭不能团圆,又使多少人改变了生活的信念,这些都是无法弥补的。明耻才能知荣,知荣才会进步!“八荣八耻”的提出,为我们的成长树立了看得见、摸得着的行为规范和准则,它清楚地告诉了我们青少年,什么是对的,什么是错的,什么该做,什么不该做,为我们的成长指明了方向!我们现在还小,还不能为祖国做出更大的贡献!我们只有从身边的小事做起,从我自己做起!记得有一天,我们几个同学走在放学的路上。那天下着雨,路很滑。在我们前面,一位残疾的老伯伯摇摇晃晃地走着。身边有个调皮的男同学一边学着老伯伯走路,一边坏笑着说:“看他那样儿,像个独脚鸡,嘻嘻,笑死我了!”旁边的同学也跟着哄笑起来。我望着老伯伯那痛苦无奈的神情,感受到他此时是多么难受啊!我生气地对那个男同学说:“你知道你做了什么吗?你伤害了一个需要帮助的人的自尊!这个世界正是有了爱才会更加美好的呀!”哄笑的同学们羞红了脸,主动上前牵起了老伯伯的手,一起走过了那湿滑的大道……看,助人为乐的少先队员,那鲜艳的红领巾似火在胸前燃烧,帮助自己,快乐自己,光荣高尚正在你心中!路过乞丐身边的行人们,回头看看吧!哪怕是对那些不幸的人一句祝福的话,一个充满鼓励的眼神,一枚亮闪闪的钱币!对不幸的人来说,就是很多的关爱,很多的感激!这就是光荣带给他们的幸福呀!捐献“爱心工程”,哪怕自己给予的只有一点点爱,可是全世界的爱聚集在一起就是无尽的爱!听到贫困山区的儿童脆生生对自己说:谢谢!哦,我又做了一件多么光荣的事!来吧,朋友们!让光荣的花朵绽放在神州大地的每个角落,让耻辱永远封闭在心里的最底层,让它永远不能苏醒!让我们牵起手来,让我们洋溢着最甜的微笑!“八荣八耻”我们记心中,我们改变自己!从小事中明白、懂得,成熟!我们热爱祖国,我们尊敬老师,我们关心集体,我们团结同学!总会有一天,我们发现自己变了,变得清晰,变得明亮。知荣明耻,明辨是非,分清善恶,识别美丑!行为成就美德!这个世界将更加美好!今天我们是株株幼苗,生活在肥沃的土地上!知荣明耻跟我们同行,明天我们长成根根栋梁,撑起祖国大厦,撑起祖国的繁荣和富强!1200字以上 初三
-
教师演讲稿:知荣明耻铸和谐尊敬的各位领导、各位评委,各位同事们:大家好!在这美好的季节,能够和大家相聚在一起,抒发对青春的赞美、对事业的忠诚和对和谐社会的讴歌,我深感荣幸。我是来自**学校的教师***,今天我演讲的题目是《知荣明耻铸和谐》!世界上,有多少美好的词语赞美教师的崇高,有多少动听的诗篇歌颂教师的伟大;是谁说,教师是阳光下最光辉的职业;是谁说,教师是人类灵魂的工程师!听到这连篇累牍的溢美之词,我年轻的心既骄傲又自豪!站在三尺讲台,教师为人师表,无论是举手投足、还是音容谈笑,教师的无心之举落到孩子们求知的眼里,都会被他们悄悄地复制;即使是缺点和错误,他们也会学之不疑。有一位老师看到自己的学生在操场上扔小石子打同学,便走过去制止,没想到,那个男生却说:“上课时,你也不是这样扔粉笔头打我的吗?”老师当时无语!此事虽小,却足以说明正人必须先正己,在学生面前,老师不能以任何借口宽容自己!有的教师说,我还年轻,年轻人谁能一点毛病都没有呢?殊不知,正是这样的思想将小毛病纵容成了大错误,将小疵点放纵成了大问题!“年轻”只是一个定语,我们的全名应该是“年轻的人民教师”!