知荣明耻养成好习惯650字

知荣明耻养成好习惯

650字 六年级 说明文

知荣明耻 养成好习惯

在学校里老师开始就教育我们,当我们明白,什么光荣,什么可耻的时候,在我们每一个人心中都有一个明确的光荣与可耻的分界线。老师要求我们把坏习惯改掉,把好习惯坚持下去,发扬光大。因为好习惯会使我们现在学习进步,将来事业成功,会有益我们终生。然而有些同学却不以为然,时常有一些不和谐的行为出现,造成了不好的影响,应该引起我们的重视。

光阴似箭,日月如梭。时间就是生命。浪费时间就是慢性自杀。这是我们都熟知的名言警句,多么触目惊心啊!然而,有些人依旧悠悠然,不抓紧时间学习,不完成作业,不会背书。你不知道吗?!人生苦短,青春几何,少不学,老何为!

水是生命之源,没有水就没有生命。这是我们都熟知的道理。但是,有些同学接了水不是喝的,而是用来打水仗的,老师批评了多次,还有人依然如故,我真想让这些人离开水三天,让他们尝一尝没有水的滋味!

环境是人类的第二生命。真的,环境与我们息息相关,如果环境污浊不堪,我们的身体健康将受到严重威胁,没有健康的身体,我们怎么会搞好学习呢?我们是祖国的花朵,身体不健康,将来怎么去绽放美丽呢?再往深处想一想,将来我们赖以自豪的祖国会怎么样呢?保护环境人人有责,不仅是大人的事,我们小学生也有责任。老师经常教育我们,《小学生守则》也有明确的规定:讲究卫生,不随地吐痰。然而,有人依然乱扔垃圾,随地吐痰。这些人,你们自己不讲卫生,在校影响同学们,在家影响你家人,你知道吗?快改改吧!

总之,养成好习惯对每个人都有好处:抓紧时间,可以使我们学习进步,事业成功;珍惜水源,保护环境,可以使我们生活更美好。同学们改掉坏习惯,养成好习惯,让好习惯成为我们的终身伴侣,我们这个世界一定会更加美好!

新郑市薛店镇庙东陈学校

李钦亮

美在课间

500字 初一 记叙文

快乐像阳光,像雨露,播撒在世界的每一个角落;像清风,像雾岚,萦绕在我们身边。

——题记

快乐是什么?当我牙还是一个小孩子的时候,每天无忧无虑,不用做那么多的功课,那时候应该是人生中最快乐的一段时光吧!随着年龄的增长,渐渐地学习压力大了,脑海里满满的都是学习,考高中……根本没有时间谈快乐。

直到那天,我们又重新找回了那个失落的快乐。

“叮咚叮咚……下课时间到了,老师你们辛苦了。”随着悦耳的下课铃声响起,上午的大课间时间到了,喇叭接着响起了动听的音乐,于是我们一个个争前恐后地集合到教学楼前做操。

秋意浓浓,光秃秃的树干上颤颤地缀着几片不肯离去的枯叶,瑟缩地打着旋儿。

集合完毕,苏振老师在台上对大家说:“同学们,从今天开始,我们开始学习广播体操——舞动青春。”我同学们听了都欢呼起来。

紧接着,苏振老师一个动作一个动作的教我们,一边给我们做着示范,一边讲述着每个动作的要领。

也许是因为害羞吧,八年级的我们做起操来有些别扭,倒不如六、七年级的同学做得舒展大方。我们的班主任看到这种情景,大声鼓励我们说:“把胳膊伸开,把手拿出来,注意听细节……细节决定成败……”我们这才主动地做了起来。

做着做着,我们渐渐地不再觉得冷了,心里暖暖的。

伴随着上课铃声的响起,我们陆陆续续地回教室准备上课了。

今天我找回了久违的快乐,很幸福,心里很温暖……好像,童年的影子又在耳边回荡。

这个课间,真美。

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