年轻的心应该带给孩子青春和活力,年轻的思想应该在事业上开拓进取,年轻的我们应该致力于和谐教育,而不是用“年轻”给错误留有余地!俗话说,十年树木,百年树人,如果教师不能够知荣明耻,就会贻误及至贻害了一代甚至几代人!我们只有自觉践行荣辱观,才能“用人格塑造人格,用智慧启迪智慧”,才能无愧于那仅次于父母的尊重和信任,才能在学生面前永远是一种站立的形象。正如苏联教育家加里宁所说,“国家和人民把儿童托付给教师们,要他们来培养、教育和造就这些年龄上最容易受影响的人,就是把自己的希望和未来都完全托付给他们。”言及此,我们可知肩上的责任有多重!周总理“为中华之崛起而读书”的誓言音犹在耳,作为教师,我们是“为中华之崛起而育人”!这是多么豪迈的誓言演讲啊,如果没有丰富的知识、卓越的能力、高尚的道德情操、极高的心理素养,那么它就变成了一纸空文!要提高这些素质,我们必须知荣明耻,通过自觉践行荣辱观来自我教育、自我修养、自我完善,让激昂的青春在和谐教育中灿然生辉!和谐教育不仅是德智体美全面发展的和谐,也是每个学生情感、意志、性格形成过程的和谐;不仅是教与学的和谐,也是教学内容与教学方法的和谐;不仅是校内各种教育的和谐,也是学校教育、家庭教育与社会教育的和谐。正是基于这种精心雕塑孩子心灵的和谐,我们才更容易理解陶行知先生提出的“泛爱”教育理论:教师不能只“爱”几个学生,而因该“爱满天下”。谁能肯定,你的教鞭下没有瓦特,你的冷眼里没有牛顿,你的讥笑中没有爱迪生?在美国的一个毕业典礼上,美丽的女教师吻了一个成绩优异的毕业生,并祝愿他走上成功之路。没想到这个吻竟引起一个低年级男孩的嫉妒,他要求女教师也给他一个吻。女教师没有讥讽,而是鼓励说:“我的孩子,如果你能像他一样优秀,我一定会吻你。”小男孩为了得到老师的吻,发奋学习,各方面成绩都提高很快,全校都知道他很出色,他真的得到了那个女教师的一个吻。这个小男孩名叫亨利·杜鲁门,他最高的职位是美国总统。当年的美国人都知道这位年轻的女教师,还有她那伟大的吻。1200字以上 演讲稿
-
知荣明耻,从我做起_1200字知荣明耻,是中华民族的传统美德;知荣明耻,是社会主义世界观、人生观和价值观的生动体现。当前,胡锦涛总书记提出了“八荣八耻”,让我们真正懂得了社会主义荣辱观的重要性”。“以热爱祖国为荣,经危害祖国为耻……”一句句口号声唤醒了人们的意识,唤醒了人们的道德,更展现出了时代精神的魅力。春雷声声,春雨淅淅,在这雷雨中,一个感人的事迹又唤起了我们的回忆。张思德,一位普通的红军战士,为了让其它战士吃到无毒的草,他不顾自己,尝遍百草,险些丢了性命。他就是这样把生命希望让给了别人,把死的危险留给了自己。铁面无私的任长霞,一心一意为工作,严格执法,有时甚至很长时间都不回家,一心想着人民,仰望那盘旋在青藏高原上的长龙——青藏铁路,让我们有一种激昂雄浑的感觉。但在这宏伟的背后,我仿佛看见了一张张被太阳晒得黝黑的脸,看见了一个个挥汉如雨的背影。啊!那是铁路建造者们,他们用自己的双手创造了伟大的奇迹!但是,现在还有许多人思想混乱,道德缺损,不以荣为荣,不以耻为耻,比如:热爱祖国被视为“假做作”,而危害祖国却成了“斗士”;服务人民被视为“爱逞能”,面背离人民的却成了“本事”;崇尚科学的被视为“书呆子”,而愚昧无知的却成了“时尚”……而且,在我们生活中,道德缺损的例子也时有发生。有一次,我走在一座单元楼前,突然,一些水像瀑布一样从天而降,在我身旁落下,水花溅得我满身都是。我抬头一望,原来是四楼的一个叔叔倒的水,他把窗户一关,扭头走了。我生气极了,我想,如果大家都像这位叔叔,那我们的世界会成什么样子呢?放眼我国,经济社会总体发展良好,“十一五”规划的美好蓝图,让全国各族人民无比喜悦和期待。而我们,则是下一代的祖国建设者,我们不光要有优秀的成绩,更要有高尚的品德,要知荣明耻,这样,我们的人生,我们的未来,我们的前途,才会充满光明。清代著名思想家龚自珍说:士皆知耻,则国无耻;士不知耻则国之大耻。所以我们要从现在做起,从身边做起,从自己做起,知荣明耻,真正树立社会主义荣辱观。我也做了许多知荣明耻的事。那是正月里的一天,我和爸爸乘车去走亲戚。我们上了车,但车上已是座无虚席,爸爸好不容易给我找了个位子,自己站着。这时,车嘎然而止,上来了一位年过六旬的老奶奶。只见她双手拄着拐杖,额头上已布满了皱纹,身子很瘦弱。而车上已经没有座位了。眼看着老奶奶站在车上左右摇晃,险些摔倒,而没有一个人主动让座,这时,一个念头出现在我的脑海,要不要让座?让吧,可是我就没有座位了。不让吧,那老奶奶的样子真可怜,这时那思想品德课上尊老爱幼的标语像闪电般的划过我的脑海。“我要尊敬老人”,我在心里暗暗地说。我立即站起来,给老奶奶让座。虽然我没有了座位,但是我心里很快乐。知荣明耻,就是要我们从小时做起。纵观正在发展中的枣阳,今天可能还是尚欠发达的地区,不久的明天,可能是一个文明的大都市,展望我们祖国的明天,它可能就会成为世界强国。而这一切,都要靠我们树立真正的世界观、人生观、价值观,知荣明耻,奋发向上。在这分辨监赏八荣八耻的今天,我们学校乃至全国,都在开展知荣明耻的教育活动。在这倍感荣耀的同时,千言万语汇有一句话:“知荣明耻,从我做起。只要我们每一个人都能从我做起,知荣明耻,那么,我们祖国的明天一定会更加灿烂、辉煌。1200字以上 四年级
-
知荣明耻树新风追求高尚新人生以热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以背离人民为耻;以崇尚科学为荣,以愚昧无知为耻;以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以团结互助为荣,以损人利己为耻;以诚实守信为荣,以见利忘义为耻;以遵纪守法为荣,以违法乱纪为耻,以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻。——题记“热爱祖国为荣,以危害祖国为耻;以服务人民为荣,以……”3.4日,胡锦涛总书记那铿锵有力的声音瞧响着神州大地,这声音萦绕在我心间,这声音震荡着校园,这声音感染着但是华夏儿女,炎黄子孙……知荣明耻已是现在所有人做人的准则。孟子说过:“羞恶之心,人皆有之。”还说过“无羞恶之心,非人也。”由此看来,人是知道光荣与耻辱的。“八荣八耻”就是对“荣辱”的最好诠释了吧。知荣明耻,早中华民族诞生的一刻就存在着,已不知过了多少个沧桑岁月,我们的民族仍拥有着强烈的荣辱观。从耻食周粟的伯夷叔齐,到无颜面对江东父老的项羽;从耻为亡国奴的文天祥,到拒绝美国救济面粉的朱自清……无数铮铮傲骨的人物,在中华历史上演绎了无数可歌可泣的事迹。从张思德、雷锋、焦裕禄、孔繁森、吴登云,到我们省里的陈国富、邢最荣、叶胜荣、陈蓬、吴鸿、张钢……这一批批优秀的共产党人,他们那一个个看似平凡无奇的名字,却在阳光的照耀下熠熠生辉,每一个姓名都拥有着一段可歌可泣的动人故事。他们公而忘私,助人为乐,敬老尚贤,无私奉献,张扬着道德的大旗,耸立着一座座人格的丰碑。这样的“荣”也许我们做不到,但是我们可以从那些普普通通的小事入手的,可是即使是那么小,我们还有不容易作到。一个短短的寒假里,我从社会上看到了不少事情,事情虽然小,却没有一件不在抨击着我的心。那天,我去湖州买书,心情一很好,可是我看到了一幕,心里怎么也平静不下来:kfc的门口,一个衣着华丽的小姑娘,拉着一个着装十分朴素的母亲,简直成一个鲜明的对比。女孩子好像在请求妈妈什么,走近一看,那女孩好像在缠着妈妈去kfc吃饭,隐约听到母亲说:“……昨天刚吃过麦当劳,过几天再来了,宝贝,衣服买好了,现在去买书,然后回家吃饭吧……”可是那个女孩好象不愿意,死缠烂打之下,母女俩进了kfc……望着他们远去的背影,在他们的谈话中,我想那个女孩的家一定在市里吧,可是好想听着母亲的语气,对那个女孩来讲“kfc”、“麦当劳”……是常吃的。也许对与那女孩的衣着来讲并不为过的,可是她母亲的着装呢?也许那个女孩不知道,她穿的名牌,吃的kfc都是父母的血和汗啊!或许是那这些来攀比吧,可是我们的小学生的主要任务是什么呢?是学习啊,如果你学习不好,这些表面需要来干什么呢?如果你只懂攀比,却忘了学习,那么你就太失败的,你就太对不起父母了!再者,我们可以来做一道数学题吧:kfc的全家桶套餐是57元,,一本书大概在20元左右,那么你一顿饭的钱就相当于三本书价钱了呀!只是是无价的,书买得再多父母也是心甘情愿的,把钱浪费在骄奢淫逸上就太不应该了。这其实也只是小事,但对与我们来讲这也是“大耻”啊!那一天我的心情久久不能平复……虽然“耻”在我们生活中有,但是“荣”我想是更多的,因为这个社会上毕竟是好人多的。那是我从湖州回来以后几天里发生的。那天在我的脑海里“荣”和一个四年级的小女生——林颖划上了等号。那天,我们在路上走着,我叫了一声“林颖”,可是没有人应,我转过头一看,林颖在我身后大概一米远吧,我疑惑地走了过去,林颖居然在捡地上的包装纸呢。我很吃惊,林颖怎么会有这么个习惯?我问她,她没有说什么,我就说:“林颖啊,你真不愧是‘环保小卫士’啊,忽忽!”她说话了:“哪有啊,只是在学校里捡习惯了而已。”习惯,现在的小学生随地扔垃圾已经成了习惯,随地捡垃圾的人似乎我很少看见……想到这儿,我的脸不觉升温了,要知道我是六年级的大姐姐了呀,对与“荣”我却比不上一个四年级的小学生……“荣”与“辱”的强烈对比,从这两间事上得到了最好的诠释,其实同学们,我们现在并不是要做什么大好事,只要记住“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,林颖就是我们的好榜样,千万不要像kfc门口的那个小女孩那样,要知道,我们是民族的未来,从小就应该树立爱国主义、集体主义和诚实守信的观念,要明辨是非、知荣辱、辨善恶、鉴美丑,自觉做到“知荣而行,知耻而止”。从身边的点点滴滴做起,多给红领巾增光添彩,做一名健康快乐的阳光少年!:这也是比赛的作文,本来要寒假里写的,但是老师没让我们写,现在写时间太仓促了,写得不好~!1200字以上 六年级 说明文